تقدیم به اونایی که ضرورت «علمباوری» و «تفکر علمی» را مسخره میکنند 👇
ریشه های بحران جمعیتی
محمدرضا یوسفی
🔹رئیس سازمان بسیج مستضعفین گفت: طرحهایی در دو موضوع فرزندآوری و ازدواج آسان تعریف شده است. غیر از این دو مورد بحران دیگری در ایران نداریم. وی اشاره کرده است که دشمن در ایجاد این بحران نقش داشته است. او در ادامه، راه حل بحران کم آبی را نیز کار و مدیریت جهادی بیان کرده است. ( آفتاب نیوز، 22 مرداد 1402)
🔹بر اساس داده های آماری، نرخ رشد جمعیت در پنج سال 90 تا 95، 1.24 درصد بوده است. این نرخ در سال 1401، کمتر از 77. درصد تخمین زده شده است ( خبرگزاری فارس، 21 دی ماه 1400) بنابراین رشد جمعیت ایران از مرز جایگزینی کمتر شده و پیش بینی شده است که باز این روند ادامه داشته باشد. نرخ جایگزینی جمعیت برای کشورهای پیشرفته 2.1 بوده، میانگین جهانی 2.33 بوده، اما در ایران با توجه به کاهش نرخ باروری، نرخ جایگزینی فرایندی نزولی و نگران کننده یافته است. بر اساس داده های آماری، تعداد ازدواج در سال 1401 نسبت به سال قبل بیش از 8 درصد کاهش یافته است و البته آمار تعداد طلاق نیز افزایش داشته است. ( ابتکار، 28 خرداد 1402) همچنین تعداد متولدین سال 1401 نسبت به سال پیش، بیش از 18 درصد کمتر شده است. ( همشهری، 23 مرداد 1402) 🔹 بنابراین سیاست های تشویقی که در قانون حمایت از خانواده و جوانی جمعیت تصویب و اجرایی شده است، کارساز نبوده است زیرا تا زمانی که سیاستگذار با اتکاء بر تحلیل های علمی، به متغیرهای کلیدی موثر بر رشد جمعیت مانند رکود، تورم، بیکاری، بی ثباتی اقتصادی، فقدان آیندۀ روشن که موجب گسترش فقر جامعه شده است، توجه نکند، برون رفت از بحران جمعیتی ممکن نخواهد بود. به واقع این بحران معلول سایر عوامل است و بدون توجه به ریشه های آن نمی توان بر این مشکل فائق آمد. برای مواجهه با این بحران نمی توان به خطابه و ابراز نگرانی و ذکر پیامدهای منفی آن بسنده کرد و چنانچه تجربه قانون حمایت از خانواده نیز نشان داد، با سطحی نگری نمی توان بر این بحران غلبه کرد.
🔹 دلایل متعددی موجب تغییر روند جمعیتی کشور شده است. برخلاف دنیای سنتی که فرزندان از کودکی در امور معیشتی نیز به یاری خانواده می آمدند و باری از دوش آنان بر می داشتند، در دنیای امروز و به ویژه در ایران، فرزند تا بزرگسالی باید مورد حمایت مالی خانواده بوده و هزینه ای را بر آنان تحمیل می کنند. از سوی دیگر محدودیت های درآمدی به ویژه در دهۀ از دست رفتۀ 90 ناشی از رشد نرخ بیکاری جوانان، تورم، بی ثباتی اقتصادی، نا اطمینانی نسبت به آینده، افزایش وحشتناک اجاره خانه ها و مانند آن موجب افزایش هزینه های زندگی و شکل گیری تلۀ فقر شده است. طبیعی است که انگیزۀ ازدواج و فرزندآوری کاهش یابد. از سوی دیگر نگرش فردگرایی در میان نسل جدید شدیدا رشد کرده است. گروههایی از آنان به مقولۀ دینداری، ازدواج، تعهد و فرزندآوری به گونۀ دیگری نگاه می کنند. در اثر ترکیب دو عامل فرهنگی و اقتصادی یادشده، گروههایی از جوانان به سمت راههای جایگزین ازدواج مرسوم رفته اند.
🔹 بنابراین بحران جمعیتی با نگاهی جامع به عوامل اقتصادی و فرهنگی آن قابل فهم است. بحران معیشت نیز خود معلول مجموعه رویکردهایی است. ناکارآمدی، فساد سیستماتیک، نوع تعامل با جهان بیرون، نوع نگاه به اقتصاد موجب پیدایش مجموعه بحرانهای کنونی شده است. رویکردی که به اقتصاد اصالت نمی دهد و اهداف سیاسی را مقدم بر رفاه، معیشت و حقوق مردم می داند. رویکرد مدیریتی که هر روز تنگتر از گذشته شده و حلقۀ بستۀ سیاست و اقتصادی رانتی و فاسد را شکل داده است و حل مسائل فرهنگی را از طریق تحکم و وضع قانون های خلاف عرف جامعه دنبال می کند، بحران زاست. رویکردی که نتیجۀ آن دولت تسخیر شدۀ بی برنامه، ناکارآمد با اعضایی کم تجربه در شرایط خطیر کشور شده است.
🔹 ریشه اصلی همه این بحرانها تفکری است که در بیان جناب رئیس بسیج آمده است. دیدگاهی که متکی بر علم نبوده و خود را از تحلیل های علمی بی نیاز دانسته، هر از چندی یک فرمانده نظامی به مسائل اقتصادی اجتماعی ورود کرده و با تعبیر قرارگاه، پدافند و گروه جهادی قصد برخورد با گرانی، جمعیت، کم آبی، کرونا و ...را دارند اما دستاورد فقط تعمیق مشکل بوده است. تفکری که خود موجب تبدیل مشکلات به بحران شده است نمی تواند با همان نگاه، بحران را حل کنند.
@yousefimohamadreza
چرا من خوش شانس نیستم؟!
👤پروفسور ریچارد وایزمن؛ استاد روانشناسی دانشگاه هرتفورشایر می گوید: میخواستم بدانم چرا بخت و اقبال هميشه در خانه بعضیها را میزند و آنها لایزال در جا و مکان درست هستند در حالی که سایرین از آن محرومند؟! به عبارت ديگر چرا بعضی از مردم خوششانس و عده ديگر بدشانس هستند؟
برای یافتن پاسخ این سوالات؛ آگهیهايی در روزنامههای سراسری چاپ کردم و از افرادی که احساس میکردند خوششانس يا بدشانس هستند خواستم با من تماس بگيرند. صدها نفر آدم فوق العاده برای شرکت در مطالعه من داوطلب شدند و در طول سالهای گذشته با آنها مصاحبه کردم، زندگیشان را زير نظر گرفتم و از آنها خواستم در آزمايشهای من شرکت کنند...
در یک آزمایش می خواستم بدانم آیا خوش شانسی مربوط به توانمندی فرد برای کشف و شناسایی فرصت هاست یا خیر؟!
به هر دو گروه افراد خوش شانس و بدشانس روزنامهای دادم و از آنها خواستم آن را ورق بزنند و بگويند چند عکس در آن هست. به طور مخفيانه يک آگهی بزرگ را وسط روزنامه قرار دادم که میگفت: "اگر به سرپرست اين مطالعه بگوييد که اين آگهی را ديدهايد، 50 دلار پاداش خواهيد گرفت!"
با اینکه آگهی نيمی از صفحه را پر کرده بود و به حروف بسيار درشت چاپ شده و کاملاً خيره کننده بود، افرادی که احساس بدشانسی میکردند عمدتاً آن را نديدند، درحالی که اغلب افراد خوششانس متوجه آن شدند!
👈مطالعه من نشان داد که افراد بدشانس عموماً عصبیتر از افراد خوششانس هستند و اين فشار عصبی توانايی آنها در توجه به فرصتهای غيرمنتظره را مختل میکند. در نتيجه، آنها فرصتهای غيرمنتظره را به خاطر تمرکز بيش از حد بر ساير امور از دست میدهند.
👈برای مثال وقتی به میهمانی میروند، چنان غرق يافتن جفت بینقصی هستند که فرصتهای عالی برای يافتن دوستان خوب را از دست میدهند، و یا وقتی به قصد يافتن مشاغل خاصی روزنامه را ورق میزنند، از ديدن ساير فرصتهای شغلی باز میمانند، یا...
😊افراد خوششانس در واقع آدمهای راحتتر و بازتری هستند، در نتيجه آنچه را در اطرافشان وجود دارد و نه فقط آنچه در جستجوی آنها هستند را خوب میبينند!
✅تحقيقات من در مجموع نشان داد که آدمهای خوشاقبال بر اساس چهار اصل، برای خود ثروت آفرینی میکنند:
1⃣آنها در ايجاد و کشف و دیدن فرصتهای خوش اقبالانه استاد هستند!
2⃣آنها به قوه شهود و دل خود گوش میسپارند و براساس آن تصميمهای خوش اقبالانه میگيرند!
3⃣آنها پیشگویی های خود درباره خود را با انتظارات مثبت به انجام و عمل می رسانند!
4⃣آنها با اتخاذ رویکرد سرسختانه "هرگز سخن از مرگ (یاس و نامیدی و شکست) نگو"، بدشانسی را به خوش شانسی تبدیل می کنند!
🎯بنابراین 4 اصل برای خوش شانس شدن به این قرار است:
1⃣به احساسات دل و غرایز خود گوش بدهید...آنها همیشه درست هستند!
2⃣در مواجهه با تجربیات جدید و برای شکستن روتین های نرمال و همیشگی خود، باز و راحت باشید!
3⃣هر روز چند دقیقه صرف مرور و یادآوری اتفاقات خوب و خوش آن روز کنید!
4⃣قبل از یک جلسه یا تلفن مهم، خودتان را در ذهنتان یک آدم خوش شانس ترسیم کنید!
✅یادتان باشد شادترین انسان ها در جهان کسانی نیستند که هیچ مشکلی ندارند، بلکه آنهایی هستند که می آموزند از همه چیزهایی که کمتر از عالی هستند، لذت ببرند!
✔️منبع:Dailytenminutes
10.08M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
چه نکات جالب وکاربردی را می توان از این نوجوان اموخت:
۱ هر چه دارم از نماز اول وقت و
امام حسین(علیه السلام) دارم.
۲تا حالا نشده چیزی رو دوبار به امام حسین بگم ...!
۳نوجوان ۱۳ سالهای که حرف و عملش انسان را مات و مبهوت خود کرده ...
۴شناسایی محرومان وحل مشکل ایشان
۵فعالیت فرهنگی محله محور
۶تقاضای عاقبت به خیری برای همه
۷اصلاح دیدگاه نسبت به معتادان و....
۸گذشت وبخشش گنهکار
و.....
این ۴ دقیقه رو ببینیم وبه فکر تکثیر این نسل در جامعه باشیم
دشمن به دنبال این است که معلمان و استادان را از فکر تکثیر این نسل محروم نماید.
تاملات محمد جواد حیدری
بسم الله الرحمن الرحیم
سلام عليکم و رحمه الله
🌺اللهم صل علی محمد وآل محمدوعجل فرجهم🌺
صبح روز دوشنبه بر شما سرور گرامی به خیر و سلامتیو
ذکر روز
🌸یا قاضی الحاجات
🥀 حدیث
🌷قال الحسين عليه السلام :
🌸لِکُلِّ دَاءِِ دَوَاء وَ دَواءُ الذُّنُوبِ اَلِاستِغفَارُ.🌸
■■■
🍀برای هردردی درمانی است و دوای دردِ گناهان ، استغفار ( توبه و طلبِ مغفرت ازخداوند ) است.🍀
📚وسائل الشیعه،ج۱۲،ص ۳۵۴
💚💚💚💚💚
♦ اللَّهُمَّ إِنِّی أَعْتَذِرُ إِلَیک مِنْ مَظْلُومٍ ظُلِمَ بِحَضْرَتِی فَلَمْ أَنْصُرْهُ.
♦ پروردگارا!
عذر (قصور یا تقصیر) مرا بپذیر
از این که
ستمدیدهای در حضور من،
مورد ستم واقع شده باشد
و
من او را یاری نکرده باشم.
(صحیفه سجادیه،_دعای ۳۸)
خدایا ...🍃❤️
می خواهم تو را از ته دل فریاد بزنم
آنقدر که چشمانم و دلم آکنده از مهرت شوند
خدایا ...🍃❤️
به تو توکل می کنم و حس داشتنت پناهگاهی می شود همیشگی
در اوج سختی هایم ... و غرق غرورم می کند.
خدایا ...🍃❤️
ممنونم به خاطر همه چیز🙏🏻
خـدایـا شکـر🙏
برای نگاه پرمهرت
شکر برای
نعمتهای بیکرانت
شکر برای داشتن
دوستان و خویشان مهربانم
خـدایـا🤲
امروز دستی به زندگی
همه عزیزانم بکش
و ازمشکلات دورشان کن🌺🙏
"آمین "🙏یا ذَالْجَلالِ وَالْاِكْرام 🙏
🏴🏴عَنِ مولانا الإمامِ الصّادِقِ عليه السلام:
🏴اِنَّ زَيْنَ الْعابِدينَ بَكى عَلى أَبيهِ أَرْبَعينَ سَنَةً، صائِما نَهارَهُ، قائِما لَيْلَهُ،
🏴فَاِذا حَضَرَ الاِْفْطارُ جاءَ غُلامُهُ بِطَعامِهِ وَشَرابِهِ فَيَضَعُهُ بَيْنَ يَدَيْهِ فَيَقُولُ: كُلْ يا مَوْلاىَ،
🏴فَيَقُولُ عليه السلام: قُتِلَ ابْنُ رَسُولِ اللّه ِ عليه السلام جائِعا، قُتِلَ ابْنُ رَسُولِ اللّه عليه السلام عَطْشانا،
🏴فَلايَزالُ يُكَرِّرُ ذلِكَ وَ يَبْكى حَتّى يَبِلَّ طَعامُهُ بِدُمُوعِهِ، وَ يَمْزِجُ شَرابُهُ بِدُمُوعِهِ
🏴فَلَمْ يَزَلْ كَذلِكَ حَتّى لَحِقَ بِاللّه ِ عَزِّوَجَلَّ.
🏴🏴مولانا امام صادق عليه السلام فرمود:
🏴امام زين العابدين عليه السلام چهل سال براى پدر بزرگوارش گريه كرد،
🏴در حالى كه روزش، روزه دار بود و شبش، شب زنده دارى مى كرد،
🏴هنگامى كه وقت افطار مى شد غلامش غذا و نوشيدنى براى او مى آورد و جلويش مى گذاشت و مى گفت: بخور،
🏴امام عليه السلام مى فرمود: فرزند رسول خدا عليه السلامگرسنه و تشنه شهيد شد.
🏴اين جمله را تكرار مى كرد و گريه سر مى داد
🏴تا اينكه آب و غذايش با اشك چشمش مخلوط مى شد.
🏴او همواره چنين بود تا اينكه به جوار رحمت حق شتافت.
وسائل الشيعة، 2 ، 923.
🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴
شهادت جانسوز و مظلومانه مولانا
زین العابدین و سید الساجدین
حضرت امام علی بن الحسین علیهما السلام تسلیت باد
🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴
🌹🌻☘❤️🌹🌻☘❤️
💠 👈۱۸ ویژگی انسان مؤمن
🔻امام علی علیهالسلام:
الْمُؤْمِنُ بِشْرُهُ فِي وَجْهِهِ وَ حُزْنُهُ فِي قَلْبِهِ، أَوْسَعُ شَيْءٍ صَدْراً وَ أَذَلُّ شَيْءٍ نَفْساً، يَكْرَهُ الرِّفْعَةَ وَ يَشْنَأُ السُّمْعَةَ، طَوِيلٌ غَمُّهُ، بَعِيدٌ هَمُّهُ، كَثِيرٌ صَمْتُهُ، مَشْغُولٌ وَقْتُهُ، شَكُورٌ، صَبُورٌ، مَغْمُورٌ بِفِكْرَتِهِ، ضَنِينٌ بِخَلَّتِهِ، سَهْلُ الْخَلِيقَةِ، لَيِّنُ الْعَرِيكَةِ، نَفْسُهُ أَصْلَبُ مِنَ الصَّلْدِ وَ هُوَ أَذَلُّ مِنَ الْعَبْدِ
🔹انسان باايمان
◻️شادىاش در چهره و
◻️اندوهش در درون قلب اوست،
◻️سينهاش از هرچيز، گشادهتر و
◻️هوسهاى نفسانىاش از هرچيز خوارتر (و تسليمتر) است،
◻️از برترى جويى بيزار و
◻️از رياكارى متنفر است،
◻️اندوهش طولانى و
◻️همتش بلند،
◻️سكوتش بسيار و
◻️تمام وقتش مشغول است،
◻️شكرگزار و
◻️صبور،
◻️بسيار ژرف انديش است و
◻️دست حاجت به سوى كسى دراز نمىكند،
◻️طبيعتش آسان (و سختگيرى در كار او نيست) و
◻️برخوردش با ديگران توأم با نرمش است،
◻️دلش از سنگ خارا (در برابر حوادث سخت و دشمنان خطرناك) محكمتر و سختتر و
◻️(در پيشگاه خدا) از بَرده تسليمتر است.
📚 نهج البلاغه، حکمت ۳۳۳
تاملات محمد جواد حیدری
🌹🌻☘❤️🌹🌻☘❤️
💠 خبر ویژه || پویشبزرگزیارتنیابتی
••• السَّلامُ عَلَیْکَ یا اَباعَبْدِاللَّهِ الْحُسَیْنِ •••
خرم آن لحظه که مشتاق به یاری برسد
آرزومند نگاری به نگاری برسد...
🔰پویش ملی #زیارت_نیابتی طرحی بزرگ برای کمک به عزیمت زوار مستضعف محلات حاشیه نشین حاشیه نشین سراسر کشور به پیاده روی اربعین حسینی و زیارت نیابتی
💢خیرین محترم می توانید با واریز 150هزارتومان به ازای هر سهم در این طرح بزرگ مشارکت کرده تا اعمال و زیارت اربعین به نیابت از ایشان به جای آورده شود. در اربعین 1402 هزینهی سفر هر نفر حدود 3 میلیون تومان می باشد. زائر اعزام شده به نیابت از خیرین در پیاده روی اربعین حسینی شرکت می کند و نائب الزیاره افراد خیر و کمک کننده خواهد بود.در دو دوره گذشته این پویش 1024 نفر عازم شدند.
⚠️راه سهیم شدن و درخواست زیارت نیابتی:
💳 واریز به شمار کارت زیر:
۶۰۳۷۹۹۷۹۵۰۱۰۴۱۷۵
به نام: جمعیت امام حسن علیه السلام
💻 درگاه پرداخت اختصاصی پویش بزرگ زیارت نیابتی
https://idpay.ir/jimamhasan
📲راه ارتباطی:
🆔@ad_imamhasan
در پیامرسان های بله و ایتا و تلگرام
┄┄┄❅✾❅┄┄┄
•••درزیرخیمهاشهمهیکخانوادهایم 🏴
🔻جمعیتامامحسنعلیهالسلام🔻
🆘ble.ir/j_imamhasan
🆘eitaa.com/j_imamhasan
این گروه به منظور کمک به دوستان اهل تحقیق جهت خوانش متون دشوار خوان راه اندازی شده است.
📖📖📖
https://eitaa.com/joinchat/1977811408C9fe03e3c99
تبیین باورهای بنیادین دینی در تربیت دینی
*گفتار هجدهم: برهان صدیقین* (9 دقیقه)
https://www.aparat.com/v/Rmyjf
💐🍀🌹🌿💐☘️🌷🌿💐🍀🌷
تربیت دینی ما توسط مربیانی انجام می شود که برخی مفاهیم و باورهای بنیادین دینی برای آنها هنوز واضح و روشن نشده است لذا در انتقال آن به متربیان بگونه ای سخن می گویند که برخی باورها بصورت نادرست در ذهن متربی شکل می گیرد و باعث می شود در آینده دچار تردیدهایی دینی بگردد. به همین جهت سلسله گفتارهایی بر اساس تجربیات علمی و فلسفی چند دهساله تنظیم شده است تا قدم قدم این مفاهیم و باورها روان و بدور از اصطلاحات فنی بگونه ای بازگو شود که بتواند راهنمایی برای مربیان برای نحوه انتقال آنها به متربیان بگردد. از جناب آقای علی اکبریان که این سلسله مباحث به همت ایشان آماده، تنظیم و قابل ارائه شده است سپاسگزاری می گردد.
حمیدرضا آیت اللهی
*گفتار هجدهم: برهان صدیقین
1- برهان صدیقین عمیق است و توقع نداریم همه آن را بفهمند.
2- برهان امکان و وجوب یک مقدمه درباره اشیاء عالم است. گله می شود که اشیاء عالم خیلی کوچکتر از آن هستند که خداوند جل و علا را اثبات کنند.
3- برهان صدیقین به دنبال آن است که از خود خداوند دلیل بر خداوند بیاورد نه از سایر موجودات که درای فقر مطلق هستند.
4- ابتدا باید معنای واقعیت هستی را فهمید. مفهوم هستی را کنار بگذایم و حقیقت هستی را بفهمیم.
5- هستی عین واقع بودگی است و بسیار روشن است. وقتی می گوییم چیزی هست یعنی تحقق دارد و هست را اینگونه بفهمیم.
6- به این می گویند اصاله الوجود. اشیاء عالم یک ویژگی هایی دارند که هستی آنها حقیقت واقعیت آنها را تشکیل می دهد که غیر از یک چیز بودن آنهاست.
7- حال اگر حقیقت هستی را فهمیدیم می بینیم این حقیقت در اصل باید بینهایت باشد و هیچ محدودیتی را نداشته باشد.
8- اگر هستی محدودیت پیدا کرد و به صورت اشیاء عالم درآمد جای سوال دارد که چه شد با این که هستی نامحدود است ولی الان به صورت محدود درآمده است.
9- مثل یک منبع نور که حتما در همه جهت نور منتشر می کند و اگر محدودیت پیدا کرد دنبال علت محدود شدن آن می گردیم ولی انتشار نور در همه جهات دلیل نمی خواهد.
10- پس درک حقیقت هستی اولا ما را به خداوند رهنمون می شود یعنی هستی بی قید و شرط و نامحدود.
11- در آخر دعای عرفه گفته می شود خداوندا کی غایب شدی که احتیاج به دلیلی برای تو باشد.
12- این برهان نباید در دبستان گفته شود که هنوز درک تجریدی افراد کامل نشده است. بلکه در متوسطه دوم یا بعد از آن گفته شود.*
این گفتار را می توانید از سایت آپارات به آدرس زیر مشاهده و دانلود کنید: (9 دقیقه)
https://www.aparat.com/v/Rmyjf
🌹🪴🌹🪴🌹🪴🌹🪴🌹🪴
#حمید_رضا_آیت_اللهی
19 تیر ماه 1402
نشانی کانال رسمی دکتر حمیدرضا آیت اللهی: @prof_ayatollahy
سایت شخصی: www.ayatollahy.ir
استاد محسن عباسی ولدیپیچیدگیهای تربیت.mp3
زمان:
حجم:
13.64M
💥🎙💥🎙💥🎙💥
🚨یه #سخنرانی متفاوت و کاربردی از
حجت الاسلام #محسن_عباسی_ولدی
📌 موضوع: پیچیدگی های تربیت در دوران مدرن
🔰 قسمت اول
💯خیلی بعیده بعد از شنیدن این سخنرانی، نگاهت به تربیت، با قبل یکی باشه.
🎧وقتی گوش دادید، حتما متوجه میشید که هر چه زودتر دوستاتون هم باید این سخنرانی رو گوش کنن تا نگاهشون به تربیت تغییر کنه.
✅پدرا و مادرای مهربون!
✅معلما و مربیای دلسوز!
✅همهٔ کسایی که دغدغه تربیت درست براساس گزارههای دین رو دارید
این فایل را با دقت تا آخر گوش کنید.
🕰 إن شاالله فردا شب در همین ساعت منتظر قسمت دوم باشید.
#من_دیگر_ما #تربیت_فرزند
#شخصیت_محوری
@abbasivaladi
استاد محسن عباسی ولدی02 پیچیدگیهای تربیت.mp3
زمان:
حجم:
12.32M
💥🎙💥🎙💥🎙💥
🚨یه #سخنرانی متفاوت و کاربردی از
حجت الاسلام #محسن_عباسی_ولدی
📌 موضوع: پیچیدگی های تربیت در دوران مدرن
🔰 قسمت دوم
✅ریز موضوعات قسمت دوم:
🔸تربیت تمدنی طاغوتی
🔸روانشناسی در خدمت تمدن غربی
🔸بچه نگه داشتن بچهها در مفاهیم متعالی
🔸بزرگ انگاری بچهها در مفاهیم غریزی
💯خیلی بعیده بعد از شنیدن این سخنرانی، نگاهت به تربیت، با قبل یکی باشه.
🎧وقتی گوش دادید، حتما متوجه میشید که هر چه زودتر دوستاتون هم باید این سخنرانی رو گوش کنن تا نگاهشون به تربیت تغییر کنه.
‼️ این فایل را با دقت تا آخر گوش کنید.
#من_دیگر_ما #تربیت_فرزند
#شخصیت_محوری
@abbasivaladi