#امام_زمان #سیدبن_طاووس 💠 رافت امام زمان علیه السلام 🔻سيد بن طاووس مي گويد: من وارد سرداب سامرا شدم - مشهور است که سيد، صداي حضرت را مي‌شناخت و در این باره توفيقاتي داشته است - ديدم حضرت در حال مناجات هستند با حس و حال غريبي. 🔸 گوش دادم ببينم حضرت چه مي خواهند؟ که من هم همان حاجت را بخواهم. ديدم دارند محضر خداوند عرض مي کنند: «اللهم إن شيعتنا منّا خُلقوا من فاضل طينتنا» خدایا شیعیان از زيادي گِل ما آفريده شده اند «و عُجنوا بماء محبّتنا و ولايتنا» خميره اينها با آب محبت و ولايت ما درست شده است «فاغفر لهم من الذنوب ما فعلوه اتّکالا علينا» خدايا اينها يک اشتباهاتي مي کنند ولي در دلشان، باطنشان و جانشان اميدشان به ماست، اين اميدواري را نااميد نکن. 🔹 در آن جاي حساس، از آن طرف جز لطف و رحمت نيست! در باز است، خداوند چه جور در تابلوهاي قرآني بنويسد که نااميدي ممنوع؟! ‌ ‌ ┈┄┅═✾•••✾═┅┄┈ 🔺شناسه رسمی نشر آثار حجت‌الاسلام والمسلمین حاج شیخ جعفر ناصری در شبکه‌های اجتماعی: 🔘 @nasery_ir ‌ ‌

معرفی مرکز آموزش مجازی مؤسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني(ره) از نهادهاي رسمي حوزة علمية قم است كه هم اكنون در سطوح كارشناسي، كارشناسي ارشد و دكتري، در رشته هاي مختلف علوم اسلامي پذيراي دانشپژوهان می باشد. از مهمترين اهداف اصلی این مؤسسه می توان به: تبيين معارف اسلامي در رشته هاي مختلف علوم انساني؛ تربيت پژوهشگران صاحب نظر و داراي صلاحيت علمي براي مقابله با انديشه هاي انحرافي و التقاطي؛ و تربيت اساتيد باتجربه و متعهد به منظور تأمين اعضاي هيئتعلمي حوزه و دانشگاه. نام برد. این مؤسسه، تحت اشراف و نظارت عالي مقام معظم رهبري(مدظله العالی) است و مدیریت آن به حضرت علامه مصباح یزدی(حفظه الله) واگذار گردیده است. معرفی مرکز آموزش مجازی و نیمه¬حضوری: مؤسسه امام خمینی (ره) دارای زیر مجموعه های متعددی است که یکی از این مراکز علمی، مرکز آموزش مجازی و نیمه حضوری است. این مرکز، نهادی است: مرجع، پیشرو و نوآور در زمینه‌های آموزشی و پژوهشی؛ مسئول و پاسخ گو در حیطه علوم انسانی؛ متکفل تربیت نیروی انسانی وارسته، متعهد و کارآمد؛ پیشگام در عرصه فناوری اطلاعاتی و ارتباطات و برخوردار از آموزش الکترونیک استاندارد بین المللی؛ موفق در خدمات دانشجویی فرهنگی و جلب رضایت فراگیران؛ لازم به ذکر است این نهاد علمی از بدو تاسیس تاکنون قریب به 10000 دانش پژوه مرد و زن را تحت تعلیم خود داشته است. از اهداف این مرکز می توان به: - ترويج جهانی معارف ناب اسلامی به زبان‌های رايج؛ - پاسخ‌گويی به شبهات اسلامی؛ - رشد آگاهی‌ مسلمانان جهان نسبت به معارف دين؛ ✅ کانال #حوزه_علوم_اسلامی دانشگاهیان زنجان @hodat_zanjan

😀طنز😀 ♻️رییس فرهنگستان ادب، به جای واژه عربی مثلث، واژه فارسی "سه بر" را جایگزین کرده و به جای مثلث متساوی الاضلاع، "سه برِ سه بر برابر" و به جای مثلث متساوی الساقین، "سه برِ دو بر برابر" را پیشنهاد داده. ♻️ در ریاضی یک اصل وجود دارد که می گوید: ⏸اگر دو ضلع نامساوی از یک مثلث متساوی الساقین با دو ضلع مثلث دیگر برابر باشد، آن دو مثلث برابرند. 🔷 حالا این اصل رو به زبان پیشنهادی فرهنگستان بازگو می کنیم: 📐ﻫﺮﮔﺎﻩ ﺩﻭ ﺑﺮ ﻧﺎﺑﺮﺍﺑﺮ ﺍﺯ ﯾﮏ ﺳﻪ ﺑﺮ ﺩﻭﺑﺮ ﺑﺮﺍﺑﺮ ﺑﺮﺍﺑﺮ ﺩﻭﺑﺮ ﻧﺎﺑﺮﺍﺑﺮ ﺍﺯ ﯾک ﺳﻪ ﺑﺮ ﺩﻭﺑﺮ ﺑﺮﺍﺑﺮ ﺩﯾﮕﺮ ﺑﺎﺷﺪ ﺁﻥ ﺩﻭ ﺳﻪ ﺑﺮ ﺩﻭﺑﺮ ﺑﺮﺍﺑﺮ ﺑﺮﺍﺑﺮﻧﺪ. ☺️اگر هنوز سرپا هستید، ﺻﻠﻮﺍﺗﯽ ﻋﻨﺎﯾﺖ ﺑﻔﺮﻣﺎﯾﯿﺪ. 😅😅😅

🌹تشييع پيکر پاک شهيدمدافع حرم ابراهيم توسلي ✨زمان: شنبه 1398/05/19 ساعت 18 ✨مکان: از مسجدامام حسن عسکري (عليه السلام) به طرف حرم مطهر @mohkamat

#رهبرمعظم انقلاب: مکتب فلسفی صدرالمتألّهین همچون همه‌ی فلسفه‌ها در محدوده‌ی ملیت و جغرافیا نمی‌گنجد و متعلق به همه‌ی انسان‌ها و جامعه‌ها است. همواره همه‌ی بشریت به یک چهارچوب و استخوان‌بندی متقن عقلانی برای فهم و تفسیر هستی نیازمندند. هیچ فرهنگ و تمدنی بدون چنین پایه‌ی مستحکم و قابل قبولی نمی‌تواند بشریت را به فلاح و استقامت و طمأنینه‌ی روحی برساند و زندگی او را از هدفی متعالی برخوردار سازد. و چنین است که به‌گمان ما فلسفه‌ی اسلامی به‌ویژه در اسلوب و محتوای حکمت صدرایی، جای خالی خویش را در اندیشه‌ی انسان این روزگار می‌جوید و سرانجام آن را خواهد یافت و در آن پابرجا خواهد گشت. ♦️ کانال حوزه و فلسفه: ✅ @feghheakbar

پخش سومین قسمت «ملازمان حرم» با حضور همسر شهید حسن غفاری از مدافعان حرم زیبنی(س) جمعه ١٨ مرداد ماه ساعت ١٢:۳۰ از شبکه افق سیما

پویش ملی #هم_سرنوشتیم

🚨امروز روزی نیست که ما اجازه بدهیم، یک روز یا یک ساعت از عمر طلبه هدر رود.  🔹از جمله چیزهایی که حوزه احتیاج دارد، یک نظام تعلیم و تعلم است، تا در آن، وقتها هدر نرود. امروز دیگر روزی نیست که ما اجازه بدهیم، یک روز یا یک ساعت از عمر جوانی متدین و آماده برای تلاش و مجاهدت در راه دین - یعنی یک طلبه - هدر رود. طلبه، این است. اگر طلبه متدین نبود، طلبه نمیشد. اگر برای مجاهدت در راه دین آمادگی نداشت، طلبه نمیشد. حتّی شاید بشود گفت که اگر عاشقانه این راه را دوست نمیداشت، طلبه نمیشد. 🔹بنابراین، جوانی با این خصوصیات، در روزی که اسلام توفیق پیدا کرده است یک نظام مبتنی بر اندیشه و تفکر و جهان‌بینی را در معرض دید بشریت قرار بدهد، نباید وقتش هدر رود. حوزه باید وقت او را به بهترین شکلی پُر کند و از وقتش بهترین استفاده را ببرد و از او انسانی بسازد که میتواند امروز برای نظام اسلامی آبرو باشد و هدف توسعه و رواج و شناخته شدن اسلام را تأمین بکند. این کار، یک نظام درسی لازم دارد و بدون آن نمیشود. این‌که ما یک مجموعه‌ی عظیم بیست‌هزار نفری را رها کنیم و ندانیم که اینها چگونه درس میخوانند، چه درسی میخوانند، با چه هدفی درس میخوانند، در چه حدی قرار میگیرند، سزاوار نیست. ۱۳۶۹/۱۱/۴ ☑️ @Khamenei_Hawzah

🔹شهید بابایی در میان رزمندگان یک انسان بزرگ و چهره ماندگار و فراموش نشدنی‌ است. مهمترین کارها عبارت است از #انسان‌سازی... نیروی انسانی... قوّت هویت و شخصیت یک جمع و انسان‌هایی که آن جمع را تشکیل می‌دهند. انسان‌سازی کنید. در نیروی هوایی جوانی مثل شهید بابایی درست شد.🔹 #انسان_مقدس #شهید‌_عباس_بابایی سالروز شهادت شهید #عباس_بابایی ‌••※[🔹∷∷※∷∷🔹]※•• @amirbayanyazd

🔰کتابچه #جنگ_احزاب_نهضت_ما 💠اثر استاد #مصطفی_جلالی 🇮🇷 کلام انقلابی | مرکز مطالعات و گفتمان سازی مکتب امام ره 🔗http://eitaa.com/joinchat/1921384452C9bef678243 .

🔰کتابچه #جنگ_احزاب_نهضت_ما 💠اثر استاد #مصطفی_جلالی «در سورۀ احزاب مشاهده می‌کنید: «وَ لَمّا رَءَا المُؤمِنونَ الاَحزابَ قالوا هذا ما وَعَدَنَا اللهُ وَ رَسُولُهُ وَ صَدَقَ اللهُ وَ رَسُولُهُ وَ ما زادَهُم اِلّآ ایمانًا وَ تَسلیمًا.»(احزاب، 22) قضیّه‌ی احزاب قضیّۀ مهمّی بود؛ یعنی در مقام مقایسه، اگر بخواهیم جبهۀ امروز دشمن علیه جمهوری اسلامی را در صدر اسلام مشابه‌سازی بکنیم، می‌شود جنگ احزاب. امروز خب مشاهده می‌کنید دیگر؛ همۀ دنیاپرستان و قدرت‌طلبان و جنایت‌کاران و اهل زور و ظلم و طغیان در سرتاسر عالم، در رده‌های مختلف اقتدار، در مقابل جمهوری اسلامی صف کشیده‌اند و حمله هم کرده‌اند و دارند از همۀ جوانب حمله هم می‌کنند؛ عین همین قضیّه در جنگ احزاب اتّفاق افتاد.» (بیانات مقام معظم رهبری در دیدار جمعى از دانشجویان، 12/4/95) 🇮🇷 کلام انقلابی | مرکز مطالعات و گفتمان سازی مکتب امام ره 🔗http://eitaa.com/joinchat/1921384452C9bef678243 .

رهبرانقلاب اسلامی: از ظهر عرفه تا غروب عرفه، مثل #اکسیر، مثل #کیمیا، حائز اهمیت است. اینها را با غفلت نگذرانیم... #روز_عرفه را قدر بدانيد!

❇️ الدنیا سجن المومن 🔸 روزی عبدالله‌بن يحيى بر اميرالمؤمنين (ع) وارد شد، صندلى (كرسى) در برابر آن حضرت بود، حضرت امر فرمود كه بر آن كرسى بنشيند. عبدالله نشست، لحظه‌اي نگذشت كه چيزى بر سرش افتاد و سرش شكست و خون جارى گشت. حضرت امر فرمودند آب آوردند و خون سر او را شست‌وشو دادند و فرمودند: نزديك شو به من؛ آن‌گاه دست بر شكاف سرش گذاردند، در حالى‌كه عبدالله سخت بى‌تابى مى‌كرد، جراحت سر را به هم آوردند و بهبود يافت، گويا شكستگى وجود نداشت؛ 🔸 پس از آن فرمودند: «اى عبدالله! سپاس خدايى را كه قرار داد گرفتاری‌ها را كفاره گناهان پيروان ما در دنيا، تا در فرمان‌بردن حق، سالم بمانند و سزاوار مزد و اجر شوند». عبدالله عرض كرد: يا اميرالمؤمنين! مجازات گناهان ما فقط در دنياست؟ حضرت فرمودند: «آرى؛ مگر نشنيده‌اى گفته پيامبر (ص) را كه فرمودند: الدنيا سجن المؤمن و جنة‌الكافر؛ دنيا زندان مؤمن و بهشت كافر است.»... 📚 تفسيرالبرهان/1/45 🔰 @ofogh_howzah

🗓سالروزقیام‌حسینی ازمکه به‌کربلا/۸ 💠رهبرانقلاب: ‼️هدف از قيام سيدالشهداء نه حکومت بود و نه شهادت بلکه یکی از اینها نتیجه قیام حضرت بود، این بحث در دوران اختناق طاغوتی خیلی اوج گرفت حتی کتاب "شهیدجاوید" بر اثبات قیام برای حکومت بود و دکترشریعتی هم ضدّ این موضع یعنی قیام برای شهادت را گرفت و یک شعاری هم درست کرد که "وقتی نمیتوانی خوب زندگی کنی، خوب بمیر"؛ بنده همان وقت این تِز را ارائه کردم که این دو هدف قیام حضرت نبود نتیجه قهری قیام حضرت بود بلکه هدف حضرت انجام تکلیف اسلامی یعنی قیام علیه طاغوتی بود و این قیام در هر زمانی و بر هر مسلمانی واجب که در مقابل ظلم بایستد! آفتاب درمصاف ص۱۹۶ ۶۶/۶/۱۰ #نشربامنبع @Jahade_tabeini

#اطلاعیه 💢مشارکت مدرسه فقهی امیرالمومنین(ع) تحت اشراف حضرت آیت الله فرحانی«دام ظله» در پخت و اطعام ۱۴۰۰۰ نفری به مناسبت عید غدیرخم در مناطق محروم و آسیب دیده استان خوزستان 🔆افرادی که علاقه مند به مشارکت در این طرح خدا پسندانه می باشند می توانند کمک های نقدی خود را به شماره کارت ⭕️ ۵۸۵۹-۸۳۱۰-۸۹۳۴-۵۲۲۶ به نام عبدالکریم فرحانی واریز نموده و به صورت پیامکی به شماره ۰۹۱۲۸۸۱۶۱۶۵ اطلاع دهند. #آیت_الله_فرحانی 🆔 @feqh_alkhomeini

📸لوح| بالاتر از ایثار جان 🔹حضرت آیت‌الله خامنه‌ای: اگر به حکمت مندرج در عید قربان توجه شود، خیلی از راهها برای ما باز میشود. بالاتر از ایثار جان، در مواردی ایثار عزیزان است. حضرت ابراهیم علیه‌السلام در راه پروردگار، به دست خود عزیزی را قربان میکرد؛ آن هم فرزند جوانی که خدای متعال بعد از عمری انتظار به او داده بود. ۱۳۸۹/۰۸/۲۶ —---— 🇮🇷 کلام انقلابی | مرکز مطالعات و گفتمان سازی مکتب امام ره 🔗http://eitaa.com/joinchat/1921384452C9bef678243

خبر خبر📣📣📣📣خبر خبر 📬ارسال کتاب های پویش و با هشتگ#سفارش به سراسر کشور📦 ✅شماره سفارش کتاب های پویش نمکتاب فقط بصورت پیامکی✉️ با شماره 09050660225 و آیدی: @namaktab1 ✅ کتاب ها با ۲۰ درصد تخفیف بفروش می رسد. معرفی کتاب به معنای موجود بودن آن نیست(در صورت موجود بودن کتاب پایین پست کانال اعلام می شود.) کتاب های پویش در مرحله اول در لیست سفارشات قرار می گیرد.

📝 نحوه سفارش و خرید کتاب از کانال نمکتاب @namaktab_ir ┄┄┄┄┄❅✾❅┄┄┄┄┄ ✉ابتدا نام و تعداد کتابهای درخواستی خود به شماره 09050660225 و آیدی: @namaktab1 (فقط پیامک) کنید تا سفارش شما بررسی شده و هزینه آن محاسبه گردد. ┄┄┄┄┄❅✾❅┄┄┄┄┄ 📌بعد از اعلام مبلغ نهایی(قیمت کتابها + هزینه ارسال)، بعد از واریز کردن مبلغ به شماره کارت رسالت ۵۰۴۱۷۲۱۰۴۹۴۷۰۸۵۰ به نام جعفر قاسمی سردابرود واریز نمایید. ┄┄┄┄┄❅✾❅┄┄┄┄┄ 📸پس از واریز، تصویر فیش واریزی را به همراه 1⃣ نام و نام خانوادگی 2⃣ شماره همراه 3⃣ آدرس پستی دقیق 4⃣ کد پستی پیامک کنید تا سفارش شما در اسرع وقت ارسال شود.📬 ┄┄┄┄┄❅✾❅┄┄┄┄┄ @sefaresh_namaktab @namaktab_ir

مراسم بزرگداشت سومین سالگرد مهاجرت الی الله شیخ محمدعلی کرامت پنجشنبه ۲۴مرداد از ساعت ۱۸.۳۰ در گلزار شهدای قم برگزار می‌شود.

#اطلاعیه 💢مشارکت مدرسه فقهی امیرالمومنین(ع) تحت اشراف حضرت آیت الله فرحانی«دام ظله» در پخت و اطعام ۱۴۰۰۰ نفری به مناسبت عید غدیرخم در مناطق محروم و آسیب دیده استان خوزستان 🔆افرادی که علاقه مند به مشارکت در این طرح خدا پسندانه می باشند می توانند کمک های نقدی خود را به شماره کارت ⭕️ ۵۸۵۹-۸۳۱۰-۸۹۳۴-۵۲۲۶ به نام عبدالکریم فرحانی واریز نموده و به صورت پیامکی به شماره ۰۹۱۲۸۸۱۶۱۶۵ اطلاع دهند. #آیت_الله_فرحانی 🆔 @feqh_alkhomeini

| #انسان_دویست_پنجاه_ساله | ❇️ مقام معظم رهبری؛ ➖در شهر سامرا عده‌ای از بزرگان شیعه جمع شدند و حضرت  هادی علیه السلام توانست آنها را اداره کند و به وسیله‌ی آنها پیام امامت را به سرتاسر دنیای اسلام برساند. این شبکه‌های شیعه در قم، خراسان، ری، مدینه، یمن و در مناطق دوردست را همین عده توانستند رواج بدهند و تعداد افراد مؤمن به این مکتب را زیادتر کنند.» ۱۳۸۳/۰۵/۳۰ 🔴 میلاد امام هادی علیه السلام مبارک باد 🌐 ایتا تلگرام و اینستاگرام: @emtedade_hekmat

🎬 آینده فقه شیعه و حکومت اسلامی 👤استاد عبدالکریم فرحانی در مدرسه تابستانه منهاج ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #مدرسه_تابستانه_منهاج #استاد_فرحانی #کلیپ #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com 🎥 https://www.aparat.com/meftaah_com

🔷دانلود مستقیم نسخه چهارم اپلیکیشن «گام دوم انقلاب»🔷 🔶با کلی امکانات جدید و جذاب🔶 #گام_دوم_انقلاب

🌷در عید ولایت، جهت تجدیدعهد با ولایت بیاییم بیانیه راهبردی «گام دوم انقلاب» را با هم بخوانیم و عمل کنیم.🌷 بالاخره نسخه چهارم «اپلیکیشن گام دوم انقلاب» پس از پنج ماه منتشر شد. امکانات این اپلیکیشن: ۱. متن بیانیه به صورت بخش‌بندی شده ۲. بیش از ۷۰تحلیل پیرامون این بیانیه ۳. اخبار مرتبط با بیانیه گام دوم انقلاب ۴. آزمون تستی و خودآزمایی از بیانیه ۵. اتاق‌های گفتگو پیرامون این بیانیه ۶. جستجو در متن بیانیه ۷. صوت بیانیه با صدای آقای حیاتی ۸. همایش‌ها و مسابقات مرتبط با بیانیه ۹. ظاهر گرافیکی جذاب‌تر از قبل دانلود از کافه بازار: http://cafebazaar.ir/app/?id=ir.gam2.enghelab&ref=share جهت حمایت از ما لطفا: ۱. در کافه بازار نظرتون رو ثبت کنید. ۲. علامت فرفره در صفحه منوی اپلیکیشن را بفشارید. وب سایت گروه نرم افزاری تسبیح سافت: www.tasbihsoft.ir #گام_دوم_انقلاب #تجدید_عهد_با_ولایت

❇️ مقام معظم رهبری: ➖غدیر وحدت آفرین است ،غدیر حادثه‌ی مهمی است؛ یک حادثه‌ی اصولی است؛ ناظر به توجه اسلام به مهمترین رکن تشکیل نظام اسلامی و جامعه‌ی اسلامی است. یعنی مساله‌ی امامت و مسئله‌ی ولایت و زنده نگهداشتن غدیر، به یک معنا زنده نگهداشتن اسلام است ❇️ حضرت #آیت_الله_فرحانی ؛ تئوری انسان ولایی که علت و سبب ایجاد حکومت اسلامیست، تنها راه وحدت اسلامی میباشد؛ تجلی کامل انسان ولایی را میتوان در غدیر مشاهده کرد. 🔴عید غدیر بر تمام شیعیان مبارکباد. 🌐 ایتا، تلگرام و اینستاگرام؛ @emtedade_hekmat

﷽سلام امشب[یکشنبه] ویژه برنامه مباهله (آیه شریفه مباهله بزرگ‌ترین فضیلت امیرالمومنین درقرآن کریم است) درسرچشه تهران یادمان شهدای هفتم تیر برگزار می‌شود ضمنا مدنظرداشته باشد برنامه دقیقا از نمازمغرب آغاز و چنانچه مشرف می‌شوید برای نماز حضور یابید نشانی تهران میدان بهارستان نرسیده به چهارراه سرچشمه کوچه شهیدصیرفی پور یادمان شهیدبهشتی (یادمان شهدای انقلاب اسلامی) ((مقدمتان گرامی))

❇️ امام خامنه ای(حفظه الله): ✍ شرح حدیث جلسه چهلم/همه ضرر و زیان‌های جامعه در اثر چهار صفت (٧٨/١۰/٢٨) من مواعظ علی علیه‌السلام: مَنِ استَطاعَ أن يَمنَعَ نفسَهُ مِن أربعَةِ أشياءَ فهُو خَلِيقٌ بأن لا يَنزِلَ بهِ مَكروهٌ أبدا، قيلَ: و ما هُنَّ يا أميرَ المؤمنينَ؟ قالَ: العَجَلَةُ، و اللَّجاجَةُ، و العُجْبُ، و التَّوانِي. 📚 تحف العقول؛ صفحه۲۲۲ هرکس این چهار صفت را از خود دور کند خواه فرد باشد، خواه مجموعه دست‌اندرکاران و رؤسای جامعه، هیچ‌گاه حادثه و واقعه ناخوشایندی، متوجه او نخواهد شد: 1⃣ #عجله، بدون تأنّی و دقت، تصمیم‌گیری کند یا کاری را اجراء نماید (عجله غیر از سرعت در عمل است). 2⃣ #لجاجت، یکی از مسائل خطرناک و بلاهای دامن‌گیر، اصرار و پافشاری ناحق، در مسأله‌ای است که چون این حرف را گفته و یا چنین موضعی اتخاذ کرده حاضر نیست عقب‌نشینی کند و لو خلاف آن ثابت شود. 3⃣ #مغرورشدن و خودشگفتی، که انسان نقص‌ها و ضعف‌های خود را ندیده و احیاناً محسناتش را بزرگ بشمرد. 4⃣ #کاهلی و سستی، کار امروز را به فردا افکندن و تأخیر انداختن. بنده، در اثر تجربیاتی که در سالهای متمادی پیدا کردم به این نتیجه رسیدم که این سخن علی(علیه السلام) واقعاً حکمت تمامی است و همه ضرر و زیان‌هایی که متوجه جامعه شده است در اثر این امور بوده. خداوند ان شاءاللّه ما را با مجاهدت خودمان و با توفیق خودش از این صفات دور بدارد. ✅ کانال #حوزه_علوم_اسلامی دانشگاهیان زنجان @hodat_zanjan

❇️ بررسی و تبیین سیر نزول آیات قرآن کریم در بیان حکم عفاف و حجاب ♦️ چادر حجاب برتر ، منزلت‌آور و منفعت‌دار 🔹 جلابیب جمع جلباب و به ملحفه، رداء و عبا که تمامی بدن، از سرتا پا را فرا می‌گیرد و از روی سایر لباس‌ها پوشیده می‌شود. چیزی همانند چادر امروزی گفته می‌شود.(لسان العرب، 1414ق‌. ج1، ص 273) البته در تفسیر جلباب، اقوال گوناگونی وجود دارد که صحیح و تحقیق آن همان پوشش سراسری است. (تفسیر کشاف، 1407ق. ج3، ص559؛ روح المعانی، 1415ق. ج11، ص264) در این آیه، نکته ظریفی وجود دارد و آن این‌که فرمود: «یُدنینَ؛ نزدیک کنند»، یعنی این چادری که بر روی تمامِ پیکرِ خود انداخته‌اند را به خود نزدیک کنند و روگیری کنند و آن را رها نگذارند، به‌گونه‌ای که حتی در برخی از تفاسیر به پوشاندن صورت مگر به مقدار اندک مانند باز گذاشتن یک چشم معنا شده است (التفسیر المنیر فی العقیدة و الشریعة، 1411ق، ج22، ص106؛ ابن ابى حاتم، 1419ق. ج10، ص3155)؛ گویا خداوند با این تعبیر خواسته پوشش همراه با عفت مئابی را برساند؛ زیرا وقتی جلباب را به خود نزدیک کند و روگیری کند حالت و گارد عفیفانه‌ای به‌دست می‌آید که موجب تعیین مرز پررنگ با نامحرم می‌شود (احسن الحدیث، 1375ش. ج8، ص393) که با مصلحت آیه " أَدْنىَ أَن یُعْرَفْنَ " هم تناسب دارد. 🔹 نکته مهم دیگر آن‌که، خداوند در این آیه، پیش‌از بیان حکم پوشش حداقلی و واجب [روسری] به کیفیّت کامل‌تر آن - یعنی استفاده از چادر- که با هدف (عفاف) سازگاری بیشتری دارد و نزد فقهاء مشهور متاخرین مستحب است پرداخته است؛ آن‌هم نه هر چادری بلکه چادر با کیفیتی که تعیین مرز با نامحرم کند، یعنی روگیری داشته باشد. این نشانگر آن است که تعریف ارزش‌ها و هنجار‌سازی مبتنی بر آن ارزش‌ها باید از سطوح قوی‌تر و ایده‌آل گرایانه باشد و هرگز مردم را در اکتفا به حداقل‌ها قانع نسازیم. 🔹 و خداوند دوباره، در این آیه نیز بیان می‌کند که هدف از جلباب، این است که زنان به عفاف و پاکدامنی شناخته شوند (منهج الصادقین، 1336ش. ج7، ص333؛ تقریب القرآن، بی‌تا. ج4، ص359) که اهمیّت عفاف و ابزار بودن حجاب برای رسیدن به عفاف را نشان می‌دهد. 🔹 روش تبلیغی قرآن نیز باید مورد توجه قرار بگیرد. حکم پوشش جلباب را به‌صورت یک حق و مزیّت برای زنان بیان نموده نه به‌صورت تکلیف از این‌رو به آن‌ها وعده بهشت و جهنم نداده بلکه آنها را به دلیل عقلی ارجاع داده «ذلِکَ أَدْنى أَنْ یُعْرَفْنَ فَلا یُؤْذَیْنَ؛ «این‌(کار) براى این‌که (به پاکدامنى) شناخته شوند و آزار نبینند نزدیکتر است» و همین طور جلباب و چادر را به‌عنوان یک پوشش منزلت‌آور و منفعت‌دار معرفی کرده است. 🔹 به قرینه این‌که این سوره پیش‌از سوره نور نازل شده، معلوم مى‌شود که این آیه درصدد تحدید حجاب و نمایاندن حد و مرز براى آن نبوده است؛ بلکه نشانه‌ای‌ براى زنان آزاده، پاکدامن و امتیاز قلمداد کردن آن به هدف پذیرش با شوق بیشتر حجاب برای آنان بوده است (فصل نامه فقه، 1379ش، ص 49 تا 92)... yon.ir/bPYli  🔰 @ofogh_howzah 

❇️ #این_حرکت_معجزه_آساست! #تمدن_اسلامی به برکت #حرکت_علمی که از روز اول در اسلام شروع شد، به وجود آمد. هنوز دو قرن به طور کامل از طلوع اسلام نگذشته بود که حرکت علمی جهش وار اسلامی به وجود آمد؛ آن هم در آن محیط. اگر شما بخواهید آن حرکت علمی را با امروز مقایسه کنید، باید قطب های امروز دنیا را در نظر بگیرید، بعد فرض کنید کشوری در نقطه دوردستی از دنیا قرار دارد که دور از هرگونه مدنیتی است؛ این کشور وارد میدان تمدن میشود و به فاصله ی مثلا صد سال یا صدو پنجاه سال، از لحاظ علمی بر همه ی آن تمدن ها فائق می آید. این حرکت معجزه آساست؛ اصلا قابل تصور نیست این نبود مگر اینکه اسلام به #علم، فراگیری آن و #تعلیم دادن علم و #زندگی_عالمانه، تحریص شد. 📖روشنای علم، صفحه ٢۰ 🎙 بیانات مقام معظم رهبری در دیدار نخبگان و دانشجویان ۱۳۸۳/۷/۵ ✅ کانال #حوزه_علوم_اسلامی دانشگاهیان زنجان @hodat_zanjan