🌺گزارش یک دیدار🌺 ♦️ روز ۱۲فروردین، طبق قرار ساعت ۱۱ صبح مدیر حوزه‌های علمیه، حضرت آیت الله اعرافی در برنامه سرکشی خود از مدارس، وارد مدرسه علمیه ملاصادق شدند 🔹 حدود ۴۵ دقیقه از این دیدار به گزارش فعالیت های مدرسه گذشت و کمتر از ۱۵ دقیقه از فرمایشات ایشان استفاده کردیم 🔸ایشان خیلی منظم با اولویت بندی مسائل و با نظارت بر گزارش مدرسه، ۶ مسأله بسیار مهم مدیریتی، تربیتی #حوزه را بیان فرمودند. 🔰 در این پیام، سرتیتر فرمایشات ایشان، و در پیام های بعدی، تفصیل سخنان را تقدیم می کنم؛ 👇 ۶ موضوع سخنان ایشان 👇 1⃣ طرح ها و اسناد کلان حوزه 2⃣ اهمیت نگاه راهبردی برای حوزه 3⃣ راهبرد مهم تربیتی 👈 #آزادی و #انتخاب_گری طلبه 4⃣ ضرورت کار روی نظام جامع اندیشه اسلامی در ۶ سال اول #طلبگی 5⃣ ضرورت کار جدی روی تاریخ و تبار حوزه و کار روی ده پیچ تاریخی که بزرگان حوزه در آن ایفای نقش کردند 6⃣ ضرورت توجه به #نخبگان و #استعداد های گوناگون از جمله استعدادها در بخش های هنری حوزه ♦️ایشان را در این دیدار اینگونه یافتم👇 منظم، دارای ذهنی دقیق و منسجم، مسلط بر مباحث و مسائل حوزه، دارای کلام و برخوردی متواضعانه ❇️ آیةالله اعرافی ساعت ۱۲ جلسه را تمام کردند و دقایقی بعد پراید حامل ایشان از جلو مدرسه حرکت کرد توفیقشان مستدام🤲 #مدیریت #اخلاق 📣 تفصیل مطالب مهم، جالب و کاربردی ایشان در پیام های بعدی در 👈 @hadianeha

#پروژه_شیخ_طوسی ⭕️پاسخی به سوالات اساسی⭕️ 🔹 برای هر مدیر، استاد و طلبه ای که اهل تأمل در مسیر #علمی #حوزه باشد، درباره سیر آموزش حوزه و کم و کیف آن سوالات مختلفی مطرح می شود سوالاتی درباره محتوای دروس، روش درست تدریس و کتاب و جزوه مناسب و ... اگر بخواهیم کمی مبنایی تر به این سوالات پاسخ دهیم باید دو مرحله عقب تر برویم👇 1⃣ غایت طلبگی چیست؟ اگر مبتنی بر نگاه قرآنی و آیاتی مثل آیه نفر، غایت طلبگی فهم عمیق دین و به دنبال آن، تبلیغ و تربیت و اجرای دین باشد، این سوال مطرح می شود: 2⃣ تحصیل چه علومی در این مسیر لازم است؟ 👈 بیش از بیست علم و مهارت را در این زمینه شمردیم که ۱۱ مورد آن ها به جهاتی از اولویت بیشتری برخوردار بودند از جمله: صرف، نحو، بلاغت، منطق، لغت، فقه، اصول، تاریخ، عقاید، انس و تسلط بر قرآن و روایات 🔰 🔰 🔰 🔹 سپس درباره هریک از علوم چند سوال منطقی و دقیق مطرح کردیم: ▪️ این علم چه اهدافی دارد ❓ ▪️سهم مقطع مقدمات، چه حدی از این اهداف است❓ ▪️چه کتاب ها و جزواتی برای آموزش مبتنی بر آن اهداف مناسب تر است ❓ ▪️از بین انواع روش های آموزشی، چه روشی برای تدریس این علم مناسب است❓ ... ♦️ ♦️♦️ ♦️♦️♦️ ✅ در مدرسه علمیه #ملاصادق_مجتهدقمی برای پاسخ به این پرسش ها پروژه #شیخ_طوسی تعریف شد ✅در خصوص علم #بلاغت 💢 استاد هاشمی که از اساتید خوش فکر بلاغت است پژوهش خوبی کردند و از نظرات صاحبان اندیشه در این علم بهره بردند 💢 از محضر سه تن از اساتید صاحب فکر دعوت کردیم تا در جلسه ای علمی به نقد و بررسی این پژوهش بپردازند 👈 شما هم برای حضور مجازی در این جلسه دعوت هستید (پوستر جلسه در پیام بعدی) 💢 معرفی اساتید ناقد: 1⃣ استاد عشایری صاحب پژوهش های متعدد در بلاغت مخصوصا بلاغت کاربردی 2⃣ استاد مومنی صاحب کتاب لمحات البلاغه 3⃣ استاد جوان استاد فنان ادبیات عرب #حوزه #علمی @mojtahedeqomi