🔻نحوه #ارزشیابی متوسطه اول نکاتی در خصوص ماده ۱۷ آئین نامه متوسطه اول و تبصره ذیل آن 1️⃣ بر اساس مفاده ماده ۵ در هر درس سهم نمره ارزشیابی تکوینی و پایانی (یک دوم) می باشد، به عبارت دیگر اگر دانش آموزی در درسی نمره تکوینی هر دو نوبتش بیست و نمره پایانی هر دو نوبتش صفر باشد، نمره سالانه وی در آن درس ۳۰ بوده ، بنابراین نمره قبولی را احراز کرده است. 2️⃣ بر اساس جلسه ۲۸۳ کمیسیون اساسنامه ها، تاریخ ۹۲/۸/۱۹ شورای عالی مبنی بر تعیین نوع ارزشیابی پایانی مواد درسی پایه هفتم و تسری آن به سایر پایه ها، باید گفت نوع ارزشیابی درس قرآن، کتبی و شفاهی و سهم نمره این دو بخش ۱۰+۱۰ می باشد و در سیستم دانش آموزی فقط یک ستون نمره برای ثبت آن وجود دارد و نمی توان هم نمره شفاهی را وارد نمود و هم غیبت بخش کتبی را؛ و به همین صورت در سیستم دانا در متوسطه دوم هم فقط یک ستون نمره برای ثبت نمرات بخش نظری و عملی برخی دروس شاخه های فنی و حرفه ای و کاردانش وجود دارد. لیکن در متوسطه اول نمره بخش شفاهی یا عملی با بخش کتبی هم پوشانی دارند یعنی کسب نمره در یک بخش برای بخش دیگر کافی است؛ در حالیکه در شاخه فنی حرفه ای و کاردانش، زمانی نمره عملی قابل قبول است که هنرجو حداقل نمره ۵۰ را از صد اخذ کرده باشد. برای اعمال غیبت در ثبت نمرات کتبی و شفاهی بسته به نوع غیبت دو راه وجود دارد: الف: اگر دانش آموز در بخش کتبی غیبت موجه داشت، در قسمت نمره پایانی ۹۷ ثبت و لیست چاپ و به امضا وتائید دبیر برسد، سپس در آزمون غایبان موجه( در صورت شرکت) با کشیدن خط بر روی غایب موجه و ثبت مجموع نمره هر دو بخش کتبی و شفاهی در لیست دستی، مجددا" مراتب به تائید و امضای دبیر مربوطه برسد. اگر هم در نوبت بعدی شرکت کرد، نمره آن نوبت جایگزین نمره غایب موجه در نوبت قبلی خواهد شد. ب: اگر دانش آموز در بخش کتبی غیبت غیر موجه نمود ، در این صورت همانطوری که همکاران ارجمند فرمودند، به جای غیبت در بخش کتبی، نمره صفر منظور و با نمره بخش شفاهی، جمع(این محاسبات روی برگه امتحانی صورت می گیرد.) و در ستون نمره پایانی درس قرآن ثبت می شود. در اینصورت بالاترین نمره در ستون پایانی در هر نوبت برای دانش آموز غایب غیرموجه، حداکثر ۱۰ خواهد بود . 3️⃣ در پاسخ به سوال ۲ الف. اگر این فرض برای نوبت اول باشد، تکوینی ۱۷، پایانی ۱۰(جمع نمره کتبی و شفاهی با احتساب غیر موجه)، نمره نوبت اول ۱۳.۵ و به استناد قاعده گرد کردن در متوسطه اول مطابق مفاد ماده ۵ در دفتر امتحانات ۱۴ خواهد بود. ب: اگر این فرض برای نوبت دوم باشد، تکوینی ۱۷، پایانی ۱۰(جمع نمره کتبی و شفاهی با احتساب غیر موجه)، نمره نوبت دوم ۲۷ و به استناد قاعده گرد کردن در متوسطه اول مطابق مفاد ماده ۵ در دفتر امتحانات ۲۸ خواهد بود.(احتساب ضرایب در نوبت اول و دوم بر اساس تبصره ۱ ماده ۵ می باشد.) نمره سالانه چنین فردی ۴۲ خواهد بود. 4️⃣ محاسبه نمرات در متوسطه اول بدین شرح است: 🔸 نوبت اول = مجموع نمرات( مستمر+ پایانی) ÷ ۲ با رعایت قاعده گرد کردن. 🔸 نوبت دوم = مجموع نمرات( مستمر+ پایانی) با رعایت قاعده گرد کردن. 🔸 نوبت سالانه خرداد = مجموع نمرات( نوبت اول+ نوبت دوم) 🔸 نوبت مرداد یا شهریور = مجموع نمرات( پایانی مرداد یا شهریور+ تکوینی نوبت دوم) با رعایت قاعده گرد کردن. 🔸 نمره سالانه در مرداد یا شهریور = مجموع نمرات( میانگین نمرات مرداد یا شهریور + نمره نوبت اول) https://eitaa.com/joinchat/3047227419C57a69856ea ❤اطلاع رسانی کنید

🔺 #وزارت آموزش و پرورش طی بخشنامه‌ای، نحوه تشکیل کلاس‌های #جبرانی تابستانی و #ارزشیابی جهش تحصیلی متوسطه #اول را به ادارات کل استان ها #ابلاغ کرد. https://eitaa.com/joinchat/3047227419C57a69856ea ❤اطلاع رسانی کنید