#بازی و یادگیری_ بخوان و فراموش نکن ✅ تقویت حافظه #دیداری #دیکته #حافظه کوتاه مدت 💥 کلمات یا جمله های #کوتاه را روی برگه های کاغذ #نوشته و آن را #مچاله می کنیم ، سپس آن ها را در فضای اتاق پخش می کنیم. #دانش_آموز باید هر کاغذ را که بر می دارد آن را #باز کرده کلمه یا جمله را #بخواند و به خاطر بسپارد و کاغذ را #دوباره مچاله کرده و همان جا رها کند و به اتاق #دیگر رفته (یا تا 10 بشمارد وپای تخته برود) و کلمه را در دفتر خود (پای تخته) بنویسد . 🌱 می توانیم مسافت را #بیشتر کنیم (یا عدد شمارش را بیشتر کنیم) تا دانش آموز مدت زمان بیشتری کلمه یا جمله را در حافظه خود نگه دارد. 🌱 می توانیم کلمات و جمله ها را روی #توپ های کوچک یا #بادکنک بنویسیم تا بازی هیجان بیشتری داشته باشد.

بسم الله الرحمن الرحیم ☑️ با فضای مجازی و بچه ها چه کنیم؟ ❓❓❓❓ ✨😍چند راهکار #طلایی و #کاربردی از استاد #عباسی_ولدی برای به حداقل رساندن آسیب های فضای مجازی😊 تربیت نسل مهدوی💚

🌷صبح را آغاز می کنیم ✨با نام دوست 🌷جنبش عالم همه ✨با یاد اوست 🌷آن خدایی ✨که عشق را در ما نهاد 🌷مهر و محبت ✨هرچه زیبایی در اوست

💟4 نکته در مورد آموزش انتقاد پذیری به کودکان در مقابله با انتقاد سازنده انتقاد و بازخورد برای پیشرفت خود همه ضروری است. هر از چند گاهی همه ما به دیگران احتیاج داریم تا وقتی که با پتانسیل های خود را اندازه نمی گیریم به ما اطلاع دهند. یادگیری دریافت انتقاد یک مهارت مهم در زندگی است فرزندان ما باید آن را توسعه دهند. به بچه ها بیاموزید که انتقاد سازنده مانند ارائه بازخورد متفکرانه است می تواند به آنها کمک کند بینش ارزشمندی در مورد اقدامات خود داشته باشند اعتماد بین افرادی را که برایشان مهم است تقویت کنند. بهترین روش برای آموزش بچه ها درمورد نحوه برخورد با انتقاد سازنده از طریق اعمال خودمان است. در اینجا 4 نکته برای مدل سازی دریافت انتقاد سازنده آورده شده است: 1⃣ با احترام پاسخ دهید انتقاد سازنده توهین یا تأمل بر این نیست که شما به عنوان یک شخص چه کسی هستید. این به سادگی نظرات شخص دیگر بر اساس تعامل و مشاهدات آنهاست. فرقی نمی کند فرد نیت خوبی داشته باشد یا فقط با روحیه روحیه داشته باشد. از جایی سپاسگزاری کنید و با احترام پاسخ دهید که انگار اهداف منتقد شما خوب است. به فرزندان خود بیاموزید که به اندازه کافی زرنگ باشند تا تشخیص دهند که بازخورد چقدر معتبر است.   2⃣به کودکان بگویید که صمیمانه رفتار کنند بسیاری از افراد عصبی به دادن بازخورد سازنده می پردازند و سعی می کنند تا حد ممکن حساس و مودب باشند. با این حال ، گاهی اوقات وظیفه آنها ارائه انتقاد سازنده است. فرزند شما این مسئله را از معلم یا مربی ای که وظیفه اش اطمینان از بهبود آنها است تجربه می کند. به بچه خود بگویید که اگر از معلم یا مربی خود بازخورد دریافت می کنند ، این به سود خود آنهاست و با توجه به آنها بیشترین علاقه را دارند. به آنها اجازه دهید از شخصی که انتقادات سازنده ای راجع به مشخصات مشاهداتشان می دهد ، بخواهند. بازخورد مبهم به آنها اطلاعات کافی در مورد چگونگی پیشبرد و چگونگی ایجاد تغییرات مثبت نمی دهد. 3⃣درخواست مشاوره از مشاوران برای آموزش انتقاد پذیری به کودکان انتقاد سازنده را با قلب آزاد و ذهن آزاد دریافت کنید. با درخواست مشاوره نشان دهید که صمیمانه علاقمند به بهبود عملکرد خود هستید. از آنها بخواهید که در مورد چگونگی بهتر کار کردن ، از آنها سؤال کنید. شما هنگامی که می توانید عیب و نقص یا کاستی ها و توصیه های مشروعیت خود را بپذیرید ، قدرت شخصیت خود را نشان می دهید.   4⃣پیشرفت کودکان را در انتقادپذیری بسنجید به شخصی که انتقاد سازنده به شما داده است احترام بگذارید و این توصیه را جدی بگیرید. به طور فعال بر روی بهبود عملکرد خود کار کنید. پیشرفت خود را با شخصی که بازخورد را با شما به اشتراک گذاشته است به اشتراک بگذارید و ثابت کند که از نگرانی آنها برای توسعه آینده شما ابراز قدردانی می کنید. به آنها نشان دهید که شما مایلید به طور فعال در جهت پیشرفت گام بردارید.

💟انتقادکردن، به نوعی جراحی شخصیت است. وقتی جراحی می خواهد توموری را از بدن بیمار خارج کند، مواظب است تا به رگ و پی های سالم اطراف تومور آسیب نزند. والدین نیز وقتی که تیغ انتقاد را در دست می گیرند لازم است مواظب قسمتهای سالم شخصیت فرزندشان باشند، مثلا وقتی می خواهند از نوجوان به خاطر عدم مسئولیت پذیری انتقاد کنند نباید کل شخصیت او را زیر سوال ببرند. پس جملاتی مثل:«کلا از تو ناامید شدم، تو هیچی نمیشه و ...» آسیب زننده است. بهتراست بعد از گفتن بعضی نکات مثبتش که مطمئنا دارد،فقط از عدم مسولیت پذیری او انتقاد کنید.

♦️چرا دانش آموزم کلمات #هم_وزن مانند( ژاله - جاله) را در املا اشتباه می نویسد؟ ✅ در این نوع اشتباهات دانش آموز ازضعف #دقت_شنیداری رنج می برد. تمرین های زیر برای دانش آموز مفید خواهد بود👇 1-چشمان خود را #ببندد و خوب گوش کند، صداهای اطراف را که #می‌شنود بیان کند 2- یا با چشمان #بسته صداهای دور و نزدیک را #تشخیص دهد و یا جهت صداهای مختلف را با چشمان بسته تشخیص دهد، مثلاً صدای دست زدن را از جلو ،عقب، چپ و راست #تشخیص دهد. 3- #بدون نگاه کردن به لب و دهان معلم کلمات را بشنود و #بنویسد.(ماسک بزنید و باصدای آهسته کلمات را بگویید تا گوش داده، تشخیص دهد و تکرار کند یا بنویسد) 4- کلماتی را برای دانش آموزان #بخوانیم که در بین شان حرف «ژ» وجود دارد (با توجه به مثال فوق حرف" ژ "انتخاب شده - شما ببینید دانش آموز چه حروفی را اشتباه می گیرد و کلمات شما همان حرف مورد نظر را داشته باشد) و دانش آموز باید خوب دقت کند و هر وقت کلمه ای که صدای «ژ»دارد را شنید #بپرد یا #کف بزند