۳۰ مهر ۱۴۰۰
✅ شد لباس پاک روحانی دو تا!
ساعتی از روز را روحانی اند!
ساعتی دیگر کت و شلواریند!
خلق را در اشتباه انداختند عزت خود را به چاه انداختند
—————-
⚠️نشر مطالب، بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست⚠️
🔺 ارتباط: @hm1370
🌐 کانال #میراث_علمی_سلف /عضویت:
↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525
↘️http://mirath.blog.ir
۳۰ مهر ۱۴۰۰
✅ تحول در تحصيل (55)
⚠️ سند پنجاه و پنجم: گفتاري از آیت الله شيخ علي اکبر رشاد دامت برکاته، از شاگردان آيت الله وحيد خراساني دام عزه، و آیات مشکيني، منتظري، شيخ مجتبي تهراني، شهيد مطهري رحمة الله علیهم.
🔺موسس و رئيس پژوهشگاه فرهنگ و انديشه اسلامي
🔺موسس و رئيس حوزه علميه امام رضا عليه السلام تهران
🔺مولف کتاب گرانقدر نظام آموزشي پرورش مآل
—————————————
✅سبک سامرائي 👌
🔺يکي از شيوه هايي که مغفول مانده و مورد توجه نيست و از سرمايه ها و مواريث سلف به حساب مي آيد، سبک سامرائي در آموزش است که مرحوم ميرزاي شيرازي در سامرا، درس خارجشان را بر آن شيوه مبتني کرده بودند. به اين نحو که به جاي اينکه استاد مطالعه کند و شاگردها جمع شوند و درس را بشنوند، استاد طرح مسئله مي کرد، شاگردان مي رفتند مطالعه و تحقيق مي کردند، و بعد در مجلس درس، ارائه مي نمودند و با هم تضارب آرا مي کردند و استاد نظارت نموده و در نهايت داوري مي کرده است!
———-
میراث علمی سلف: طبیعتاً در این نوع درس خارج، کسانی می توانند حرف برای گرفتن داشته باشند، که مراحل قبلی علم را خوب و قوی طی کرده باشند نه اینکه جویده جویده درس خوانده باشند. این روش، بسیار تحول آفرین و تولیدگرِ اندیشه های جدید است.
—————-
⚠️نشر مطالب، بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست⚠️
🔺 ارتباط: @hm1370
🌐 کانال #میراث_علمی_سلف /عضویت:
↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525
↘️http://mirath.blog.ir
۳۰ مهر ۱۴۰۰
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅ کلیپ ویژه میراث علمی سلف
🔹 محتوا:
🔺گوش دادن به سخنان استادان فنّ
🔺ترک ادعا و خاموشی در برابر استاد
🔺صبر و تأمل در تحصیل علم و پرهیز از هرگونه عجله
🔺 همراه با اشعار عبرت انگیزی از مولوی در این رابطه
—————-
⚠️نشر مطالب، بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست⚠️
🔺 ارتباط: @hm1370
🌐 کانال #میراث_علمی_سلف /عضویت:
↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525
↘️http://mirath.blog.ir
۳۰ مهر ۱۴۰۰
✅ یادنامه سوزناک مرحوم ادیب نیشابوری، به صورت کلیپ تصویری (تولیدی ویژه میراث علمی سلف):
🔶🔹دانلود و مشاهده: https://mirath.blog.ir/post/43
🔺استاد برجسته ای که بسیاری را تربیت کرد و به جامعه علمی تقدیم نمود. ما در این روزگار، به چنین استادانی نیازمند هستیم. همایش و مقاله و نمره و معدل، هرگز نمی توانند جای استاد فنّ را پر کند. سیستم دانشگاهی و ترمی واحدی شده، عقیم تر از آن است که بتواند سنت دیرپای استاد و شاگردی را در حوزه، حفظ کند. در این سیستم نحیف و ضعیف، معیار علم نیست، معیار عجله است. در این سیستم، عاقِّ استاد شدن، حتمی است. استادی که آن همه در علم زحمت کشیده، در برابر طلبه ای قرار می گیرد که مدام می خواهد مطالب را ساندویچی و خلاصه شده فرابگیرد برای کسب نمره!
⁉️ چه کسی مسئول این بی سر و سامانی است؟
—————-
⚠️نشر مطالب، بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست⚠️
🔺 ارتباط: @hm1370
🌐 کانال #میراث_علمی_سلف /عضویت:
↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525
↘️http://mirath.blog.ir
۱ آبان ۱۴۰۰
۲ آبان ۱۴۰۰
📚|میراث علمی سَلَف|
صوت ویژه .mp3
1.41M
✅ صوت ویژه (ارسالی مخاطبان): مقایسه ای بین روش تحصیل جدید و قدیم و کارکرد این دو روش
🔺ارائه دهنده: حجت الاسلام و المسلمین، جناب آقای معصومی دامت برکاته، از شاگردان مرحوم مدرس افغانی، آیت الله وجدانی فخر، پایانی و محقق داماد در دروس سطح و آیت الله العظمی شبیری زنجانی و سبحانی در دروس خارج (أیّدهم الله تعالی جمیعاً).
—————-
⚠️نشر مطالب، بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست.
🔺 ارتباط: @hm1370
🌐 کانال #میراث_علمی_سلف /عضویت:
↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525
↘️http://mirath.blog.ir
۲ آبان ۱۴۰۰
✅ صوت ویژه میراث علمی سلف به مناسبت هفدهم ربیع الأول، سالروز ولادت حضرت پیامبر خاتم، ناموس معنوی مسلمانان، حضرت محمد مصطفی صلّی الله علیه و آله
🔺موضوع: پیامبر خاتم؛ چرا این همه ازدواج؟ (بررسی تحلیلی 13 ازدواج پیامبر، دلائل و حکمت ها و رفع تهمت ِ شهوترانی از ساحت مقدّس ایشان که متاسفانه از سوی برخی جهّال، زده می شود)
🔶🔹 برای دریافت این صوت می توانید به پیوند زیر مراجعه کنید:
🌐https://mirath.blog.ir/post/64
—————-
⚠️نشر مطالب، بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست.
🔺 ارتباط: @hm1370
🌐 کانال #میراث_علمی_سلف /عضویت:
↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525
↘️http://mirath.blog.ir
۲ آبان ۱۴۰۰
✅ صوت کتاب شرائع الاسلام، دومین کتاب در سیر فقه سنتی در سیره برخی بزرگان، رایگان شد و به مرور هرچه باشد، منتشر می شود: http://mirath.blog.ir/post/58
۲ آبان ۱۴۰۰
✅ آیت الله العظمی شبیری زنجانی دام عزّه در دیدار با جناب آقای اعرافی مدیر حوزه های علمیه کشور:
🔺الان خیلی از چیزها شعار است، اما شعار جای واقعیت را نمیگیرد! خیلیها در اوّلیات فقه ماندهاند اما از آنها به عنوان مجتهد یاد میشود.
⚠️قم از نظر معلومات آن طور که باید باشد نیست.
🔹باید توجه کرد که علم را نباید برای آبادی دنیا خواند. در دانشگاه درس می خوانند برای اینکه مدرکی بگیرند ولی در حوزه، برای خودِ علم، ارزش قائل هستند.
⚠️حالا، خیلی طلبه ها همان وضع دانشگاه را پیدا کرده اند. در اینصورت، از آن ها شیخ طوسی و آخوند بیرون نمی آید.
—————-
⚠️نشر مطالب، بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست.
🔺 ارتباط: @hm1370
🌐 کانال #میراث_علمی_سلف /عضویت:
↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525
↘️http://mirath.blog.ir
۳ آبان ۱۴۰۰
✅ آیت الله العظمی شبیری زنجانی دام عزّه در دیدار با جناب آقای اعرافی مدیر حوزه های علمیه کشور:
🔶🔹در گذشته مرحوم آخوند و مرحوم حاج شیخ عبد الکریم و مرحوم آقای بروجردی یک مسلکی داشتند که به طلاب مستعد، مبلغی اضافه تر از شهریه عمومی می دادند. خیلی از طلبه های مستعد درجه اول، بر اثر اینکه نمی توانند اداره زندگی خود را نمایند، از حوزه خارج می شوند. برخی برای ما نقل کردند که مرحوم آقای مطهری گفتند که اگر ما وضع مالی مان خوب بود، از حوزه خارج نمی شدیم. هر چند ایشان در تهران هم که رفت ضایع نشد و خدمت کرد ولی اگر در حوزه بود خیلی فرق می کرد. میرزای شیرازی برای افراد مستعد، حساب خاصی داشتند و مبالغ اضافی پرداخت می کردند.
—————-
⚠️میراث علمی سلف: افسوس که سیستم دانشگاهی شده، روح حوزه های قدیم را از ما گرفت.
⚠️نشر مطالب، بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست.
🔺 ارتباط: @hm1370
🌐 کانال #میراث_علمی_سلف /عضویت:
↘️http://eitaa.com/joinchat/702283798C36acb3a525
↘️http://mirath.blog.ir
۴ آبان ۱۴۰۰
✅ صوت ویژه از آیت الله مظاهری دام عزه
🔺محتوای صوت:
🔹مشغله زیاد و متفرقه، عامل عقب افتادگی علمی
🔸همت بالای علمای سلف در نگارش اثر علمی مانند صاحب جواهر
🔹اهمیت فقه جواهری و ارتقای آن
🔸افت علم در حوزه و تاسف شدید از این مسئله
🔹تنبلی و بی نظمی نسبت به حضور در کلاس
🔸همت بالای علمای قبل در پیگیری علم
🔹تقوای علمای قبل
🔸حذفیات بی جهت در کتب حوزوی
🔹نمره گرایی
🔸اذیت و آزار دیدن از شاگردان علمی!
🔹بی اهمیتی ارائه درس خارج، در برابر تحویل دادن دقیق و علمیِ کتب
✅ دریافت این صوت به همراه صوت های مفید و کوتاه دیگر در زمینه روش تحصیل سنتی در پیوند زیر:
https://mirath.blog.ir/page/%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%B3%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87-%D9%88-%D8%B3%DB%8C%D8%B1-%D9%85%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D8%AA%DB%8C
۱۵ آبان ۱۴۰۰