قسمت دوم : نقد علمگرایی استاد رضا ضیا توحیدی 💢 علم به صورت قوانین کلی مبتنی بر تقلیل‌گرایی ادعاهایش را مطرح میکند. 🔸 چگونه علمگرایی تقلیلگرایانه موجب نابودی فرهنگ و هر آن چیزی که تقلیل‌پذیر نیست، میشود. 🔸 بت سازی از علم به ضررِ فرهنگ بشری و اخلاق و هنر تمام خواهد شد و در بلندمدت به ضرر خودِ علم هم تمام خواهد شد. لينک عضویت در کانال: @mohsenibidgoli

💢 تمایل ما بە تغییر آینده ما را وادار می‌کند تا این حقیقت بنیادی را فراموش کنیم کە زندگی چیزی جز لحظۀ حال نیست؛ لحظەای کە برای همیشە ناپدید می‌شود... درمان_شوپنهاور اروین_یالوم @mohsenibidgoli

💢 مقاومت در برابر علم 🔸 خیلی از دوستان که با حقیر از نزدیک آشنا هستند یا در سر کلاس درس اینجانب حاضر بوده اند بر این امر صحه خواهند گذاشت که بنده هیچ مخالفتی با مفهوم ساینس و رواج آن در جامعه نداشته وندارم و خود را وام دار این تفکر هم می‌دانم ولی تمام هم و غم بنده در این زمینه تعیین حدود و ثغور این مفهوم در جامعه و نشان دادن اشکالات و کاستی های این موضوع در جامعه علم زده کنونی است و هدف من آگاهی بخشی قشر تحصیل کرده در مورد این خطر است که جامعه آن را به عنوان یک بت و آئین جدید تلقی کنند (که متاسفانه با سازوکارهای کنکور و سیستم آموزشی فشل کشور و مدیران نابخرد و ناآگاه در این زمینه متاسفانه این زنگ خطر بیش از پیش به گوش می‌رسد ) 🔹 از سوی دیگر پالودن این ساحت از شبه علم ها وخرافات را نیز جزو وظایف اصلی خود می‌دانم. بررسی مقولاتی که زمانی به عنوان باورهای به ظاهر موجهی هم بودند و در تنازع با این مقوله نادرستی شان بر همگان آشکار شده است و کنکاش در برخوردهای جزمی و به دور ازعقلانیت که در طول تاریخ علم بسیاری از آنها را خوانده و مشاهده کرده ایم میتواند راهگشای مناسبی در ترسیم این هدف باشد (در ادامه یکی از این برخوردهای نادرست را ارائه کرده و شرح داده ام ) 👈 درواقع باید شناخت مناسبات این مفهوم و تعیین برتری ها و موفقیت هایش نسبت به سایر حوزه های شناخت و همچنین نارسایی های این مقوله در ساحت تفکر وعقلانیت به عنوان یک پروژه مهم مورد بررسی و تدقیق قرار گیرد. شفاف سازی این جایگاه مهم در سازوکار تنظیم روابط باید به عنوان یک اصل مهم در تدریس معلمان و استادان مورد بررسی قرار بگیرد . ♨️ مقاومت کلیسا در برابر علم کشیشان معتقد بودند برق نیز از عواقب خشم الهی است که در نتیجه گناهان مختلف از جمله غفلت در تعمیر کلیساها و پول ندادن به ایشان نازل می‌شود. در ۱۷۵۲ بنیامین فرانکلین بادبادک معروف خود را در هوای طوفانی و رعد و برق  رها کرد و نشان داد که این پدیده در نتیجه‌ی تخلیه‌ی الکتریسیته بین ابرها ایجاد می‌شود.او نشان داد که با نصب میله فلزی بالای مرتفع ترین قسمت ساختمان و اتصال آن به زمین می توان از صاعقه و آتش سوزی حاصل از آن جلوگیری کرد.  این میله برقگیر در آمریکا بسیار شایع شد ، اما کشیشان پیوسته با استفاده از آن مخالفت می‌کردند و مانع نصب آن در منازل و کلیساها می شدند. آنان وقوع زلزله ۱۷۷۵ در ماساچوست را نتیجه استفاده از میله برقگیر فرانکلین می‌دانستند. برای همگان روشن بود که صدها کلیسا در آتش ناشی از صاعقه سوختن و صدها نفر با اینکه زنگ ناقوس ها را به صدا در آوردند در اثر اصابت صاعقه سوختند . اما چند کلیسایی که جرات استفاده از میله ی  برقی را داشتند نسوختند. علاوه بر آن روسپی خانه شهر که میله‌ی برقی داشت از آسیب صاعقه و خشم الهی محفوظ ماند.سرانجام مسئولان کلیسا استفاده از میله‌ی برقی را تایید کردند و تا پایان قرن نوزدهم بیشتری کلیساها این وسیله مفید را بالای ساختمان خود نصب کرده بودند. لينک عضویت در کانال: @mohsenibidgoli

🔥 رفیق جون ... قهرمانان واقعی خودت را بشناس! 💢 از دوستان استدعا دارم اگر حالتون از دیدن این کلیپ خوب شد وقتی گذاشته و متن زیر را در نقد آموزش و پرورش و عدم تربیت چنین انسان هایی در سیستم جدید آموزش را خوانده و پیشنهادات و انتقادات خود را با اینجانب در میان بگذارید. 👇👇 لینک عضويت در کانال: @mohsenibidgoli

💢 با سلام خدمت همراهان 🔹 آنچه در دوران معلمی ام متوجه شدم و تجربه گرانبهای عمرم محسوب می کنم این مسئله بود که در تربیت انسانی صیرورت و شدن به عنوان مهمترین نکته محسوب می‌شود نه ترسیم اهداف و سیاست ورزی های امروزی! آنچه در تعالیم اسلامی به آن اصطناعت( ساخته و پرداخته شدن / مهندسی الهی ) گفته می‌شود. 🔸 این قاعده با تمامی قواعد نوشته شده در آموزش های مدرن که شالوده اصلی آن اقتصاد بازار و اصالت سود انگاری پایه ریزی شده است تنافی دارد . در این سیر صیرورت ( شدن ) دیده شدن و سلبریتی شدن نه تنها ارزش ندارد بلکه به عنوان یک حجاب شناخته می‌شود که به قول ملاصدرا سخت ترین مرحله عبور از از این راه صعب العبور است . 🔹 تفاوت ساینس science و مولفه های وابسته به آن با علم نیز در اینجا واضح تر می‌شود. یکی از ویژگی های مهم ساینس آینده پژوهی( Futurology ) است در صورتیکه آنچه در نظام علمی مد نظر ما مهم است مفهومی است به نام عقبی و رزق! در این یعنی نگاه ما به آینده و نتیجه نیست بلکه نگاه ما به گذشته است و تاثیر قدم ها وافکار ما در گذشته مهمتر از آینده است و به قولی ما مامور به وظیفه ایم و نه نتیجه ! 👈 مهمترین وجه این مسئله این است که باید تمام توجه یک انسان در طول عمر می‌بایست معطوف به این قضیه باشد که حرکت خود را در جهت جریان جویبار اصطناعت ( ساخته شدن/ مهندسی الهی ) قرار بدهد آنچه حاصل اولیه این مسیر خواهد بود اخلاق است که فراتر از هر ایدیولوژی دینی و مذهبی بوده و نگاه غایی و پذیرفته شده تمامی سیستم های فکری از دیرباز تا به اکنون است. نتیجه سیر فکری غرب چیزی جز هیروزهای هالیوودی ( قهرمانان و سلبریتی های فیک) در برنخواهد داشت و با اگر با پارادایم حاکم بر این سیستم ها نگاهی به رفتار افرادی مثل علی حسین سعادت و # دکتر حسن پور نگاه کنیم این افراد در رینگ مسابقه زندگی بازنده هستند درصورتیکه در چارچوب فکری مد نظر ما تاثیر قدم های این افراد در گذشته را در آینده یک نسل و مملکت می‌توان به وضوح مشاهده کرد و تفاوت های بسیاری بین برنده بودن و موفق بودن وجود دارد. باید خاطر نشان کنم که در نظام آموزش و پرورش معلم باید نقش همراه را در صیرورت و شدن انسان ها را داشته باشد و خود نیز قسمتی از این راه پر پیچ وخم اصطناعت است و قرار نیست ترسیم کننده اهداف و نتایج باشد. ➕ فرق بین موفقیت ( success ) و برنده شدن( winner ) چیست؟ / محسنی بیدگلی ➕ مرگ نظام آموزش و پرورش ➕ آموزش یا پرورش ! مسئله این است. 👈 انتقادات و پرسش های خود را به آیدی زیر ارسال بفرمایید. @mohsenimohammad لینک عضویت در کانال: @mohsenibidgoli

💢 فرزند ایران جواد صالحی پر استنادترین مهندس برق لینک عضویت در کانال: @mohsenibidgoli

‍ 💢 رده سنی در فیلم‌ها: ⚪️ درجه N/A (مخفف Not Available): 📢فیلم‌ها نامشخص و ثبت نشده هستند و معمولا برای افراد مختلف بدون مشکل خواهند بود. 🟢 درجه G (مخفف General Audience): 📢 تماشاگران این فیلم عمومی است که همه سنین قادر به تماشای این فیلم‌ها می‌باشند، و به این معنی است که فیلم چیزی را شامل نمی‌شود و حتی خطری برای بچه‌های جوان هم ندارد. 🟡 درجه PG (مخفف Parental Guidance Suggested): 📢 تصمیم‌گیری با والدین است که ممکن است مواردی برای بچه‌ها مناسب نباشد، و به این معنی است که والدین ممکن است دوست نداشته باشند بچه‌های جوانشان این سری فیلم‌ها را ببینند و ممکن است مسئله‌ای هم نداشته باشد. 🟠 درجه PG-13 (مخفف Parents Strongly Cautioned): 📢 فیلم برای بچه‌های زیر 13 سال قطعا مناسب نیست و والدین باید برای اجازه دادن به بچه‌های جوان‌ترشان به دیدن این فیلم‌ها دقت نمایند، این فیلم‌ها حاوی خشونت، آمیزش و برهنگی نیستند؛ فقط حاوی مقداری صحنه عشقی معمول و مواد مخدر می‌باشند. 🔴 درجه R (مخفف Restricted-Under 17): 📢 به معنی بچه‌های زیر ۱۷ سال باید با والدین همراه باشند یا شخص بزرگتری سرپرست آنها باشد و به این معنی است که هیئت تشخیص داده است که موارد این فیلم‌ها برای بزرگ‌سالان است و والدین بیشتر از فرزندانشان ترغیب می‌شوند که این فیلم‌ها را ببینند. همچنین ممکن است رتبه R به معنی‌های دیگری باشد، فیلم حاوی کلمات رکیک، خشونت، آمیزش و نمایش استعمال مواد مخدر است. 🟤 درجه NC-17 (مخفف No One 17 and Under Admitted): 📢 به معنی هیچ شخص ۱۷ سال و زیر ۱۷ سال قادر به تماشای این نوع فیلم‌ها نمی‌باشد، ممکن است فیلم حاوی مناظر واضح آمیزش یا کلمات ناخوشایند یا خشونت زیاد یا تمام موارد باشد. درجه NC-17 بر این دلالت ندارد که فیلم مستهجن و ضد اخلاقی است. #پست_آموزشی لینک عضویت در کانال: @mohsenibidgoli

با سلام خدمت دوستان گرامی 💢 با درخواست برخی از عزیزان مبنی بر این موضوع که مناسب است برخی از پیام ها یا جواب ها و همچنین مشورت‌های این حقیر در پاسخ به سوالات دوستان را در کانال انتشار دهید تا بقیه هم بتوانند از این نکات استفاده برده و شاید بتواند کارگشای دیگران هم باشد. به همین دلیل مجاب شده ام برخی از پیام ها را به فراخور محتوا و زمان مناسب در کانال بارگذاری کنم امیدوارم که بتوانم با بضاعت ناچیز خودکارهرچند کوچکی برای ایجاد حس و حال خوب در دوستان انجام بدهم . 👈 همچنین از دوستان استدعا دارم انتقادات و پیشنهادات خود را در جهت بهتر شدن فضای مباحث و غنای مطالب در آیدی زیر اطلاع اینجانب برسانید. @mohsenimohammad

🔥بنده بر این اعتقادم که تا خود معلم شیرین نشده درسش هیچگاه شیرین نمیشه. اینکه یاد بگیریم بهشون بفهمونیم به قول حضرت حافظ: تو چو یوسفی ولیکن به درون نظر نداری! همیشه روز اول تدریس به دانش آموزان میگم من قرار نیست به شما فیزیک یاد بدم فقط قراره کاری کنم که شما از فیزیک بدتون نیاد! میخوام چندسال دیگه که پدر ومادر شدید و بچه تون اومد پیشتون و یه سوال پرسید با اخم و تخم نگید منم نفهمیدم برو گوگل کن ...بشینید. ♨️ علم رو باید در آشپزخانه و انباری و حیاط و جستجو کرد نه در فضای اینترنت... همیشه شعارم براین موضوع است که اگه معلمی رو میبینید که دست روی میز میزنه و میگه ساکت باشید یه حرف مهم علمی میگم بدونید معلم خوبی نیست و خودشم اون مطلب رو یاد نگرفته...یادگیری توی شلوغ پلوغی های بچه ها و حرف تو حرف ها صورت میگیره! معلم باید یه بازیگر خوب باشه! ( به همین دلیل توصیه میکنم مستند خویشتن خویش درک دلگادیو یا صوت های حقیر در این مورد را حتما گوش کنید) 👈 وقتی یه ظرف آب که توش چندتا چوب پنبه قرارگرفته را با دست به هم می‌زنید چوب پنبه ها به دلیل فضای آشوبناک آب زیر هستند ولی امان از اون روزی که آب ساکن و آرام بشه چوب پنبه ها به دلیل چگالی کم یکی یکی رو آب ظاهر میشوند! وقتی بچه ها ساکت شدند بدونید چوب پنبه های ذهنی بچه ها یکی یکی روی آب ذهنشون دارن وول میخورند و اصلا حرف های شما را نخواهند فهمید! 👈 به همین دلیل به نظر بنده کمی در مورد نسل z ونسل Neet غلو شده است و اشکال کار ما این بوده و هست که بلد نبوده ایم و نیستیم که با بچه ها درست حرف بزنیم ... حرف درست زدن با درست حرف زدن خیلی فرق داره ! به خدا اونها شنونده های خوبی هستند ولی کمی فضای ذهنی متفاوتی دارند . ♨️ به نظر حقیر معلمان باید مثل یک پاتولوژیست عمل کنن! یعنی مثل اونها که در کثیف ترین و نجس ترین اجزای انسان میگردند و آزمایش میکنن تا بفهمند که مشکل و مریضی کجاست معلم هم باید در غور مشکلات و مسائل نسل جدید چرخیده تا مشکل آن را درک و علاجی برای آن پیدا کند البته هنوز معلمان ما به این درک نرسیده اند 👈 بزارید با یک مثال بگم عنکبوتی در طبیعت داریم که پس از اولین جفتگیری ، جفت نر خود را میخورد و در بدن او تخم ریزی میکند و او را رها کرده و میرود بچه ها پس از بیرون امدن از تخم ها از باقی مانده بدن پدر تغذیه کرده و از پوسته پدر خارج میشوند! ♨️ به نظر بنده هیچگاه نخواهیم توانست از شر ماهواره ها وفضای مسموم مجازی نوجوانان خود را برهانیم و راه های انتخاب شده موضعی و کوتاه برد خواهند بود مگر آنکه با قدرت و بدون ترس وارد این فضاها شده و تخم تفکر خود را در این بدن قرار بدهیم که با بزرگ تر شدن و رشد کودکان و نوجوانان و تغذیه از این بدن مجازی آن را از بین برده و حتی المقدور تاثیرات آنها را کاهش دهیم و نوجوان خود را واکسینه کرده باشیم ...منظور بنده از خنثی وارد شدن در این محدوده قرار میگیرد و فعلا باید خانواده ها اقناع کرد که این راهکار جواب میده و الحمدلله تا به اکنون در سر کلاس های خود توانسته ام این امر را به اثبات برسانم و کارویژه های متعددی در طول سال های تدریس داشته ام ...به نظر حقیر نمیشه و خواستیم نشده و نمیزارن و ...بهانه هایی برای فرار از ناکارآمدی است. ادامه دارد... 📝 محمد محسنی بیدگلی لينک عضویت در کانال: @mohsenibidgoli

با سلام خدمت همراهان عزیز 💢 چند وقت پیش در سر کلاس دست یکی از دانش آموزانم کتاب‌های کمیک استریپ Comic Strip انیمیشن هایی مثل مارول و DC را مشاهده کردم و وقتی بیشتر به این دانش آموز نزدیک تر شدم برایم خیلی نگران کننده آمد که چقدر کمیک استریپ ها و کتابهای مصور در این زمینه به وفور در ایران تولید و توزیع می‌شود و چه آسان در دسترس آنها قرار میگیرد و چقدر میتواند در ایجاد حب وبغض در ذهن و قلب آنان موثر واقع شود آیا خانواده ها از این موضوع نگران نیستند؟ 👈 زمانی اعتیاد به فیلم ها وسریال های ترکیه ای و Gem Tv و خطرات روزافزون آن در بین خانواده ها تم اصلی گروه هایی بود که دغدغه ارزش های ایرانی و اسلامی و تربیت نسل آینده داشتند ولی با کمال تاسف باید این نگرانی را به خانواده ها منتقل کرد که اشتیاق وافر دانش آموزان به دیدن انیمه ها و خواندن کتابهای مصور و کمیک استریپ های کره ای و گروه هایی مثل بی تی اس و کی پاپ ها در ایران بسیار شیب تندی به خود گرفته است ومتاسفانه در غفلت مسئولان مربوطه در سکوهای داخلی مثل روبیکا، کیپاپ ها کی درام ها بصورت واضح تبلیغ می شود و موج تبلیغات Army ها و Rj ها که متعلق به این گروه های خاص است در سیسمونی نوزاد تا انواع اکسسوری ها و لوازم التحریر نوجوانان و جوانان بسیار جدی است. 💢 چند وقت پیش با یکی از مادرانی که ادعای روشنفکری و آشنایی با فضای رسانه و مجازی داشت در این مورد صحبت میکردم و ادعا داشتند که بنده خودم در این مورد که پسر یا دخترم به فضاهای اینچنینی سوق پیدا کنند مشکل ندارم و حتی خودم انها را جهت دار به این سمت هدایت کرده ام چون تحقیق کرده ام که دنیای آیدُل ها و کیپاپ اون برهنگی ها و فضای عریان و جنسی فیلم ها و انیمیشن های هالیوودی و غرب و مسائل همجنس گرایی و مشروب خوری و ... را ندارد و فقط برای تخیله هیجانات دوره نوجوانی با رقص و آواز است وفکر نمیکنم که مشکلی داشته باشد! جالب بود که با گفتگوی کوتاه بنده در زمینه محتوایی این آهنگ ها و همچنین نشان دادن نمونه های دم دستی مثل اجرای بی تی اس با مگان دی استالین یا اجرای شوگا با هالزی در موزیک ویدئو لیلیث(lilith) سولوی مستهجن جانکوک (Jungkook) با لاتو ( latto ) (که به راحتی با یک سرچ ساده در گوگل می‌توان به انها دسترسی پیدا کرد ) این مادر متوجه شد که عمق این مسئله چقدر خطرناک است و چه اشتباه بزرگی را در قبال فرزندان خودانجام داده است باید بدانیم که بی تی اس فقط یک گروه کی پاپ از پسران دخترنمای شیک‌پوش که اشعار رمانتیک با ریتم‌های تند و ملغمه‌ای کره‌ای و انگلیسی محاوره‌ای می خوانند، نیست. از قضاء، متن ترانه‌ها، صحنه‌پردازی، نمادها و داستان‌های به‌هم پیوسته موزیک ویدیوهای این گروه، کاملا هدفمند و دارای لایه‌های پنهان طراحی‌شده است. 👈 به قول نیل پستمن در کتاب تکنوپولی (Technopoly) رسانه های تصویری می‌توانند از دوز تخدیر و تحمیق بسیار بالاتری نسبت به سایرانواع رسانه های جمعی برخوردار باشد . به نظر او انسانهایی که می‌توانند اخبار دروغ و فیک را از اخبار صحیح تشخیص دهند کسانی هستند که از طریق خواندن متن خبر و یا طریق صدا وگوش کردن از آن اطلاع می یابند در مرحله آخر افرادی هستند خبر را بصورت تصویر می‌بینند! این گروه بیشتر در معرض خطا و گمراهی خواهند بود . به نظر این نظریه پرداز علوم ارتباطات خطرناک ترین مرحله ذهن تصویر سازی است. متاسفانه کتاب های ممنوعه کمیک استریپ با توجه به این مولفه توانسته اند به راحتی رگ خواب نوجوانان را پیدا کرده و با ورود به حیطه های دیگری مانند مباحث غیراخلاقی و ...آنها را به راحتی درگیر اعتیادهای خطرناک کنند. تصویر سازی هایی که با تم های جهت دار میتواند بسیار در ذهن وقلب نوجوان موثر واقع شود و برای زدودن آنها از مخیله نوجوان سالیان سال کار نیاز خواهد بود، 🔥 در سال جاری خبری در محافل فرهنگی منتشر شد مبنی بر اینکه در مجموعه عباس آباد تهران و درست در مقابل باغ موزه ملی دفاع مقدس، محفل یادبودی برای خواننده تازه درگذشته کره‌ای برگزار شد. در این مراسم، دختران با لباس سیاه و ... در حال گریه و زاری برای مرگ این خواننده درجه چندم کره‌جنوبی بودند که اتفاقاً خودکشی کرده است. در شهر رشت هم مراسمی توسط نوجوانان دهه هشتادی و نودی‌ها برگزار شد. در برخی شهرهای دیگر هم خبر برگزاری این مراسم منتشر شد. 👈 به همین دلیل به خانواده ها توصیه اکید دارم که در مورد کتابهای مصور و کمیک در دست های فرزندان ،فیلم ها وانیمیشن های دیده شده توسط فرزندان خود دقت بیشتری به خرج بدهید! ادامه دارد... 📝 محمد محسنی بیدگلی #موسیقی_کره_ای 👈توصیه میکنم فیلم کوتاه زیر را که گویای حقایق زیادی در این زمینه است مشاهده کنید. لینک عضویت در کانال: @mohsenibidgoli

💢 تهاجم فرهنگی یا تفاوت فرهنگی؟ به همه دوستان ، والدین ، فرهنگیان و علاقه مندانی که دغدغه فرهنگ و پرورش دارند توصیه می‌کنم فیلم را با دقت مشاهده کنند! لینک عضویت در کانال: @mohsenibidgoli

یکی از دوستان در مورد مطلب ارائه شده در امروز در زمینه Bts سوال وانتقادی کرده بودند که متن سوال و جوابیه خودم را با اجازه ایشان در کانال قرار می‌دهم‌ 👇