بسم الله الرحمن الرحیم ✅ #شاید _برای _کلاس_ شما هم_ مفید باشد 🔅یکی از نیاز های فطری دانش آموزان،  میل به داشتن قدرت و مسئولیت است. آنها از پذیرش وظایف و مسئولیت های مختلف در کلاس احساس رضایت و مفید بودن خواهند کرد و چه بسا تلاش برای بدست آوردن و درست انجام دادن یک مسئولیت ساده ، منجر به پیشرفت عملکرد آنان شود . 🔸تجربه تدریس در سالهای گذشته و بهره گیری از اطلاعات اساتید محترم، برای اعطای مسئولیت به دانش آموزان ،  طرح متفاوتی را برای پیاده سازی در کلاس امسال به ذهن مان رساند. 👈🏻اینکه به جز اصلی ترین وظایف معلم در کلاس ، دیگر مسئولیت هایی که امکان انجام شان توسط دانش آموزان وجود دارند را به آنها بدهیم ؛ 🔰مسئولیت هایی چون :  ▪️حضور و غیاب، ▫️برقراری نظم و انضباط ▪️ بررسی پوشه کار ▫️کتابخانه ▪️آب دادن به گل ها ▫️مسئول کلاس ( که وظیفه مراقبت از نظافت و چینش درست وسایل در کلاس را دارند) ▪️مسئول حدیث ( که هر روز مشخص میکند چه کسی در کلاس حدیثی را برای دیگر دوستانش بخواند) و.... 💠در همین راستا ، برای برخی از مسئولیت های مهم تر، دو نفر را مشخص کردیم که در صورت عدم فعالیت درست یکی از  آنها ، دیگری اقدامات لازم را انجام دهد. 🔹با تغییر ماهانه افراد، تقریبا کل کلاس بعد از گذشت چند ماه مسئولیت هایی را پذیرفته و می توانند مجددا کاندید پذیرش وظایف جدید و کسب تجربه در آنها شوند 🍃برای پیشبرد بهتر اهداف کلاس ، حالا دانش آموزان بیش از قبل همدل شده ، و در قبال دیگر  وظایف تحصیلی و زندگی شان نیز احساس مسئولیت بیشتری میکنند . ( اموزگاری از منطقه فورگ )

🍃به نام خالق یکتا🍃 🔰#شاید _در کلاس_ شما هم _اتفاق_ بیفتد 🔅کلاس ما تقریبا شلوغ است ، یعنی متشکل از بیش از ۳۰‌نفر دانش آموز، که اکثرا هم مشتاق جلب توجه و پاسخگویی به سوالات معلم هستند که البته بخاطر متقاضیان بالا و زمان محدود،  فرصت آن به همه نمی رسد 🔸زمان پاسخگویی به یک سوال، اغلب مواقع  با این وضعیت روبرو هستیم : 🔹تعداد زیادی از دست ها بالا رفته 🔹برخی روی صندلی بی قرار هستند تا دیده شوند 🔹جملات و کلماتی مثل : خانم من بگم ، تو رو خدا ما ... اینجا رو هم‌نگاه کنید ، مطمئنم جواب این میشه که من میدونم و... شنیده میشوند 🔹برخی هم که از شنیده شدن صدا و یا دیده شدن دست بالا رفته شان نا امیدند ، روی کاغذ می نویسند : (اجازه من صحبت کنم ؟) و بعد آن نوشته را مقابل چشمان معلم قرار میدهند ⬅️یعنی گاهی اوقات زبان اشاره،  گفتاری و نوشتاری همگی باهم مورد استفاده قرار میگیرند تا بهتر دیده شوند. 💠بعد از اینکه چند نفر به نمایندگی از بقیه ، فرصت بیان نظر خود را پیدا میکنند هم ماجرا برای دیگر دانش آموزان ادامه خواهد داشت: 🔺من دیگه دستم رو بلند نمیکنم 🔻همش فلان شخص رو صدا میزنید 🔺نشد یکبار هم من بگم 🔻حالا که اینطور شد دیگه نظر نمیدهم 🔺قهر _ ناراحتی و.... ♦️( که البته همه ی الفاظ و رفتار ها موقتی، زودگذر و فراموش شدنی هستند ) ❇️بارها و بارها در کلاس ذکر کرده بودم که در چنین زمان هایی ، امکان پاسخگویی برای همه فراهم نیست و سعی میکنیم در موقعیت های مختلف ، افراد گوناگون را انتخاب کنیم... 🌼ادامه در پیام بعد..