eitaa logo
محمد محسنی بیدگلی
1.2هزار دنبال‌کننده
198 عکس
283 ویدیو
4 فایل
با سلام و درود محمد محسنی بیدگلی هستم و به عنوان یک دوست و همراه علاقه مندم که اطلاعات و دانسته های خود را که در طی تحصیلات آکادمیک در رشته فیزیک و فلسفه علم و همچنین در سیر چند ساله معلمی خود داشته ام با شما دوستان به اشتراک بگذارم ...
مشاهده در ایتا
دانلود
قسمت سوم : 💢 این ساختارشکنی در تمام حوزه ها رخ داده است به نظر برخی کارشناسان رسانه از حدود سالهای ۲۰۰۰ به بعد این موج مرزهای سینما را درنوردید ...تا قبل از این دوره شیطان در هیکلی کریه وسیاه و موجودی زشت و بدذات در تمامی آثار سینمایی به تصویر کشیده می شد اما بعد از دوره با آثاری مثل کنستانتین( Constantine ) یا وکیل مدافع شیطان ( The Devil's Advocate) شیطان در قالب لوسیفر و موجودی با چهره انسانی و حتی خیرخواه معرفی میشود. 💢 بعداز این زمان است که کودکان ونوجوانان با امثال جوکر و دزموندها همزادپنداری میکنند و شیطان در آن مفهوم مذمومش به یک کاراکتر جذاب و خواستنی تبدیل میشود. 💢 نوجوانان در نظر بنده باید درک کنند که ابلیس ( ودر نگاه عمومی تر شیطان) و انسان در نگاه دینی هر دو بصورت یکسان و همزمان از بهشت بر روی زمین هبوط کرده اند و در این کار تقدم و تاخری وجود نداشته است،برای ایجاد این المان در ذهن نوجوانان مثال نماد تای چی فرهنگ چینی که گاهی به آن ین و یانگ نیز اطلاق می‌شود را گوشزد می‌کنم که در ورزش های رزمی کونگ‌فو ان را به کرّات دیده اند اگر دقت کنید در این نماد دو قسمت سیاه وسفید از یکدیگر با خط منحنی وملایمی جدا شده اند و میتوان گفت انها به دور يکديگر پیچیده وممزوج هستند( سفید نماد خیر و انسان وسیاه نمادشر و اهريمن ) وجالب اینجاست که در قسمت سفید نقطه‌ای سیاه و در قسمت سیاه نقطه‌ای سفید قرار دارد ( کنایه از اینکه در هر شری خیری نهفته است و در پی هر سختی آسانی و....) 👈 خیلی وقت ها دانش آموزان سر کلاس وقتی با این نگاه وارد بحث میشوم جذب مطالب شده و ابراز علاقه دارند که بیشتر در این زمینه اطلاعات به آنها داده شود ...اینجاست که کار اصلی شروع شده و تاثیرگذاری شروع می‌شود! 💢 سعی کنید سوزن پرگار خود وخانواده را بر روی یک نقطه ثابت قرار دهید و اون وقت محیط دایره ای که زده میشه با توجه به نگاه ها و دید شما خواهد بود اگر هر دفعه این نقطه مرکزی متغیر باشد زندگی و حواشی آن‌ به هم ریخته خواهد بود. ادامه‌ در پست بعدی 👇👇
💢نماد تای چی (Taiji) در فرهنگ چینی @mohsenibidgoli
قسمت چهارم: 💢 یکی از کارهای اساسی که می توان در مقابله این موج انجام داد این است که در کودکی قصه خوانی و شعر را فراموش نکنید اون وقت میشه که در نوجوانی خودش تقابل آپولون و دیونیزوس براش ملموس میشه... 👈 سعی کنید در محیطی که بچه ها هستند بیشتر کتاب دستتان باشد تا موبایل! در محیط خانه و عمومی دکوراسیونی از کتاب داشته باشید تا اشیای فانتزی! 💢 یادتونه توی نسل قدیم،‌ خدا رو توی بازیها به بچه ها نشون میدادن! 👈 توی شعرها می‌گفتیم تاب تاب عباسی خدا منو نندازی اگه منو بندازی تو بغل مامانی ام بندازی! خدا کنار مادر بود! 👈 بزرگترین حرف عرفا در مورد تجلی خدا در قالب شعر "اومد لب بوم قالیچه نشون داد قالیچه گرد نداشت خودشو نشون داد" قرار می گرفت! خداکنار معشوق بود! 👈 یا جمله عرفانی "کان الله ومن لم یکن معه شیء" توسط ادبا بصورت یکی بود یکی نبود غیر خدا هیچکی نبود در اول قصه ها قرار میگرفت. 💢 نسل جدید هم عاشق داستان هست و من به عینه این رو در کلاس ها مشاهده کرده ام ... به عنوان یک معلم میگم به نسل جدید باید یاد داد اگر میخوای تو دنیا موندگار بشی باید داستانی برای گفتن داشته باشی ...هرچه داستانت قشنگ تر یا موثرتر باشه اون موندگارتره 💢 هر کسی باید یه داستان برای گفتن داشته باشه ...توی این داستان دوتا گروه بیشتر نداری...یا آپولون میشی یا دیونیزوس! یا سمت خیر قرار میگیری یا شر...یا زیر بیرق امام حسین (ع) هستی یا زیر علم عمرسعد قرار میگیری. اینجاست که مفهوم لوسیفر خودشو نشون میده . 👈 سعی کنید نسل جدید رو با یک کلیدواژه مهم آشنا کنیم: نسل جدید باید یاد بگیرن که مهمترین هنر یک انسان خودفروشیه. 💢 اتفاقاتی که درجامعه می توان با این شابلون بررسی کرد دایره بسیار بزرگی را در برمی‌گیرد. چون در این باب توسط این حقیر دو کار محتوایی ( کوتاه ولی پر معنا ) تولید کرده ام در این باب خیلی توضیح اضافه نمی دهم و به دوستان توصیه می کنم از آنها به سادگی نگذرید و روی آنها تامل زیاد داشته باشید چون گره گشای خیلی از مفاهیم ذهنی است و اگر عمری بود و لایق بودم که داستان سوریاکانتا را بصورت نمادین توضیح بدهم متوجه خواهید شد کل فلسفه وجودی ما در گروی همین ابرگزاره است. چند فایل زیر که درپست بعدی لینک هر یک آورده در همین راستااست آن را ذخیره کرده و هر از چندگاهی به آن سر بزنید👇👇
💢 با سلام خدمت دوستان عزیزانی که انتقاد یا پیشنهادی نسبت به فعالیت ها و مطالب کانال دارند و می‌خواهند بصورت ناشناس با بنده درتعامل باشند می‌توانند از لینک زیر استفاده کنند. https://harfeto.timefriend.net/17355933919015
💢 پیام ارسالی از طرف یکی از همراهان کانال
💢 پیام هایی از این نوع علاوه بر اینکه به من اثبات می‌کند راهی که درپیش گرفته‌ام درست است احساس بار سنگین معلمی را نیز در بنده بیشتر می‌کند.
جواب بنده در قبال دوست گرامی:👇 خوشحال شدم که توانسته ام با کار کوچک خود ذهن افرادی مثل جنابعالی رو هم درگیر این مسائل بنیادی کنم . 💢 بله متاسفانه آپ در تمامی وجوه خودش درگیر مسائل به شدت بحرانی است و گفتن ندارد که معلمانی که در آن نیز به انجام وظیفه روتین خود میپردازند بیشتر جنبه مصرفی دارند! البته اگر همان وظیفه محوله را هم بطور درست انجام بدهند قسمتی از مشکلات ما حل شده بود و به این نقطه بحرانی نمی رسیدیم . البته نقطه ثقل بحث های بنده نظام آپ در کشور است و قبول دارم در جای جای پیکره کلی نظام کشور اعم از سیاسی و اقتصادی و....اشکالات و کاستی ها وجود دارد و نباید فقط سیستم آپ را مقصر اصلی جلوه داد ولی ورود، انتقاد و بررسی در سایر اجزای سیستم کشور در حیطه تخصصی بنده نیست و باید جهادگران و متخصصان این حوزه ها برای رسیدن به وضع مطلوب آستین ها را بالازده و کار اساسی انجام دهند! 💢 گذشته از فضای اقتصادی و ...که همگی همکاران از آن می نالند و چون بنده هم جزوی از این پیکره هستم و آن را به خوبی درک میکنم ولی اعتقاد بنده این است که اگر فضای اقتصادی آنان را نیز ارتقا ببخشیم چیز خاصی درست نخواهد شد چون فضای فکری اکثر این گروه درگیر توهماتی است که با پول پاشی های دولت ها درست نمی‌شود. (کمااینکه بنده براین عقیده هستم که با شکم سیر، نظریه پرداز و دغدغه مند فرهنگی ساخته نمی‌شود! البته ممکن است خیلی ها با این نوع تفکر بنده مخالف باشند ) 💢 بسیار کم داریم معلمانی که به این سطح از درک و باور برسند که در زمینه تمدنی و حوزه های طرح ریزی های کلان تربیتی چقدر عقب هستیم و فقط کارمان شده کپی برداری و در قدم بالاتر وصله پینه کردن نظریات چند دهه پیش غرب با مفاهیم ملی و دینی! 💢 در نظر کلی تر اگر نتوانیم خودمان تصمیم ساز شویم برایمان تصمیم خواهند گرفت وبه وجه بدتر در تمامی ساحت های سیاسی و حتی دینی ما را به تصمیم خواهند رساند! 💢 اگر هرآنچه در تاریخ ملی و مذهبی خود را با این نوع دید بررسی کنید و با این شابلون به مفهوم سیستم آپ دقت کنید متوجه نگرانی بنده می‌شوید و همانطوری که خودتان عرض کردید متاسفانه فضای نخبگانی ما متاسفانه فقط درگیر مسائل پیش پا افتاده و روتین دانشگاهی و تحقیقات و پزوهش های بی ثمر و ناکارآمد شده و از این فضا بسیار دور است واز آن طرف کارهای جدی و بشدت منسجم توانسته بصورت معناداری ذهن وقلب دانش اموز و دانشجوی ایرانی را مجذوب و مسحور خود کند. امیدوارم بتوانیم با حضور نخبگانی چون جنابعالی قدم مثبتی در این زمینه برداریم.
💢 پیام وانتقاد یکی از همراهان کانال
با سلام خدمت دوستان ♨️ یکی از انتقاداتی که بر اینجانب و کار بنده وارد است برخی از دوستان به درستی آن را به بنده گوشزد کرده اند همین موضوع است و بنده آن را قبول دارم و یکی از اشکالات خود محسوب می کنم وسعی بر رفع آن داشته و دارم . 💢 البته این اشکال به کسانی که همواره در فضای گفتمانی خاص و با افرادی با فضای فکری مشابه سر کله زده اند وارد است . به قول یکی از اساتید این افراد درون قبیله ای فکر می‌کنند و فقط کسانی که در قبیله وطایفه خود هستند حرف های آنها را درک می کنند. 👈 جدا عرض کنم بسیار سخت است که این اشخاص عادت خود را کنار بگذارند و به قول عامیانه به زبان آدمیزاد حرف بزنند! همه سعی من بر اینه که جزو این گروه نباشم! 💢 بنده همواره سعی می‌کنم مطالب را تا آنجا که لازم می بینم و به ساختار بحث لطمه وارد نکند از عبارات و اصطلاحات تخصصی پرهیز کرده و از زبان عامه پسندتری استفاده کنم واگر کوتاهی شده و نتیجه قابل قبولی گرفته نشده آن را بر ناتوانی و ناپختگی این حقیر بگذارید. 👈 باز هم از دوستان بابت این نقیصه خود عذرخواهی میکنم و استدعا دارم در مورد مطالب گنگ و مبهم دو کار انجام دهید: ۱) چون سعی کرده ام مطالب عنوان شده در کانال از یک ساختار و منظومه کلی و تقریبا یکپارچه تشکیل شود و بنده همه مباحث را درحکم قطعات یک پازل می بینم که به تدریج کنار همدیگر قرار می‌گیرندبه همین دلیل به دوستان توصیه می‌کنم برای همراه شدن در این تجربه جدید اگر با چنین مواردی برخورد کردید در مورد مطلب نامفهوم درکانال یک جستجوی ساده بزنید تا با مقدمه های بحث مذکور بیشتر آشنا شوید . ۲) در سامانه پیام ناشناس یا به آیدی که در زیر ارائه شده به بنده پیام بدهید تا آن موضوع و ترم را بصورت یک پکیج مجزا واکاوی کرده تا دوستان بتوانند با مباحث نزدیکی بیشتری پیدا کنند. لینک پیام ناشناس: https://harfeto.timefriend.net/17355933919015 آیدی شخصی بنده: @mohsenimohammad
32.87M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔥انیمیشن کوتاه با پایان غیرمنتظره 💢 گاهی وقت ها کارها آنگونه که ما می‌خواهیم پیش نمی‌رود و قرار است دست تقدیر اتفاقات غیرمنتظره ای برای ما رقم بزند. لینک عضویت در کانال: @mohsenibidgoli
💢 به عنوان معلمی که در سر کلاس فیزیک کمی هم از تاریخ و فلسفه علم صحبت می کنم برای بنده خیلی دلنشین بود که پس از بارگذاری این انیمیشن چند تن از دانش آموزان قدیم به بنده پیام دادند و انتقاد کردند که مگر شما در سرکلاس هایتان در مورد فیلم ( The Theory of Everything) تئوری همه چیز و زندگی استیون هاوکینگ که صحبت می کردید در مورد جعلی بودن این واقعه وساخت وپرداخته شدن آن توسط خود آیزاک نیوتن ( منظور واقعه افتادن سیب بر سر نیوتن) صحبت نکرده بودید؟ 👈 برای بنده از دو دید این انتقاد شیرین آمد! 💢 اول اینکه چقدر حرف های یک معلم میتواند در ذهن وقلب دانش آموز موثر باشد که ریزکاری های صحبت هایش اینقدر در یاد آنها مانده باشد. 💢 دوم اینکه خیلی از منتقدان از گروهی بودند که در رشته‌های دانشگاهی غیر مرتبط به ریاضی وفیزیک یا علوم تجربی مشغول به تحصیل شده اند ویا الان سر شغل و زندگی هستند و هیچ ارتباطی با آن هزاران فرمول و نکته تستی و... فیزیک ندارند ولی لذت علم و دانایی هنوز در آنها موج میزند! به قول یکی از دوستان همیشه یادمونه که روز اول گفتید من نیومده ام به شما فیزیک یاد بدم فقط قراره کاری کنم که شما از فیزیک بدتون نیاد! 👈 به پیشنهاد این دوستان مانند سمینارهایی که در دوره دبیرستان ارائه می شد بررسی تاریخ علم دانشگران و در این مورد خاص( افتادن سیب بر سر نیوتن و حواشی کار و نبوغ او) را در کانال بررسی کنید که انشالله به زودی محتوا کاملی را بصورت صوتی و تصویری منتشر خواهم کرد. لینک عضویت در کانال: @mohsenibidgoli
🔥 سمینار " تارخ علم مردم "که چندسال پیش در این زمینه در دبیرستان نمونه دولتی ارائه کردم. لينک عضویت در کانال: @mohsenibidgoli
♨️ حواستان به سگ پاولوف باشد! 💢 ما ایرانیان معمولاً برای غیر از «آگاهی» کتاب می‌خوانیم: گرفتن مدرک، نوشتن مقاله، نوشتن کتاب، برای سرگرمی و بدتر از همه‌ی این‌ها کشتار زمان. بارها این جمله را شنیده‌ام مگر درس‌ات تمام نشده است؟ پس چرا این کتاب‌ها را داری؟ یعنی همه اینها را خوانده‌ای؟ کسی که این سوال‌ها را می‌پرسد معمولاً نمی‌داند که خواندن چه کنشی است و برای چه باید کتابخانه داشت؟ چگونه می‌توانم به شما بگویم بدون کتاب نمی‌توان «قانون» و «دموکراسی» داشت.کتاب را برای امتحان دادن یا مدرک گرفتن نمی‌خوانند. کتاب نمی‌خوانم که مقاله بنویسم مقاله می‌نویسم تا خود را منتشر کنم. نمی‌نویسم که دانشیار و استاد شوم. من می‌نویسم چون نوشتن عالی‌ترین کنش بودن است. حق با بورخس است که گفت هر جا که کتاب نباشد آنجا جهنم است. 💢از کلاس اول تا سال های پایان دانشگاه، صدها کتاب خواندیم اما محض رضای خدا یک بار یکی نیامد به ما بگوید که چگونه کتاب بخوان. در طول این سال ها به شیوه سعی و خطا چیزهایی آموختم که آن ها را با شما به اشتراک می گذارم. 📌۱. با ذهن ناآرام کتاب بخوانید! یعنی چه؟ یعنی اینکه از دیگران نپرسید که چه کتابی خوب است و یا اینکه نپرسید این روزها چه کتابی روی بورس است. این غلط است. اول از همه از خودتان شروع کنید از خودتان بپرسید که سوالات و مسایل اصلی تان در زندگی چیست؟ مثلا ممکن است من مساله اصلی ام در زندگی، بهبود ارتباطات با خانواده ام باشد و شما مساله اصلی تان در زندگی افزایش مهارت مذاکره. بنابراین کتابی که برای من خوب است برای شما بی فایده است و برعکس. حالا ذهن ناآرام یعنی چه؟ یعنی اینکه ذهن وقتی با یک سوال روبرو می شود، یک چاله در آن پیدا می شود و تا آن چاله پر نشود آرام نمی گیرد. علت اینکه کتاب خواندن گاهی برای ما خسته کننده و ملال آور می شود این است که این کتاب ربطی به چاله های ذهنی ما ندارد. اول سوراخ ایجاد کنید! 📌۲. اول جنگل را ببینید بعد سراغ درختان بروید. معمولا ما بخش پیشگفتار و مقدمه و مطالب نوشته شده پشت جلد کتاب را خیلی مهم نمی‌دانیم. اما نکته این جاست که برای خواندن کتاب شما اول باید جغرافیای موضوع دست تان بیاید. یا اینکه تصویر از بالا یا Big Picture را درک کنید آنوقت خیلی راحت تر می توانید فصول، پاراگراف ها و مفاهیم را یاد بگیرید. خواندن خلاصه کتاب، معرفی نامه ها، توصیه نامه هایی که در مورد یک کتاب هست، بسرعت می تواند برای ما یک تصویر از بالا ایجاد کند. 📌۳. همیشه لازم نیست خواندن کتابی را که آغاز کرده اید به پایان ببرید. هر جا فکر کردید کتاب، کتاب خوبی نیست و به سوالات شما (تجویز شماره 1) پاسخ نمی دهد، بزنید کنار و دنده عقب بگیرید. ما در نظام آموزشی خود طی ۱۲ تا ۲۰ سال، مجبور بودیم کتاب هایی را بخوانیم که دیگران ما را به خواندن آنها مجبور کرده اند.لازم نیست تا ابد این رویه را ادامه دهیم. 📌۴. همیشه لازم نیست خود کتاب را بخوانید. بخشی از بهترین مطالعه هایی که داشته ام، خواندن خلاصه کتاب هایی بوده است که بهتر از خود کتاب، جان کتاب را منتقل می کنند. برخی از کتاب ها (البته برخی از کتاب ها را) را می شود در دو صفحه خلاصه کرد، پس بهتر است قبل از خرید و خواندن کتاب توصیه شماره 2 را انجام دهید. یک موقع دیدید که همان خلاصه کتاب مساله شما را حل کرد و حتی بهتر از کتاب. 📌۵.حواستان به سگ پاولف باشد! شرطی شدن را خاطرتان هست؟ ما هم ممکن است مانند سگ پاولف شرطی بشویم. بسیاری از ما، مطالعه را نه با هدف افزایش اطلاعات و دانسته ها و باز شدن افق دید، بلکه برای فرار از مشکلات و مسائل روزمره انتخاب میکنیم. زمانی که از دوست یا همسر یا مدیر خود دلگیر هستیم، گوشه ای مینشینیم و کتاب ورق میزنیم. شاید این کار در کوتاه مدت، مفید باشد اما در بلندمدت ما را شرطی می‌کند و ذهن ما عادت میکند که «کتاب»، «همراه لحظات تلخ زندگی» است. نویسنده: رهگذر لينک عضویت در کانال: @mohsenibidgoli
🔰 واژه‌سال‌آکسفورد برای ۲۰۲۴ انتخاب شد: 💢 پوسیدگی مغز یا Brain rot 👈 پوسیدگی مغز وقتی اتفاق می‌افتد که حجم بالایی از محتوای چرند و بیهوده آنلاین را به صورت مستمر مصرف کنید. این اتفاق در تیک‌تاک، اینستاگرام و توییتر و وات ساپ بسیار شایع است. 💢 ذهن هر یک از ما به مدد رسانه‌هایی چون تلویزیون و رادیو و روزنامه‌ها و از آن فراگیرتر به مدد محیط مجازی و اینترنت و گوشی‌های موبایل که با لمس بخشی از یک صفحه می‌توانی جدیدترین اخبار و اطلاعات را از شبکه‌های مختلف مجازی و کانال‌ها و شبکه‌های اجتماعی بگیری یا کتب و مقالات مورد نظر خود را در قالب پی‌دی‌اف دریافت کنی مبتلا به فرایند دپوسازی شده است و ذهن پروار نام دارد! 💢 در دپوسازی اطلاعاتی، بر تعداد واژگان ذهن و دانسته‌هایمان در هر ساعت و لحظه در مسیر بمباران اطلاعاتی عصر حاضر افزوده می‌شود و به‌طور مداوم ذهن پروار و پروارتر می‌گردد! و در مقابل اما کارآمدیش کاهش می‌یابد! به این ترتیب ممکن است حتی با افرادی مواجه شوید که تقریبا همه کتب شناخته شده جهان و ایران را خوانده باشند اما به جای «رشد ذهن» به «ذهن پروار» مبتلا شده‌اند! یا بر سر درس بزرگ‌ترین اساتید ایران و جهان آموزش دیده یا سخنانشان را از دور و نزدیک شنیده‌اند؛ اما به جای رشد فکری و ذهنی مبتلا به دپوی ذهن‌اند! بسیاری از افرادی که آنان را به عنوان نفرات برتر کنکور می‌شناسیم، در واقع اذهان دپوسازی شده خوبی دارند و این امر آسیب بزرگی است. محمد محسنی بیدگلی لينک عضویت در کانال: @mohsenibidgoli
💢 انتقاد یکی از دوستان نسبت به محتوای موسیقی های کره ای
💢 در پی انتشار متن های حقیر در باب موسیقی های کره ای انتقادات و پیشنهاد های خوبی از دوستان به بنده میرسد . خانواده ها و موسیقی کره ای @mohsenibidgoli
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
با سلام خدمت دوستان . ممنون که مطلب را خواندید. 💢 در مورد مطالبی که آقا یوسف دوست دوران قدیم ما و آقای شایگان از همکاران عزیز اشاره فرمودند فقط باید عنوان کنم که مشکل فضای گفتمانی ما هم همین موضوع است وبقول یکی از اساتید اینکه صحبت ها و نوشته های نخبگان و اندیشمندان فقط در پستو ها و توی کلاس ها وارد میشه واصلا به فضای جامعه وارد نمیشه همین قضیه است که فقط درون قبیله ای حرف میزنیم و زبان قبیله خودمون رو بلدیم . 💢 بله دوستان همه بر سبیل اینکه خودشون در فضای نخبگانی به سر می‌برند و عاشق مولانا و حافظ خوانی هستند و هنوز بوی کتاب وکاغذ حس نوستالژیکشون هستش و هنوز هم مثل بنده با آهنگ های یانی ارامش می‌گیرند میتوانند عرض کنند که موسیقی غربی که در ذهن اونهاست بسیار تاثیر گذار هستند و باخ و بتهوون و... شاهکار دوران موسیقی جهانی هستند و حقیر در این زمینه حرفی یا انتقادی ندارم وخود نیز از آنها بهره برده و میبرم و بر خلاف حرف آقا یوسف به نظرم خودمان را نباید محدود کنیم و خیلی از فرهنگ های دیگر این کره خاکی موسیقی ها و نواهای بسیار تاثیر گذار و فاخر دارند که شنیدن آنها چقدر لذت بخش خواهد بود و بنده خودم دارم روی یک فایل در مورد موسیقی های کامیل سن سان کار میکنم که به زودی انتشارخواهم داد ( که در آن صدای الاغ که در نظر ما شاید بدترین صداها به نظر می آید در بستر هارمونی چقدر می‌تواند دلنشین باشد!) و متوجه هستم که در عصر جدید فراماشین یکی از مشخصه های هوشمندی در عالم در کنار تولید زبان و ریاضیات هنر وموسیقی است اما صحبت بنده در این زمینه نبود... 💢 کار بنده به عنوان یک معلم و فرهنگی مانند یک پاتولوژیست است یعنی باید در کثیف ترین قسمت های یک انسان مثل خون و ادرار و... آزمایش انجام دهد تا بفهمد مشکل وبیماری شخص چیست و نمی‌توان با چشم پوشی و زیر فرش کردن این موضوعات آن را پنهان کرد آنچه زمانی زیر پوست شهر بود الان عمومی شده است، اینجا عرصه بیماری نوجوانان است و با توصیه درست بشو نیست! 👈 با معذرت فراوان خدمت دوستان فرهنگ واندیشه عرض می کنم نسل جدید با mp3 شدن همه جوانب زندگی مواجه شده است و این در خاصیت نسلی جدید باعث می‌شود نوجوان ما اصلا صبر وحوصله ای برای گوش دادن به موسیقی فاخر غربی و حتی ایرانی نداشته باشد .نسل جدید میخواهد زود به همه چیز برسد حتی در درس خواندن هم چنین شده است اگر دقت کنید آمار رشته تجربی چندساله کم شده نه اینکه سخت شده بلکه به این دلیل که در نظرشون من اگه ده دوازده سال برم جون بکنم دکتر بشم بعدش تازه به مقام و پول می رسم ولی میتونم توی مسیر دیگه و زودتر وراحت تر این راه چندساله را بروم فلسفه رغبت به بازی همستر و بازی های آنلاین تلگرامی که خانواده ها چند وقت پیش در گیرش بودند در همین زمینه میدانم و همه مخالفت بنده با آن ضریب دادن به حس طمع در نسل جدید بود که در جمع فرهنگیان در مورد آن صحبت هایی داشتم . 💢 دوستان عزیز بی پرده عرض میکنم نسل من وشما بود عاشق صدای استادشجریان واستادناظری بود نسل جدیدی که من باهاش سروکله میزنم اعتقادش براینه که من نیم ساعت بشینم هی زل بهش بزنم که خودشو کج وراست کنه و بعد از کلی های وهوی کردن یک شعر از مولانا برام بخونه! خوابمون میگیره !خوب تتلوهم میخونه! اگر پسراستادشجریان هم برهمون راه پدر رفته بود نمیتونست این همه علاقه مند کسب کنه! وقتی عرض میکنم ما درون قبیله ای شده ایم این موضوعه . 💢 بنده عرضم در مورد موسیقی کثیف توهین به موسیقی فاخر بتهوون و موتسارت و استاد شجریان و ناظری نیست حتی مشکل بنده با موسیقی های جدید با محتوای مناسبش نیست مشکل با اون قسم از آهنگ های شرقی وغربی و محتواهایی است که مدیریت شده دارند روی قلب و ذهن نوجوانان تاثیر میگذارند. مشکل من با شاهین نجفی هایی است که بر این اعتقادند که فحش و ناسزا جزئی از موسیقی جدیده و یکی از ابزار پیامه!حتی یه زمانی آهنگ اعتراضی ما آهنگ بوی تندماهی دودی فرهاد بود ولی به جایی رسیده ایم که نسل جدید نخبه و مثلا فرهیخته ما در دانشگاه شریف و تهران برای ابراز اعتراض خود آهنگ سبزی پلو با ماهی همخونی میکنه! تقابل نسلی که اتفاق افتاده خیلی ناگوار است وهمه هم وغم بنده در این زمینه بوده است ، در قرآن داریم فلینظر الانسان الی طعامه(عبس/ ۲۴)"در آن غذایی که می‌خورید نگاه کنید"( حتی در نظر امام باقر(ع) منظور این غذا علم است!) طبق این مولفه باید در این زمینه کار کرد و حداقل خانواده ها را نسبت به این موضوع آگاه کرد چون آنچه برای نسل جدید ما غذای روح شده همین موسیقی ها شده است. اینکه فقط بگوییم موسیقی خوب اینه یک وجه اثباتی کار است و باید وجه نفی آن را هم کار کنیم طبق قاعده لااله الا الله ابتدا باید بقیه اله ها را نفی کرده بعد به وجه الله بودن برسیم! کار بنده در زمینه لا اله است. لینک عضویت در کانال: @mohsenibidgoli