eitaa logo
پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
7.9هزار دنبال‌کننده
10هزار عکس
462 ویدیو
295 فایل
🔷اخبار و تحولات علوم انسانی اسلامی 🔶مرجع تخصصی فقه نظام‌های اجتماعی 🔶برنامه‌های آموزشی و پژوهشی حوزه و دانشگاه 🌐وبگاه http://ihkn.ir 🌐کانال‌ها https://ble.ir/meftahandishe_com https://t.me/meftahandishe_com 📞ارتباط و تبادل: @Meftahandishe
مشاهده در ایتا
دانلود
💢نشست «جامعه شناسی و عدالت اجتماعی» 🕑زمان برگزاری: یکشنبه 23 اردیبهشت 97، ساعت 15 الی 17 📌اطلاعات بیشتر: goo.gl/NGVrEy 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com
💢نابغه‌ای که نمی‌شناسیم 💫اختتامیه سلسله‌ نشست‌های آشنایی با آرا و اندیشه‌های علامه شهید سید محمدباقر صدر 🕑زمان برگزاری: دوشنبه 24 اردیبهشت، ساعت 17 📌اطلاعات بیشتر: goo.gl/qKChps 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com
💫غلبه نگاه سلبی به دنیا مانع تمدن اسلامی است 📌حجت الاسلام والمسلمین خسروپناه، در پیش نشست همایش ملی «تصوف، شاخصه‌ها و نقدها»، عرفان و تصوف را یک حقیقت واحد دانست و گفت: این حقیقت دارای ساحت‌های گوناگونی مانند ایدئولوژی، جهان‌بینی، سبک زندگی و... است. تفاوت‌هایی که برای عرفان و تصوف برمی‌شمارند چندان درست و دقیق نیست. منشأ اولیه تصوف، فهم خاصی از متون دینی است. 🔹اینکه گفته می‌شود تصوف سنی بود و شیعه شد غلط است. هم سنی است و هم شیعه، نه سنی است و نه شیعه. 🔹عرفای ما هنوز موفق نشدند تنقیح از عرفان و روش شهودی ارائه دهند. پیشنهاد درست این است که روش شهودی در ادامه روش اجتهادی باشد که همان روش عقلی-نقلی است. به همین دلیل کسی می‌تواند ولایت جزئیه را داشته باشد که فقیه باشد و تا فقیه نشده نمی‌تواند عارف باشد و دستگیری کند و راه را نشان بدهد. 📷 goo.gl/Zg6aK9 📖 متن کامل در: 🌐 https://goo.gl/yPmcAQ ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftaah_com
💢برگزاری نشستهایی با موضوع علوم انسانی در دانشگاه امام صادق(ع) 🕓زمان: دوشنبه 24 اردیبهشت 1397 📌اطلاعات بیشتر: goo.gl/fpkGA8 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com
💢نشست «مواجهه سنت گرایان با مسائل فرهنگ معاصر» 🕑زمان برگزاری: سه شنبه 25 اردیبهشت 97، ساعت 9 صبح 📌اطلاعات بیشتر: goo.gl/MmkV4Y 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com
💢کرسی علمی ترویجی «انقلاب اسلامی و حقوق و آزادی‌های بشر؛ از جهانشمولی تا تنوع فرهنگی» 🕑زمان برگزاری: دوشنبه 24 اردیبهشت 97، ساعت 16 الی 18 📌اطلاعات بیشتر: goo.gl/5SV5zW 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com
💢از سوی دبیرخانه مفتاح؛ 💫اسامی پذیرفته شدگان مرحله گزینش دوره مطالعاتی تربیت اسلامی اعلام شد 📌کسب اطلاعات بیشتر و مشاهده نتایج در : goo.gl/iNTvqR 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com
💢تربیت؛ جریانِ شناختی یا شخصیت ساز/ معلمان چگونه به تربیت دانش آموزان بپردازند؟ 📌دکتر خسرو باقری: تحولات عاطفی و شخصیتی، بخشی از تربیت است و استاد نسبت به این موارد، باید مسئولیت داشته باشد و برنامه‌ریزی کند؛ وارد حوزه واکنشی نشود؛ حتی گاهی ممکن است برای استاد، فضای بدی ایجاد شود و حرمت او هم کمی شکسته شود. باید او با تأمل برنامه‌ریزی کند و مرحله به مرحله از خفیف به شدید این برنامه را پیش ببرد. 🔹معلمان باید بدانند کارشان فقط تربیت دیگران نیست و تربیت خودشان نیز هست. ما باید این را در تربیت معلم فرهنگ‌سازی کنیم که معلم خیال نکند من می‌روم دیگران را تربیت و اصلاح کنم، چراکه تربیت یک جریان تعاملی و دوسویه است و در عین حال که ما می‌خواهیم نقاط قوت دانش‌آموزان را پرورش دهیم و نقاط ضعف را برطــرف سازیم، بدانیم که در این تعامل، ضعف‌های خود ما هم آشکار می‌شود. 📷 goo.gl/vjfNq3 📖 متن کامل در: 🌐 https://goo.gl/bfvGsw ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftaah_com
💢جامعیت، عمق و استقلال، سه ویژگی اساسی اندیشه شهید صدر 📌علی سعیدی، عضو هیئت علمی دانشگاه قم در چهارمین جلسه از سلسله نشست‌های آشنایی با آرا و اندیشه‌های علامه شهید سیدمحمدباقر صدر گفت: شهیدصدر در شرایطی مبانی فلسفی و تاریخی و علمی و اخلاقی مارکسیسم را تا انتزاعی‌ترین سطح نقد و رد کرد که متفکران نظام سرمایه‌داری نتوانسته‌ بودند پاسخ انتقادهای بنیان‌برافکن مارکس را بدهند. 🔹نگاه شهید صدر تنها به جامعه و منطقه و حتی جهان اسلام آن روز نبود، بلکه او در اندیشۀ کل بشریت و حل مشکل انسان بود. به اعتقاد شهید صدر، مهم‌ترین دغدغه انسان‌ در زندگی اجتماعی، دست‌یافتن به برنامه‌ای است که انسان را به سعادت برساند و این برنامه، نظام اجتماعی و اقتصادی را شکل می‌دهد. 📷 goo.gl/SNrFGM 📖 متن کامل در: 🌐 https://goo.gl/cgyo71 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftaah_com
💢علوم اجتماعی فاقد شرایط امکانی نقد عدالتخواهانه است 📌پرویز امینی در نشست «جامعه شناسی و عدالت اجتماعی» گفت: ما باید واجد تئوری‌ها و نظریه‌هایی در حوزه عدالت باشیم که علوم اجتماعی ما بتواند بر اساس این نظریه‌ها، نابرابری‌ها را بفهمد و بتواند در مقابل آن موضع انتقادی بگیرد. 🔹مسئله عدالخواهی اگر بخواهد یک دغدغه وجودی و یک امر اگزیستانسیال برای فرد باشد ارتباط مستقیمی با شیوه زیست و مناسبات روزمره هر کس دارد. اگر این زیست ما شرایطی در آن سپری شود که امکان شکل گرفتن دغدغه عدالت نداشته باشد، برخوداری از دانش علوم اجتماعی، ما را در موضع نقد عدالت خواهانه قرار نخواهد داد. 🔹الان شومن‌ها به نام علوم اجتماعی دارند با جامعه صحبت می‌کنند. ما زبان لازم که هم با جامعه ارتباط برقرار کند و هم گرفتار شومن آکادمیک نشود را نداریم. وقتی زبان گفتگو با جامعه و مدیریت سیاسی را نداشته باشیم امکان نقد عدالتخواهانه منتفی است. 📷 goo.gl/rxiyXL 📖 متن کامل در: 🌐 https://goo.gl/4F6icn ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftaah_com
💢نشست «فقه حکومتی در منظومه فکری امام خمینی(ره)» 🕑زمان برگزاری: سه شنبه 25 اردیبهشت 97، ساعت 10 الی 12 📌اطلاعات بیشتر: goo.gl/TZoL4w 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com
💢حاکمیت سیاسی، از احکام اولیه اسلام است/ نگاه خمینیستی به دولت 📌سیدجواد طاهایی: حکومت به معنای ولایت مطلقه‌ای که از جانب خدا به نبی اکرم(ص) واگذار شده و اهم احکام الهی است، بر جمیع احکام شرعیه الهیه تقدم دارد. 🔹نمی‌توان ولایت الهی را درک کرد اما آن را توسعه نداد و محدود نگاه داشت. ولایت الهی، ولایت الهی نیست مگر آنکه ممکن باشد توسط نمایندگان خداوند بر روی زمین عملاً جریان یابد. 🔹از نظر امام خمینی، اسلام با تأسیس دولت، مجال ظهور می‌یابد؛ همچنان که زمانی با حکومت نبی اکرم و حضرت امیر چنین شده است. در این جا نکته اساسی آن است که مطلقگی ولی فقیه (یا مقام عالی حاکمیت)، مطلقگی ولی فقیه در «نظام جمهوری اسلامی» است و نه لزوماً مطلقیت هر ولی فقیهی در گذشته یا در آینده. 📷 goo.gl/hA1XrS 📖 متن کامل در: 🌐 https://goo.gl/q6Fzpu ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftaah_com