❌مبلغان عمامه به سر فرهنگ غرب! 👈 جریانات سیاسی موجود در کشور به خوبی میدانند که داشتن "عقبه فقهی" برای اجرای سیاست‌هایشان ضروری است. محصلین "علوم غربی" که برخی مبانی اساسی اسلام را رها کرده اما لباس #روحانیت به تن دارند، بهترین گزینه برای هدایت #جریانات_التقاطی و غربگرا در جامعه هستند. ⭕️خطر نظریات انحرافی این طیف که در واقع متأثر از علوم غربی است، زمانی بیشتر احساس میشود که بدانیم: وجود اندیشه‌های الحادی در علوم غربی به وضوح قابل مشاهده است. به عنوان نمونه #حقوق غربی دارای تعارض آشکار با #حقوق_اسلامی است. غرب خاستگاه حق را طبیعت بشر دانسته و بر این مبنا دوران #تکلیف_گرایی را منقضی اعلام نموده است! 🔺با این حساب یکی از آسیب‌های جدی برای #حوزه و #نظام_اسلامی برخی از روحانیونی‌ هستند که به نظریات انحرافی رنگ و بوی فقهی میزنند! و به همین دلیل میتوان به آنان لقب «مبلغان عمامه به سر فرهنگ غرب» داد. 💎بدون شک اصالت‌بخشی به علوم غربی و ارائه برداشتهای لیبرالی از دین سبب انحراف جامعه از مسیر حق خواهد شد. سوءاستفاده از عناوین جذابی چون محبت، عشق و رحمانیت خدا تنها یکی از ترفندهای خطرناک قائلین به #اسلام_آمریکایی برای منحرف کردن جامعه است. 🆔 @hojreh14

🔥کمیسیون ربا ▪️شوربختانه، امروز (26 اردیبهشت 1400) درحالیکه نمایندگان مجلس مشغول کل کل های انتخاباتی بودند، کلیات طرح استقلال بانک مرکزی تصویب شد. لینک خبر : https://www.mehrnews.com/news/5213115/کلیات-طرح-استقلال-بانک-مرکزی-تصویب-شد ⚠️به موجب این طرح، تمام مشکلات و مفاسد موجود در سیستم بانکی، وجاهت قانونی میابد و ریال به یک پول ذاتا مجهول تبدیل میگردد. 🏛آقای بحرینی در دفاع از طرح گفت : به دنبال اقتداربخشی به بانک مرکزی هستیم. (دیکتاتوری رئیس بانک مرکزی کامل میگردد.) 🔹لازم به ذکرست، #حوزه های علمیۀ کشور از جمله در قم، اصفهان، مشهد، تهران و تبریز مخالفت شدید خود را با این طرح اعلام کرده و این قانون را ضداسلامی دانسته اند. ✌️نیروهای انقلابی -تا آخرین لحظه- در برابر قانونی کردن «جنگ با خدا» میایستند و از طریق شورای نگهبان و مجمع تشخیص به #مقاومت خود ادامه خواهند داد. #گروه_معیشت_و_اقتصاد_متا @MataNevesht BinesheTamadoni.ir

💬رسانه مستقل 👈 حجره انقلاب ⭕️📝 محمدصادق شهبازی: 🔸به لطف قرنطینه، بعضی از منبرهای محرمی حجت‌الاسلام محسن قنبریان را در اینستاگرام دیدم. فردی با این همه سواد تاریخی، فقهی، عرفانی و نگاه‌های اجتماعی نباید بیاید تلویزیون؛ چون نه #رانتی پشتش است، نه برای جریان‌ها و #نهادها سودی دارد، نه از این کارها می‌کند که جلوی انقلابیگری ترمز بکشد یا توجیه‌ وضع موجود بکند! 👈 این‌گونه تصمیم‌گیران رسانه به مردم و جوانان تشنه اسلام ناب محمدی ظلم می‌کنند. احتمالا اگر از رهبری حیا نمی‌کردند رحیم‌پور را هم همان‌گونه که از #حوزه و #نمازجمعه و شورای عالی انقلاب فرهنگی بیرون کردند، از صداوسیما هم #حذف می‌کردند! #پروژه_حذف_جریان_انقلابی ✅صدای انقلاب را از اینجا بشنوید @hojre_enghelab

⁉️جریانی در حوزه درصدد برجسته نمائی عالمان حامیِ جریان غربگرای مشروطه با برگزاری همایش بین المللی است!! ⁉️بزرگداشت محمد حسین نائینی!! این در حالی است که امثال نائینی خود نادم و پشیمان از خبط و خطای خویش بودند! 💠دکترعبدالهادی حائری(مورخ، روزنامه نگار،نوه دختری آقا شیخ عبدالکریم حائری یزدی)به نقل از برادر[محمد حسین]نائینی،می نویسد: نائینی با نگرانی به[آخوند محمد کاظم] خراسانی(از دیگر معممین حامی مشروطه و مخالف شیخ فضل الله نوری ره)گفت: خبرهای ناگواری که درباره نوری می رسد،نشانه آن است که زندگی او در خطر است،اگر مشروطه خواهان،او را بکشند،آبروی[ما]علما،خواهد رفت!/ک، خانه بر دامنه آتشفشان،ص۲۰۳ ..[آخوند خراسانی]بر اثر شنیدن خبر اعدام شیخ فضل الله، از شدت ضعف،[شرمساری]همانجا وسط کوچه به زمین خورد..[ابراهیم زنجانی،مُعمم فاسدِ فراماسون و رئیس دادگاه فرمایشی که حکم به اعدام شیخ فضل الله داد،از شاگردان،مُبلغین و معتمدین آخوند خراسانی بود!]/همان، ص ۲۰۰ ‼️عذاب وجدانِ خراسانی و نائینی ..بعد از شهادت شیخ،کسی خنده از آخوند[خراسانی]..ندید تا از دنیا رفت/همان،ص ۲۰۱ دکتر حائری: به دار آویختن شیخ،از سوی مشروطه خواهان..بسیاری از مردم عادی را..سخت به مشروطیت و پشتیبانان[بخصوص حامیانِ مُعممِ]آن!کینه ور گردانید./همان،ص۱۹۹ [محمد حسین]نائینی،نسخه های تنبیه الأمة را که در اثبات مشروطیت نوشته بود، در اواخر عمر(برای جلوگیری از سوء استفاده منحرفان از مضامین تند آن نسبت به شیخ شهید و صاحب عروة‌)با بهای گزاف از این و آن می خرید و نابود می کرد.دکتر حائری،وی را یکی از قربانیان سرخوردگی..از مشروطه می داند..که دیگر حتی نام مشروطه را به زبان نیاورد/ک،آخرین آواز قو،ص۱۲۴ 💠مرجع عالیقدر مرحوم آیت الله بهجت(ره): ..آقایی که معتقد به مشروطه بود گفت: بعد از ۲۰سال فهمیدیم که به سود انگلیس تلاش می‌کردیم!آری،ما مسلمان‌ها در گول‌خوردن مهارت داریم و آنها(کفار و ابرقدرت‌ها)در گول‌زدن و فریب‌دادن مهارت دارند.به خدا پناه می‌بریم."در محضر بهجت،ج2،ص374. کشته‌شدن مرحوم شیخ فضل‌الله نوری مثل توپ در نجف صدا کرد و علیه آخوند خراسانی تمام شد.اگر این قضیه نبود، ریاست مطلقه و مرجعیت عامه به[او] می‌رسید..در محضر بهجت،ج2،ص 620./تلخیص از خبرگزاری تسنیم،کد مطلب 1398/05/11/2067343/ 💠حجت‌الاسلام سید حسین خادمیان نوش‌آبادی،استاد سطح عالی حوزه، نویسنده و پژوهشگر حوزه دین و فرهنگ:👇 ⁉️با روش عجیب نائینی و آخوند خراسانی،شیخ فضل‌الله نوری(ره)بالای دار رفت با تأمل در همه اضلاع عصر غیبت؛این حقیقت روشن می گردد؛پیروزی و شکست مکتب در فقاهت فقها نبوده؛ بلکه به روش آنان وابسته بوده است گاهی فقیهی مانند میرزای شیرازی با روشی رفیع ؛مکتب را بر بلندای خورشید منور می فرمود و گاهی فقیهی مانند نائینی و آخوند خراسانی و..با روشی عجیب؛سبب بر دار رفتن شیخ شهید؛ آیت الله العظمی فضل الله نوری علیه الرحمه می شدند. این جاست که باید روش ها هم ملاک و معیار قرار گیرد./هدایت پرس 📜برگی از تاریخ، از کانال جهادتبیینی:🔰 🗓۸دی ماه سال ۱۲۸۶ش 🏴[صدورِ مفسده انگیزِ]حکم افساد! شیخ‌فضل‌الله‌ 🏴توسط آخوندخراسانی و[دیگر مُعممینِ حامیِ جریان غربگرای مشروطه] 🏴درپی‌مخالفت‌شیخ‌شهید 🏴بامجلس‌ومشروطه‌غربی 🔷متن حکم؛ ❗️چون نوری مخل آسایش و مفسد است، تصرفش در امورات حرام است! تحلیلی بر مواضع سیاسی علما شیعه ص۱۴۶ 💠رهبر انقلاب: ‼️باید دشمنیها را شناخت.مشکل ما این است.اینکه بنده مسئله‌ی بصیرت را برای خواص تکرار میکنم،به خاطر این است.گاهی اوقات غفلت میشود از دشمنیهائی که با اساس دارد میشود؛ اینها را حمل میکنند به مسائل جزئی.ما در صدر مشروطه هم متأسفانه همین معنا را داشتیم. در صدر مشروطه هم علمای بزرگی بودند-که من اسم نمیآورم؛ همه میشناسید، معروفندکه اینها ندیدند توطئه‌ای را که آن روز غربزدگان و به اصطلاح روشنفکرانی که تحت تأثیر غرب بودند،مغلوب تفکرات غرب بودند، طراحی میکردند؛توجه نکردند که حرفهائی که اینها دارند در مجلس شورای ملىِ آن زمان میزنند،یا در مطبوعاتشان مینویسند،مبارزه‌ی با اسلام است؛این را توجه نکردند،مماشات کردند.نتیجه این شد که کسی که میدانست و میفهمید-مثل مرحوم شیخ فضل‌اللَّه نوری-جلوی چشم آنها به دار زده شد و اینها حساسیتی پیدا نکردند؛بعد خود آنهائی هم که به این حساسیت اهمیت و بها نداده بودند،بعد از شیخ فضل‌اللَّه مورد تعرض و تطاول و تهتک آنها قرار گرفتند و سیلی آنها را خوردند؛بعضی جانشان را از دست دادند،بعضی آبرویشان را از دست دادند.این اشتباهی است که آنجا انجام گرفت؛این اشتباه را ما نباید انجام بدهیم!۸۸/۱۲/۶ خراسانی،نائینی،خلیلی طهرانی، مازندرانی،بهبهانی،طباطبایی،برادران نجفی اصفهانی پ ن حوزه انقلابی: أمثال شیخ ابراهیم زنجانی ها هم امروز کم نیستند که در #حوزه #توئیت و #حرف_رایگان_انگلیسی میزنند

🚨 فقهِ بی‌ربط با زندگی، زندگیِ بی‌ربط با فقه! ⭕️استاد رحیم‌پور ازغدی: 🔹 همه می‌گویند #سکولاریسم در دانشگاه است، بگذارید بگویم ریشه سکولاریسم در #حوزه است. 🔹 هنر نیست هی طهارت، نجاست و طواف بگویند، #اجتهاد یعنی جواب مسائل حل نشده. مسائل حل نشده را جواب بده، مسائل حل شده را که همه بلدند جواب بدهند. 🔹 چهار سوال جدی در حوزه فقه اداری، فقه حکومتی، فقه روابط بین‌الملل، فقه اقتصادی، فقه بانکی مطرح می‌شود، اغلب این‌هایی که می‌خواهند رساله بدهندـ[در این زمینه] چیزی برای گفتن ندارند! ✅صدای انقلاب را از اینجا بشنوید @hojre_enghelab

🚨 فقهِ بی‌ربط با زندگی، زندگیِ بی‌ربط با فقه! ⭕️استاد رحیم‌پور ازغدی: 🔹 همه می‌گویند #سکولاریسم در دانشگاه است، بگذارید بگویم ریشه سکولاریسم در #حوزه است. 🔹 هنر نیست هی طهارت، نجاست و طواف بگویند، #اجتهاد یعنی جواب مسائل حل نشده. مسائل حل نشده را جواب بده، مسائل حل شده را که همه بلدند جواب بدهند. 🔹 چهار سوال جدی در حوزه فقه اداری، فقه حکومتی، فقه روابط بین‌الملل، فقه اقتصادی، فقه بانکی مطرح می‌شود، اغلب این‌هایی که می‌خواهند رساله بدهندـ[در این زمینه] چیزی برای گفتن ندارند! ✅صدای انقلاب را از اینجا بشنوید @hojre_enghelab

🚨 فقهِ بی‌ربط با زندگی، زندگیِ بی‌ربط با فقه! استاد رحیم‌پور ازغدی: 🔹 همه می‌گویند #سکولاریسم در دانشگاه است، بگذارید بگویم ریشه سکولاریسم در #حوزه است. 🔹 هنر نیست هی طهارت، نجاست و طواف بگویند، #اجتهاد یعنی جواب مسائل حل نشده. مسائل حل نشده را جواب بده، مسائل حل شده را که همه بلدند جواب بدهند. 🔹 چهار سوال جدی در حوزه فقه اداری، فقه حکومتی، فقه روابط بین‌الملل، فقه اقتصادی، فقه بانکی مطرح می‌شود، اغلب این‌هایی که می‌خواهند رساله بدهندـ[در این زمینه] چیزی برای گفتن ندارند! ✅صدای انقلاب را از اینجا بشنوید @hojre_enghelab