#نکات_تربیتی
ﯾﮏ ﭼﻮﺏ ﮐﺒﺮﯾﺖ ﺳﺮ ﺩﺍﺭﺩ، ﻭﻟﯽ ﻣﻐﺰ ﻧﺪﺍﺭﺩ؛ ﺩﺭ ﻧﺘﯿﺠﻪ ﻫﺮ ﻭﻗﺖ، ﮐﻤﯽ ﺍﺻﻄﮑﺎﮎ ﻭﺟﻮﺩ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ، ﻓﻮﺭﺍ ﻣﺸﺘﻌﻞ ﻣﯽﺷﻮﺩ.
ﺍﺛﺮﺍﺕ ﺍﯾﻦ ﺍﺷﺘﻌﺎﻝ ﻣﯽﺗﻮﺍﻧﺪ ﻭﯾﺮﺍﻧﮕﺮ ﺑﺎﺷﺪ.
🔰همهٔ ﻣﺎ ﺳﺮ ﺩﺍﺭﯾﻢ ﻭ ﺑﺮ ﺧﻼﻑ ﭼﻮﺏ ﮐﺒﺮﯾﺖ، ﻣﻐﺰ ﻫﻢ ﺩﺍﺭﯾﻢ.
ﻋﺎﻗﻼﻧﻪ ﺁﻧﺴﺖ ﮐﻪ ﺑﻼﻓﺎﺻﻠﻪ ﻭﺍﮐﻨﺶ ﻧﺸان ﻧﺪﻫﯿﻢ ﮐﻪ ﺍﯾﻦ ﻋﺎﺩﺗﯽ ﮔﺮﺍﻧﻘﺪﺭ ﺍﺳﺖ.
✅ بهترین جوابها:
بهترین جواب بدگویی: سکوت
بهترین جواب خشم: صبر
بهترین جواب درد: تحمل
بهترین جواب تنهایی: تلاش
بهترین جواب سختی: توکل
بهترین جواب خوبی: تشکر
بهترین جواب زندگی: قناعت
بهترین جواب شکست: امیدواری
#مرکز_احیاء_میراث_شیعه
🆔 @miras_shia
#اللهم_عجل_لولیک_الفرج
مرکز احیاء میراث شیعه
✅اشعریان از یمن تا قم (قسمت چهارم) موسی بن عبدالله بن سعد بن مالک بن عامر، از اصحاب امام صادق (مها
✅اشعریان از یمن تا قم (قسمت پنجم)
دولتشهر اشعریان
«دولتشهر» یا «کشورشهر» (city-state) شکلی از جامعة سیاسی است که قلمرو آن یک شهر است. این شکل در دوران تمدن یونان باستان پدید آمد و نام باستانی آن «پولیس» بود. قلمرو پولیس چندان محدود بود که شهروندان (پولیتیای) همه یکدیگر را میشناختند. در باب منشأ دولتشهرها نظرها ناهمگون است. گمان میرود که نظامهای قبیلهای آغازین در یک دورة پسرفت اقتصادی و از هم گسیختگی از 1000 تا 800 سال پیش از میلاد در شبه جزیرة یونان، جزیرههای اژه و غرب آسیای صغیر جاگیر شدند و هستة دولتشهرها را بهوجود آوردند. نظام دولتشهری در شهرهای قرون وسطایی ایتالیا نگاه داشته و بازآفریده شد. هزاران دولتشهری، که در این سدهها بهوجود آمدند، هریک شیوة حکومت و زندگی خود را ـ از پادشاهی گرفته تا کمونیسیم ـ داشتند و اصول سیاسی آنها را فیلسوفانشان تنظیم میکردند. همین دولتشهرها پایة تمدن یونانی ـ رومی جدید غربی را گذاشتند. (آشوری، 1384، ص166 و 167)
🔰 اشعریان نیز قومی بودند که به مدد قدرتی که برای آنان از وحدت کلمه، کثرت ثروت و نفرات زاییده شده بود، دولتی را، که قریب به سه سده در اختیارشان بود، بنیان نهادند (اشعری قمی، 1385، ص682) تا در قالب آن بهگونهای منسجم و نظاممند، قدرت خویش را در راه گسترش دین و عقیدهشان بهکار بندند.
🔰 در حقیقت، در سلسله مراتب دولتهایی که قدرت خود را در خدمت تشیّع بهکار گرفتند، اشعریان نخستین دولتشهر شیعه را بهوجود آوردند. این دولت در طول حیاتش، که عصر حضور امامان معصوم را هم دربر میگرفت، توانست میراثی از امامیه گرد آورد[2] تا با تشکیل دولت شیعی آل بویه، که بهمراتب قدرتی فراتر از دولت اشعریان داشت، این میراث را به بغداد منتقل کند و در نسل عالمان بغدادی مستقر سازد.
میراث امامان معصوم بعدها در دورة قدرت یافتن مغولان، به همّت افرادی همچون خواجه نصیر طوسی و علّامه حلی محافظت شد و با استقرار سلسلة مقتدر صفوی در ایران و پس از آن، دولتهای شیعی دیگر، تا امروز جاودان مانده است؛ همانگونه که ابن خلدون در جمعبندی تحلیل خود دربارة علل رواج و زوال دانش و عقلانیت در جوامع اسلامی مینویسد:
و باید از آنچه دربارة وضع بغداد و قرطبه و بصره و کوفه بیان کردیم، عبرت گرفت که چون در صدر اسلام، عمران شهرهای مزبور توسعه یافت و اصول حضارت در آنها مستقر گردید، چگونه دانش در آنها فزونی یافت و به منزلة دریاهای بیکرانی از دانش و هنر درآمدند و در اصطلاحات تعلیم و اقسام دانشها و استنباط مسائل و فنون، انواع شیوههای گوناگون ابتکار کردند؛ چنانکه از پیشینیان درگذشتند و بر متأخّران پیشی جستند. ولی همین که به عمران آنها نقصان و خلل راه یافت و ساکنان آنها پراکنده شدند، آن بساط و آنچه در آن بود، یکسره در هم پیچیده شد و آنهمه دانش و تعلیم را از دست دادند و علوم آنها به شهرهای دیگر اسلامی منتقل شدند. (ابن خلدون، 1375، ج2، ص882)
#مرکز_احیاء_میراث_شیعه
🆔 @miras_shia
#اللهم_عجل_لولیک_الفرج
بهائيت يكي از فرقههاي ساخته و پرداخته سرويسهاي جاسوسي روس و انگليس است كه در سده اخير در اختيار آمريكا و اسرائيل قرار گرفته است؛ استعمارگران در قرن نوزدهم ميلادي با مطالعاتي كه در مذهب شيعه داشتند، مسأله "مهدويت و موعود آخرالزمان" را بستر مناسبي براي در هم شكستن سد استوار مذهب جعفري واقتدارملي ايرانيان و تحقق منافع نامشروع خويش دانسته و به همين جهت مسأله بابيت و به دنبال آن بهائيت را مطرح كردند.
امروزه نيزاخبار فراواني با مضمون گسترش تشكيلاتي اين فرقه در ايران گزارش ميشود كه حكايت از تجديد سازمان بهائيت در جهت تحقق اهداف و منافع شوم بيگانگان در داخل كشوردارد. نوشتار حاضر ضمن مروري بر چگونگي شكل گيري اين فرقه، فعاليتهاي تشكيلاتي آن در سطح جهان و داخل ايران را مورد بررسي و تحليل قرار ميدهد.
#معرفی_کتاب #مرکز_میراث_شیعه #سید_مجتبی_فاطمی #قم #شیطان_پرستی #جوانان_مواظب_خود_باشید #وهابیت #تکفیر #فرقه #انحراف #شیخیه #بهائیت
#مرکز_احیاء_میراث_شیعه
🆔 @miras_shia
#اللهم_عجل_لولیک_الفرج
🕌به خداوند، خوش گمان باشید
امام رضا علیه السلام :
احْسِنِ الظَّنَّ باللّهِ فَانَّ اللّهَ عَزَّ وَ جَلَّ یقُولُ انَا عِندَ ظَنِّ عَبدِی المُؤمِنِ انْ خیراً فَخَیراً وَان شَرّاً فَشَرّاً
به خداوند خوش گمان باش که خداوند عزوجل می فرماید: من به گمان بنده مؤمنم هستم، اگر خوش گمان بود نیکی می کنم، و اگر بدگمان بود، بر اساس آن بااو رفتار می کنم. (یعنی به خواسته او با او عمل می کنم).
📝شرح روایی:
پیامبر صلیالله علیه وآله فرمود:
هربنده ای به پروردگارش حسن ظن پیدا کند، خداوند بر اساس حسن ظن او عمل می کند، زیرا خداوند کریمی است که همه خیرات به دست اوست و حیا می کند به حسن ظن بنده اش اعتنا نکند وخلاف آن را انجام دهد. به خدا حسن ظن داشته باشید و به سوی او رغبت کنید. (بحارالانوار ۶۷)
🔸كافى، ج 2، ص 72
#حسن_ظن
#مرکز_احیاء_میراث_شیعه
🆔 @miras_shia
#اللهم_عجل_لولیک_الفرج
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
ریا باطل کننده تمام کار هاست
اما یک جایی هر چی دلت میخواد ریا کن!
👤استاد حسین انصاریان
#مرکز_احیاء_میراث_شیعه
🆔 @miras_shia
#اللهم_عجل_لولیک_الفرج
13.23M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی
🔰 نعمت های خدا را کوچ ندهید
💠 فرمود: اگر یک سلسله نعمتی به شما رسید، این سلسله ادامه دارد. همین که یک بخشی از #نعمت به شما رسید. مبادا مغرور بشوید، این را بیجا صرف بکنید؛ و گرنه آن بقیه سلسله نخواهد آمد!
✅تشبیهی که حضرت کردند، فرمودند: این مرغ های هوایی را می بینید؛ چه در هوا پرواز کنند، چه روی آب بنشینند؛ چند عدد از این مرغ ها وقتی روی دریا می نشینند، یا روی قلّه ای می نشینند، یا روی مزرعه ای می نشینند؛ بقیه این رَمه هم به دنبال او می آیند، اینها با هم هستند.
✅فرمود: نعمت ها مثل سلسله این پرنده هاست. اگر چند پرنده نعمت به کنار سفره شما آمد، #ناشکری نکنید که بقیه بِرَمند! " نَفر " یعنی کوچ کردن. می فرماید: این سلسله نِعَم مثل این دسته های پرنده هستند؛ این دسته های پرنده، اوّل چند عدد می آیند اینجا می نشینند، بقیه به دنبال آنها می آیند.
✅ اگر اینها احساس کردند که اینجا خطر هست، فوراً بر می خیزند. وقتی اینها برخواستند، دیگر آن دنباله نعمت ادامه ندارد، آنها دیگر نمی آیند!
فرمود: (فلا تنفروا اقصاها بقلّه الشُّکر)*. کمتر #شکر_گزاری بکنید، بقیه این قافله می رَمند و نمی آینند
📌 اشاره به: غزلیات وحشی بافقی / شماره ۲۶۹
📌 نهج البلاغه / حکمت ۱۳
📋 درس اخلاق
📆 قم ؛ ۱۳۹۶/۱۲/۱۷
#مرکز_احیاء_میراث_شیعه
🆔 @miras_shia
#اللهم_عجل_لولیک_الفرج
🔴 منصورة یعنی چه؟
▪️عن رسول الله صلّی الله علیه و آله ؛ وَ هِیَ فِی السَّمَاءِ الْمَنْصُورَةُ وَ ذَلِكَ قَوْلُ اللهِ عَزَّ وَ جَلَّ وَ يَوْمَئِذٍ يَفْرَحُ الْمُؤْمِنُونَ بِنَصْرِ اللهِ يَنْصُرُ مَنْ يَشاءُ يَعْنِی نَصْرَ فَاطِمَةَ لِمُحِبِّيهَا.
🔸رحمة للعالمین پیامبرخدا صلّی الله عليه و آله فرمودند ؛ نام دخترم فاطمه سلام الله علیها در آسمان منصورة است چون ﺩﺭ ﺁﻥ ﺭﻭﺯ - یعنی ﺭﻭﺯ ﻗﻴﺎﻣﺖ - ﻣﺆﻣﻨﻴﻦ بخاطر ﻧﺼﺮﺕ ﺧﺪﺍ ﻛﻪ ﻫﺮ ﻛﺲ ﺭﺍ ﺑﺨﻮﺍﻫﺪ ﻳﺎﺭى می کند ﺧﻮﺷﺤﺎﻝ می ﺷﻮﻧﺪ ، ﻣﻨﻈﻮﺭ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﻧﺼﺮﺕ ، ﻫﻤﺎﻥ ﻧﺼﺮتی است ﻛﻪ ﻓﺎﻃﻤﻪ أﻃﻬﺮ ﺳﻠﺎﻡ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺮﺍى ﺩﻭﺳﺘﺎﻥ ﺧﻮﺩ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺩﺍﺷﺖ.
📚بحارالأنوار جلد۴۳ صفحه ۴ حدیث ۳.
#مرکز_احیاء_میراث_شیعه
🆔 @miras_shia
#اللهم_عجل_لولیک_الفرج
11.27M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#تربیت_فرزند
سخنان مادر رهبر معظم انقلاب درباره #تربیت فرزند
#مرکز_احیاء_میراث_شیعه
🆔 @miras_shia
#اللهم_عجل_لولیک_الفرج
حضور حجتالاسلام والمسلمین سید مجتبی فاطمی در موسسه ثقافیه و خیریه حضرت رقیه سلام الله علیها در دیوانیه عراق و همفکری پیرامون برگزاری مراسمات مذهبی و فرهنگی در ایام فاطمیه و اربعین حسینی.
۱۴۰۲.۰۹.۱۹
#مرکز_احیاء_میراث_شیعه
🆔 @miras_shia
#اللهم_عجل_لولیک_الفرج
🔰۱۹ آذر ۱۲۹۰ سالروز وفات آیتالله ملامحمد کاظم آخوندخراسانی از مراجع بزرگ شیعه است
۵۰۰ شاگرد این عالم دینی به درجه اجتهاد رسیدند.
✅آیتالله ملامحمد کاظم آخوندخراسانی از مراجع بزرگ مشروطیت و از علمای درجه اول حوزه علمیه نجف بود که ۱۹ آذر ۱۲۹۰ درگذشت و به دیار حق شتافت.
از لابهلاي سيره اخلاقي آخوند خراساني، ميتوان رد پاي تربيت اخلاقي استاد عرفان، سيد علي شوشتري را به خوبي مشاهده کرد.
✅آخوند خراساني با اينکه چهار استاد بزرگ در علوم منقول داشته است، ولي ميفرمود: «سيد علي شوشتري بود که مرا به اين پايه از علم رسانيد.
ماجرا از اين قضيه بوده است که روزي پس از پايان درس، سيد مرا احضار کردند و فرمودند: جناب آخوند شما بعد از درس آن را مينويسيد؟
عرض کردم: بله، بنده بعد از پايان درس شما تا تقرير درس شما را ننويسم، به هيچ کار علمي، اعم از مباحثه و مطالعه و تأليف نميپردازم.
سيد فرمود: جناب آخوند اگر سيره علمي شما اين باشد، هيچ گاه به جايي نخواهيد رسيد.
گفتم: پس چه کنم؟
فرمودند: شما مطلبي را که روز بعد قرار است بنده درس دهم، قبلاً از روي منابع نوشته و با ادله، استنباط خود را بنويسيد.
روز بعد که در درس حاضر ميشويد يا دو تايي موافق هم هستيم يا برخلاف هم، اگر استنباط هر دو مخالف هم بود، شما ادله خود را ميگوييد يا شما مرا قانع ميکنيد يا من شما را.
آخوند ميفرمايد: اين توصيه سيد بود که مرا به اين درجه از علم و دانش رساند.
📚ميزرا عبدالرضا کفايي خراساني، نوه آخوند
#مرکز_احیاء_میراث_شیعه
🆔 @miras_shia
#اللهم_عجل_لولیک_الفرج
6.07M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
۲۰ آذر ۱۳۶۰ شهادت آیت الله دستغیب (سومین شهید محراب)
آیت الله دستغیب: هر عمامه به سری از رهبر مکرم فاصله بگیرد، لعنت خدا برش باد!
#مرکز_احیاء_میراث_شیعه
🆔 @miras_shia
#اللهم_عجل_لولیک_الفرج