ویژه شهادت امام صادق علیه السلام ◾️ امام صادق علیه السلام: آیا ملاک قبولی اعمال بندگان را به شما خبر دهم؟ راوی گفت: بله؛ امام فرمودند: ملاک قبولی اعمال عبارتند از: 1️⃣ شهادت این که معبودی به جز خدا نیست و حضرت محمد (صلی الله علیه و آله) بنده و رسول اوست 2️⃣ اقرار و اعتراف به دستور الهی 3️⃣ ولایت اهل بیت (ع) 4️⃣ برائت از دشمنان اهل بیت (ع) 5️⃣ تسلیم در مقابل اهل بیت 6️⃣ تقوا 7️⃣ کوشش در راه خدا و آرامش 8️⃣ انتظار حضرت مهدی (عج) 📓 غیبت نعمانی ص۲۰۰ #امام_صادق @mesbah_313_ir

✍✍✍ باسمه تعالی دکتر رضا زمانی تحلیل روز مصباح (شماره ۲۰) 🔘آموزش و پرورش به مثابه نهاد راهبردی نظام اسلامی و معلم به مثابه عنصر هویت ساز آن! آموزش و پرورش که یکی از مهمترین پایه های نظام آموزشی و تربیتی در جمهوری اسلامی است، نقش راهبردی در پیشبرد اهداف و آرمانهای انقلاب اسلامی دارد. از این منظر، نظام آموزشی و تربیتی جمهوری اسلامی، مستقیماً با فلسفه ظهور و انتظار ارتباط تنگاتنگ دارد! ماهیت انقلاب اسلامی، توجه به «نیازهای برتر» انسانی است و فلسفه وجودی آن، موضوع مهدویت و زمینه سازی ظهور حجت قائم (عج) است، پس نیازمند نظام تعلیم و تربیت ویژه ای است که با آموزش، تربیت و آگاهی بخشی، منابع انسانی مد نظر جامعه مهدوی را مهیا می کند. و در میان این حلقه های مفاهیم و عناصر، و مفصل های گفتمان تمدنی_مهدوی #معلم جزو دال مرکزی و مرکز ثقل نظام راهبردی آموزشی_تربیتی است. تعابیر رهبر فرزانه و حکیم انقلاب در این زمینه راهگشا و بسیار تعیین کننده ست. 👈رویای ایران اسلامی،(The Iranian Dream) ساخت تمدن نوین اسلامی است، 👈رکن اساسی ساخت تمدن نوین اسلامی، برخورداری از الگوی پیشرفت اسلامی_ ایرانی است، 👈لازمه برخورداری از الگوی پیشرفت اسلامی_ایرانی هویت مداریست، 👈شآلوده هویت ایرانی مسلمان، اسلامیت و ایرانیت است! 👈👈و معلم از مهمترین عناصر هویت ساز در نظام اسلامی_ولایی است. حال این چرخه متصل به یکدیگر،‌ اهمیت ، نقش و جایگاه #معلم_تراز را تبیین می کند. از طرفی معلم تراز باید در بستر نظام آموزشی و تربیتی تراز، رشد و فعالیت کند؛ به عبارتی، باید اندیشمندان استراتژیست فرهنگی، تمام هم و غم خود را مصروف ساخت و اصلاح نظام تعلیم و تربیت کشور کنند تا این زنجیره اتصال تکمیل و کارآمد گردد. ✔️بازگرداندن ابهت معلم، ✔️بازگرداندن شأن درجه یکی معلم، ✔️رفع دغدغه های معیشتی معلم، ✔️گزینش اصولی، منطقی و عقلانی معلم؛ ⏪ قدم های بسیار مهمی در عملیاتی کردن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. ⬅️ زمانی آموزش و پرورش تراز شکل واقعی می گیرد که راهبرد محور شود، ⬅️ زمانی مدرسه تراز شکل می گیرد که در چارچوب اهداف سند تحول، معلم محور گردد، ⬅️ زمانی معلم تراز شکل می گیرد که نظارت ها در چارچوب سند تحول، گزینش محور باشد. ✅ وقتی نظام آموزشی_تربیتی در کنار نظام قضائی،به شکل اصولی، اصلاح اسلامی گردد، شاهد جهش کیفی فوق العاده در منابع نیروی انسانی اسلامی خواهیم بود! ✳️ در این صورت عبور از دو خان دولت سازی اسلامی و جامعه سازی اسلامی میسر می شود و ساخت تمدن نوین اسلامی و زمینه های ظهور موعود، بیش از پیش فراهم می شود. به امید آن روز! #نظام_آموزشی_تربیتی #معلم #هفته_معلم @mesbah_313_ir

🧩 یک پازل تحلیل مصباح دکتر رضا زمانی 🎯تولد گروه مقاومت بحرینی( اشتریون) خبر مهم بود و کوتاه ؛ یک گروه مقاومت بحرینی با حمله به بندر ایلات اعلام موجودیت کرد! این خبر را یدیعوت آحارانوت، این چنین اعلام کرد؛ «مقاومت اسلامی بحرین(سرایا الاشتر) مسئولیت یک حمله پهپادی به بندر ایلات در تاریخ ۲۷ آوریل را پذیرفت» اما معنای تشکیل مقاومت مسلحانه بحرینی ، به چه معناست؟ بحرین یک جزیره استراتژیک در خلیج فارس است که متاسفانه خاک آن یکی از پایگاه های مهم استعماری آمریکا و انگلیس است! همزمان با شروع بیداری اسلامی در کشورهای عربی، بحرین صحنه ناآرامی های طولانی مدت بود. دولت بحرین از پیشگامان عادی سازی روابط با اسرائیل است و تلاش کرده تا اینگونه امنیت خود را بخرد! اما تولد جبهه مقاومت بحرینی نشان داد که اولا مقاومت در بحرین جایگاه و پایگاه مردمی دارد و مردم بحرین مخالف با اسرائیل هستند، ثانیا رژیم دست نشانده آل خلیفه، باید جریمه عادی سازی روابط خود با اسرائیل غاصب را پرداخت کند.! تشکیل گروه مقاومت بحرینی می تواند سر آغاز مرحله جدیدی از مبارزات سیاسی_مدنی و مسلحانه در این کشور کوچک باشد. #بحرین #جبهه_مقاومت @mesbah_313_ir

ویژه شهادت امام صادق علیه السلام 🔘دعای ندبه، ارثیه مهم امام صادق علیه‌السلام برای ماست. #امام_صادق @mesbah_313_ir

🕌 منبر مسجد الإمامُ الصّادقُ عليه السلام: صَلاَحُ حَالِ اَلتَّعَايُشِ وَ اَلتَّعَاشُرِ مِلْءُ مِكْيَالٍ ثُلُثَاهُ فِطْنَةٌ وَ ثُلُثُهُ تَغَافُلٌ . ( درستى وضع زندگى اجتماعى و معاشرت، پيمانه پُرى را مانَد كه دو سوم آن توجه و هوشيارى است،( زیرکی) و يك سومش چشم پوشى است(تغافل) . [بحار الأنوار ج ۷۵، ص ۲۴۱] 👈صلاح زندگى اجتماعی و لازمه معاشرت با مردم ، نیازمند زیرکی و تغافل(خود را بغفلت زدن) است.! ✔️زیرکی سهم عقلانیت و تغافل سهم درایت آدمی‌ست! زیرکی حاصل تلمذی قلب در محضر #عقل است که در بند بندگی خداست و لاغیر؛ «اَلعَقلُ‌ ما عُبِدَ بِهِ‌ الرَّحمٰنُ‌ وَ اکتُسِبَ بِهِ الجَنان»؛ عقل عامل رسیدن به قرب الهی و مقام توحید است.... و‌ تغافل حاصل تلمذی در محضر#مراقبت است که هم شاگرد عقل سلیم است و هم همپای قلب صدیق!... تغافل رفیق مدارا کردن با خلق خداست! تغافلی که زیرکی پشتوانه اوست! ... پس زیرکی و تغافل، هر دو سر منشا از عقل دارند! #زیرکی #تغافل @mesbah_313_ir

باسمه تعالی تاریخ تحلیلی اسلام(قسمت ۷) ... بر اثر دسترسی نداشتن به آب و مشکلات دیگر که برای او پیش آمد مجبور به عقب نشینی شد. هر چند سردار رومی نتوانست بر سرزمین حمیریان حکومت کند، اما همسایه دیگری که چشم بر این سرزمین داشت سر بلند کرد و آن دولت حبشه بود. حبشیان پیاپی بر این منطقه حمله بردند و سرانجام در سال‌های ۳۲۰- ۳۳۰ پس از میلاد توانستند قسمت‌های ساحلی یمن را تصرف کنند. در اواسط سده چهارم از سوی امپراتور وقت هیاتی به یمن روانه گردید و این هیات کلیساهایی در ظفار و عدن تاسیس کرد و بدین ترتیب بر اثر این پیوستگی‌ها مسیحیت در جنوب عربستان نفوذ کرد و روابط امپراتور روم با پادشاهان حبشه استوار شد. امپراتوران روم با برقراری این ارتباط می‌خواستند از یک سو از بازرگانی جنوب بهره برند و از سوی دیگر حمیری‌ها را بر ضد پادشاهان ساسانی که پیوسته با روم در حال جنگ بودند برانگیزند. در همان حال که هیات مسیحی مشغول ساختن کلیسا و نشر مسیحیت بود، شمار مهاجران یهودی هم که پس از ویرانی اورشلیم به جنوب عربستان پناهنده شده بودند، افزایش یافت، چنانکه در سده ششم میلادی ذونواس که مورخان عرب نام او را زُرعَه بن تَبان نوشته‌اند به پادشاهی حمیریان رسید و نام خود را به یوسف برگردانید و به دین یهود گروید. بدین ترتیب در این منطقه یهودیگری در مقابل مسیحیت رواج یافت. ذونواس به آزار مسیحیان پرداخت. نوشته‌اند وی مسیحیان نَجران را قتل عام کرد. بدین سان که گودال‌هایی را از آتش پر کردند و کسانی را که از دین مسیحی برنگشتند در آن گودال افکندند. آیات ۴ الی ۸ سوره مبارکه بروج و قتل اصحاب اُخدود اشارت بدین واقع است. دولت حبشه که مراقب اوضاع بود شخصاً یا به اشارت ژوستنین امپراتور روم لشکری به جنگ وی فرستاد و ذونواس به سال ۵۲۵ میلادی شکست خورد و سپس کشته شد. بدین ترتیب حکومت حمیریان در جنوب عربستان به پایان رسید و سراسر این منطقه به دست حبشیان افتاد. پس از چندی سردار حبشی که نام او ابرهه بود علیه حکومت خود برخاست و دعوی استقلال کرد و حدود ۳۵ سال (۵۳۵ تا ۷۵۰ م) حاکم مطلق العنان این سرزمین بود. ابرهه به ترویج مسیحیت پرداخت و برای آنکه عرب را از زیارت مکه باز دارد در صنعا معبدی بزرگ ساخت. گویند مردی از بنی مالک بن کنانه بدانجا رفت و به آن معبد بی‌حرمتی کرد. ابرهه در غضب شد و سوگند خورد که کعبه را ویران خواهد کرد. پس با لشکری که فیل همراه داشت روی به مکه نهاد. لکن خشم پروردگار بر او و لشکر او فرود آمد و مرغانی سنگریزه‌ها بر سر سپاهیان او افکندند و لشکریان او را تباه کردند.(سوره فیل). سال این لشکرکشی در تاریخ اسلام "عام الفیل" نام دارد و درباره آن در جای خود توضیح بیشتری داده خواهد شد... ادامه دارد... #کتاب_بخوانیم 📚 @mesbah_313_ir

💎#در_محضر_قرآن @mesbah_313_ir

#شهیدحمیدسیاهکالی🌷 🌱 حمید مربی ورزش رزمی بود. بهشون گفتم حمیدآقا هدفت از ورزش چیه؟ گفت یه ورزشکار مومن باید آماده باشه تا اگه آقا #امام_زمان اومد از نظر سلامتی و سربازی ایشون در جبهه حق علیه باطل آماده باشه.. #سبک_زندگی_اسلامی_ایرانی #در_محضر_شهدا @mesbah_313_ir