eitaa logo
پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
8.1هزار دنبال‌کننده
11.6هزار عکس
608 ویدیو
301 فایل
🔷اخبار و تحولات علوم انسانی اسلامی 🔶مرجع تخصصی فقه نظام‌های اجتماعی 🔶برنامه‌های آموزشی و پژوهشی حوزه و دانشگاه 🌐وبگاه http://ihkn.ir 🌐کانال‌ها https://ble.ir/meftahandishe_com https://t.me/meftahandishe_com 📞ارتباط و تبادل: @Meftahandishe
مشاهده در ایتا
دانلود
✅ زنان می‌توانند مرجعیت علمی و معنوی به ویژه برای بانوان داشته باشند/ بیست و دومین اجلاسیه اساتید حوزه علمیه قم برگزار شد 📌 حوزه‌های علمیه و مراکز دینی در هفته‌ی گذشته شاهد رویدادها و حوادث مختلف علمی، فرهنگی، سیاسی، دینی و... بودند؛ در گزارشی به مهم‌ترین این مسائل پرداخته شده است که برخی از عناوین آن به قرار ذیل است: 📝 بدون تهجد و نمازشب به مراتب بالای علمی نمی‌رسیم 📝 زنان می‌توانند مرجعیت علمی و معنوی به ویژه برای بانوان داشته باشند 📝 بزرگترین خدمت حوزه علمیه به نظام اسلامی کمک به ریل گذاری قوانین است 📝 واسپاری امور حوزوی به استانها در ۲۰ محور دنبال می‌شود 📝 ۱۸۰۰ استاد فعال در سطوح عالی قم مشغول به تدریس هستند 📝 نقشه علمی حوزه نهایی و تصویب شد 📝 بیست و دومین همایش کتاب سال حوزه به صورت مجازی در قم برگزار می‌شود 📝 بیست و دومین اجلاسیه اساتید حوزه علمیه قم برگزار شد 📝 دوره آموزشی اعتقادی طرح ولایت ویژه طلاب خواهر برگزار می‌شود 📝 ساماندهی پایان نامه‌های حوزوی و دانشگاهی مرتبط با علوم انسانی اسلامی 📕 متن کامل: http://meftaah.com/?p=22108 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftaah_com
✅ کرسی علمی ترویجی "برآیند اعتقاد قرآنی به جهان غیب در مولفه‌های علوم_انسانی_اسلامی" 🎙 با حضور: 📅 شنبه 11 بهمن ماه 99 / ساعت 13:00 📡 تحت نرم افزار اسکایپ و ارتباط از طریق : 👇👇👇👇👇👇 🌐 join.skype.com/cj2EwdUmRngs 📱هماهنگی و دریافت اطلاعات بیشتر : 09109669086 (آقای استادمیرزا ) ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🔳 با ما همراه باشید 🆔 @meftaah_plus
✅ برگزاری نشست چهارم علمی-اقتراحی کارکرد فقه حکومتی در تحکیم و تعالی نهاد خانواده 🎙 با سخنرانی اساتید: 👤حجت‌الاسلام دکتر احمد رهدار 🔺 رئیس مؤسسه فتوح اندیشه و هیئت علمی دانشگاه باقر العلوم 👤 آیت‌الله سید منذر حکیم 🔺 مدرس خارج فقه و اصول و مدیر گروه فقه خانواده جامعه المصطفی العالميه دبیر علمی نشست: 👤 دکتر احسان سامانی 🔺 مدیر گروه فقه و مبانی حقوق اسلامی دانشگاه سیستان و بلوچستان و دبیر علمی همایش 🗓 زمان برگزاری: شنبه ۱۸ بهمن ماه ⏰ ساعت ۱۰ صبح 🌐 لینک شرکت در نشست: 🆔 http://Webinar2.usb.ac.ir/thef 🔑 رمز ورود 🔐2020 🌐 سایت همایش: 🆔 seminars.usb.ac.ir/facefr/fa-ir/default.aspx ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftaah_com
💢 بررسی دیدگاه قائلین مشروعیت حکومت با رأی مردم براساس نامه 51 نهج‌البلاغه و نقد آن 🔰 آیت‌الله ابوالقاسم علیدوست در درس خارج فقه نظام سیاسی مطرح کرد؛ ❇️ دلیل هشتم قائلین مشروعیت حکومت با رای مردم، برخی اسناد دال بر انگاره وکالت کارگزاران از ناحیه مردم - نه ولایت - است و از مهم‌ترین این اسناد، نامه 51 نهج‌البلاغه می‌باشد. ❇️ در این نامه امیرالمومنین(ع) درباره اصحاب خراج می‌فرماید «وکلاء الامه و سفراء الائمه.» 🔻 پذیرش این روایت با دو مشکل اساسی مواجه است؛ 1️⃣ سند روایت: هر چند روایت از محتوای خوبی بهره می‌برد و مستند آن نهج‌البلاغه است اما باید توجه داشت که همه محتوای نهج‌البلاغه را نمی‌توان بدون سند پذیرفت از جمله این روایت. 2️⃣ با توجه به این‌که وکالت دو معنای اصطلاح فقهی و لغوی دارد، اگر مراد وکالت مصطلح فقهی باشد باید همه لوازم آن که در فقه بیان شده است را نیز بپذیریم. اگر مراد وکالت لغوی باشد، یعنی شخص مورد اعتماد و حافظ منافع، دیگر قسیم ولی نیست زیرا اصطلاح فقهی منظور نیست. 📒 متن کامل: http://meftaah.com/?p=22112 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftaah_com
📒 حفظ ارزش پول ملی یکی از وظایف دولت اسلامی است/ اسلام هم قائل به بخش دولتی و هم قائل به بخش خصوصی است 🔻 آیت‌الله مهدی هادوی تهرانی در درس خارج «مکتب اقتصادی اسلام» تأکید کرد؛ 🔹 اقتصاد اسلامی دو هدف را دنبال می‌کند که یکی نسبت به درون جامعه اسلامی می‌باشد و دیگری نسبت به بیرون جامعه اسلامی. نسبت به درون جامعه، عدالت اقتصادی و نسبت به بیرون جامعه قدرت اقتصادی مطرح است. 🔹 حفظ مالیت و ارزش یکی از مبانی اقتصاد اسلامی است و یکی از مصادیق آن در دوران ما حفظ ارزش پول ملی می‌باشد، چون پول معیار ارزش گذاری شده و وقتی ارزش آن کاهش یابد ارزش همه چیز کاهش می‌یابد. 🔹 اسلام نه معتقد بر این است که همه چیز باید در دست بخش خصوصی باشد و هیچ چیزی در دست دولت نباشد و نه معتقد به این است که همه چیز باید در دست دولت باشد و هیچ چیزی در دست بخش خصوصی نباشد. 🔹 در اقتصاد اسلامی هم نقش دولت به عنوان یک فعال اقتصادی و هم نقش دولت در اقتصاد به عنوان یک ناظر و کنترل کننده که بر بخش خصوصی نظارت کند، پذیرفته شده است. 📚 متن کامل: http://meftaah.com/?p=22115 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftaah_com
❇️ تربیت از سنخ حق است یا حکم؟/ حق نوعی سلطنت و ملکیت است 🔻 حجت‌الاسلام والمسلمین ابوالقاسم مقیمی‌حاجی در درس خارج «فقه تربیت» تأکید کرد؛ 📚 در بحث ماهیت شناسی وظایف تربیتی، باید دید این وظایف از سنخ حق است یا حکم؟ در بحث قبل، اشاره شد که حقیقت حق نوعی سلطنت و ملکیت است و این دو نیز از احکام وضعی هستند. در نتیجه باید گفت دو حکم وضعی حقی و غیر حقی وجود دارد که دارای شاخصه‌هایی می‌باشد: 1️⃣ انتقال‌پذیری: حق قابلیت انتقال به دیگری دارد، یا انتقال اختیاری مثل معامله یا قهری مانند ارث، با عوض یا بدون عوض. 🔹 البته برخی از حقوق مانند حق شفعه، حق رهان، غیر قابل انتقال هستند. که گفته شده این موارد خلاف قاعده و استثناء بوده و در این موارد انتقال‌پذیری معنا ندارد. 2️⃣ اسقاط‌پذیری: نظر مشهور این است که اسقاط‌پذیری از لوازم ماهیت حق است. با اسقاط، موضوع از بین می‌رود و رابطه ذی الحق با حق قطع می‌شود. 🔹 اما می‌تواند ماهیت حق، نوعی سلطنت و ملکیت باشد که از لوازم تحقق آن، انتقال‌پذیری و اسقاط پذیری است، نه جز ذات حق و از لوازم ذات آن تا غیر قابل انفکاک باشد. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftaah_com
✅ حوزه انقلابی؛ حافظ تراث گذشته، پاسخگوی نیازهای امروز/ هیچ‌گاه حوزه در برابر این همه سؤال و نیاز قرار نداشته است 🔻 آیت‌الله علیرضا اعرافی در اجلاسیه مدیران استانی حوزه‌های علمیه بیان کرد؛ 🔹 بعضی شاید گمان کنند حوزه انقلابی حوزه‌ای است که باید آن سنت‌های پیشین را کنار بگذاریم. هرگز حوزه عصر انقلاب به این معنا نیست، بلکه باید هم آن تراث گذشته را مراقبت و هم حوزه را وارد مدار جدید و آماده پاسخگویی نیازهای جامعه و نظام کنیم. 🔹 هیچ‌گاه حوزه برابر این همه سوال و پرسش و نیازها قرار نداشته است. برای اولین بار حوزه با دنیای بی پایانی از سوال و ضرورت‌ها مواجه شد. 🔹 حوزه با تکیه بر سابقه دیرین و سرمایه گذشته، نقش‌های بی بدیلی ایفا کرده است، اما باید نگران بود که در برابر این همه حجم تولید فکر و اندیشه، علم و دانش پاسخگو هستیم و آیا توانسته‌ایم تربیت کننده نیروی تراز انقلاب و جهان باشیم؟ 🔹 اگر ۴سال گذشته را بخواهیم ارزیابی کنیم با وجود همه ضعف‌ها برای اولین بار است که با حمایت همه بزرگان حوزه ۲۰ سند بلند مدت، برنامه ۵ ساله و ۲۰۰ طرح از مجموع ۹۰۰ طرح و عنوان مهم حوزه برخوردار است. این حجم مهم سرمایه است که در حوزه با تلاش‌های زیاد فراهم آمده است. 📒 متن کامل: http://meftaah.com/?p=22122 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftaah_com
اعلام برنامه‌های مدرسه عالی سطح چهار در دهه فجر (۱۶-۲۱ بهمن) : 🔸سلسله نشست‌های تخصصی آشنایی با اصول و مبانی نظام اسلامی 🔸باحضور علما و اساتید برجسته درس خارج حوزه علمیه مشهد (بصورت حضوری و مجازی) ◾️آدرس مجازی نشست‌ها: https://masathe4.lms2.hozehkh.com/ws/fajr99 ◾️جهت ثبت‌نام مشخصات خود را به آیدی ایتا @r_o_sathe4 ارسال نمایید. ◾️اولویت شرکت حضوری برای طلاب و فضلای سطح چهار و کسانی است که زودتر ثبت نام کنند. ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🔳 با ما همراه باشید 🆔 @meftaah_plus
💯 بدون داشتن حکومت نمی‌توان حدود الهی را اجرا کرد/ تربیت جامعه با تشکیل حکومت محقق می‌شود ✅ آیت‌الله علی‌اکبر سیفی مازندرانی در درس خارج مسائل مستحدثه بیان داشت؛ 📚 فلسفه نزول قرآن برای اینست که احکام الهی در میان جامعه پیاده شود، آنچه از تعلیم و تزکیه مهم‌تر است تشکیل حکومت است، زیرا بستر را برای تعلیم و تزکیه فراهم می‌کند. 📚 بدون داشتن یک حکومتی که حدود الهی را در میان جامعه اجرا کند عادتا امکان ندارد قلب‌ها مستعد شود و افکار برای پذیرفتن تعالیم انبیاء مهیا شود، هرگز چنین چیزی محقق نخواهد شد. 📚 این همه آیات را داریم، بعد کسانی پیدا می‌شوند که اصل تشکیل حکومت را منکر می‌شوند و می‌گویند رسول خدا آمده است تا جامعه را طوری تربیت کند که خود به خود احکام اسلامی را انجام دهند و مدینه‌ی فاضله درست شود. این فکر فاسد و خلاف وجدانی است. 📚 مرحوم آقای خوئی رحمه‌الله، تا قبل از انقلاب مبنایش این بود که فقیه ولایت ندارد مگر از باب حسبه، بعد از این‌که انقلاب شروع شد، بعضی از افراد به ایشان گفتند در ایران قیام شد و پیروز شدند، ایشان قبول کرد جماعت مسلحی تشکیل بدهد و در مقابل صدام بایستند، صدام این نیروها را بین برد و ایشان مجبور به تقیه و عقب نشینی شد. 📘 متن کامل: http://meftaah.com/?p=22126 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftaah_com
✅ برخی از روایات «احیاء» را به معنای هدایت کردن می‌دانند که معلمی نیز شامل آن می‌شود 💢 حجت‌الاسلام والمسلمین سید نقی موسوی در درس گفتار «فقه التربیه» عنوان کرد؛ 📖 خداوند متعال در آیه 32 سوره مائده می‎فرماید «مَنْ قَتَلَ نَفْسًا بِغَيْرِ نَفْسٍ أَوْ فَسَادٍ فِي الْأَرْضِ فَكَأَنَّمَا قَتَلَ النَّاسَ جَمِيعًا وَمَنْ أَحْيَاهَا فَكَأَنَّمَا أَحْيَا النَّاسَ جَمِيعًا.» در ارتباط با تفسیر این آیه چند دسته روایات وجود دارند. 🔹 الف) یک دسته روایات می‎گوید، قتل در این آیه به معنای گمراه کردن است و زنده کردن، به معنای هدایت کردن می‎باشد که البته احیاء علمی و معنوی کار پسندیده‎ای است و معلمی هم شامل آن می‎شود. 🔹 ب) در دسته‎ای دیگر از روایات، منظور از احیاء کردن را دعا کردن می‎دانند. 📖 ممکن است درباره الزام این آیه، گفته ‎شود که این فرآیند ثواب است و ثواب الزام نیست. نکته قابل تأمل این است که روایات تفصیلی در ذیل یک آیه چند دسته‎اند. 1️⃣ یک دسته از روایات، حصری هستند. 2️⃣ دسته دیگر غیرحصری هستند و یا به عبارتی تطبیقی و مصداقی‎اند. 3️⃣ دسته سوم از روایات، مصادیق پنهان را بیان می‎کنند. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftaah_com
28.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✅پروفسور درخشان: مجلس دو راهکار پیش رو دارد، یا کار درون ساختار معیوب و چهار چوب موجود یا اصلاح ساختار موجود. 🔹قله تراشی حقوق و دستمزد 🔹یکسان سازی حقوق همه 🔹حذف بازار سکه از اقتصاد 🔹حذف دلار از گردونه اقتصاد و حذف صرافیها 🔹توجه به مصرف و قدرت خرید مردم 🔹تفاوت حقوق و دستمزد در کشورهای لیبرال. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftaah_com
🔰 دبیرخانه ملی دین و حکمرانی با همکاری اندیشکده اقتصاد مقاومتی و کتابخانه مجلس شورای اسلامی برگزار می کند. 🔹نهمین نشست راهبردی فقه و قانون گذاری موضوع : دلالت های سیاستی و تقنینی الگوی مدرن خلق پول برای اصلاح نظام بانکی 🎙با ارائه: دکتر محمد امینی رعایا؛ مدیر اندیشکده اقتصاد مقاومتی. و با نقد و بررسی: 🔸حجت الاسلام والمسلمین دکتر جواد عبادی عضو شورای سیاستگذاری مرکز راهبری اقتصاد مقاومتی حوزه های علمیه؛ 🔸حجت الاسلام والمسلمین دکتر احمدرضا صفا عضو کمیته پولی و مالی مرکز راهبری اقتصاد مقاومتی حوزه های علمیه؛ 🔸حجت‌الاسلام والمسلمین عباس شفیعی‌نژاد عضو هیأت مدیره انجمن اقتصاد اسلامی حوزه علمیه. ⏱زمان : سه شنبه 14 بهمن ماه 1399 ساعت 15:00 الی 16:30 🏢مکان: تهران، کتابخانه مجلس شورای اسلامی جهت حضور نام و نام خانوادگی خود را به شماره 09191973596 پیامک بفرمایید.( برای شرکت کنندگان گواهی حضور صادر خواهد شد) 🎥همچنین علاقمندان می توانند از طریق آدرس زیر در وبینار شرکت کنند: 🌐https://daneh.ir/demo2/mod/lmskaranskyroomtwo/view.php?id=9538&forceview=1 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🔳 با ما همراه باشید 🆔 @meftaah_plus