eitaa logo
مهندسی شخصیت [یا ملجا کل مطرود]
136 دنبال‌کننده
886 عکس
547 ویدیو
102 فایل
سخنرانی‌ها، نوشته‌ها، آثار و مقالات و دروس تدریس شده ونظرات عضو هیئت علمی دانشگاه قم دکتر محمد جواد حیدری خراسانی
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
به مناسبت روز معلم چندبیتی به تمام کسانی که حق استادی به گردن ما دارند تقدیم می کنم : تعلیم به ما دادی، آداب عبادت را ای هادی راه ِ دین ، دلسوز تر از بابا هرگمشده ای داریم ، نزد تو شود پیدا تعظیم به تو‌ باشد، تکلیف برای ما روشن شده این مطلب در جمله ای از مولا «مَن‏ عَلّمني‏ حَرفاً...قد صَيَّرني عبداً» استاد به شاگردش حق پدری دارد نازم به مُرادی که بزم سحری دارد هنگام مناجاتش چشمان تری دارد از راز تقرّب هم ،بی شک خبری دارد اینجاست که این جمله قدری بشود معنا «مَن‏ عَلّمني‏ حَرفاً...قد صَيَّرني عبداً» چون کودک نو پائی آهسته بَری راهم بی راهنمائی ها یک طفلک ِ گمراهم در نیمه شبِ جهلم، نورِ سخنت ماهم با زحمت ِ تو قدری، از عاشقی آگاهم بوسیدنِ دستِ تو واجب شده، ای والا «مَن‏ عَلّمني‏ حَرفاً...قد صَيَّرني عبداً» از مرحمت زهرا با تو شده ام مانوس چون قطره ناچیزم در ساحلِ اقیانوس هربار حرم رفتم با دیده تر پابوس بهر تو دعا کردم در محضر شاه طوس نامِ تو از این باب است خواندم همه جا "آقا" «مَن‏ عَلّمني‏ حَرفاً...قد صَيَّرني عبداً» 🍀روزمعلم 🍀استاد 🍀 مبارک
☑️بوسه شاگرد بر دست استاد ،روز معلم، در جوار حرم کریمه اهلبیت -------------- ☑️اولین نفر از قم با خبر شوید اخبارموثق |جذاب |فوری قـم👇 💢 http://eitaa.com/joinchat/1031798786C1a8f8517c9
074_hegab_86_6_6.mp3
زمان: حجم: 4.32M
بحث تحت عنوان حجاب و عفاف در عصر انتظار بمدت زمان حدوداً 32 دقیقه ایراد شده در تالار قدس مدرسه امام خمینی ره در مورّخه6-6-1386 توسط آیت الله العظمی کریمی جهرمی بعضی از مطالب مطرح شده در این بحث عبارتند از : معنای عفّت و عفاف ـ سه نوع عفّت بشرح ذیل[1ـ عفّت بطن و شکم 2ـ عفّت در سخن 3ـ عفّت نسبت به غریزه جنسی] ـ اهمیّت عفّت در اسلام ـ در مقام ثبوت، انسان سه گونه می تواند با عفّت بر خورد داشته باشدکه عبارتست از[1ـ حذف عفّت و آزادی حیوانی داشتن 2ـ نادیده گرفتن غریزه جنسی بطور کامل مثل بعضی راهبان 3ـ رعایت حدّ اعتدال در اِعمال غریزه جنسی مطابق آنچه اسلام فرموده] ـ ذکر منافیات عفّت بشرح ذیل و استناد به آیاتی از قرآن کریم و روایات جهت اثبات منافی عفّت بودن این امور[1ـ زنا و استناد به آیه مقابل(32)از سوره اسراء: وَ لا تَقْرَبُوا الزِّنى‏ إِنَّهُ كانَ فاحِشَةً وَ ساءَ سَبيلاً 2ـ خلوت با اجنبیّه و استناد به روایت مقابل: لا يخلونّ رجل بامرأة فإنّ ثالثهما الشّيطان.نهج الفصاحة با ترجمه فارسى ص680 حدیث2528 3ـ نظرهای حرام و آشکار نمودن زینتها برای نامحرمان و استناد به آیات ذیل(30 و 31) از سوره النور 4ـ سخن گفتنهای بی مورد و غیر لازم و استناد به آیه ذیل(53) از سوره احزاب 5ـ لطیف و نرم سخن گفتن با نا محرم و استناد به آیه ذیل(32) از سوره احزاب ـ داستانی از حیای بالای زنی ـ دعا و نظر امام زمان علیه السّلام راجع به حیا
20 - aasare tanbihe ghalat va nabeja (1).mp3
زمان: حجم: 4.05M
موضوع: در تربیت فرزندان نباید از تنبیه بدنی استفاده نمود مگر در موارد خاص ، آثار سوء تنبیه بدنی استاد: حاج آقا دهنوی مدت زمان : حدود ۳۴ دقیقه
17 - tasire tashvigh dar tarbiyate koudak.mp3
زمان: حجم: 3.51M
موضوع: تاثیر تشویق در تربیت افراد من جمله کودکان استاد: حاج آقا دهنوی مدت زمان : حدود ۳۰دقیقه
18 - ravesh haye tashvighe koudak.mp3
زمان: حجم: 4.08M
موضوع: انواع تشویق در تربیت فرزندان استاد: حاج آقا دهنوی مدت زمان : حدود ۳۴ دقیقه
040_TV_shabakeh2_emam_zaman_12ramazan1427_84_7_14.mp3
زمان: حجم: 555.6K
موضوع : قسمتی از سجایای اخلاقی حضرت امام زمان علیه السّلام ایراد شده توسط آیت الله العظمی کریمی جهرمی در برنامه شبکه2 سیما مدت زمان : حدوداً 4 دقیقه مورخه : 12رمضان1427
21 - aasare tanbihe ghalat va nabeja (2).mp3
زمان: حجم: 3.93M
موضوع: ادامه بحث درباره اینکه در تربیت فرزندان نباید از تنبیه بدنی استفاده نمود مگر در موارد خاص ، آثار سوء تنبیه بدنی استاد: حاج آقا دهنوی مدت زمان : حدود۳۴ دقیقه
041_TV_shabakeh2_hazrat_maesomeh.mp3
زمان: حجم: 1.24M
موضوع : پیرامون حضرت معصومه سلام الله علیها و توسل مرحوم صدر المتألهین به آن حضرت و ثواب زیارت آن حضرت و جریان بخاک سپردن آن حضرت سلام الله علیها ایراد شده توسط آیت الله العظمی کریمی جهرمی در برنامهٔ شبکهٔ2 سیما مدت زمان: حدوداً 9 دقیقه
🔷 🔹 🔷 🔹 🔷 🔹 🔷 🔹 🔷 🔹 🔷 🔹 🔷 🔹 پرســـ❓ــــش ⁉️ولایت فقیه یا وکالت فقیه؟ پاســـ🖊ــــخِ استادحیــــــدرے "زیدعزه" نظریه‌ی وکالت فقیه به دو دلیل مخدوش است زیرا: 1⃣ یکی از انواع ولایت، ولایت بر مهجورین است که با عناوینی همانند: (مفقود‌الاثر، نابالغ، دیوانه، سفیه می‌آید.) در حالیکه ولایت بر بالغان و رشد یافتگان نیز وجود دارد که اینها یکی از اقسام ولایت‌اند. بنابراین اگر کسی به عنوان ولی‌فقیه سردمداری جامعه‌ای را عهده‌دار شود این بدان معنا نیست که خدای ناکرده مردم مهجور، نابالغ و دیوانه‌اند. 2⃣ عنوان وکالت فقیه، برای ولایت فقیه به دو دلیل تعبیری سست و بی‌اساس است: ۱) وکیل حق ندارد به موکل دستور دهد بلکه این حاکم است که برخلاف وکالت، به مردم امر و نهی می‌کند، بنابراین اگر حاکم وکیل مردم بود نه ولی آنها، باید در انتظار دستور مردم باشد در حالیکه این با روح حاکمیت سازگاری ندارد. ۲) عملِ وکیل، تنها در امور و حیطه‌ای است که موکل معین و مشخص بکند در حالیکه حاکم می‌تواند در جهات مختلفی که به جامعه مرتبط است اظهار نظر و ورود پیدا کند. ۳) وکیل تنها می‌تواند در امور موکلان‌ خودش عمل کند اما حاکم جامعه، حاکم کل جامعه است البته لازم نیست همه‌ی جامعه او را بپذیرفته‌اند بلکه همین‌ که بوسیله‌ی اکثریت انتخاب شده‌باشد، می‌تواند نسبت به آن اقلیتی که ولایت‌اش را نپذیرفته‌اند نیز ولایت داشته‌باشد. به عبارت دیگر حاکم می‌تواند نسبت به اِعمال قدرت مردم، اظهار نظر کند. ♻️نتیجه اینکه: کسانی که تعبیر وکالت فقیه را جایگزین ولایت فقیه کردند گمان‌شان این بوده که چون حاکم دینی، مقبولیت خود را از مردم اخذ می‌کند، ولی‌فقیه نقش وکیل را ایفا می‌کند و نقشی در ولایت و سرپرستی مردم ندارد آنها مدعی شدند اگر ولایت فقیه با عنوان ولایت بر منصب حکومت تکیه بزند، مردم حکم مهجورین را پیدا می‌کنند در حالیکه آنها نمی‌دانند ولایت، منحصر در ولایت بر مهجورین نیست و همچنین اطلاعی از نقش وکیل و موکل ندارند. بنابراین تعبیر صحیح ولایت فقیه است نه وکالت فقیه. @javadheidari110 🔷 🔷 🔷 🔷 🔷 🔷 🔷 🔷 🔷 🔷 ➠@ramezan_ghasem110