👨‍🏫#تجربه_نگاری صبحی به مدرسه دولتی شهدای مکه رفتم؛ در حوالی خیابان خاوران. سوالات بچه ها خیلی خوب بود. منظورم از خوب؛ تند و تیز است! کلا موتورم در فضای چالشی روشن می شود، برای همین فضاهای چالشی و تند و تیز را بیشتر می پسندم. در جهان آرا و رودررو هم همینطور بود، وقتی میهمانانی می آمدند که حرفهای تند و تیز می زدند، خود خودم می شدم و برنامه را بهتر اجرا می کردم. در دانشگاهش هم همین بود! وقتی مناظره دانشجویی برگزار می کردیم، تازه برنامه ها کیفیت لازم را پیدا می کرد. لذا امروز هم مثل خیلی از آن برنامه ها، فضای حاکم بر جلسه خوب بود. بچه ها راحت سوالات شان را می پرسیدند و من هم مفصل پاسخ می دادم. از حجاب و مسایل اقتصادی تا جنگ فلسطین و اسراییل و...یک گزاره غلطی که در این سالها زیاد شنیده بودم این بود که نسل جدید حوصله مباحث سیاسی را ندارد! این حرف غلط است. چون نسل جدید از بیان حرفهای تکراری و کسل کننده سیاسی خسته است، اما اگر همان حرفها در یک فضای تعاملی و چالشی بیان شود به نظرم خیلی هم برایش جذاب است و خوب استقبال می کند. نشان به این نشان که امروز وقتی جلسه تمام شد، با اینکه باید بلافاصله به یک مدرسه دیگر میرفتم، بچه ها رها نمی کردند و تا دم در بقیه سوالات شان را می پرسیدند. کاش بقیه مسئولین، چهره های فرهنگی، صاحب تریبون ها و... که هر روز هم خداقوت میگویند، آستین همت را بالا بزنند و حداقل ماهی به یک مدرسه بروند. رمز اثرگذاری این جلسات در استمرار آن با چهره های مختلف است. حتی با حضور آقای حسام الدین آشنا :) ✍ امیرحسین ثابتی 🕊 کانال"خبری|تحلیلی" زنان‌عفیفه‌جهان‌محصنات(۲) 🆔 @mohsanat2_ir

👨‍🏫#تجربه_نگاری 📝 خدا آن دنیا ما را فقط برای کارهای انجام شده بازخواست نمی‌کند.. امروز (شنبه) به مدرسه دخترانه دولتی شهید همت در خیابان نبرد جنوبی رفتم. وقتی از مدرسه بیرون آمدم داشتم به این فکر می کردم که خوب شد پارسال آن اتفاقات افتاد که پایم به مدارس باز شود، ولی احتمالا چون خیلی دیر این کار را انجام دادم بعد از مرگم باید پاسخگو باشم که چرا اینقدر دیر به مدارس رفتم؟ یاد سخن یکی از بزرگان افتادم که می‌گفت خدا آن دنیا ما را فقط برای کارهای انجام شده بازخواست نمی‌کند، برای کارهای انجام نشده و ترک فعل‌هایمان هم مورد سوال قرار می‌دهد... علی ایحال، امروز در دو نوبت به سوالات بچه ها پاسخ دادم. در #نوبت_اول وارد یکی از کلاس‌ها شدم و حدود 45 دقیقه به سوالات دانش آموزان درباره تاریخ پهلوی پاسخ دادم و افسوس خوردم که چرا بدیهیات دوره پهلوی را هم نمی‌دانند؟ بدیهیات یعنی اینکه بعضی از بچه ها تصور می‌کردند امام خمینی خودش با انتخاب خودش به فرانسه رفته بوده و نمی دانستند که تبعید شده! به اضافه ده‌ها مساله دیگر از جمله جدایی آرارات و بحرین و... از خاک ایران در قبل از انقلاب. در نوبت دوم هم با تعدادی دیگر از بچه ها در نمازخانه پرسش و پاسخ داشتم. یعنی بعد از بیان یک مقدمه حدودا ده دقیقه‌ای، بچه ها سوالات شان را پرسیدند و من هم در حد توانم پاسخ دادم. بیشتر سوالات این جلسه درباره جنگ فلسطین و اسراییل و برجام بود. کاش 100 نفر بودیم و این جلسات را 10 سال زودتر شروع کرده بودیم... ✍ امیرحسین ثابتی 🛎 تا اطلاع‌ ثانوی 🕊 کانال"خبری|تحلیلی" زنان‌عفیفه‌جهان‌محصنات(۲) 🆔 @mohsanat2_ir

👨‍🏫#تجربه_نگاری عصر (دوشنبه‌ای) به مدرسه دولتی شهید باهنر در خیابان نبرد رفتم. چون دومین مدرسه ای بود که در یک روز میرفتم کمی خسته بودم، اما کلاس خوبی بود. بچه ها تعدادشان کمتر بود و سوالاتشان هم کمتر. اما تیز و باهوش بودند و فضایشان کمی نخبگانی تر بود. جالب اینکه اینجا هم مثل چند مدرسه قبلی که در این روزها رفتم؛ بحث از فلسطین و اسراییل آغاز شد. حدود یک ساعت و نیم جلسه طول کشید. معلم پرورشی دلسوزی هم داشتند. خیلی دغدغه داشت که بچه ها علاوه بر درس، مطالب و محتواهای خوب دیگر هم یاد بگیرند، لذا بعد از جلسه چند دقیقه ای صحبت کردیم و پیشنهاد دادم علاوه بر ادامه این مدل جلسات با افراد مختلف، مستندها و فیلم های پر محتوا را دائم برای بچه ها اکران کنند و بازدیدهای تفریحی از موزه ها و اماکن تاریخی مختلف را در برنامه ها قرار دهند. البته آن طور که فهمیدم در این حد فعالیت های خوبی در مدرسه داشتند که شاید یکی از نشانه هایش پختگی نسبی بچه ها بود. وقتی از مدرسه بیرون آمدم به لحاظ جسمی خسته و کسل بودم اما به لحاظ ذهنی حالم خوب بود. در این یک سال و نیم، کمتر چیزی مثل پاسخ دادن به سوالات دانش آموزان حالم را خوب کرده... ✍ امیرحسین ثابتی ┈┄┅═✾═┅┄┈ 🛎 تا اطلاع‌ ثانوی 🕊 کانال"خبری|تحلیلی" زنان‌عفیفه‌جهان‌محصنات(۲) 🆔 @mohsanat2_ir 🕊 ویراستی ما 🆔 virasty.com/mohsanat

👨‍🏫#تجربه_نگاری صبحی به مدرسه دولتی شهدای مکه رفتم؛ در حوالی خیابان خاوران. سوالات بچه ها خیلی خوب بود. منظورم از خوب؛ تند و تیز است! کلا موتورم در فضای چالشی روشن می شود، برای همین فضاهای چالشی و تند و تیز را بیشتر می پسندم. در جهان آرا و رودررو هم همینطور بود، وقتی میهمانانی می آمدند که حرفهای تند و تیز می زدند، خود خودم می شدم و برنامه را بهتر اجرا می کردم. در دانشگاهش هم همین بود! وقتی مناظره دانشجویی برگزار می کردیم، تازه برنامه ها کیفیت لازم را پیدا می کرد. لذا امروز هم مثل خیلی از آن برنامه ها، فضای حاکم بر جلسه خوب بود. بچه ها راحت سوالات شان را می پرسیدند و من هم مفصل پاسخ می دادم. از حجاب و مسایل اقتصادی تا جنگ فلسطین و اسراییل و...یک گزاره غلطی که در این سالها زیاد شنیده بودم این بود که نسل جدید حوصله مباحث سیاسی را ندارد! این حرف غلط است. چون نسل جدید از بیان حرفهای تکراری و کسل کننده سیاسی خسته است، اما اگر همان حرفها در یک فضای تعاملی و چالشی بیان شود به نظرم خیلی هم برایش جذاب است و خوب استقبال می کند. نشان به این نشان که امروز وقتی جلسه تمام شد، با اینکه باید بلافاصله به یک مدرسه دیگر میرفتم، بچه ها رها نمی کردند و تا دم در بقیه سوالات شان را می پرسیدند. کاش بقیه مسئولین، چهره های فرهنگی، صاحب تریبون ها و... که هر روز هم خداقوت میگویند، آستین همت را بالا بزنند و حداقل ماهی به یک مدرسه بروند. رمز اثرگذاری این جلسات در استمرار آن با چهره های مختلف است. حتی با حضور آقای حسام الدین آشنا :) ✍ امیرحسین ثابتی 🕊 کانال"خبری|تحلیلی" زنان‌عفیفه‌جهان‌محصنات(۲) 🆔 @mohsanat2_ir

👨‍🏫#تجربه_نگاری سه‌شنبه روزی به هنرستان دولتی شهید احمدی روشن رفتم؛ حوالی اتوبان محلاتی اولین سوال درباره محمد مصدق بود، بحث را از کودتای 28مرداد شروع کردم و تا آخر جلسه درباره تاریخ قبل انقلاب صحبت شد. مساله مهمی که در اکثر مدارس دیدم این است که ذهن عموم دانش آموزان «خالی از مسایل اصلی» است. یعنی اینکه پارسال برخی مدعی بودند، نسل جدید برانداز است، حرف غلطی بود که با زور رسانه به افکار عمومی باورانده بودند.چون هر مدرسه‌ای چند نفر محکم انتقاد میکنند و چند نفر هم محکم طرفدار هستند. اما اکثریت بچه‌ها نه اینطرفی هستند و نه آنطرفی. لذا اگر محتوای جدی و جذاب برایشان گفته شود، خوب گوش میکنند و دائم درباره‌اش سوال میکنند و به شرط استمرار، همان موضوع به مساله اصلی ذهنشان بدل میشود.ضدانقلاب پارسال توانست یک موج قوی رسانه‌ای درست کند که در ذهنهای خالی دانش‌آموزان اثر گذاشته بود، اگر ما عرضه داشته باشیم، باید درباره بسیاری از مسایل مهم داخلی و خارجی، طوری تولید محتوا کنیم که مساله اصلی ذهن بچه ها عوض شود. البته نه با هدف تخدیر یا سرگرم کردن بیهوده، بلکه با هدف رشد آنها با محتوای جدی و قابل دفاع. مثلا اگر مسایل دوران پهلوی یا جنگ فلسطین یا موضوعات مهم اقتصاد سیاسی دنیا و.. به خوبی مطرح شود، کاملا ذهنشان را درگیر میکند. حتی به لحاظ محتوایی رشدشان میدهد در غیر این صورت، مباحث زرد و درجه چندم و براندازی و.. در ذهنشان مینشیند.اما در مجموع جلسه خوبی بود، در دل صحبتها چند تا سوژه خوب برای برنامه حافظه تاریخی به ذهنم رسید که ان شالله در اولین فرصت سراغ ضبطش میروم. ✍ امیرحسین ثابتی 🆔 @mohsanat2_ir