eitaa logo
| میراث علمی سَلَف |
6.7هزار دنبال‌کننده
1.2هزار عکس
81 ویدیو
41 فایل
❁﷽❁ ↙️ تحصیل علوم حوزوی به روش اصیل و سنتی ↙️ انتشار ۱۵۰ گیگ صوت علمی ↙️ تشکیل حلقه های علمی ↙️ نشر سیره علما 💢تبلیغ فعلا نداریم *راه ارتباطی: @hm1370 وبگاه (اصوات): https://mirath.blogix.ir/ تلگرام (صوت جدید): @m
مشاهده در ایتا
دانلود
🔷🔸روح های تشنه ! 🔺هدف اصلی و غایت قصوای ما در این کانال، آن است که بتوانیم با طی کردن مقدّمات لازم (ادبی، منطقی، کلامی، فلسفی، اصولی، فقهی، تفسیری و روایی)، فهم عمیقی از قرآن کریم و روایات معصومین علیهم السلام پیدا کنیم و این فهم ناب را در جامعه به انحای مختلف، تبلیغ و ترویج کنیم. هنوز خیلی حرف ها هست که زده نشده و مردم از آن بی خبرند. 🔺آنچه که حلقه مفقوده تبلیغ در جامعه اسلامی است، داشتن نگاه عمیق و تخصصی به این مقوله مهم است. متاسفانه، عده ای، این تصور نادرست را در جامعه دینی نهادینه کردند، که تبلیغ و منبر رفتن، امری سهل و خفیف است، و نیاز به دانش بالایی ندارد، لذا دستاورد این نگاه غلط این شد، که روح تشنه مردم نتوانست، به آب زلال معنویت دست یابد و لاجرم، به جای روی آوردن به دریای معارف ثقلین، تشنگی خود را با برکه های چرک و آلوده، برطرف کرد که بسی مایه خسران شد. 🔺متاسفانه همین نگاه نادرست موجب شد تا بعضاً عده ای به تبلیغ و منبر و محراب روی بیاورند، که از دانش بالایی برخوردار نیستند. 🔺اینکه طلبه، آنقدر همت ندارد تا پس از طی مقدّمات لازم، بر سر سفره ثقلین بنشیند، و دائماً در حال خواندن منبرهای پیاده شده این و آن است، یک خسران عظیم در مقوله تبلیغ در جامعه اسلامی است که باید در حد توان، در برابر آن ایستاد. 🔺امید است روزی، مبلغان و منبریان ما، از با سوادترین و مهذّب ترین افراد ، و ساقی روح های تشنه مردم باشند. ———————— ⚠️نشر مطالب، بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست⚠️ 🔺شرکت در نذر علمی و تامین بودجه سایت/ ارتباط با ما: @hm1370 🌐 کانال /عضویت: ↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525 ↘️https://emirath.ir/
تبلیغ 👇👇👇👇
❇️پایگاه جامع علوم ادبی ✅کانال رسمی استاد محمد جواد کاشانی "حفظه الله" 🔹تدریس كتاب (سيوطى-مغنى -بداءة النحو و ...) 🔹كتابخانه ادبيات عرب 🔹متن خوانى 🔹تجزیه و ترکیب 🔹پرسش و پاسخ 🔹لغت 🔹نکات تفسیری و روایی لینک کانال👇👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1007091775Ca33e4f830d
🔷🔸بی وفا، کجایی؟ دقیقاً کجایی؟ 🔺یکی از ویژگی های روش تحصیل سنتی (یا بهتر بگوییم: روش ِ سنتی تحصیل)، آن است که دانش پژوه، علم را به کلی رها نمی کند؛ یعنی فی المثل در ادبیات، هر سال، به "علم ادبیات" وفادار است و در طی دوران تحصیلش، ذره ذره به عمق آن می افزاید؛ یعنی در سال های اولیه با حجم بیشتری می خواند و کم کم با کاهش حجم، عمق خوانش بیشتر می شود نه اینکه به کلی رها کند و این چنین می شود که جامی ِ صوفی مسلک، چندماه قبل از وفاتش، کتاب الفوائد الضیائیّة (شرح جامی) را تألیف می کند! و کتابش، به یکی از اصلی ترین منابع نحوی تبدیل می شود. 🔑 حال، باید قضاوت کرد، کدام روش، بیشتر وفادار به علم است؟ کدام روش، علمی تر است؟ کدام روش، تمدن ساز است؟ و البته، کدام روش، شعار تمدن سازی می دهد؟ ———————— ⚠️نشر مطالب، بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست⚠️ 🔺شرکت در نذر علمی و تامین بودجه سایت/ ارتباط با ما: @hm1370 🌐 کانال /عضویت: ↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525 ↘️https://emirath.ir/
🔶🔹عشق به علم مگر حضور و غياب مي شناسد؟! 🔺طلبه اي که براي ترس از تجاوزش غيبتش از حد مجاز، در کلاس درس حاضر می شود، و دائما به دنبال تمام شدن درس و رها شدن است، قطعا هدف طلبگي را گم کرده و منابع مادي و معنوي خود و مجموعه که در آن درس مي خواند را به هدر مي دهد و مديون دين و صاحب اصلي حوزه هاي علميه است. 🔺چقدر ما بدهکار امام زمانيم و خود خبر نداريم. چقدر تنبلي ها و کم کاري ها و چقدر از دست رفتن حجت بالغه شيعه. چه جوان ها که به خاطر کم کاري بعضي از ما به دامان جهل و خرافه و گناه مي افتند و بعضی از ما: خوشحال و خرامان، در پي تعطيل کردن و خوش بودن! ———————— ⚠️نشر مطالب، بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست⚠️ 🔺شرکت در نذر علمی و تامین بودجه سایت/ ارتباط با ما: @hm1370 🌐 کانال /عضویت: ↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525 ↘️https://emirath.ir/
✅ تف و پف به علم (طنز طلخ!) جلال الدین بلخی (مولوی) می فرماید: اي بريده آن لب و حلق و دهان! که کند تف سوي مَه يا آسمان تف به رويش بازگردد بي شکي !😂 تف، سوي گردون نيابد مَسلکي هر که بر شمع خدا، آرد پُف او شمع کِي ميرد، بسوزد پوز او!! 😭 ✅ خدا هدايت کند کساني را که علم را به بازيچه گرفتند و ما را در ظلمت فرو بردند. ديروز پيامکي به اين مضمون آمد: 🔺کارشناسي، بدون آزمون، مجازي، چهل درصد تخفيف ويژه خانواده شما، 🔷🔸همين نگاه سخيف و نحيف است که ما را عقب نگه مي دارد و از تمدني والا به حضيض وابستگي مي کشاند و قهقهه مستانه دشمنان مان را به آسمان مي برد. 🔺کجاست شير دلي کز بلا نپرهيزد؟ 🔺کجاست مسئولي که به جاي برداشتن عکس دختربچه ها از کتب درسي، غول مافياي فاسد کنکور را بردارد؟ 🔺کجاست وزيري که مدرک را بردارد و به جايش درک و کارآمدي و پشتکار را جايگزين کند؟ 🔺کجاست عزم راسخي که به جاي تکه پاره کردن کتب علما، علم را عميق تر کند؟ ✅ ما سالهاست که مرعوب و مظلوم ِ "مافياي ضدعلم" شده ايم و نتيجه اش را هم داريم مشاهده مي کنيم. يک نمونه اش آنکه: 😭 ميانگين شمارگان کتاب در اوائل انقلاب، با آن جمعيت کم، حدود 9 هزار بود، الان با جمعيت 75 ميليوني، شمارگان به 500 بلکه کمتر رسيده است. ⁉️آيا اين فاجعه نيست؟ 🧐 ———————— ⚠️نشر مطالب، بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست⚠️ 🔺شرکت در نذر علمی و تامین بودجه سایت/ ارتباط با ما: @hm1370 🌐 کانال /عضویت: ↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525 ↘️https://emirath.ir/
✅ نذر علمی یکی از اعضای محترم جهت خرید کتاب علمی حوزوی که به یکی از برگزیدگان قرعه کشی، تقدیم شد. 🔺شما نیز می توانید، با نذر علمی خود، سرمایه خود را در دلهای نورانی طلاب، جاودانه کنید. ———————— ⚠️نشر مطالب، بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست⚠️ 🔺شرکت در نذر علمی و تامین بودجه سایت/ ارتباط با ما: @hm1370 🌐 کانال /عضویت: ↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525 ↘️https://emirath.ir/
🔷🔸ای وای بر کم همتی من. شهید، طلبه به حساب می آید یا من؟ 🔺 سرگذشت نامه شهید ثانی/ریحانة الأدب ———————— ⚠️نشر مطالب، بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست⚠️ 🔺شرکت در نذر علمی و تامین بودجه سایت/ ارتباط با ما: @hm1370 🌐 کانال /عضویت: ↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525 ↘️https://emirath.ir/
نحو میر.pdf
حجم: 16M
🔺 فایل کمیاب کتاب «نحو میر» از سیدشریف جرجانی ———————— ⚠️نشر مطالب، بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست⚠️ 🔺شرکت در نذر علمی و تامین بودجه سایت/ ارتباط با ما: @hm1370 🌐 کانال /عضویت: ↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525 ↘️https://emirath.ir/
| میراث علمی سَلَف |
🔺 فایل کمیاب کتاب «نحو میر» از سیدشریف جرجانی ———————— ⚠️نشر مطالب، بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست⚠
این فایل، چندی پیش توسط محقق ارجمند، جناب آقای رحیم قاسمی، در کانال "بزم قدسیان" در تلگرام، منتشر شده است.
✅ کي توانْ اَندود، خورشيدي به گِل؟ 🔹نقدی بر ذبح کنندگان علم جلال الدین بلخی می فرماید: قصد کَرْدَسْتند اين گِل پاره ها که بپوشانند خورشيدِ تو را (1) 🔺در نهايت گِل پاشيِ مافياي "ضد علم"، به اتمام خواهد رسيد و کلّ عالَم، به نور علوم آل محمد صلّي الله عليه و آله روشن خواهد شد. گِل پاشي هنر نيست! کاشتن گُل در بوستان علم، هنر است. (1) البته این شعر، خطاب به حُسام الدین چلبی سروده شده است اما، مجازاً، شعر خطاب به علم، در نظر گرفته شده است. ———————— ⚠️نشر مطالب، بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست⚠️ 🔺شرکت در نذر علمی و تامین بودجه سایت/ ارتباط با ما: @hm1370 🌐 کانال /عضویت: ↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525 ↘️https://emirath.ir/
✅ غیبت از خود! 🔷🔸چندی پیش، یکی از مراجع، تذکر دادند که حضور اجباری در کلاس های حوزه، خسارت است، چون، طلبه ای که هنوز این درک را پیدا نکرده است که وظیفه اش چیست، همان بهتر که به حوزه وارد نشود و نان دین نخورد و به سفره دین، خیانت نکند. 🍀مولوی، چه زیبا سروده است: کودکان را می بری مکتب به زور! زان که هستند از فواید، چشمْ کور! چون شود واقف، به مکتب می رود! جانش از رَفتن، شکفته می شود! می رود کودک، به مکتب پیچ پیچ! چون ندید از مزدِ کار خویش، هیچ!! ———————— ⚠️نشر مطالب، بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست⚠️ 🔺شرکت در نذر علمی و تامین بودجه سایت/ ارتباط با ما: @hm1370 🌐 کانال /عضویت: ↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525 ↘️https://emirath.ir/