✅#بصیرت 📹 مفاخر اسلامی و ایرانی در کتاب‌های علمی معرفی بشود ۱۴۰۲/۲/۱۲ 🔰میزمعارف @mizemaaref

✅#حدیث 💎امام سجّاد عليه السلام : حَقُّ سائِسِكَ بِالعِلمِ ، التَّعظيمُ لَهُ و التَّوقيرُ لِمَجلِسِهِ و حُسنُ الاِستِماعِ إلَيهِ ؛ حق استاد تو اين است كه بزرگش دارى و محضرش را محترم شمارى و با دقّت به سخنانش گوش بسپارى . 📗 [كتاب من لايحضره الفقيه ، ج 2 ، ص 620 .] 🔰میزمعارف @mizemaaref

✅#قرآن ♻️جنین شناسی در قرآن ... قرآن کریم طی آیات متعددی در خصوص آفرینش انسان و مراحل تکوین آن مسائلی را بیان کرده که در هیچ یک از مکاتب انسان شناسی تا حال با این همه پیشرفت علم بشری اشاره دقیق و شگفت انگیزی مانند قرآن به آنها نشده است.امروزه با توجه به رونمایی از ابعاد جدید علم جنین شناسی متوجه می شویم قرآن قرنها پیش از این موضوع پرده برداشته و بصورت آشکار و نهان در آیات مختلف به آن اشاره نموده است وهر قدر که انسان در علوم مختلف پیشرفت کند و آن را با حقایق علمی قرآن مقایسه کند ایمان و یقینش نسبت به پروردگار هستی افزایش می‌یابد.علم جنین شناسی مطالعه خلقت انسان از ابتدای تشکیل تخمک لقاح یافته با اسپرم تا انتهای تشکیل جنین و خروج آن از رحم مادرش است. این علم با اختراع میکروسکوپ توسط دو دانشمند با نام هوک و هام و در خلال مشاهده اسپرم آغاز شد .پیش از آن نیز جالینوس با مطالعاتی که روی جنین مرغ داشت به بررسی این علم پرداخته بود .ولی قرآن 14قرن پیش از این علم سخن به میان آورده بود و در آیات سوره مؤمنون به آفرینش انسان به طور کامل اشاره کرده است.آفرینش انسان در قرآن 15مرحله است که از مرحله خاک تا مرگ ادامه دارد .با توجه به مطالعه قران وعلم زیست شناسی وسخنان اندیشمندان می توان نتیجه گرفت که قران کتابی ماورای بشری است که توانسته چنین مطالبی را در زمانی که علم به شکوفایی نرسیده بود عنوان کند 📗طبق فرمایش حضرت علی (ع):اجازه ندهیم دیگران در عمل به قرآن بر ما پیشی گیرند. 🔰میزمعارف @mizemaaref

✅#حدیث 💎پيامبر صلي الله عليه و آله : اللّهُمَّ اغْفِر لِلمُعَلِّمينَ و أطِل أعمارَهُم و بارِك لَهُم في كَسبِهِم ؛ خدايا ! آموزگاران را بيامرز ؛ عمرشان را دراز و كسبشان را با بركت كن . 📗[ تاريخ بغداد ، ج 3 ، ص 64 .] 🔰میزمعارف @mizemaaref

🎙#کلیپ_صوتی ✏️ حضرت آیت‌الله خامنه‌ای: «یکی از چیزهایی که از معلّمین عزیز و محترم انتظار میرود این است که احساس هویّت ایرانی و اسلامی و شخصیّت ملّی را در کودکان این کشور باید زنده کنید. مسئله‌ی زبان مهم است، مسئله‌ی ملّیّت مهم است، مسئله‌ی پرچم مهم است؛ دلبسته باید باشد؛ اینها چیزهای لازمی است، اینها اساسی است. بایستی این شناخت را، این هویّت‌شناسی ملّی و شخصی را در دانش‌آموز زنده کنید؛ [دانش‌آموز] باید به ایرانی بودنِ خودش افتخار کند.» ۱۴۰۲/۰۲/۱۲ 🔹 بخشی از بیانات رهبر انقلاب در دیدار معلمان، کلیپ صوتی «زنگ هویّت» را منتشر میکند. حتماعضوشوید👇 🔰میزمعارف @mizemaaref

✅#مستند 🔴#شهید_وزوایی 🎥 مستند فرمانده غریب 🔸برشی از زندگی شهید محسن وزوایی و خاطرات عملیات بازی دراز وقتی خبر دادند که محسن وزوایی از تهران می آید ما با حاج احمد متوسلیان به استقبال ایشان رفتیم، شب جلسه ای داشتیم و در مورد منطقه صحبت کردیم و محسن گفت: برای من مهم نیست، مهم این است که من در عملیات مهم باشم ♻️ #نشر_حداکثری حتماعضوشوید👇 🔰میزمعارف @mizemaaref

✅#بصیرت 📱 شاگرد را مثل فرزند خود بدانید ✏️ رهبر انقلاب در دیدار اخیر معلمان: کار شما در درجه‌ی اوّل درس ‌دادن است، امّا در خلال هر درسی ــ بنده بارها گفته‌ام گاهی مثلاً یک معلّم ریاضی یا معلّم فیزیک، در اثنای درس، یک کلمه میگوید که از یک ساعت سخنرانی‌ای که بنده‌ی مثلاً واعظ میکنم تأثیرش در این جوان بیشتر است! با یک کلمه؛ اینها را دیده‌ایم ــ با رفتار، با کردار، با بیان، ایمان را، صلاح را، صلاحیّتهای انسانی را در این شاگرد پرورش بدهید. فرض کنید فرزند خودتان است، دارید او را پرورش میدهید. ۱۴۰۲/۲/۱۲ 🎥 #برش_دیدار 🔰میزمعارف @mizemaaref

📚 نخستین جشنواره ایده های نوآورانه آموزشی با محوریت الگوهای همتا و محتوای پشتیبان دروس معارف اسلامی در ایران (ویژه اساتید استان فارس) ⌛رویداد نوآورانه در سه روز متوالی نیمه دوم خرداد ماه ۱۴۰۲ در شیراز برگزار می گردد. اساتید بزرگوار در صورت تمایل به شرکت در رویداد با ورود به لینک ذیل به سوالات پاسخ و ثبت نام فرمائید. https://survey.porsline.ir/s/KSFn1YuN

🔰اولین فراخوان ملی الگوهای همتا و محتوای پشتیبان دروس معارف اسلامی 📚 معاونت آموزشی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها برگزار می کند‌.(درجه علمی isc) 📚*محورهای همایش* *محور اول*: تولید آثار خلاق در گرایش های پنجگانه معارف اسلامی ناظر به نیازهای دانشجویان *محور دوم*: طراحی الگوهای همتا و جایگزین دروس معارف اسلامی با رویکرد تحول آفرین، کاربردی، فایده محور، نوآورانه و آینده پژوهانه *محور سوم*: نقد و بررسی عناوین، سرفصلها و متون متداول با توجه به مقتضیات زمان حاضر در گرایش های پنجگانه معارف اسلامی *محور چهارم*: ارائه الگوهای تحول آفرین در جذب، تربیت و ارتقاء استادان معارف اسلامی 🗓تاریخ ارسال چکیده مقالات، پروپوزال و طرح های اولیه تمدید شد. سی ام فرودین ۱۴۰۲ 🗓تاریخ ارسال اصل آثار سی و یکم تیر ماه 1402 🗓تاریخ برگزاری همایش دوم شهریور 1402 💫ثبت نام و دریافت اطلاعات بیشتر :👇 nahadconf.ir/maaref

🔰نخستين فراخوان ملی الگوهای همتا و محتوای پشتیبان دروس معارف اسلامی 📚معاونت آموزشی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها برگزار می کند‌.(درجه علمی isc) 📚*محورهای همایش* 🔺 تولید آثار خلاق در گرایش های پنجگانه معارف اسلامی ناظر به نیازهای دانشجویان 🔻 طراحی الگوهای همتا و جایگزین دروس معارف اسلامی با رویکرد تحول آفرین، کاربردی، فایده محور، نوآورانه و آینده پژوهانه 🔺 نقد و بررسی عناوین، سرفصلها و متون متداول با توجه به مقتضیات زمان حاضر در گرایش های پنجگانه معارف اسلامی 🔺 ارائه الگوهای تحول آفرین در جذب، تربیت و ارتقاء استادان معارف اسلامی 🗓تاریخ ارسال چکیده مقالات، پروپوزال و طرح های اولیه ۲۹ اسفند ماه 1401 🗓تاریخ برگزاری همایش دوم شهریور 1402 💫ثبت نام و دریافت اطلاعات بیشتر :👇 🌐nahadconf.ir/maaref

✅#روزنگار ☀️امامزاده ی لازم التعظیم، جناب عبدالعظیم که نَسَب شریفش به چهار واسطه، به سبط جلیل حضرت خیر الوری، امام حسن مجتبی (ع) منتهی می شود: عبدالعظیم بن عبدالله بن علی بن الحسن بن زید بن الحسن بن علی بن ابیطالب. 📗وی صاحب کتاب «خطب امیرالمؤمنین» و کتاب «یوم و لیله» است و اوست که دین خود را بر امام زمان خود، امام هادی (ع) عرضه کرد و حضرت او را تصدیق کرد و فرمود: 🔴يَا أَبَا الْقَاسِمِ، هَذَا وَ اللَّهِ دِينُ اللَّهِ الَّذِي ارْتَضَاهُ لِعِبَادِهِ، فَاثْبُتْ عَلَيْهِ، ثَبَّتَكَ اللَّهُ بِالْقَوْلِ الثَّابِتِ فِي الدُّنْيَا وَ الْآخِرَةِ. 🔻ای ابا القاسم، این است به خدا قسم دین خدا که برای بندگانش پسندیده، پس بر آن پایدار باش، خدا تو را در دنیا و آخرت بر گفتار پایدار، پاینده بدارد. 🏴حضرت عبدالعظیم مدتی بیمار شد و بر اثر آن بیماری به رحمت ایزدی پیوست، چون او را برای غسل دادن برهنه کردند، در جیب لباسش ورقه ای یافتند که نسب شریف خود را در آن نوشته بود: منم ابوالقاسم عبدالعظیم فرزند عبدالله، فرزند علی، فرزند حسن، فرزند زید، فرزند امام حسن، فرزند علی بن ابیطالب. 🔰میزمعارف @mizemaaref

✅#جهاد_تبیین 🎥 اسلام جلوی فعالیت زنان را گرفته‼️ 🔰#استاد_غلامی ♻️ #نشر_حداکثری حتماعضوشوید👇 🔰میزمعارف @mizemaaref