💢 گذار از فقه فردی به فقه نظام، رمز تحقق دولت‌سازی اسلامی 🔰 حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه در گفت‌وگویی عنوان کرد؛ 📝 یکی از رکن‌های اصلی بحث مهدویت، اقامه عدل است و طبیعتا یکی از رکن‌های اساسی مقدمه‌سازی برای ظهور همین تلاش در راستای اقامه عدل است. 📝 شما نمی‌توانید فهم و عقلانیت یک فرد لیبرال را مبنا قرار بدهید بعد بر مبنای این نوع عقلانیت حکم فقهی بدهید. 📝 ما تاکنون نگاه فردی به مسائل داشته‌ایم، در حالی که ما امروز باید یک نگاه ساختاری به مسائل داشته باشیم، از موضع حکمرانی به مسائل نگاه کنیم نه از موضع یک تجویز شخصی. 📝 اگر به این ۴۲ سال راه طی‌شده انقلاب با دقت نگاه کنید می‌بینید ما از خلأ نگاه کلان‌نگر و سیستماتیک ضربه خورده‌ایم. 📝 متاسفانه باید بگویم ما فعلا در زمینه «فقه نظام» که بتواند از یک موضع فقهی، شاخص تعیین مصادیق عدالت و ناعدالتی باشد، دچار فقر تئوریک هستیم. 📝 کسی نمی‌تواند ادعا کند جمهوری اسلامی در راستای اجرای عدالت دچار انسداد شده است، این ادعا انکار واضحات است. 📕 متن کامل: http://meftaah.com/?p=22186 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فقه_نظام #گفتگو #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢 آثار و برکات تخصصی شدن حوزه/ برای رسیدن به تمدن اسلامی نیازمند فقه کلان هستیم 🔰 گزارشی از نشست «تبیین جایگاه فقه‌های تخصصی در حوزه»: 🔻 آیت‌الله شب زنده‌دار 🔹 حوزه‌های علمیه اگر بخواهد از ائمه(ع) الگو بگیرند باید در رشته‌های مختلف نیرو تربیت و آموزش دهند آن هم در حد اعلا. 🔹 وقتی حوزه تخصصی شود، مسلما اسباب هر رشته و علم در میان آن عمیق‌تر و با ژرف نگری بالاتری مورد بحث قرار می‌گیرد. 🔻 آیت‌الله محسن اراکی 🔹 ما اگر می‌خواهیم تمدن داشته باشیم، جامعه عامل و پایبند به دین داشته باشیم، حاکمیت اسلامی داشته باشیم نیازمند فقه کلان هستیم. 🔹 نمی‌شود وارد فقه کلان شد بدون این‌که در فقه متعارف یک فقیه بود. باید احاطه کامل بر اصول، قواعد و منابع داشت. 🔻 آیت‌الله محمدعلی مدرسی یزدی 🔹 اگر خدای ناکرده در بعد نظری و عملی نتوانیم از ظرفیت انقلاب استفاده کنیم، چه پیامدهای تاریخی خواهد داشت؟! تاریخ درباره ما چه قضاوتی خواهد کرد؟! 🔹 خود تخصصی شدن در یک مرحله‌ای امر تخصصی و اجتهادی است. مثلا برای بانکداری اسلامی یک فرد افزون بر اقتصاد به چه میزان باید فقه عمومی را بخواند؟ 📕 متن کامل: http://meftaah.com/?p=22190 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فقه_نظام #نشست_علمی #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢 دومین جلسه از سلسله جلسات هم اندیشی فقه نظام به همت دبیرخانه علوم انسانی اسلامی مفتاح با همکاری مدرسه مطالعات تخصصی فقه نظام در مرکز تخصصی فقه و اصول "معهد الاجتهاد الفعال" برگزار گردید. 📚 در این جلسه استاد گرانقدر حضرت آیت الله علی اکبر سیفی مازندرانی به ارائه مباحث خود پیرامون معانی و ماهیت فقه نظام پرداختند. 📚 در این جلسه ۹ سوال اساسی در حوزه فقه نظام مطرح گردید که حضرت استاد سیفی مازندرانی بر محور این سوالات، نظراتشان را ارائه دادند. 📌 لازم به ذکر است این جلسات استمرار داشته و در ادامه سایر اساتید صاحب‌نظر در این حوزه به ارائه بحث خواهند پرداخت. 📣 مشروح اخبار این جلسه به زودی در کانال #مفتاح... ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فقه_نظام #سلسله_جلسات #دبیرخانه_مفتاح #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

🔰 ظرفیت شناسی علم اصول در تولید علوم انسانی 📕 آیت‌الله علیرضا اعرافی در نشستی تصریح کرد؛ ✅ علم اصول یکی از مهم‌ترین علوم اسلامی است که شاید بالندگی و پویایی او در بین علوم اسلامی در قله باشد. ✅ بطور مستقیم نمی‌شود گفت علم اصول در حوزه مسائل علوم انسانی مستقیماً چه نقشی دارد، باید پیوندی بین معارف علوم انسانی و گزاره‌های آن و معارف وحیانی برقرار کنیم و ببینیم علم اصول بر معارفی که ناظر به حوزه علوم انسانی است چه تأثیری می‌گذارد. ✅ ما نیازمند این هستیم که در متدولوژی و روش شناسی علوم خودمان، حداقل علم دیگری مشابه علم اصول داشته باشیم. ۱- یکی علم اصول معارف یا علم اصول کلام(منطق اکتشاف گزاره‌های توصیفی به معنای عام) ۲- علم اصول اخلاق یعنی منطق اکتشاف گزاره‌های اخلاقی ۳- علم اصول فقه. ✅ ما در روش‌شناسی علوم اسلامی دو نوع روش‌شناسی داریم یک روش‌شناسی استنباط گزاره داریم که بیشتر موضوع محور است و خیلی کار به متن ندارد. یک روش متن محور داریم که در آن یک قواعد تفسیر متن داریم که شامل آیات و روایات است. متن کامل: http://meftaah.com/?p=22194 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #نشست_علمی #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢 ظرفیت حقوق اسلامی برای پاسخگویی به مسائل روز با محوریت قرآن کریم 🎙 سخنران: حجت‌الاسلام والمسلمین محمدجواد ارسطا 📆 زمان: هجدهم الی بیست و یکم بهمن ماه 📌 مکان: دانشگاه علوم اسلامی رضوی ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حقوق #نشست_علمی #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

توصیه های شهید حاج قاسم سلیمانی به علماء و مراجع تقلید: «راه صحیح حمایت بدون ملاحظه از انقلاب، جمهوری اسلامی و ولی فقیه است». ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #انقلاب_اسلامی #شهید_سلیمانی #علماء_و_مراجع_تقلید 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢 سلسله دروس خارج تفسیر نظام‌های اسلامی 📚 موضوع: تفسیر اجتماعی قرآن 🔹 استاد: آیت الله محمود رجبی 📆 زمان: از 25 بهمن ماه شنبه‌ها، نیم ساعت قبل از اذان مغرب و عشاء ✅ مکان: قم، بلوار محمدامین(ص)، بلوار جمهوری اسلامی، موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) 📌 به منظور شرکت حضوری در جلسه نام و نام‌خانوادگی و مقطع تحصیلی خود را به شماره 3000646400 پیامک نمایید. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #درس_خارج_تفسیر #آیت_الله_رجبی #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢 پیش نشست کنگره «زیارت، معنویت و اخلاق بر اساس بیانیه گام دوم انقلاب» برگزار می‌شود 🎙 سخنرانان: آیت‌الله علیرضا اعرافی و حجج‌اسلام والمسلمین نواب، حاج ابوالقاسم، گنابادی‌نژاد و عادل 📆 زمان: یکشنبه ۱۹ بهمن ساعت ۲۲ از طریق تلویزیون اینترنتی abarat.tv ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #نشست_علمی #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

✅ در باب مسأله حجاب و پوشش سه دسته روایات داریم/ روایات حجاب را باید با توجه به فرهنگ جنسیتی عصر نزول بررسی کرد 💢 حجت‌الاسلام مهاجر میلانی در درس گفتار «بررسی ادله حجاب در روایات» بیان کرد؛ 🔰 در باب مسأله حجاب و پوشش سه دسته روایات داریم؛ 1️⃣ نسبت به کل بدن زنان سخن گفته است. 2️⃣ تنها ناظر به موضوع وجه و کفین سخن گفته است. 3️⃣ مستقیم در مورد پوشش نیست ولی به بحث پوشش ارتباط دارد. 📚 در برخی روایات گفته شده زنان مسن که به حیث عرفی امکان ازدواج برایشان فراهم نیست، جلباب نداشته باشند ایرادی ندارد. در برخی دیگر علاوه بر جلباب خمار را هم بیان کردند. دسته دیگری از روایات گویا بین این دو دسته روایات جمع کردند. 📚 روایات را باید با توجه به فرهنگ جنسیتی عصر نزول بررسی کرد. مثلا در عصر نزول کسی برای ازدواج به سراغ زنان بالای پنجاه سالگی نمی‌رفت ولی امروزه ممکن است در این سن هم ازدواج صورت گیرد. 🔻 نظر مختار استاد: 🔹 به نظر می‌رسد آن دسته از روایاتی که می‌گوید اگر موی سر زنان مسن دیده شود اشکالی ندارد، براساس تمسک به اطلاقات شامل زنان حر و کنیز می‌شود. در این صورت روایات دسته اول که فقط اجازه می‌دهد جلباب در زنان مسن برداشته شود حمل بر افضل افراد می‌شود، یعنی بر زنان مسن بهتر است که هم چنان بر خمار و روسری تحفظ داشته باشند و لذا برخی از فقها نظرشان این است که روایات مقید در صورتی که روایات مطلق زیاد باشند حمل بر افضل افراد شود. 📕 متن کامل: http://meftaah.com/?p=22197 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #زنان_و_خانواده #درس_گفتار #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢 فراخوان پذیرش حوزه‌های علمیه خواهران در همه سطوح حوزوی برای سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ ‌ 📆 ثبت‌نام از ۲۵ بهمن ۹۹ 💻 راهنمای پذیرش: https://b2n.ir/a54878 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #زنان_و_خانواده #فراخوان #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

📚 ماهیت شناسی وظیفه تربیتی 🔻 حجت‌الاسلام والمسلمین ابوالقاسم مقیمی‌حاجی در درس خارج «فقه تربیت» تأکید کرد؛ 📕 در ادامه بررسی بحث ماهیت شناسی وظایف تربیتی که آیا از سنخ حق است یا حکم به بیان تفاوت بیشتر حق و حکم می‌پردازیم: 🔹 حق و حکم هر دو مجعول شرعی هستند، اما در بعض آثار، لوازم و در ناحیه اعتبار متفاوت‌اند. 🔹 تفاوت حق و حکم تکلیفی(الزامی و غیرالزامی): حق از احکام وضعی ترخیصی است و تفاوت آن با احکام تکلیفی لزومی روشن است. 🔹 تفاوت حق و حکم تکلیفی اباحه؛ ترخیصی: تفاوت در اعتبار: ماهیت حق نوعی سلطنت است که شارع به انگیزه‌ی رعایت حال مکلّف آن را جعل می‌نماید. مثلا شارع به جهت نقش والدین در تکون فرزند، حقی بر عهده فرزندان برشمرده اما در جعل حکم اباحه تساوی مصلحت و مفسده و عدم رجحان در فعل یا ترک مکلف منظور بوده و سلطنتی در آن نیست. 🔹 تفاوت حق(حکم وضعی) با سایر احکام وضعی: حق نوعی سلطنت که شارع به لحاظ مصلحت خود مکلف آن را جعل کرده مانند حقوق پدر بر فرزند و قابلیت اسقاط دارد؛ به خلاف ولایت که به جهت مصلحت مولیّ علیه وضع شده است؛ مانند ولایت پدر بر فرزند که از احکام وضعی است و قابلیت اسقاط ندارد. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فرهنگ #درس_خارج #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢 امام تحول؛ از فهم فقاهتی تا جهان ‌وطنی 🔰 دکتر مصباح‌الهدی باقری در یادداشتی بررسی کرد؛ 🔹 فهم جهادی: ورود به حوزه، شاگردی کردن نزد علمای تراز اول و مواجه شدن با شخصیت مجاهدی چون شهید والامقام مدرس، درک امام از شرایط مقابله با این حد از ظلم و ظلمت را به درکی مبنایی و ریشه‌ای و هویت‌دار تبدیل کرد. 🔹 فهم فقاهتی: از دیدگاه امام جمود بر نصوص بدون توجه به زمان و مکان، چه بسا مناسبات تمدن جدید را در هم بشکند و مردم را به دوره‌های قدیم بازگرداند. 🔹 فهم جهان‌وطنی(مدنی): نگاه امام به مسائل و موضوعات، نگاه معاصر بود. شاید مهم‌ترین تمایز امام با فضای غالب مدارس و حوزه‌های علمیه این بود که کاملاً جهان‌وطنی زندگی می‌کردند. 🔹 فهم چندلایه (راهبردی): امام در گرفتن هر تصمیمی علاوه بر لحاظ شرایط بیرونی، به اقتضائات درونی هم ملتفت بوده و همه این سیر و شناخت را معطوف به رضایت حق تعالی و انجام تکلیف می‌دانسته است. متن کامل: http://meftaah.com/?p=22213 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #یادداشت #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

مقام معظم رهبری: «تحول در حوزه نیازمند مدیریت منسجم، تدبیر امور و اقدام توسط گروهی متخصص که مورد تأیید مراجع و بزرگان باشند، محقق می شود». ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #تحول_حوزه #مقام_معظم_رهبری 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

🔹 کرسی ترویجی با موضوع: «فلسفه حجاب در متون دینی» 🎙 ارائه بحث: حجت‌الاسلام والمسلمین امیر مهاجر میلانی، استادیار گروه فقه و حقوق پژوهشکده زن و خانواده. 🎙 کارشناس: آیت‌الله محمدعلی مدرسی یزدی، استاد سطوح عالی حوزه علمیه قم. 🎙 دبیر نشست: حجت‌الاسلام والمسلمین مجید دهقان، استادیار گروه فقه و حقوق پژوهشکده زن و خانواده. 📅 پنجشنبه 23 بهمن 1399 ساعت 10 💻 لینک حضور برخط:http://live.mou.ir/wrc ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #زنان_و_خانواده #نشست_علمی #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

🔷 وبینار تخصصی ♦️دانشگاه آزاد اسلامی واحد نقده با همکاری کمیته معارف و هیات اندیشه ورز تعالی علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی استان برگزار می‌کند: 💢موضوع نشست : بررسی دیدگاه آیت الله علامه مصباح یزدی(ره) در باب ضرورت تحول علوم انسانی و نقش آن در بستر سازی تمدن نوین اسلامی 🔻سخنران : حجت الاسلام دکتر خسروپناه معاون محترم علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی 🌐آدرس سایت:https://daanaan.daan.ir شناسه کلاس : 20947f9 گذر واژه : a12345 🧭 زمان : سه شنبه ۲۱ بهمن ساعت ۲۰ الی ۲۱ ┄┅═══••✾••═══┅┄ #نشست_تخصصی #علوم_انسانی 🔳 با ما همراه باشید 🆔 @meftaah_plus

📕 بحران‌های پیش‌روی جمهوری اسلامی ایران؛ مردم سالاری دینی و تربیت نیروی انسانی نخبه برای صحنه سیاست 🔰 دکتر محمدی سیرت در گفت‌وگویی تصریح کرد؛ 📚 قطعا نظام جمهوری اسلامی‌ یک نظام سیاسی موفق در مدیریت بحران‌ها بوده است. اصلا همین که الآن جمهوری اسلامی‌ ایران در چهل و دوسالگی خود قرار دارد یعنی این‌که یک نظام مقتدر در برابر تلاطم‌ها بوده است. 📚 در نظام سیاسی ما تدوین و انباشت تجربه کم‌رنگ است و جمهوری اسلامی‌ برای این‌که بتواند مشکلات پیش روی خود را مدیریت کند باید تجربه متراکم انقلابی را تدوین و تبدیل به دانش کند وگرنه ما همیشه با یک بحران جدید روبرو هستیم. 📚 به نظرم یکی از جدی ترین بحران‌های پیش رو جمهوری اسلامی‌ نوع مردم سالاری دینی آن است؛ واقعیت این است که اصلی‌ترین دغدغه امام خمینی(ره) و رهبر انقلاب بحث مردم سالاری دینی به معنای حقیقی آن بوده و هست که آن را امتیاز ویژه‌ای برای جمهوری اسلامی‌ می‌دانند. 📚 من فکر می‌کنم یکی از بحران‌های حقیقی که جمهوری اسلامی‌ با آن روبرو است فرآیند تربیت نیروی انسانی نخبه برای حضور در صحنه سیاسی است که ما این را نداریم. ما مدل دانشگاه‌ها و مدارس حکمرانی و مدل حزب را برای تربیت نیرو نداریم. 🔹 متن کامل: http://meftaah.com/?p=22217 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #سیاست #گفتگو #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

📣 آیین رونمایی از محصولات جدید هیئت‌اندیشه‌ورز اقتصاد و افتتاحیه مقطع پیشرفته پودمانی اقتصاد ✅با حضور ارزشمند آیت‌الله شیخ مصطفی اشرفی شاهرودی، و با سخنرانی مدیر محترم حوزه علمیه خراسان، آیت ‌الله سید مصباح عاملی ✅ و حضور ارزشمند و سخنرانی آیت‌ الله شیخ محسن اراکی 📚عناوین کتب منتشره جدید: 🔰نظام مالیاتی عادلانه بر محور مالیات بر درآمد اشخاص 🔰جبران کاهش ارزش پول اعتباری و مسئولیت دولت اسلامی 🔰زکات پول رایج (تقریر دروس خارج فقه حضرت آیت‌الله اشرفی شاهرودی) 🔰احکام بیع (مطابق با فتاوای ۴ مرجع) به همراه: 📚 ٧ عنوان منشورات داخلی 💽 ٧ عنوان لوح فشرده آموزشی دروس تخصصی اقتصاد 🌐 وب‌سایت جدید هیئت اندیشه‌ورز اقتصاد 📱نسخه جدید نرم‌افزار کاربردی تحت اندروید «اقتصادنا»، و 🎞 تیزر معرفی هیئت 🔶🔶🔶علاقه‌مندان جهت شرکت در نشست می‌توانند از طریق نشانی زیر وارد شوند: 🔗https://eqtesad.lms2.hozehkh.com/ws/h3fdszdie6d 🗓سه‌شنبه ٢١ بهمن ماه ١٣٩٩ ساعت ۱۸ تا ۲۰ ┄┅═══••✾••═══┅┄ #آیین_رونمایی #اقتصاد #مشهد 🔳 با ما همراه باشید 🆔 @meftaah_com

✅ بررسی خطبه 80 نهج‌البلاغه که زنان را نواقص العقول معرفی می‌کند/ سند مطلب مورد اشکال است 🔻 حجت‌الاسلام والمسلمین علی نقی فقیهی در درس گفتار «فقه تربیت جنسی» بیان داشت؛ ❇️ خطبه 80 نهج‌البلاغه یکی از ادله قائلین به نواقص العقول بودن زنان است. 🔻 بررسی خطبه؛ 🔹 جمله «نواقص الایمان و نواقص العقول» غیر از نهج‌البلاغه در منابع روایی دیگر و حتی مصادر آن مانند کتاب اصول کافی یا کتاب قوت القلوب ابوطالب مکی ذکر نشده است. 🔹 امام(ع) در این روایت به بیان امری روان‌شناختی می‌پردازد که انسان‌ها به‌خصوص زنان در شرایط حاد و اضطرار ممکن است اقدامات غیر عاقلانه‌ای انجام دهند؛ لذا در این خطبه حضرت اشاره‌ی به ناقص بودن عقول زنان نمی‌کنند. 🔹 از آن جهت که نقص عقل تجربی برای مردان و زنان مطرح است و به وسیله علم و تجربه پرورش پیدا می‌کند آنچه در روایت امتحان الاوصیاء مطرح است اختصاص ضعف تعقل زنان به شرایط خاص و برای زنانی است که عقل خود را پرورش نداده‌اند، همچنین در این روایت واژه لم یعقلوا را برای مردم بصره، طلحه و زبیر نیز بکار برده است. 🔸 نتیجه: صدور خطبه 80 نهج‌البلاغه از امام(ع) محل اشکال است و ممکن است ساخته شده راویان و یا دیگران باشد، زیرا عین عبارت در کتب دیگر وجود ندارد و این‌که سیدرضی از چه منبعی نقل کرده نیز محل تأمل است. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فرهنگ #درس_گفتار #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

📚 درس خارج فقه عفاف 🔹 استاد: آیت‌الله سید منذر حکیم 🔹 زمان: سه‌شنبه‌ها - ساعت ۱۶ الی ۱۷ 🔹کسب اطلاعات بیشتر (مدیر دوره): @amin1992 🌐درگاه ورود مجازی: http://split.to/x0idrEj 🌐 ثبت‌نام (جهت اطلاع‌رسانی‌های بعدی): https://b2n.ir/100020 ┄┅═══••✾••═══┅┄ #درس_خارج #زن_وخانواده #قم 🔳 با ما همراه باشید 🆔 @meftaah_com

📣 اطلاعیه 💢 فراخوان یادداشت علمی 📌دبیرخانه علوم انسانی اسلامی مفتاح در نظر دارد به منظور حمایت از پژوهش‌ها و دستاوردهای علمی اساتید و پژوهشگران حوزوی و دانشگاهی و تأمین فضای مناسب برای تضارب آراء و اندیشه‌ها در حوزه علوم انسانی اسلامی یادداشت های علمی مرتبط با این عرصه را منتشر نماید. 💠 انتشار یادداشت های منتخب در نشریات 💠 جهت اطلاعات بیشتر و ارسال یادداشت: 🌐 @MeftaahCourse _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

✅ خدمات آیت‌الله مصباح یزدی به انقلاب/ ایشان برای گام دوم انقلاب واقعاً نیروهای فراوانی تربیت کرد 💢 آیت‌الله محمود رجبی در گفت‌وگویی بررسی کرد؛ 📚 آیت‌الله مصباح در بُعد علمی‌شان هم عنایات و الهامات الهی را داشتند. در عین حال ربانی هم بودند؛ یعنی تمام هم‌وغمش خداوند متعال و اطاعت از دستورات خدا بود. 📚 بعد فقهی آقای مصباح کمتر در جامعه‌ی ما مطرح شده است. ایشان از شخصیت‌هایی بود که در دوران تحصیلش با هوش سرشار، اساتید برجسته‌ و تلاش پیگیر و نظمی که داشت، در سن ۲۵ سالگی به اجتهاد رسید. 📚 وقتی با امام آشنا شدند و امام، رهبری نهضت را به‌دست گرفتند، به‌معنای واقعی کلمه مطیع امام بودند. بعد از امام هم به رهبر انقلاب معتقد بودند و به‌محض اینکه می‌شنیدند نظر حضرت امام یا رهبری چیز دیگری است، اگر برنامه‌ای را شروع کرده بودند، قطع می‌کردند. 📚 هر تمدنی باید یک پشتوانه‌ی فرهنگی و فکری داشته باشد. آیت‌الله مصباح یک سرمایه‌گذاری ویژه و عظیمی کردند روی استخراج فرهنگ دینی، نظام‌مندکردن و عرضه‌کردن آن در عرصه‌های مختلف. 📚 ایشان برای گام دوم انقلاب واقعاً نیروهای فراوانی تربیت کرد. آقای محمدیان، مسئول نهاد نمایندگی رهبری در دانشگاه‌ها به جامعه‌ی مدرسین آمده بود و می‌گفت خدا پدر آیت‌الله مصباح را رحمت کند اگر ایشان نبود، دستمان برای نیروهایی که می‌خواهیم در نهاد بگذاریم خالی بود. 📝 متن کامل: http://meftaah.com/?p=22223 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #گفتگو #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

🔸 در راستای برگزاری همایش ملی «بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی و توسعه علوم انسانی» برگزار می شود: 🔰 مجموعه نشست‌های کارگروه فقه و حقوق همایش با همکاری انجمن فقه و حقوق اسلامی حوزه علمیه 🎙 با حضور: 🔺آیت الله ابوالقاسم علیدوست 🔺حجت الاسلام و المسلمین فرج الله هدایت نیا 🔺حجت الاسلام و المسلمین علی محمدی جورکویه 🔺حجت الاسلام و المسلمین حامد نوری 🔺حجت الاسلام و المسلمین غلامرضا پیوندی 📅 شنبه 25 بهمن ماه 99 / ساعت 10 📣 تحت نرم افزار اسکایپ و ارتباط از طریق: 🌐 join.skype.com/hX482fXEQuSF ┄┅═══••✾••═══┅┄ #همایش_ملی #نشست_علمی #فقه_وحقوق #قم 🔳 با ما همراه باشید 🆔 @meftaah_com

📚 معرفی کتاب: 📌 این کتاب ترجمه «الاسلام یقود الحیاه، المدرسه الاسلامیه و رسالتنا» است که در ادامه به معرفی اجمالی بخش‌های آن می پردازیم: 🔰 شهید سیدمحمدباقر صدر در اواخر عمر شریف خود با طرح سلسله مباحث « الإسلام یقود الحیاة؛ اسلام، راهبر زندگی» کوشید تا فراخور نیازهای فرهنگی و فکری جامعه اسلامی در سایه حاکمیت اسلام، پاسخی درخور به این نیازها ارائه دهد. او در این مباحث که شامل شش رساله است، اجمالی از مسائل مهمی را که امت اسلامی پس از پیروزی انقلاب با آنها روبه‌رو است بیان کرده است. 🔰 «المدرسة الإسلامیة؛ مکتب اسلام» بخش دوم این کتاب است و در آن اندیشه و مفاهیم اسلامی را که در دو کتاب «اقتصادنا» و فلسفتنا» به شکل تخصصی مطرح شده است در سطحی عمومی بازتاب دهد. 🔰 «رسالتنا؛ رسالت ما» بخش سوم از این کتاب، شامل مقالاتی است که در مجله الاضواء به چاپ رسیده بود. این مجله در دهه پنجم قرن بیستم میلادی از سوی گروهی از علمای نجف اشرف منتشر می‌شد. ┄┅═══••✾••═══┅┄ #معرفی_کتاب #شهید_صدر #انقلاب_اسلامی 🔳 با ما همراه باشید 🆔 @meftaah_com

✅ غرب همان علوم اسلامی را به عنوان علوم جدید به مسلمان ارائه می‌دهد/ از کتاب «آیت‌الله العظمی مکارم به روایت اسناد ساواک» رونمایی شد 📌 حوزه‌های علمیه و مراکز دینی در هفته‌ی گذشته شاهد رویدادها و حوادث مختلف علمی، فرهنگی، سیاسی، دینی و... بودند؛ در گزارشی به مهم‌ترین این مسائل پرداخته شده است که برخی از عناوین آن به قرار ذیل است: 📝 غرب همان تمدن و علوم اسلامی را به عنوان علوم جدید به مسلمان ارائه می‌دهد 📝 صیانت از حوزه، صیانت از کلان روحانیت است 📝 مراسم چهلم آیت‌الله مصباح یزدی در حرم حضرت معصومه(س) برگزار شد 📝 مؤسسه در راه حق دانش پژوه می‌پذیرد 📝 پذیرش موسسه عالی فقه و علوم اسلامی در دو مقطع خارج عمومی و تخصصی 📝 امضای تفاهم نامه همکاری حوزه‌های خواهران و ستاد مرکزی اعتکاف 📝 بخش بانوان سایت خبرگزاری حوزه رونمایی شد 📝 از کتاب «آیت‌الله العظمی‌مکارم به روایت اسناد ساواک» رونمایی شد 📝 آیین رونمایی از خبرگزاری پیام خانواده برگزار شد 📕 متن کامل: http://meftaah.com/?p=22229 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #گزارش #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢 سلسله دروس خارج تفسیر نظام‌های اسلامی 📚 موضوع: تفسیر اجتماعی قرآن 🔹 استاد: آیت الله محمود رجبی 📆 زمان: از امروز شنبه‌ها، نیم ساعت قبل از اذان مغرب و عشاء ✅ مکان: قم، بلوار محمدامین(ص)، بلوار جمهوری اسلامی، موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) 📌 به منظور شرکت حضوری در جلسه نام و نام‌خانوادگی و مقطع تحصیلی خود را به شماره 3000646400 پیامک نمایید. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #درس_خارج_تفسیر #آیت_الله_رجبی #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com