#امام_حسین علیه السلام 📺انیمیشن ناسور #قسمت_دوم انیمیشنی زیبا در مورد واقعه کربلا🌹 «ناسور» راوی جراحتی است که از شهادت مظلومانه امام حسین (علیه السلام) و یارانش در دل همه آزادی خواهان جهان ایجاد شده است🖤 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• مهمان کوچک خدا ┏━━━🍃🍂━━━┓ 📲 @mehman_kochak ┗━━━🍂🍃━━━┛

#شهادت_امام_رضا علیه السلام #کمیک_موشن ◾️داستان سفر امام رضا علیه السلام از مدینه تا مرو و شهادت ایشان ◾️ 📍#قسمت_دوم📍 🔰نقشه های بر باد رفته مامون🔰 🔸مناسب مقطع متوسطه اول🔸 🔹کاری از معاونت ارتباطات آستان قدس رضوی 🔹 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• مهمان کوچک خدا ┏━━━🍃🍂━━━┓ 📲 @mehman_kochak ┗━━━🍂🍃━━━┛

#انیمیشن 🌱 انیمیشن سفری به سرزمین خون و خاکستر/ #قسمت_دوم ماجرای «سفری به سرزمین خون و خاکستر» داستان خبرنگاری به نام مایکل است که به غزه سفر می‌کند و از نزدیک شاهد زندگی سخت و دشوار مردم و مخصوصا کودکان غزه است... •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• مهمان کوچک خدا ┏━━━🍃🍂━━━┓ 📲 @mehman_kochak ┗━━━🍂🍃━━━┛

#تمرکز_حواس #دانش_آموزان تمرينات پيشنهادي براي افزايش دقّت و تمرکز دانش‌آموزان #قسمت_دوم 14) متني را تهيّه کنيد و نقطه‌هاي کلمات آن را برداريد و از دانش‌آموز بخواهيد نقطه‌ها را بگذارد. اين کار را هم روي تخته‌ي کلاس مي‌توانيد انجام دهيد و هم به‌صورت تايپ شده مي‌توانيد در اختيار دانش‌آموزان قرار دهيد. 15) از دانش‌آموز بخواهيد جملات در هم ريخته را مرتّب کند. 16) از دانش‌آموز بخواهيد کلماتي را که بيان مي‌کنيد، بعد از شما تکرار کند. مثال: خانه- ميز- لباس (مثال عددي: 6-8-9) سپس کلمات را کم‌کم به 7 کلمه و يا 7 عدد برسانيد. (جهت تقويت دقّت و حافظه) 17) نوشتن صداهاي اوّل و يا آخر کلمات و جمله‌سازي با آن‌ها. مثال: آب صداي آخر آن (ب) است و دانش‌آموز مي بايستي مثلاً بنويسد (بار) و سپس با آن جمله بسازد. 18) چند تصوير را به‌صورت مرتّب روي ميز بچينيد و سپس از دانش‌آموز بخواهيد با دقّت به آن‌ها نگاه کند و چشمانش را ببندد؛ سپس جاي يک و يا دو تصوير را عوض کنيد تا دانش‌آموز به شما بگويد جاي کدام تصاوير عوض شده است. 19) از دانش‌آموز بخواهيد نام اشياء داخل کلاس، نام مدير و معاون مدرسه، نام چند نفر از دوستان، آدرس و تلفن منزل، شماره تلفن همراه پدر دانش آموز، و ... را براي شما بنويسد. 20) تصويري را به دانش‌آموز نشان دهيد و سپس آن را پنهان کنيد. دانش‌آموز ميبايستي جزييات تصوير را براي شما بگويد. 21) کلماتي را به دانش‌آموز دهيد و از او بخواهيد حداقل 3 جمله براي آن بنويسد. 22) شمارش معکوس توسّط دانش‌آموزان و يا برعکس حرف زدن، مثل: اين زنگ علوم داريم = داريم علوم زنگ اين. 23) زماني که تمرکز دارند، آن‌ها را تشويق کنيد. 24) چند جمله روي تابلو بنويسيد و يک کلمه‌ي اضافه هم در آن بنويسيد و از دانش‌آموزان بخواهيد که کلمه‌ي اضافي را پيدا کنند؛ مانند: زنگ بعد روز رياضي داريم کلمه‌ي اضافي (روز) است. 25) خلاصه‌نويسي و تعريف مطلب و يا داستان توسّط دانش‌آموز. 26) محرّک‌هاي محيطي که باعث حواس‌پرتي شما مي‌شوند را حذف کنيد. مانند بستن پنجره و درب کلاس و ... •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• مهمان کوچک خدا ┏━━━🍃🍂━━━┓ 📲 @mehman_kochak ┗━━━🍂🍃━━━┛

#غدیر 🔶کلیپ کودکانه عید غدیر #قسمت_دوم ✅آستان مقدس حضرت فاطمه معصومه (س) حجه الاسلام رضا رئیس پور •┈┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• آیدی ارتباط با مشاور (رایگان) @pasokhgo313 مهمان کوچک خدا ┏━━━🍃🍂━━━┓ 📲 @mehman_kochak ┗━━━🍂🍃━━━┛

#کتاب_صوتی #علی_از_زبان_علی کتاب صوتی " علی از زبان علی علیه السلام" زندگی و زمانه امیرالمؤمنین علی (علیه السلام) از زبان خودش اثر حجت الاسلام محمد محمدیان باصدای علیرضا تابان #قسمت_دوم •┈┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• رزرو مشاوره تلفنی (تربیت فرزند)👇 @Moshaver3126 کانال #مهمان_کوچک_خدا👇 https://eitaa.com/joinchat/858325040C293f3c1f29

#امام_زمان علیه السلام #تربیت_دینی 🔵 40 راهکار اُنس کودکان با حضرت ولیّ عصر (عجل الله تعالی فرجه الشریف): #قسمت_دوم 21. ظرفیت کودک را در همراهی با این موضوع در نظر بگیرید. 22- از افراط های کودک در ارتباط با امام خود جلوگیری کنید. 23. بگذارید همیشه عطش مهدوی در کودک زنده بماند. 24. از طولانی کردن جلسه‌های مهدوی پرهیز کنید.    25-به کودک خود بیاموزید که راه دوستی با امام زمان علیه السلام، انجام کارهای خوب است    26- در محفل های مهدوی مانند پایان دعای ندبه و جشن های نیمه شعبان یا روز امامت حضرت، به کودکان هدیه دهید. 27. در مهمانی ها و محفل های خانوادگی، از امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف هم یاد کنید. 28. از کودک بخواهید در برخی مناسبت ها، شعر یا داستانی کوتاه درباره امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف بخواند. 29- به کودک خود در تهیه روزنامه دیواری با موضوع مهدوی کمک کنید. 30- از سفرهایی با موضوع مهدوی مانند جمکران استفاده کنید. 31- به کودک خود بیاموزید که راه دوستی با امام زمان علیه السلام، انجام کارهای خوب و خوب بودن است. 32- از کودک بخواهید که نامه ای برای امام خود بنویسد و به او اطمینان دهید که امام از محتوای نامه باخبر می شود. 33. از روزهای ظهور امام زمان (عجل الله تعالی فرجه الشریف) و زندگی خوش آن دوره برای کودکان حرف بزنید. 34. زندگی روزمره کودک را با موضوع مهدویت پیوند زنید؛ به عنوان مثال: وقتی خوب درس می‌خوانی، یک قدم برای کمک به امام خود نزدیک‌تر می‌شوی؛ چون یاران امام باید دانا باشند. 35. دوستانی همسو و خانواده‌هایی با گرایش های مهدوی را شناسایی و با آنان ارتباط بگیرید. 36. از محبت های امام به یاران و شیعیان خود که در کتاب های معتبر آمده است، صحبت کنید. 37. برخی از سخنان امام را حفظ کنید و برای کودک درباره آن توضیح دهید. 38. به کودک فرصت دهید تا درباره احساس خود نسبت به امام زمان علیه السلام صحبت کند. 39. از نام های حضرت برای نامگذاری کودکان خود استفاده کنید و معنای آن را برای کودکان توضیح دهید. 40. به گونه ای رفتار کنید که کودک از داشتن نام انسانی کامل مانند امام عصر علیه السلام، به خود افتخار کند. 🌺 و نکته مهم اینکه: 🔷 به کودک خود یاد دهید که هر روز هدیه ای برای امام مهدی عجل الله  تعالی فرجه الشریف بفرستد. هدیه کودک شما می تواند این جمله زیبا باشد که شما معنا و اثر آن را برایش توضیح داده اید: «اللّهم صلّ علی محمد و آل محمد و عجّل فرجهم» •┈┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• رزرو مشاوره تلفنی (تربیت فرزند)👇 @Moshaver3126 کانال مهمان کوچک خدا👇 @mehman_kochak