جامعه معلمان مهدوی
نمونه نامه صادر شده یکی از مناطق آموزش و پرورش شهر تهران برای مسابقه کتابخوانی مصلح برگزیده👆👆
از همکاری آموزش وپرورش شهر تهران سپاسگزاریم 🌹🌹
🆔 @montazer_moalleman
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
پذیرایی جالب و دیدنی شیعیان عراقی از زائران اربعین حسینی☝️
🆔 @montazer_moalleman
جامعه معلمان مهدوی
#تربیت_مبلغ ۳۰
تبلیغ 🗣خطابه است ،تبلیغ امر کلاسداری نیست.
فرقش با آموزش چیست ❓
در تبلیغ🗣 طرف دارد
سخنرانی 🎤میکند ،کلاس درس میگذارد.
به هر حال در آن ممکن است یک مقدار مبالغه وجود داشته باشد که اشکالی هم ندارد.
این مرز مرز خیلی باریکی هست، گاهی وقتها افراد چون درد دین📿 دارند میخواهند یک مطلبی را بیان بکنند گاهی وقتها آنقدراغراق👌 میکنند که دیگر واقعاً غلو میشود.
بیماری وسواس که خیلی از همین معلمان👨🏫 و مبلغان به جان افراد میاندازند همینطوری هست.
حالا ما گاهی وقتها اینطوری میکنیم یعنی یک وسواس میاندازیم به جان دیگران ،میخواهیم مسئله را خوب جا بیندازیم سفتش میکنیم ، بعضیها یک همچین تحملی را ندارند.
همچین امکانی برایشان وجود ندارد که بتوانند آنطوری که این
مبلغین🗣🗣 میگویند دین را قبول بکنند .
در مقوله حجاب در مقوله استفاده از رنگها📊 شما الان ببینید خیلی جاها رنگ📊 را حرام میدانند.
مثلاً شما ببینید در کجای دین این آمده ،اصلاً دین این را نگفته.
ما میاییم یک چیزی را درست بکنیم یک چیزی را خراب میکنیم.
بله رنگ آنطوری که جلف نباشد، آنطوری که تحریک کننده نباشد، بخواهد طرف متوجه
«اندام و صورت »یک کسی بشود، اشکالی ندارد.
حالا ما یک دفعه میاییم برای اینکه این وسط را نمیتوانیم ،نگه بداریم، یک دفعه میگوییم اصلاً از
روسری رنگی استفاده نشود، حجاب رنگی استفاده نشود ،کفش رنگی👞 استفاده نشود جوراب رنگی استفاده نشود،
مانتو رنگی استفاده نشود.
یک دفعه همه را درجا حرام میکنیم.
به هر حال همین امر مبالغه باعث شده که الان در مجموعه آموزه های دینی چه در «احکام» و چه در
« اخلاق» و چه در «عقائد»
چیزهایی گفته بشود که واقعاً در اسلام وجود ندارد و یکی از کارهای مهمی که یک مبلغ🗣 باید انجام بدهد باید به این مسئله دقت بکند که واقع بین باشد و بتواند با
ریاضیات دین 📿آشنا باشد.
🔺 استاد محمد شجاعی
♦️توجه: متن بالا👆 خلاصه و چکیده کلیپ صوتی " تربیت مبلغ ۳۰ " می باشد.
👇👇👇
🆔 @montazer_moalleman
جامعه معلمان مهدوی
#تربیت_مبلغ ۳۱
در تبلیغ 🗣 آگاهی در مرحله بعدی و جانبی قرار دارد و آنچه اولویت دارد القاء یک باور یا اندیشه به دیگری است.
این امر مشترک بود در بین همه تعریفات میخواهیم آموزش 👨🏫 بدهیم الان جای آموزش شاید نباشد نمیخواهیم یک چیزی را آموزش بدهیم میخواهیم یک فکری 🤔 را ایجاد بکنیم.
آگاهی در مرحله بعد و جانبی قرار دارد و آنچه اولویت 📊 دارد القاء یک باور و اندیشه به دیگری است همین محور تمایز بخش آموزش 👨🏫 و تبلیغ 🗣 است در آموزش ما میخواهیم یک درسی را آموزش بدهیم.
پس آموزش یک امر است تأثیرگذاری یک امر دیگری است تبلیغ یک امر دیگری است ما در تبلیغ به دنبال این هستیم که شخص دارا بشود فقط دانایی 👨🎓 نمیخواهیم.
دیدید بعضیها میایند از پای درس یک استاد 👨💼 شرکت میکنند گاهی وقتها من هم گفتم در کلاس من اصلاً راضی نیستم یک کسی این کار را انجام بدهد درسهایی که داریم میایند مینشینند این درسها را یاد میگیرند بعد میروند آنها را برای بقیه میگویند کلاسداری میکنند همانها را یاد میگیرند همانها را هم میروند میگویند.
من میگویم این را زمانی بگو که خودت به آن عمل بکنی خودت معتقد باشی دیگر جزء باورهای خودت 2×2 یک قانون هست یا نه؟
باید هر کس باور بکند چیزهای خودش را این چیزی را که میخواهد بیان بکند را نرود بیان بکند آن را که قرار است برود بیان بکند یک موقع هست میگوید میخواهم آموزش 👨🏫 بدهم برو آموزش بده یک کلاس برایش گذاشتن که قرار است یک چیزی را آموزش بدهد اما اگر قرار است به قلب ❤️ چیزی را برساند باید از خود قلب حرکت بکند.
اگر میخواهید به ذهن برسانید از ذهنتان هم حرکت کند کافی هست یعنی از عقلتان از ذهنتان حرکت کند به ذهن میتوانید برسانید اما اگر میخواهید به قلب برسانید باید از قلب حرکت کند حتماً.
🔺 استاد محمد شجاعی
♦️توجه: متن بالا👆 خلاصه و چکیده کلیپ صوتی " تربیت مبلغ ۳۱ " می باشد.
👇👇👇
🆔 @montazer_moalleman