💥 برخی از #مشکلات_ریاضی ریشه در ضعف مهارت های #زبانی یعنی درک و فهم #کلامی یا بیان #شفاهی دارد.
♦️ دانش آموزانی که دچار این مشکل هستند 👈 خزانه #لغات محدودی دارند ، معنی و #مفهوم واژگان (خصوصا اصطلاحات ریاضی ) را نمی دانند ، درکی #کلی از جمله یا پاراگرافی که خوانده اند را ندارند ، #صورت سوال و مساله را می خوانند ، اما نمی دانند چه باید بکنند و #گیج و سردرگم هستند.
وقتی صورت سوال برایشان خوانده شود درک بهتری پیدا می کنند و قادر خواهند بود محاسباتشان را انجام دهند.
💥احتمالا این کودکان به اختلال #خواندن (درک خوانداری) نیز مبتلا هستند و در ابتدا باید این #مشکل را ترمیم نمود.
👌 اگر فرزندتون مشکلاتی در دو زمینه #ریاضی و #خواندن دارد #ابتدا روی بهبود #خواندن وی کار کنید
📚 چطور #تشخیص بدهیم کدام دانش آموز #اختلال_خواندن دارد⁉️
#دانش آموزان مبتلا به اختلال خواندن یا #خوانش_پریشی برخی از این ویژگی ها را دارند:👇
-در کلاس درس غالبا #مشکلات رفتاری دارند
-تمایلی به خواندن #ندارند
-در خواندن #شفاهی و #کلامی تردید می کنند و گاهی دچار #لکنت می شوند
-به جای اینکه #چشم هایشان را هنگام خواندن حرکت دهند، #سرشان را تکان می دهند
- کلمه به #کلمه می خوانند
-به زحمت و تقلا و با صدای کشیده و لحن #یکنواخت می خوانند
-به علائم نگارشی توجه #ندارند و از توجه به معنی واژه ها #غافلند
-واژه ها را غیر مرتبط با محتوا و غیر مرتبط با عناصر آوایی #حدس می زنند
- افعال را به میل خودشان #تغییر می دهند