#کلیپ 🎬 #امام_زمان 💢 به خیمه ی امام زمان پناه ببریم! 🔺استاد محمد شجاعی ➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @montazer_moalleman

#تو_كه_بياى #امام_زمان 💢 تو که بیای؛ خشونت بی معنی میشه... ➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @montazer_moalleman

#امام_زمان(عج) 💢گوش کن... برایت حرف میزند؛ از دلتنگی💔های تــو می گوید، و از تنهـایی های هزارسـاله اش! گوش کن... شاید پاهایـ👣ـت؛ برای پایان دادن به این همه دلتنگی، جــان گرفت... ➖✨➖✨➖✨➖✨➖ @montazer_moalleman

#کلیپ 🎬 #امام_زمان ✨ترانه ی عشق، ✨بهانه ی عشق، ✨تو میراثِ جاوِدانه ی عشق، ✨ز دیده نهان، امیر جهان 💗به دور تو گردم امام زمان💗 ✔️نماهنگی بسیار زیبا @montazer_moalleman

📣📣📣 #اطلاعیه 📣📣📣 توجه❗️ توجه❗️ ❤️سلام دوستان عزیز! ✔️ از امروز و روزهای جمعه با کتاب📚صوتی "سه دقیقه در قیامت" در خدمت شما عزیزان خواهیم بود. ان شالله لذت و بهره کافی رو از این مجموعه ببرید. #سه_دقیقه_در_قیامت ➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @montazer_moalleman

#کتاب_صوتی 📚 کتاب #سه_دقیقه_در_قیامت ۱ ➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @montazer_moalleman

#یاد_خدا ۲ 💢 خداوند تبارک تعالی، وقتی روزه را برای ما واجب کرد، برای این بود که؛ با بسته شدن دهان حیوانیت، دهان انسانی مان باز شود. 🔺استاد محمد شجاعی @montazer_moalleman

#روش_تدریس 💢 سوال کنید؛ اما پاسخ ندهید. یکی از شیوه هایی که من برای برانگیختن و انگیزه دادن به فراگیران خود از آن بهره می گیرم و باید اعتراف کنم در تمرکز ایشان به بحث، موثر بوده، آغازیدن درس با پرسش است.تابلو را سه قسمت می کنم؛ ۱. در بخشی از تابلو سوال اصلی درس که همان عنوان کلی است و سپس سوال های فرعی را می نویسم. ۲. در قسمت دوم، سوالی مهم و در ارتباط با سرفصل درس، اما خارج از کتاب- که به نحوی شبهه روز است. ۳. و در قسمت سوم، سوالی را که از قبل، روی آن فکر کرده ام و کمی معما گونه و برانگیزاننده و باز هم مرتبط با درس است (گرچه گاه این ارتباط غیر مستقیم است)، می نویسم. با علم به اینکه درس ها متن باز است، خیلی خودم را درگیر متن کتاب📙 نمی کنم؛ چون مشکل متن کتاب را با آزمون میان ترم و پایان ترم که عینا از متن کتاب است، جبران می کنم؛ و فکر می کنم با این کار توانسته ام با یک تیر🏹دو نشان را بزنم: (کتاب و خارج از کتاب) به دو پرسش❓اول با توجه به پاسخ هایی که می گیرم، می پردازم و تا بحث به خوبی حلاحی نشده، از آن نمی گذرم. اما همه منتظر پاسخ به پرسش سوم اند؛ درحالی که وقت کلاس هم رو به اتمام است و بسیاری از فراگیران از من می خواهند که تا وقت⏳تمام نشده پاسخ آن را بدهم؛ وقت تمام می شود و پرسش بی پاسخ! یافتن پاسخ را به خود ایشان وا می گذارم و جلسه بعد هم پاسخ ها را می گیرم و هم اگر نیاز به اصلاح داشت، اصلاح می کنم. فراگیران از کلاس خارج می شوند درحالی هرکدام درحال مجادله با دیگری ست و از هم اکنون اظهار نظر در باره سوال معماگونه🧐من آغاز شده و من به بخش مهمی از هدف🎯خود رسیده ام. ✔️ باید اعتراف کنم این شیوه در صورتی موثر و ماندگار است که تکراری نباشد و با شیوه های متنوع دیگر همراه باشد؛ چه اگر همواره چنین کنم، امری روزمره خواهد شد و جذابیت و اثر خود را از دست خواهد داد. @montazer_moalleman