🔴دوربین مخفی / روضه بی ریا گوشه خیابون ▪️دم سازنده کلیپ گرم، ماکه اشکمون در اومد... #اربعین 🔻 ابومهدی | عضوشوید 👇 https://eitaa.com/joinchat/3135570899C8ce488297e ┗━━─━⊰✾✿✾⊱

سخنرانی دکتر محمد جواد حیدری

ضرورت توجه نهاد علم وحوزه وروحانیت به سلاح تکنولوژی وفتوی بر فراگیری ان دکتر محمد جواد حیدری در جمع اساتید حوزه ودانشگاه وپژهشگران فقه معاصر بیان کرد : با توجه به ایه شریفه واعدوا لهم مااستطعتم من قوه امروزه حوزه های علمیه باید با نقش سلاح تکنولوژی ومهارت های تخصصی وفوق تخصصی پیشرفته بین المللی در تولید واقدامات مولد اشنا باشند ومردم را برای تحصیل و اشنایی وفراگیری علوم تکنولوژی و فنون مرتبط فرا خوانند تلاش اساتید حوزه ودانشگاه باید نیاز محور باشد وخروجی ان در بخش تولید واشتغال وارتباط باصنعت ظاهر گردد رمز عقب ماندگی ما غفلت از این نکته اساسی است بر اساس این ایه ما در تمام بخش های اقتصادی وسیاسی اجتماعی وفن اوری باید سرامد والگو باشیم به طوری که دشمن حساب ببرد واز شکوه وعظمت ما دچار ارهاب وترهیب گردد ترهبون به عدو الله وعدوکم هم اندیشی وتعامل در خصوص ضرورت وچیستی وچرایی وچگونگی توسعه وپیشرفت در بخش تولید وتکنولوژی واشتغال از رسالت های مهم نهاد علم است نقشه جامع راه نداشتیم باید خلاها وقصورها وتقصیرات را جبران کنیم وطلاب جوان با مهارت وبه روز ومسلط بر تکنولوژی تربیت کنیم متاسفانه فارغ التحصیلان ما دانش را به صورت فنی وحرفه ای ومولد نمی اموزند وبا مشکلات جدی در عرصه کار وخلاقیت مواجه اند ایشان با اشاره به ایات قران کریم چند نکته را یاد اور شدند: ۱. در مواجهه با دشمن، پایداری و ثبات‌قدم وسرامدی در تمام بخش ها بویژه فن اوری و تکنولوژی ومهارت های تخصصی لازم است ۲. گرفتار غرور و عُجب به قدرت نشویم! ۳. از فرمان‌های ولیّ خدا به صورت هماهنگ و منسجم اطاعت کنیم و اختلاف و‌ تنارع سیاسی وجناحی و... ایجاد نکنیم! 🔗 سورۀ مبارکۀ انفال، آیات ۴۵ و ۴۶ و ۴۷؛ ﴿يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِذَا لَقِيتُمْ فِئَةً فَاثْبُتُوا وَاذْكُرُوا اللَّهَ كَثِيرًا لَعَلَّكُمْ تُفْلِحُونَ﴾ ای اهل ایمان! هنگامی که [در میدان نبرد] با گروهی [از مشرکان و کافران] برخورد کردید، ایستادگی نمایید و خدا را بسیار یاد کنید تا رستگار شوید. ﴿وَأَطِيعُوا اللَّهَ وَرَسُولَهُ وَلَا تَنَازَعُوا فَتَفْشَلُوا وَتَذْهَبَ رِيحُكُمْ ۖ وَاصْبِرُوا ۚ إِنَّ اللَّهَ مَعَ الصَّابِرِينَ﴾ و از خدا و پیامبرش فرمان برید، و با یکدیگر نزاع و اختلاف مکنید، که سست و بددل می‌شوید، و قدرت و شوکتتان از میان می‌رود؛ و شکیبایی ورزید؛ زیرا خدا با شکیبایان است. ﴿وَلَا تَكُونُوا كَالَّذِينَ خَرَجُوا مِنْ دِيَارِهِمْ بَطَرًا وَرِئَاءَ النَّاسِ وَيَصُدُّونَ عَنْ سَبِيلِ اللَّهِ ۚ وَاللَّهُ بِمَا يَعْمَلُونَ مُحِيطٌ﴾ و مانند کسانی مباشید که از خانه‌هایشان از روی مستی و غرور، و برای خودنمایی بیرون آمدند و مردم را از راه خدا باز می‌داشتند [ولی سرانجام دچار شکست ذلت باری شدند]؛ و خدا به آنچه انجام می‌دهند، احاطه دارد. نکات قابل استنباط از ایه شریفه : اعدوا لهم ما استطعتم من قوه فراوان است : ۱تمام قوی واستعداد بالقوه خویش را در مصاف با دشمن به فعلیت برسانید ۲امادگی وبه فعلیت رساندن توانایی وقدرت خویش در تمام عرصه ها بویژه عرصه نظامی را چنان ادامه دهید که دشمن از شما بترسد وجرات تعرض وتجاوز به شما را پیدا نکند ۳با عنایت به کلمه اعدوا که فعل امر است وبر امادگی کامل فرمان می دهد واین فرمان عمومی وفراگیر است می توان به این جمع بندی رسید که در واقع مراجع محترم تقلید ونهاد حوزه وروحانیت باید به گونه‌ای با فرایند تحولات روزافزون تکنولوژی و پدیده بسیار شگفت انگیز و معجزه وار فناوری نسل چهارم آشنا باشند و شکل گیری آن در کشور را امری ضروری و بلکه واجب بدانند. استاد حوزه علمیه قم اظهار داشت : بر این مبنا و اساس از مراجع عالی‌قدر می خواهیم با جمعی از فعالان اقتصادی کشور دیداری داشته باشند تا ضمن بیان دغدغه‌ها و چالش‌های موجود در فضای کسب‌وکار، اشتغال وارتباط با صنعت و فن اوری وتکنولوژی وتولید وفرهنگ مولد بودن رهنمودهای لازم را در جهت تقویت اخلاق اقتصادی، حمایت از تولید ملی و تحقق عدالت اجتماعی ارائه فرمایند. از مدیریت حوزه می خواهیم این نشست ها را بیشتر برگزار نمایند هدف این نشست، هم‌اندیشی برای یافتن راهکارهای مؤثر در شرایط فعلی کشور و ایجاد تعامل سازنده میان نخبگان اقتصادی و مرجعیت دینی ونجات مردم وجوانان از بی کاری است.

🔴 دعا راه نجات برای ظهور ⚫️ امام حسن مجتبی علیه السلام در عالم مکاشفه به آیت الله فقیه ایمانی فرمودند : 🔵 در منبرها به مردم بگویید توبه نموده و برای فرج امام زمان( عجل الله تعالی فرجه الشریف) دعا کنند. دعا کردن برای فرج مانند نماز میت واجب کفایی نیست که اگر عده ای انجام دهند از دوش عده ای دیگر ساقط شود بلکه مانند نمازهای پنج گانه است. 📚 مکیال المکارم ج ۱ ص ۴۳۸

💢سخنگوی سازمان انرژی اتمی: آژانس ۱۲۵ بازرس دارد و ما فقط ۶-۷ بازرس را لغو انتصاب کردیم 🔺️در آژانس بین‌المللی انرژی اتمی یک دفتر مختص ایران زده‌اند و آن‌جا ۷۰ نفر به اضافۀ ۱۲۰ بازرس دارند کار می‌کنند. آژانس جز ایران برای هیچ کشوری دفتر ندارد. 🔺️۲۲ درصد از بازرسی‌های یک سال اخیر آژانس به ایران اختصاص داشته، درحالی‌که تاسیسات اتمی ما ۳ درصدِ کل تاسیسات جهان است. #مسائل_سیاسی #ایران #مسئله_هسته_ای

وقفوهم انهم مسئولون وقتی کودکی تنها خواسته اش غذاست، یعنی بشریت در حال سقوط است....😭 غزه نه برق دارد، نه آب، نه دارو، و نه غذا و حتی تکه ای نان...😭 از این قطره های اشک از ما سؤال خواهد شد... #بأی_ذنب_قتلت #فلسطین #غزه

داستان اعدام شیخ فضل‌الله مصداقی بزرگ از گناهان جمعی ملتهاست ...

ضرورت اصلاح نگرش و ساختار وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با تأکید بر جهت‌دهی مأموریت‌محور به پژوهش‌ها در پرتو منویات مقام معظم رهبری محمد جواد حیدری مقدمه وزارت علوم به‌عنوان متولی رسمی حکمرانی علمی در کشور، نقشی تعیین‌کننده در سیاست‌گذاری، ارتقای علمی و مدیریت پژوهش‌های دانشگاهی دارد. با این حال، رهبر معظم انقلاب اسلامی بارها با صراحت نسبت به «آسیب‌های مقاله‌محوری» و بی‌توجهی به نیازهای واقعی کشور در حوزه علم و فناوری هشدار داده‌اند: > 🔹 «تحقیق و پژوهش باید مسئله‌محور باشد؛ نه اینکه برای چاپ مقاله و گرفتن ارتقاء دنبال شود. این مقاله‌محوری آفت شده است.» (بیانات در دیدار با نخبگان علمی کشور – ۱۴۰۰/۰۸/۲۶) در این مقاله تلاش می‌شود با استناد به منویات معظم‌له و تحلیل واقعیت‌های میدانی، ساختارهای ناکارآمد در وزارت علوم آسیب‌شناسی شده و پیشنهادهای اصلاحی برای تقویت نقش این وزارتخانه در حل مسائل واقعی کشور ارائه گردد. --- بخش اول: مقاله‌محوری؛ چالشی برای اثرگذاری علمی رهبر انقلاب بارها نسبت به آفت مقاله‌محوری هشدار داده‌اند. اما هنوز بخش بزرگی از آیین‌نامه ارتقای اعضای هیئت علمی و شاخص‌های رتبه‌بندی دانشگاه‌ها بر پایه‌ی تعداد مقالات منتشرشده است، بدون ارزیابی تأثیر آن‌ها بر زندگی مردم و پیشرفت کشور. این در حالی است که بسیاری از دستاوردهای فناوری کشور، خصوصاً در حوزه‌های دفاعی، امنیتی، پزشکی و هسته‌ای، حاصل پژوهش‌های ساختارشکن و نیازمحور در خارج از ساختار رسمی وزارت علوم بوده‌اند. --- بخش دوم: لزوم تدوین نقشه‌ی نیازهای ملی برای جهت‌دهی به تحقیقات بدون شناسایی و اولویت‌بندی دقیق نیازهای واقعی مردم و کشور، نظام علمی دچار سرگردانی خواهد بود. باید با همکاری همه نهادهای راهبردی، صنعتی، امنیتی و دانشگاهی، شبکه‌ای جامع از نیازهای اساسی کشور تدوین شود که مبنای سیاست‌گذاری پژوهشی قرار گیرد. وزارت علوم باید به‌جای اتکای صرف به شاخص‌های بین‌المللی کمّی، نقشه راه پژوهش‌های ملی را براساس این نیازها طراحی و الزامی کند. --- بخش سوم: پیشنهادهای عملیاتی برای اصلاح ساختار وزارت علوم ۱. بازنگری آیین‌نامه ارتقای اعضای هیئت علمی تمرکز بر شاخص‌های کیفی از جمله اثرگذاری اجتماعی، کاربرد صنعتی، تربیت نیروی متخصص و حل مسئله کاهش وزن تعداد مقالات چاپ‌شده در ارتقا ۲. لایه‌بندی نظام انتشارات علمی: لایه اول: پژوهش‌های غیرقابل‌چاپ (راهبردی، امنیتی) لایه دوم: پژوهش‌های قابل‌چاپ مشروط به ثبت مالکیت فکری یا تجاری‌سازی لایه سوم: پژوهش‌های عمومی و آزاد ۳. بازتعریف مأموریت رشته‌ها: علوم پایه: تولید دانش بنیادین علوم مهندسی و کاربردی: تبدیل دانش به فناوری و نوآوری ۴. بازطراحی هیئت‌های ممیزه: متمرکز، ملی، تخصصی، قابل پایش، شفاف و مأموریت‌محور --- نتیجه‌گیری رهبر معظم انقلاب بارها بر ضرورت جهت‌گیری نیازمحور علم و فناوری تأکید کرده‌اند. چنانچه سیاست‌گذاران وزارت علوم فرمایشات ایشان را جدی بگیرند و با بازنگری ساختارها، آیین‌نامه‌ها و شاخص‌ها، مسیر پژوهش‌ها را به سمت رفع نیازهای مردم سوق دهند، می‌توان به احیای نقش نهاد علم به‌عنوان موتور پیشران تمدن نوین اسلامی امید بست. > 🔹 «علم باید به درد مردم بخورد. پژوهش باید مسئله‌محور و گره‌گشا باشد. دانشگاه باید در متن زندگی و حل مشکلات کشور حاضر باشد.» (بیانات رهبری در دیدار اساتید دانشگاه‌ها – ۱۳۹۸/۰۳/۰۸) --- منابع ارجاعی: 1. بیانات مقام معظم رهبری، khamenei.ir 2. dolat.ir/detail/466340 3. اسناد چشم‌انداز جمهوری اسلامی ایران ۱۴۰۴ 4. آیین‌نامه‌های ارتقای مرتبه علمی – وزارت علوم 5. گزارش‌های ستاد کل نیروهای مسلح، وزارت دفاع و سازمان انرژی اتمی 6. بیانات رهبری درباره «علم نافع»، «آسیب مقاله‌محوری»، و «جهت‌گیری نیازمحور پژوهش»

ششصد هزار کلمه در شش جمله بسم الله الرحمن الرحیم پیامبراکرم صلی الله علیه واله وسلم به امام علی علیه السلام فرمودند 600 هزار کلمه را در شش جمله جمع مى‎کنم. 1ـ هرگاه دیدی مردم به فضایل و مستحبات می‎پردازند، تو به کامل کردن واجبات بپرداز؛ یا علیُّ إذا رَأیتَ الناسَ یَشتَغِلُونَ بالفَضائلِ فاشتَغِلْ أنتَ بِإتمامِ الفَرائضِ. 2ـ هرگاه دیدی مردم سرگرم دنیایند، تو سرگرم آخرت شو؛ و إذا رَأیتَ الناسَ یَشتَغِلُونَ بِعَمَلِ الدنیا فاشتَغِلْ أنتَ بعَمَلِ الآخِرَةِ. 3ـ و هرگاه دیدی مردم به عیب‎های دیگران می‎پردازند، تو به عییب‎های خودت بپرداز؛ و إذا رأیتَ الناسَ یَشتَغِلونَ بِعُیوبِ الناسِ فاشتَغِلْ أنتَ بِعُیوبِ نفسِکَ. 4ـ و هرگاه دیدی مردم به آراستن دنیا می‎پردازند، تو به زینت دادن آخرت بپرداز؛ و إذا رَأیتَ الناسَ یَشتَغِلونَ بتَزیینِ الدنیا فاشتَغِلْ أنتَ بتَزیینِ الآخِرَةِ. 5ـ و هرگاه دیدی مردمی به زیادی عمل می‎پردازند، تو به خالص کردن عمل بپرداز؛ و إذا رَأیتَ الناسَ یَشتغِلونَ بکَثرَةِ العَمَلِ فاشتَغِلْ أنتَ بصَفوَةِ العَمَلِ. 6ـ و هرگاه دیدی مردم به خلق متوسل می‎شوند، تو به خالق متوسل شو؛ و إذا رَأیتَ الناسَ یَتوسَّلُونَ بالخَلقِ فَتَوَسَّلْ أنتَ بالخالِقِ. میزان الحکمه ج3ص2403