اگر دانش آموزتون گفت :ایران یه کشور ضعیفه! باهاش بحث نکنید همین یه جمله کافیه 👆 #ایران_قوی @mim_mesl_moallem

در معنی وجود همین بس که پیش دوست اظهار هیچ بودن ما هم جسارت است🌱 فاضل نظری

اول هفته ،اول روز برای جان خودتون ، عزیزان تون ،وطنتون و از همه مهم تر امام عصرتون ۳مرتبه بخوانید: اللهم اجعلنا فی دِرعِک الحصینه اَلَتی تجعل فیها من تُرید 🤲

🍀کلاسم رو با این برش از کتاب« چهل نامه کوتاه به همسرم» نادر ابراهیمی شروع می کنم:👇 انسان، آهسته آهسته عقب نشینی می کند... هیچکس یکباره معتاد نمی شود! یکباره سقوط نمیکند! یکباره وا نمی دهد! یکباره خسته نمی شود! رنگ عوض نمی کند، تبدیل نمی شود و از دست نمی رود...! زندگی بسیار آهسته از شکل می‌افتد... و تکرار خستگی بسیار موذیانه و پاورچین رخنه می کند.. . قدم اول را، اگر به سوی حذف چیزهای خوب برداریم، شک نکن که قدم های بعدی را شتابان بر خواهیم داشت...! 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀 @mim_mesl_moallem

🔷️مدیر واحد تجربه کاربران در گوگل می‌گوید : "همه طرحهای ما مبتنی بر استراتژی ورود فوری کاربران به یک صفحه و خروج فوری از آن است." چرا؟ هرچه سریع تر در وب بچرخیم و بیشتر بر لینک ها کلیک کنیم فرصت گوگل برای جمع آوری اطلاعات بیشتری درباره ما و ارسال آگهی تبلیعاتی برای ما بیشتر شده است. گوگل اعلام کرده تا صد در صد اطلاعات کاربران را ذخیره نکند آرام نخواهد نشست. 🔶️هر کلیک در وب یعنی یک انقطاع در تمرکز ما. این به نفع اقتصاد گوگل است. 🔻گوگل به دنبال گسترش مطالعه‌ی خیلی کوتاه و تفننی و اختلال در تفکر متمرکز ماست. کسب و کار گوگل پرت کردن حواس است. وقتی مدتی به همین منوال می‌گذرد مدارهای مغز تغییر شکل پیدا میکنند و به تدریج امکان‌های ذهنی حافظه، تمرکز، تعمق و تامل جای خود را به مدارهای جدیدی می‌دهند که متناسب با کارکرد اینترنت است❗️ به همین ترتیب مغز اینترنتی می‌شود. 🔻برای بررسی وضعیت مغز خود آزمون زیر را انجام دهید: ✔چند دقیقه تحمل متمرکز شدن روی یک متن را دارید؟ ✔آیا از خواندن یک متن طولانی عصبی نمی‌شوید؟ ✔آیا وقتی مطالعه کتابی را آغاز می‌کنید آنرا نیمه رها می‌کنید یا با بی میلی تا انتها ورق می‌زنید؟ 🔷️بسیاری از مطالب فوق را در کتاب "اینترنت با مغز ما چه می‌کند؟" اثر نیکلاس کار بخوانید. @mim_mesl_moallem

🌻🌻🌻 مفید برای استفاده در فضای کلاس👌

ابدیتی در پیش داریم که عمر نوح نبی (ع) در برابر آن ناچیز است! @mim_mesl_moallem

#کلاس‌منطق امروز با دخترای دهمم منطق ‌ داشتم ،کلاسی پر نشاط و با انرژی 👌 🔹معمولاً تو متن هر درسی که تدریس میکنم فکر میکنم چطور میتونم با موضوعات روز تطبیق بدم و ذهن دانش آموزم رو‌ جهت دهی کنم. درس آخر منطق آشنایی با انواع مغالطات روانی ست ، تأثیر بار معنایی کلمات ،مغالطه مسموم کردن چاه ،مغالطه بازی با احساسات در همه این ها مثال هایی در راستایی آشنایی بچه‌ها با روش هایی که بی بی سی و اینترنشال استفاده می‌کنن جهت غلبه بر افکار بچه‌ها استفاده کردم. به فتنه ۴۰۱ اشاره کردم،به جملات متعددی که در بستر اینستاگرام تکرار میشه و گاهی تبدیل به شعار و هشتک! به اهمیت روایات و نوع بیان روایت ... بسیار برای بچه‌ها جالب توجه بود👌 شاید با هر مثالی که میگفتم ،چندین نمونه خودشون از شبکه های اجتماعی ذکر میکردند و می‌گفتند: وااااای خانوم ما توجه نمی‌کردیم داریم بازی میخوریم! کلاس منطق امروز من عملاً یک کلاس سواد رسانه بود🍃🍃🍃 @mim_mesl_moallem

"رسول مولتان" روایتی از زندگی سردار فرهنگی شهید محمد علی رحیمی . "یکی از درس هایی که از زندگی با علی گرفتم این است که نیاز نیست انسان به دنبال کارهای بزرگ برود. اگر همان وظایف در ظاهر کوچکت را درست انجام بدهی خود به خود کارهای بزرگ در مقابلت قرار می گیرد و توفیق انجام دادنشان را پیدا می کنی و پله پله رشد خواهی کرد." . 🔺خواندن این کتاب برای همه کسانی که مدعی کار فرهنگی هستند واجب است. @mim_mesl_moallem

«دین و زندگی» کلاس دهم اردوی آموزشی دو ساعته فصلی از کتاب دین و زندگی دهم به موضوع «موت» اشاره می‌کنه که بنا رو گذاشتیم تو فصل بهار ببریمشون آرامستان و مزار شهدا از تفاوت دو نوع توفی صحبت کردم ،تفاوت شهادت و مرگ طبیعی ،از کوتاهی دست امواتشون ،به فرصت عمودی بودنمون اشاره کردم که آرزوی همه ی افقی شده های زیر پای ماست مجدد برگردند و طور دیگه ای زندگی کنند. اتفاقا نزدیکی مزار شهدا یه قبر جدید حفر شده بود و داشتند آماده می‌کردند که فرد مورد نظر رو اونجا دفن کنند! بچه‌ها کنجکاو شدن داخل قبر رو از نزدیک ببینند،اجازه گرفتیم و نزدیک شدیم و خانه ابدی مان را از نزدیک رؤیت کردیم. و سکوتی توأم با بُهت فضای شلوغ نوجوانانه شان را فرا گرفت..... @mim_mesl_moallem