اندر حکایات مهدی نصیری ...
https://virasty.com/MJafari_ir
🆔@mjafari_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠هر از گاهی سکولارها با تقطیع سخن برخی بزرگان اول انقلاب مانند شهید بهشتی و آیت الله طالقانی مدعی می شوند که اینها با الزام حجاب و برخورد حکومتی با این ناهنجاریها مخالف بودند. قطعه ذیل از شهید بهشتی مهر بطلانی است بر این مطالب .
🎥 شهید بهشتی : باید با قدرت جلوی قانونشکنان را گرفت و طبق تعالیم اسلام این اِعمال قدرت باید صرفا بهوسیلهٔ حکومت باشد.
🆔@mjafari_ir
💠 شهید مطهری مظهر مخالفت با تفکرات انحرافی و التقاطی بود و جان خود را در همین مسیر گذاشت . وی به دنبال معرفی حقیقت اسلام بدون پیرایه های خرافی از یک سو و آمیخته شدن با اندیشه های لیبرالی و مارکسیستی از سوی دیگر بود .
💠 در این ایام صدا و سیما مستندی با عنوان « مرتضای امت » را از شبکه اول پخش نمود که روایتی تازه و جذاب از زندگی شهید داشت (در تلوبیون مشاهده نمایید ) .
💠 اما متاسفانه دو اشکال اساسی در فیلم دیده می شد : 1. تاکید بر عدم تعارض فکری اساسی میان شهید مطهری و دکتر شریعتی و القاء این نکته که دیگران به این اختلاف دامن می زدند . با این که خود استاد مطهری در مواضع مختلف و متعدد به شکاف عمیق بین خود با شریعتی خصوصا در نامه سال 1356 به امام اشاره نموده است 2. تقطیع برخی از جملات شهید در مورد اهمیت آزادی به همراه پخش سکانسهایی جهت دار از صحنه های اول انقلاب که زنها بدون حجاب در اجتماعات حضور داشتند. ( قبل از تثبیت حکم حجاب توسط امام و نظام )
⁉️ لازم است که مسوولین صدا و سیما دقت و نظارت بیشتری بر این مستند ها داشته باشند .
✍️ محمد جعفری
🆔@mjafari_ir
#سهشنبههای_علوم_انسانی_اسلامی موسسه امام خمینی ره
✅ جلسه سیزدهم: جایگاه سعادت دنیوی در اسلامی سازی علوم انسانی
🎤سخنران: حجتالاسلام #جعفری
1️⃣ سعادت حقیقی یا ابدی به معنای دستیابی به لذات پایدار و مصداق اتم آن قرب الهی است. امور مربوط به سعادت از وحی، عقل یا هر منبع دیگری به دست آید و در قلمروی دین قرار میگیرد.
2️⃣ سعادت حقیقی در گروی سعادت دنیوی است. هم از این جهت که دنیا مقدمه آخرت است و هم از این جهت که کمال انسان در همین دنیا مورد نظر دین است.
3️⃣ مقصود از سعادت دنیوی، زندگی مطلوب و متناسب با کرامت و کمال انسان و نه رفاه صرف است.
4️⃣ سعادت دنیا، مقولاتی مانند عدالت اجتماعی، آزادی و مساوات، تامین امنیت و نظام اجتماعی، توجه به رفاه نسبی، پیشرفت و.... را در بر می گیرد.
❇️ برداشت :
در اسلامیسازی علوم انساني باید سعادت دنیوی را نیز به عنوان یک هدف مستقل، از منظر دین مورد توجه قرار داد.
#علوم_انسانی_اسلامی
#مناظرات_علمی
🆔@mjafari_ir
#عکس_نوشته | از کجا شروع شد!
✅ دوره های آموزشی (طرح ولایت) چیست؟
🔸طرح ولایت دورهای است فشرده از مبانی اندیشه اسلامی که از سال ۱۳۷۵ به امر مقام معظم رهبری توسط آیت الله مصباح طراحی و از آن زمان برای گروههای مختلف دانشجویی، فعالان فرهنگی، اساتید دانشگاه، نخبگان، دبیران و مربیان، اجرا شد. اصل این دورهها بصورت حضوری و در قالب یک اردوی فشرده چهلروزه برگزار میشود و در آن مبانی اندیشه اسلامی در سطحی عمیقتر از آنچه افراد بطور معمول و در کلاسهای رسمی میآموزند و متناسب با سوالات و شبهاتی که در ذهن دارند، بطور نظاممند و با یک سیر کاملا منطقی با اشاره به کاربردهای آنها در زندگی، با پرهیز از مباحث پیچیده و به زبانی قابل فهم برای مخاطب غیر متخصص در فلسفه، کلام و عرفان، آموزش داده میشود.
🔹این آموزشها به ترتیب، در قالب شش عنوان کلی معرفتشناسی، خداشناسی، انسانشناسی، فلسفه اخلاق، فلسفه حقوق و فلسفه سیاست به ظرفیت هریک ۲ واحد درسی ارائه میشود. در شکل اردویی، فراگیران عموماً روزانه ۳ کلاس یک ساعت و نیم دارند و یک جلسه در روز را هم به مباحثه یا مباحث فرهنگی و بصیرتی که بصورت سخنرانی عمومی ارائه میشود میگذرانند. در ضمن دوره، چند برنامه ورزشی، تفریحی و زیارتی هم دارند. هر کتاب در ۱۴ جلسه درسی ارائه میشود و عموماً دو کتاب همزمان تدریس میشود و با اتمام دو کتاب، از آنها آزمون به عمل میآید و سپس دو کتاب دیگر تدریس میشود و همینطور.
🆔@mjafari_ir
جانشینی حضرت محمد ،،مادلونگ.pdf
4.74M
📚 جانشینی حضرت محمد
✏️ نویسنده: ویلفرد مادلونگ
🇮🇷 ناشر: نشر دیجیتال قائمیه
⏳تاریخ نشر: ۱۳۷۷ ه.ش
🔆 مادلونگ در کتاب "جانشینی محمد" به حوادث بعد از پیامبر اکرم می پردازد و با توجه به منابع دستاول اسلامی بر این باور می رود که بعد از شهادت رسولخدا، کودتا رقم خورد و گرنه قرآن و پیامبراسلام راضی به خلافت کسی غیر از علی علیهالسلام نبودند .
🆔@mjafari_ir
استاد جعفری هرندی.mp3
37.49M
🔹نشست "معنویت سکولار در ترازوی قرآن"
🎙حجت الاسلام محمد جعفري
🔹سخنرانی در نمایشگاه قرآن در رمضان سال 1402
🔹صداهای پیرامونی مربوط به فضای باز غرفه حوزه علمیه قم در نمایشگاه است .
🔹در ذیل فایل پاور پوینت این بحث را ملاحظه نمایید . 👇👇
🆔@mjafari_ir
معنويت سكولار ىر ترازوی قرآن.pptx
878.1K
✅ معنویت سکولار در ترازوی قرآن
🆔@mjafari_ir
42.1M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔹درس گفتارهای کوتاه « تعبد و عقلانیت»
🎥حجت الاسلام والمسلمین دکتر محمد #جعفری
🔺جلسه اول
🔸#تبیین_مسئله
🆔@mjafari_ir
📌حدودا 30 سالی است در محضر استاد دکتر لگن هاوزن هستیم و از اخلاق و تواضع و منش و روش و جامعیت علمی او بسیار آموخته ایم؛ مردی که حقیقت جویی او را از قلب نیویورک به شهر قم کشانده است.
◀️ در مصاحبه با اندیشکده مقصد به او گفته شدکه مخاطبین همه جوان هستند و شاید شما خیلی با جمعهای این چنینی ارتباط نداشتید و بیشتر با اساتید و نخبگان علمی سر و کار داشتهاید. سرش را به نشانه انکار تکان داد و گفت: من هم جوانم، فقط هفتاد سال دارم!😊
◀️ حقیقتجویی و آزادفکری از تمام حرکات او پیدا بود اما بسیار معتقد به مبانی و اصول اعتقادی تشیع. بسیار به علامه مصباح یزدی اظهار ارادت میکرد و او را یک استاد فکر واقعی میدانست.
⏺ وقتی از او سؤال شد که نظرتان درباره رهبر انقلاب اسلامی چیست، پاسخ داد: من بطور کلی در امور سیاسی دخالت نمیکنم، اما شما میتوانید خودتان ببینید. از میان رهبران سیاسی دنیا، اصلا کسی مثل ایشان پیدا میشود؟ اصلا کسی هست که قابل مقایسه با ایشان باشد؟ مخصوصا اداره یک کشوری که دائما دشمنان به او فشارهای مختلفی میآورند، ایشان توانسته است این کشور را به پیش ببرد.
⏏️ گستره مطالعات او و عمق آگاهیهایش درباره فلسفه اسلامی، فلسفه غرب و تازهترین تحولات جهان در حوزه فلسفه، واقعا کم نظیر است.توصیه می کنم مصاحبه را کامل بخوانید. 👇👇
📝 متن بیانات پروفسور لگنهاوزن در سایت مؤسسه👇
🌐https://iki.ac.ir/node/5388
🆔@mjafari_ir
43.64M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔸 نسبت تعبد و عقلانیت
ویژه برنامه های فرهنگی(مجازی) مجمع عالی حکمت اسلامی
🔹حجت الاسلام والمسلمین دکتر محمد #جعفری
🔺جلسه دوم
🔸 #چیستی_تعبد_و_عقلانیت
⏰ مدت زمان : 6 دقیقه
🆔@mjafari_ir
20211211_181622 00_00_00-00_52_00.mp3
12.48M
🔹نشست " جریان شناسی روشنفکری معنوی در ایران"
🎙حجت الاسلام محمد جعفری
🔹ارائه شده در جمع اساتید تاریخ معاصر
🆔@mjafari_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 #ببینید | برای زن؛ برای زندگی
🔹برهنه شدن زن به نفع کیست؟!
🆔@mjafari_ir
✍️ علیرضا آزاد
🖊 ستایش پوشش در شاهنامه
(به مناسبت روز بزرگداشت فردوسی پاکزاد)
حیا و پوشیدهرویی و کاردانی، در کنار وفاداری و حق همسرگزینی و دلدادگی، عناصر اصلی شخصیتپردازی فردوسی بزرگ از زنان ایران پیش از اسلام است.
🔹 شیرین، همسر خسرو، پس از مرگ شوهرش و پیش از خوردن زهر، در جواب خواستگاری شیرویه میگوید:
به سه چیز باشد زنان را بهی
که باشند زیبای گاه مهی
سه دیگر که بالا و رویش بود
به پوشیدگی نیز مویش بود
مرا از هنر، موی بُد در نهان
که آن را ندیدی کس اندر جهان
نه کس موی او پیش این دیده بود
نه از مهتران نیز بشنیده بود
🔹 منیژه که برای تقاضای کمک برای رهانیدن بیژن به حضور رستم میرود، برای توصیف پاکی خود میگوید:
منیژه منم دخت افراسیاب
برهنه ندیده رخم آفتاب
🔹 فریدون در خواستگاری سه دختر پادشاه یمن، در توصیف نیکویی آنها میگوید:
کجا از پس پرده، پوشیدهروی
تو داری سه پاکیزهی نامجوی
سه پوشیدهرخ را سه دیهیم جوی
سزا را سزاوار، بیگفتوگوی
🔹 نه تنها دختران ایران، بلکه دختران توران نیز در شاهنامه، به پوشیدهرویی توصیف میشوند:
همه دخت توران پوشیدهروی
همه سرو بالا، همه مشکبوی
🔹 تهمینه در جریان دلدادگی، خودش را به رستم چنین معرفی میکند:
کس از پرده بیرون ندیدی مرا
نه هرگز کس آوا شنیدی مرا
🔹 در داستان ضحاک، دختران جمشید چنین توصیف میشوند:
هم، آواز پوشيدهرويانِ اوی
نخواهم كه آيد ز ايوان به كوی
همه رویپوشيدگان را ز مِهر
پر از خونْ، دل است و پر از آب، چهر
همان پاك پوشيدهرويانِ تو
كه بودند، لرزه بَرِ جان تو
🔹 ارجاسپ وقتی خواهران اسفندیار را اسیر میکند، برای تحقیرشان، حجاب از روی و موی آنها میگیرد:
چو ارجاسپ آمد ز خَلُّخ به بلخ
همه زندگانی شد از رنج، تلخ
چو ما را که پوشیده داریم روی
برهنه بیاورد زایوان به کوی
🔹 در ماجرای ملاقات بیژن با منیژه در جشنگاه، نجابت دخترانه او چنین توصیف میشود:
منیژه چو از خیمه کردش نگاه
بدید آن سهی قدِّ لشکر پناه
به پرده درون رفت، پوشیدهروی
بجوشید مهرش، بپوشید موی
🔹 فردوسی پاکزاد علاوه بر حیا و حجاب زنان، بارها به حیای مردان و منع نگریستن شهوتآلود مردان به زنان پاکدامن اشاره میکند. از آن جمله، وقتی کیخسرو، افراسیاب را شکست میدهد، به سربازان میگوید که متعرض جان و مال و ناموس مردم نشوند:
ز پوشیدهرویان، بپیچید روی
هر آن کس که پوشیده دارد به کوی
🆔@mjafari_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 What does it mean to be Shia?
💠 استاد لگنهاوزن در کلیپ بالا در مورد ویژگیهای شیعه واقعی صحبت می کنند.
💠 پروفسور لگنهازن که اهل آمریکا می باشند؛ ابتدا مسیحی بودند، مدتی نیز دوره الحاد و شک گرایی را سپری کردند، تا اینکه پس از شناخت مذهب شیعه علاقه مند به اسلام شده و بدین وسیله مذهب شیعه را انتخاب کرده اند.
💠 دکتر لگنهاوزن پس از مسلمان شدن، نام «محمد» را برای خود انتخاب نمودند. و امروز بنام «حاج محمد» شهرت دارند و خودشان هم از این عنوان بسیار خوشحال می شوند.
💠 ایشان استاد فلسفه و بنیانگذار انجمن دانشجویان مسلمان دانشگاه تگزاس جنوبی بودند.
💠 وی پس از ورودشان به تشیع از آمریکا به ایران آمده و سالیانی طولانی است که در قم و در مؤسسه امام خمینی ره به تدریس و تحقیق مشغول هستند.
🆔 https://eitaa.com/msanei_ir 🆔@mjafari_ir
هدایت شده از خبرگزاری حوزه
⭕️ چگونه معنویت سکولار موجب خودکشی انسانها میشود؟
🔻 حجتالاسلام محمد جعفری هرندی در نشست مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات (حوزههای علمیه):
◻️در معنویت قرآنی معنا و هدف زندگی رسیدن به سرچشمه کمال یعنی خداوند متعال است اما معنا و هدف در معنویت سکولار جعل میشود و هر انسانی برای زندگی خود ارزشی درست میکند که این جعل معنا و هدف گاهی منجر به خودکشی آن فرد هم میشود.
◻️معنویت سکولار مدعی تحول درونی در انسانهاست
◻️قرآن کریم معنا را توجه به بازتابهای ساحت باطنی و عالم غیب میداند
◻️معنویت سکولار فرمان پذیری از دیگران را ضد عقلانیت میداند
📎 متن کامل
@HawzahNews | خبرگزاریحوزه
هوش مصنوعي، فرصت ها و تهدیدها 00_02_55-.mp3
22.38M
🔹درس گفتار " هوش مصنوعی؛ فرصت ها و تهدیدها"
🎙حجت الاسلام محمد جعفری
🆔@mjafari_ir
✍🏻 آیا نباید تروریستهای مجازی را که ذهن و روان مخاطبانشان را آلوده میکنند، محاکمه کرد؟!
https://virasty.com/MJafari_ir
33.09M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
امام صادق علیه السلام نقل می کند که رسول خدا صلی الله علیه و آله فرمودند:
دختران چه فرزندان خوبى هستند؛ با لطافت و مهربان، يار و مددکار، مونس و همدم، مبارک و پر خير، اهل نظافت و پاکيزگي. ( کافی، ج 6، ص5)
روز دختر بر همه دختران پاک این سرزمین و دختر داران مبارک باد.
@mjafari_ir