﷽ 📣 دوره آموزشی #شناخت_موج‌های_کره‌ای ♨️ ویژه مربیان و معلمان دغدغه‌مند عرصه تربیت ✳️ این دوره علل گرایش نوجوانان و جوانان به «کی‌پاپ» و «کی داراما» بررسی می‌کند و شیوهٔ مواجهه مربیان با دانش‌آموزان را آموزش می‌دهد. ‌ ⬅️ تهیه دوره از لینک زیر: 🌐 b2n.ir/mjkr ✅ هزاران ساعت آموزش کاربردی با حرفه‌ای‌ها در #عماریار👇 🆔 ble.ir/join/ZTBmOThiOD 👇👇 آشنایی با برخی علل گرایش نوجوانان به گروه‌های موسیقی کره‌ای (کی پاپ) چون بی تی اس (BTS) ✅ سلسله مباحث نقد گروه (BTS) موج کره ای 🎙کارشناس: مجید دهبان 👇 🎵جلسه ۱: دورنمایی از فضای موج کره ای https://eitaa.com/sot_enghelabi/2811 🎵جلسه ۲: آشنایی با فضای طرفداران کی پاپ https://eitaa.com/sot_enghelabi/2812 🎵جلسه ۳: معرفی گروه بی تی اس https://eitaa.com/sot_enghelabi/2813 🎵جلسه ۴: معرفی کی دراما و نقد آن https://eitaa.com/sot_enghelabi/2814 🎵جلسه ۵: عقاید سازی گروه بی تی اس https://eitaa.com/sot_enghelabi/2815 🎵جلسه ۶: استفاده از نمادهای شیطان پرستی https://eitaa.com/sot_enghelabi/2816 🎵جلسه ۷: شروع صنعت موسیقی کره ای و... https://eitaa.com/sot_enghelabi/2817 🎵جلسه ۸: نحوه مواجهه با دانش آموزان درگیر این گروه موسیقی https://eitaa.com/sot_enghelabi/2818 🎵جلسه ۹: بحران هویت نوجوان امروز https://eitaa.com/sot_enghelabi/2819 🎵جلسه ۱۰: میزان نفوذ موسیقی کره ای در میان نوجوان https://eitaa.com/sot_enghelabi/2820 #بی_تی_اس #کی_پاپ #BTS #K_pop دکتر محسن عزیزی ابرقوئی، روانشناس https://eitaa.com/joinchat/4203216913C592b78c231

📣 در #چهاردهمین_جشنواره_عمار #با_هم_فیلم_بسازیم 😉✌️ 🎥 تماشای #رایگان در قالب #بلیت_اختیاری🔻 🌐 B2n.ir/amafe ✅ در #عماریار، آثار جشنواره عمار را آنلاین تماشا کنید👇 🆔 eitaa.com/joinchat/1460338702C7e130ac336

📣 تعطیلات آخر هفته، با خانواده فیلم خوب ببینیم🔻🔻 ⭕️ دو اثر پیشنهادی این هفته: 1️⃣ مستند #عملیات_بزرگ؛ جزئیات عملیات گسترده عوامل موساد که قصد داشتند تاسیسات صنعتی و دفاعی اصفهان را منفجر کنند اما توسط سربازان گمنام وزارت اطلاعات دستگیر می‌شوند. 🔸 تماشا: 🌐 b2n.ir/am-bz 2️⃣ مستند #فرزندان_اویس؛ واکاوی و معرفی جریانات فکری اسلامی کشور و مردم #یمن با تأکید بر دو دهه‌ اخیر و تشکیل حزب انصارالله و مذهب زیدیه 🔹 تماشا: 🌐 b2n.ir/frov ✅ در #عماریار با خانواده فیلم ببینید 🆔 @AmmarYar_IR