eitaa logo
روشنگر باشیم/ ولایت مداری
719 دنبال‌کننده
1.5هزار عکس
1.2هزار ویدیو
1.1هزار فایل
🔹آنچه وظیفه‌ی همه‌ی امّت اسلام است، مبارزه‌ برای روشنگری است(رهبر انقلاب) معتقدیم مهمترین عرصه برای تبیین و روشنگری ، اندیشه امامین انقلاب است. #امام_خمینی #امام_خامنه_ای ادمین کانال : @khomool
مشاهده در ایتا
دانلود
روشنگر باشیم/ ولایت مداری
❌ پیام اصلی بیانیه مهم وزارت اطلاعات و سازمان اطلاعات سپاه چیست؟ 🔻مشخصات ظاهری این بیانیه بسیار مهم
⏺ با توجه به بیانیه مشترک سازمان اطلاعات سپاه و وزارت اطلاعات، مهمترین مراحل فتنه ترکیبی اخیر چه بوده است؟ 🔹 اصولا در جنگ شناختی، دشمن از چند سلاح به صورت همزمان بهره برداری میکند: ▪️۱ـ اعتمادزدایی ▪️۲ـ ناامیدسازی جامعه ▪️۳ـ ناکارآمد نشان دادن حاکمیت ▪️۴ـ از بین بردن مشروعیت ها ▪️۵ـ زیر سوال بردن اعتبار حاکمیت 🔹بیانیه مشترک سازمان اطلاعات سپاه و وزارت اطلاعات مصداق بارزی از مطالبه و دستور صریح رهبر انقلاب یعنی است که خط بطلانی بر شایعه وجود اختلاف در سیستم‌های امنیتی کشور کشید و نشان از اشراف امنیتی جامع بر اوضاع کشور و شناخت مراحل گوناگون نقشه دشمن داشت. 🔹با توجه به بیانیه مشترک دستگاه امنیتی کشور، می‌توان گفت به تعبیر دکتر گنجی، حوادث ۴۰ روز گذشته یک کارگاه بزرگ آموزشی برای کسانی است که به دنبال درک عینی هستند. 🔹ترکیب چند بعدی مثال زدنی: ▪️1-حمله سایبری ▪️2-بهره گیری از فتنه قومی ▪️3-بهره گیری از احساسات عمومی ▪️4-ترور ▪️5-تحریم ▪️6-تجزیه طلبی ▪️7-اقدام مسلحانه ▪️8-تخریب و خشونت کم سابقه ▪️9-دروغ در سطح وسیع ▪️10-نفوذ ▪️11-رسانه 🔹لذا بیانیه مشترک اطلاعات سپاه-وزارت اطلاعات بسیار گویاست و حتما بایستی توسط فعالان سیاسی و رسانه ای بدرستی تحلیل، تبیین و رمز گشایی شود./کرامت و بصیرت 🔹@mobseroon 🔸@mobseroon
📸 با سپاهی از شهیدان خواهد آمد... ۸ آبان سالروز شهادت سرباز لشکر صاحب الزمان(عج): 🌷شهید حسین فهمیده 🌷شهید مدافع حرم محمدحسن دهقانی 🌷شهید مدافع حرم عزت الله سلیمانی 🌷شهید مدافع حرم محمد کیهانی اَللهُمَ عَجِل لِوَلیک الفَرَج صلوات
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴حدود یک ماه از حادثه ورزشگاه اندونزی میگذرد/ به والله قسم جمهوری اسلامی مظلوم است، ولی مقتدر است، مانند مولایش و سرور خود امیرالمؤمنین علی علیه السلام 🔷بیش از سیصد کشته و زخمی؛ وَ من تا الان صبر کردم ببیینم ایا روی این حادثه کار رسانه ای خاصی می شود یا خیر! دریغ از ذره‌ای پردازش. ↙️چرا؟ 🔷چون اینجا ایران نیست و 260 شبکه ماهواره‌ای علیه او فعالیت نمی‌کنند تا این فاجعه انسانی را ضریب دهند. 🔹نه شمعی روشن شد 🔹نه جریمه ای 🔹نه تهدیدی 🔹نه ترندی 🔹هیچ! 🔷این یک نمونه بزرگ از خبط جبهه مقابل ماست و البته سوژه‌ای برای سواد رسانه‌ای ما! 🔷و دیشب هم ۱۴۸ کشته در کره‌جنوبی ؛ انگار این‌ها از دید رسانه‌های مقابل ما آدم نیستند! ↩️ما خیلی در دنیا قوی و مهم هستیم که تمامیه عالم با سرمایه‌های نظامی و مالی و امنیتی و لجستیکی و اقتصادی و... جمع شده‌اند برای زمین زدن ما، اما نمیتوانند. وَ باز هم میگویم. جمهوری اسلامی خیلی مظلوم است. خیلی. 🔹@mobseroon 🔸@mobseroon
روشنگر باشیم/ ولایت مداری
✅ تشویق دختران با حجاب ☺️ #خبر‌خوب 🔹@mobseroon 🔸@mobseroon
💢خبر خوب از چرخ صنعت 🔹محمد موسوی، معاون صنایع ماشین آلات و تجهیزات وزیر صمت گفت: با اقدامات وزارت صمت، دولت سیزدهم موفق شد از زمان استقرار تاکنون بیش از ۲ هزار شرکت تعطیل و زیان‌ده را احیا و از زیاندهی و تعطیلی خارج کند. 🔸 یکی از دستاوردهای یک سال اخیر وزارت صمت افزایش ۵۰ درصدی تولید تراکتور در کشور بوده است به نحوی که به تولید ۳۵ هزار دستگاه تراکتور در سال خواهیم رسید. بر این اساس نه تنها نیاز کشور مرتفع می‌شود بلکه امکان صادرات ۱۰ هزار تراکتور را در سال آینده خواهیم داشت. 🔹همچنین در تولید ماشین‌آلات معدنی طی ۶ ماهه اول سال جاری در مقایسه با ۶ ماه نخست سال گذشته بیش از ۱۲۲ درصد افزایش تولید داشته‌ایم که بر این اساس به تولید هزار و ۳۳۲ دستگاه ماشین‌آلات معدنی و راهسازی دست یافته‌ایم. 🔹@mobseroon 🔸@mobseroon
♦️همه میمیریم ولی .... 👈مرگ در جشن هالوین 😳 👌فوت ۴ ایرانی در هالووین کره‌جنوبی 🔹سفارت ایران در سئول: اسامی فوتی‌ها: آفاق راست‌منش، علی پراکند، ریحانه‎سادات آتشی و سمیه مقیمی‌نژاد 🔸در این مراسم دست‌کم ۱۵۱ نفر کشته شده‌اند. 🔹@mobseroon 🔸@mobseroon
🔴قیمت " " به "میثم" گفتند: به "علی" دشنام بده؛ نداد. به "طیب" گفتند: به "امام" دشنام بده؛ نداد. به "آرمان" گفتند: به "آقا" دشنام بده؛ نداد. 💎هر سه، به جرم "ارادت"به"ولی"شهید شدند. 💔 👈شهدا را یاد کنیم با ذکر صلوات
🔴 ریشه «فحاشی» در تجمعات از کجاست؟ 👤 🔹 از صحنه‌‌هایی که این‌ روزها برای انسان محترمی آزار دهنده است، دیدن تصاویر تجمعات چند ده نفره جماعتی به اسم دانشجو است که رکیک‌ترین الفاظ را در شعارهای خود قرار داده‌اند و فحش‌های زشتی را در محیط دانشگاهی که چند هزار دانشجو دارد، فریاد می‌زنند و الفاظی را به زبان می‌آورند که حتی در بی‌فرهنگ‌ترین مکان‌ها و از بی‌ادب‌ترین افراد شنیده نمی‌شود. 🔸 اما سئوال این است که چرا این جماعت، چنین افتصاحی را به جان خریده‌اند؟ چرا این خشونت کلامی و پرخاشگری زننده را به عنوان شناسنامه خود انتخاب کرده‌اند؟ از این خشونت کلامی دنبال چه هستند؟ ✅ برخی آن را در راستای پروژه صهیونیستی حیازدایی و نابودی کامل اخلاق و معنویت دانسته‌اند. عده‌ای معتقدند که این کار در راستای پروژه تغییر تصور مردم از نخبه‌ها و دلزدگی نسبت به محیط علم و دانشگاه و گرفتن مرجعیت فکری از این نهاد دنبا می‌شود. برخی خرس خاله‌ها هم در این بین معتقدند که وجود فحاشی در دانشگاه‌ها نشانه سقوط اخلاقی جامعه و عدم موفقیت جمهوری اسلامی در حوزه دین‌داری جامعه است در حالی که تعداد افراد فحاش در دانشگاه ۱۰هزار نفره، حدودا ۵۰ تا ۱۰۰ نفر هستند. و اما در چند رسانه پرمخاطب و همسو با اغتشاشگران در توجیه این رفتار قبیح، نکته عجیبی نوشته‌اند که در اعتراضات اخیر، فحاشی و رک‌گویی به رسانه دانشجویان تبدیل شده تا حاکمیت و مردم به آنها و مطالباتشان توجه کنند! 🔹 برای پاسخ به این سئوال، برخی منابع روان‌شناختی را مرور کردم. روان‌شناسان معتقدند هر آنچه که از انسان سر می‌زند، یک رفتار است. کلام انسان هم چیزی است که از او سر می‌زند و زیرمجموعه رفتار اوست. همه رفتارها هم معطوف به یک هدف است و هدف تک تک رفتارهای آدمی، ارضای یک یا چند نیاز از نیازهای درونی خودش است. 🔸 در منابع روان‌شناختی به طور کلی، چهار دلیل برای فحاشی و استفاده از الفاظ رکیک توسط برخی افراد ذکر کرده‌اند: 1️⃣ روان‌شناسان اولین دلیل فحاشی را ناکامی فرد در زندگی شخصی یا اجتماعی‌اش می‌دانند. برخی انسان‌ها هرگاه در راه رسیدن به هدفشان ناکام می‌مانند و نمی‌توانند به چیزی که می‌خواستند، برسند، توازن فکری‌شان بهم می‌خورد و دست به رفتار خشونت‌آمیز از جمله خشونت کلامی و فحاشی می‌زنند. 2️⃣ دومین دلیل که روان‌شناسان برای فحاشی ذکر کرده‌اند، یادگیری و آموزش‌های غیرمستقیم است. وقتی بچه‌ها، کودکان، نوجوانان و بزرگسالان در محیط‌هایی زندگی می‌کنند که فحاشی، بد و بیراه گفتن، لغزش‌های زبانی و کلا استفاده از زبان خشونت آمیز در آن محیط‌ خانوادگی یا اجتماعی، یک عادت و امری معمولی است، طبعا آنها متأثر از فضای همان محیط رشد کرده و تربیت می‌شوند و از آن پس، به صورت ناخواسته، واکنش‌ها به حوادث اطرافشان را با استفاده از واژه‌های رکیکی که همواره در خانه یا اطراف خود شنیده‌اند یا با آنها مورد خطاب قرار گرفته‌اند، بروز می‌دهند. ✅ از یاد نبریم که خشونت کلامی توسط زبان انجام می‌گیرد و زبان، تنها عضوی از بدن است که آموخته‌های مغز و ذهن را عملیاتی و تبدیل به صوت می‌کند. چنین افرادی وقتی در محیطی رشد می‌کنند که مملو از واژگان رکیک، تحقیرآمیز و خشونت‌ کلامی است، در محاورات روزمره خود، همان واژگان را مورد استفاده قرار می‌دهند. 3️⃣ سومین دلیل روان‌شناختی فحاشی از نظر روان‌شناسان، آسیب‌های روانی در افراد است. وقتی کسی از آسیب‌های روانی رنج می‌برد، در مواقعی که دچار هیجانات روحی می‌شود، واکنش‌های خود به اتفاقات اطرافش را با خشونت‌های کلامی يا خشونت‌های رفتاری نشان می‌دهد. بدون شک کسی که مطالبات خودش را با الفاظ رکیک بیان می‌کند‌، آسیب روانی دارد. 4️⃣ چهارمین دلیل فحاشی از نگاه صاحب‌نظران، عدم مهارت‌های گفتگو با دیگران است. وقتی فردی نمی‌توانند آنچه در دل دارد را به زبان روشن بیان کند یا در برابر سئوالات و مطالباتی که قرار می‌گیرد، احساس ضعف و ناتوانی می‌کند، متوسل به خشونت کلامی می‌شود و ناتوانی خود در پاسخ را با فحاشی جبران می‌کند. طبعا در این فرض، هر چقدر ناتوان‌تر، فحش‌ها هم رکیک‌تر می‌شود. 🔹 اهل علم در این حوزه به یک قاعده جالب در نگاه انسان‌هایی که فحاشی می‌کنند، اشاره کرده‌اند و آن این است که ادم‌های پرخاشگر و فحاش، استراتژی‌شان این است که با فحاشی و پرخاشگری، کنترل خودت را از دست بده تا بتوانی کنترل دیگران را به دست بگیری! 🔸 به نظرم ریشه فحاشی و رکیک‌گویی در دانشگاه‌ها به این چهار دلیل برمی‌گردد: احساس شکست، فقدان قدرت گفتگو و پاسخگویی، عدم تربیت و مشکلات روحی و روانی. 💢 البته یک هدف سیاسی را هم دنبال می‌کنند و آن عصبانی کردن طرف مقابل و ایجاد درگیری و تهیه خوراک برای روایت‌سازی رسانه‌های معاند است. 🔹@mobseroon 🔸@mobseroon
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 بر مدار کشته‌سازی 🔹رسانه‌های ضد ایرانی این روزها فوتی‌های حوادثی مثل مسمومیت، تصادف و خودکشی را به‌جای کشته‌های اغتشاشات معرفی می‌کنند و هربار با برملا شدن دروغِ خود به سراغ سوژه جدید می‌روند. 🔹@mobseroon 🔸@mobseroon
با سلام خدمت شما همراهان گرامی🌹 👈 در کانال (مبصرون)جهاد تبیینی با بخش‌های زیر در خدمت شما هستیم. 👌با لمس مد نظر ، مطالب را مرور نمایید. 🔹@mobseroon 🔸@mobseroon
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⭕️خواننده قلدر در تور نیروهای امنیتی‌ ! 💢️گزارش صدا وسیما از دستگیری توماج صالحی که ادعا می‌کرد کسی نمی‌تواند او را دستگیر کند، بازداشت شد. 🔹@mobseroon 🔸@mobseroon
روشنگر باشیم/ ولایت مداری
گروه داعش ویدیویی از بیعت عامل حمله تروریستی شیراز با خلیفه این گروه تروریستی را منتشر کرد. داعش از
⬛️ چرا داعش "حامد بدخشان" را با نام جهادی ابوعایشه العمری، معرفی کرد؟ ◾️نام عامل را چه کسی انتخاب کرده؟! ▪️کدام سرویس پشت مهندسی این جنایت بوده است؟ . در روزهای گذشته شاهد یک جنایت هولناک در شیراز بودیم. جنایتی که تقریبا همه یقین دارند با هدایت شخصِ داعش نمی‌تواند صورت گرفته باشد و قطعا و یقینا یک کاملا هدفمند این عامل را به این محل هدایت کرده است. سرویسی که قطعا و یقینا اطلاعاتی را از یک گروهِ ایرانی در شیراز (که برای ) فرستاده‌اند؛ دریافت و به سرویس مورد نظر منتقل کرده است. جنایت شیراز ابعاد مختلفی دارد. از پیامدهای آن بگیرید تا کسانی که از آن بهره برداری کرده‌اند. اما فارغ از تمام این بحث‌ها بررسی چند نکته در خصوص عامل جنایت نشان می‌دهد که آن کسانی که داعش را در این مرحله جلو انداخته‌اند؛ به چیزی فراتر از یک جنایت فکر کرده و در واقع در حال تکمیل یک پازل در ابعاد منطقه‌ای هستند. ◾️داعش عامل جنایت شیراز را "ابوعایشه العمری" انتخاب کرده است. این در حالیست که برخی رسانه‌ها پیش از این او را "حامد بدخشان" معرفی کرده‌اند. فارغ از اینکه نام واقعی عامل جنایت چه بوده باشد، پر واضح است که گروهک تکفیری داعش همزمان با مغزشویی از عوامل خود، هویت آنها را هم دستخوش تغییر می‌کند. به طوری که عمده‌ی افراد با نامهای جهادی؛ هویتی جدید و جدا از نام و فامیلی سابق، خود پیدا می‌کنند. ◾️به اسم عامل جنایت داعش در مسجد شیعیان در نگاه کنید: محمد الاویغوری ! مشخص است که بخش دوم اسم وی به هویت وی که از مسلمانان کشور چین است اشاره دارد. در ماجرای شیراز داستان متفاوت است. هم در اسم و هم در پسوند، داعش از اسم‌هایی استفاده کرده که در یک پازل کلی‌تر تعریف می‌شود. 'ابوعایشه العمری' اسمی که کاملا هوشمندانه برای دمیدن به آتش یک در نظر گرفته شده است. ◾️سوال؛ آقایِ شیعه، خانمِ شیعه چه کسی در شیراز جنایت کرده؟ پاسخ: خدا لعنتش کند، ابوعایشه العمری عامل جنایت بوده...! بازی کاملا هوشمندانه، در پازل قرار دادن شیعه و سنی مقابل هم است. آن سرویس که داعش را برای این بازی به خط کرده میفهمد که شیعه و سنی متأثر از به بلوغی رسیده‌اند که هرگز آن را بخشی از مذاهب اسلامی ندانسته و جنایتش را پای هیچ کدام نمی‌نویسند. از همین رو در جنایت‌هایی که علیهِ انجام می‌دهد سعی کرده نامِ جهادی به عوامل بدهد که تداعی کننده نام چهره‌های مطرحِ باشد. ◾️چطور قرار است از این نام‌ها در پازل استفاده کند؟ هرگونه پاسخ در این خصوص (در حال حاضر) صرفا بخشی از اهداف گردانندگان این بازی را افشا میکند، پس خام و ناقص می باشد. برای درک بهترِ اهداف این بازی از این اسم و فامیل بازی ها باید کمی صبر کرد تا مرور زمان حقایق بیشتری را عیان کند... ماجرای حضور در ابعاد مختلفی دارد. بخشی از آن پاس گل های اساسی به بوده است. بخشی در پازل سرویس هایِ پیش بَرَنده ی اخیر است. ◾️اما بخشی دیگر در پازلِ جنگ مذهبیِ بلند مدتی که در منطقه ای به وسعت خاورمیانه در نظر گرفته شده می باشد. . جنایت شیراز را باید فراتر از هفت تیرکشی یک تروریست دید. یک سرویس، هادیِ داعش در این جنایت بوده است. علاوه بر داعش، این گردانندگان بازی هستند که باید هزینه بدهند. خیلی‌ها بر این باورند که در گام دوم، پس از ، فاکتورِ جنایات اخیر باید به نام سعودی صادر شود.../آقای تحلیلگر 🔹@mobseroon 🔸@mobseroon
روشنگر باشیم/ ولایت مداری
💢خبر خوب از چرخ صنعت 🔹محمد موسوی، معاون صنایع ماشین آلات و تجهیزات وزیر صمت گفت: با اقدامات وزارت ص
🔴جزئیاتی جدید از توقیف نفتکش حامل سوخت قاچاق/ نفتکشی که سرشبکه باند قاچاق سازمان یافته بود فرمانده منطقه یکم نیروی دریایی سپاه: 🔹بیش از ۱۱ میلیون لیتر سوخت قاچاق از نوع گازوئیل در خلیج فارس توسط رزمندگان منطقه یکم نیروی دریایی سپاه کشف و توقیف شد. 🔹در این رابطه ۲۱ نفر خدمه نفتکش متخلف دستگیر و به مقام قضایی ارجاع شدند. 🔹این نفتکش، سرشبکه یک باند قاچاق سازمان یافته است که سوخت را از شناور‌های سبک دریافت می‌کرد. 🔹حجم سوخت قاچاق در این نفتکش معادل حدود ۱۱۰ شناور سبک و پنج هزار و ۵۰۰ وانت نیسان تخمین زده می‌شود. 🔹@mobseroon 🔸@mobseroon
هدایت شده از صوت انقلابی
11 روش پاسخگوئی به شبهات دینی 190707_012_1_1.mp3
3.63M
❇️ روش پاسخ گویی به شبهات 🎙استاد : قمی 🔸درس ۱۱: نقش انتخاب رشته تحصیلی و آسیب فرهنگی 🔻علت بحران فرهنگی در کشور 🔻مشکل نظام انتخاب رشته موجود 🔻کمبود تربیت نخبگان فرهنگی در کشور