هدایت شده از mesaghمیثاق
15.22M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
وهابيون وسلفيون أردينون يقتلون أبنائهُم لكونهُم لم ينضمو إلى داعش .. في الفيديو يظهر كيف يعدمونهُم جهاراً نهاراً وبقلب بارد. أي نفس شيطانية يملك هؤلاء ؟؟؟
وهابی ها و سلفی های اردنی پسران خود را به دلیل نپیوستن به داعش می کشند. در این ویدئو نشان می دهد که چگونه آنها را در روز و با قلبی سرد علنا اعدام می کنند. چه روح شیطانی دارند؟
خداوندا روح شهید حاج قاسم را شاد بگردان ویارانش را وسپاه پاسداران تا آخرین لحظه از تمام بلاها نجات دهد که ریشه این داعشی ها کثیف ولجن را خشکاندند
🆔 @mesagh
هدایت شده از mesaghمیثاق
▫️مردانی که بدون لباس در شهر تردد میکنند، بعد تذکر در صورت عدم رعایت جریمه میشوند.
شهر بارسلونا:
اگر آقایی در تابستان بدون لباس و یا با مایو در خیابان تردد کند بین120تا500یورو جریمه میشود.
پ.ن:
اینها برای مردان خودشون هم قانون پوشش دارن بعد تو ایران دنبال آزادی پوشش زنان هستن!
🆔 @mesagh
هدایت شده از mesaghمیثاق
پیوست سند انتظار وزارت آموزش و پرورش.pdf
264.2K
📎پیوست ۱: ابلاغ رئیس جمهور
🆔 @mesagh
هدایت شده از mesaghمیثاق
🔘 پته ای کردن آموزش!
• پته ای کردن آموزش، دادن کوپن و حواله هایی است که دولت برای ثبت نام در مدارس برگزیده می دهد. سرانه دانش آموز را جای مدرسه به والدین دادن و به نوعی مالکیت آموزش را واگذار کردن است.
• پیشنهاد و مورد تاکید اقتصاددان نئولیبرال میلتون فریدمن بود و اکنون مورد حمایت بانک جهانی است.
طبق معمول افزایش بهره وری(نسبت پیشرفت تحصیلی دانش آموز به مخارج آن)، رقابت و بالتبع کاهش هزینه(!) توجیه اینان است؛ تا دولت را به تنظیم گر بازار آموزشی فروکاهند و موجب افزایش مدارس خصوصی شوند.
• اما تجربه های عینی مطالعه شده در کشورهای در حال توسعه نشان داده، #عدالت_آموزشی آسیب می بیند.
• اخیراً رئیس جمهور در ابلاغی در ضمن مواردی از سند تحول دولت، پته ای شدن آموزش را هم ابلاغ کرده است: https://zaya.io/pu8xy
• رهبر انقلاب چندین بار از منع واگذاری آموزش و پرورش در سیاستهای خصوصی سازی گفته اند: "اینکه ما مدام مدارس دولتی را مدام تبدیل کنیم به غیر انتفاعی معلوم نیست خیلی کار پخته ی درستی باشد".(۹۵/۲/۱۳)
• به لحاظ فقهی نیز تبدیل حق آموزش به کالا اشکالات عمده ای دارد:
https://zaya.io/rnb0r
• پس از ابلاغ رئیس جمهور، ۹۰دفتر بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان بیانیه ای خطاب به ایشان نوشتند و "از واسپاری امر تربیت رسمی و عمومی کشور به بازار آزاد و نا ایمن ساختن مدارس از آفت اختلاف طبقاتی و ترویج نگاه اقتصادی به امر مردمی و همگانی تعلیم و تربیت" انتقاد کردند. متن بیانیه را اینجا بخوانید:
https://rastakhabar.ir/?p=3744
هدایت شده از mesaghمیثاق
716250881_-212077.pdf
628.2K
📎پیوست۲: خصوصی سازی آموزش در کشورهای در حال توسعه - شواهد و پیامدها
🔻 در این گزارش یافتههای کلیدی تحقیقات تجربی در موضوع تأثیرات شیوههای خاص خصوصیسازی مدارس به ویژه در کشورهای در حال توسعه مروری شده است.
هدایت شده از mesaghمیثاق
5.38M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
• "فقهای عصر از مسائل بانک و بیمه و چک و سفته به عنوان مسائل مستحدث کم و بیش بحثهایی کرده و می کنند ولی توجه ندارند که رأس و رئیس مسائل مستحدثه خود سرمایه داری است، زیرا ابتدائاً چنین تصور می رود که سرمایه داری یک موضوع کهنه و قدیمی است که شارع اسلام برای آن حدود و موازینی مقرر کرده است(...)اما اینکه مقدار سرمایه کمتر یا بیشتر باشد ربطی به مطلب ندارد. ولی حقیقت اینطور نیست؛ سرمایه داری جدید یک پدیده جداگانه و مستقل و بی سابقه است و جداگانه و مستقلا باید درباره آن اجتهاد کرد..."(شهید مطهری/ مجموعه آثار ج۲۰ص۴۷۹)
• در مستند ها و پایش های اجتماعی هم به سرمایه و سرمایه دار و نقش او در برهم زدن نظم طبیعی زندگی مردم یک شهر کمتر توجه شده است!
• امسال در بخش نقد درون گفتمانی #جشنواره_عمار مستند #نیوجرسی کار
#علی_زهیری برنده فانوس شد.
تلاشی برای نشان دادن موردی ساده و پرتکرار از زور سرمایه و سرمایه دار در به هم زدن نظم طبیعی کسب و کار مردم! اینکه چگونه سرمایه حتی میتواند برخی نهادهای ناظر و مسئول را هم خنثی و حتی در خدمت در آورد!
• تلاش جمعی مطالبه گر موقتا نیوجرسی -بلوکهای بزرگ بتنی که شهرهای خوزستان با آن در برخوردهای انتظامی_امنیتی آشنایند- را از میدان میوه و تره بار برمی دارد؛ اما درباره سرمایه دار و سرمایه داری از کف میدان تا استنباط و تقنین و سیاستگذاری حرف ناگفته بسیار است.
* ضمن خداقوت به مدرسه اندیشه و هنر اهواز و آقای علی زهیری پیشنهاد می کنم این مستند را ببینید و امتدادهای عملی و نظری آن را دنبال کنید!
محسن قنبریان
🆔 @mesagh
هدایت شده از mesaghمیثاق
۳-با علی(ع) در انقلاب محمد(ص).mp3
18.35M
💠 سلسله جلسات "با علی(ع) در انقلاب محمد(ص)"
جلسه سوم / ۲۲دی۱۴۰۱
مسجد دانشگاه تهران
شب میلاد صدیقه طاهره(س)
❓ معمای صدّیقه ❗️
یا صدق است یا کذب؛ بسیار راستگو چه معنا دارد؟!
▫️ ۶مرتبه صدق باتوجه به کلمات امیرالمومنین:
- صدق در قول: مطابقت گفته با وضعیت الهی
- صدق در نیت؛ صداق(مهریه) و صدقه از این قبیل است
- صدق در عزم؛ آخربینی هرکس واقع بینانه نباشد صدق در عزم ندارد
- صدق در وفا به عهد: رجال صدقوا ما عاهدوا الله علیه/ صدق های قبل این مرحله را ممکن می کند
- صدق در عمل(قدم صدق)
- صدق در حالات و مقامات؛ خوف و رجاء صادق
حجت الاسلام قنبریان