eitaa logo
رحیل | منصور آقاجانی
275 دنبال‌کننده
1.2هزار عکس
433 ویدیو
29 فایل
خلقتم للبقا لا للفناء؛ واسمعوا دعوة الموت آذانکم قبل أن یدعی بکم دعوت #مرگ را به گوش گیرید، پیش از آنکه مرگ شما را فراخواند.. ✍🏻 #آوینی. طلبه؛ در پی درس و تبلیغ تا رسیدن به روش‌های نوین‌ش 🎬 مربی نوجوونایِ پایه تو جای‌جایِ کشور🎭 🆔 @m_aghajani315
مشاهده در ایتا
دانلود
8.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📢 ؛ ببینید | وقتی که آقای عابدینی خیال حضرت آقا را راحت کرد . . . 🔺 خاطره‌ای ناب از دیدار حجت‌ الاسلام‌ قمی با قائد شهید در رابطه با زندگی با آیه‌ها و توصیه به کتاب برخیز به خونخواهی استاد عابدینی . . . 🎙صوت کامل 💻 @ahd_ba_khomeini
رحیل | منصور آقاجانی
📢 #ویژه؛ ببینید | وقتی که آقای عابدینی خیال حضرت آقا را راحت کرد . . . 🔺 خاطره‌ای ناب از دیدار حجت‌
کتاب برخیز به خونخواهی به شدت مورد استفاده است که پیشنهاد میکنم برای هم‌کیشان خودم در عرصه طلبگی👌🌿
برخیز به خون‌خواهی.pdf
حجم: 4.9M
♨️ انتشار کتابچه «برخیز به خونخواهی» خونخواهی امام شهید انقلاب ؛ در امتداد خونخواهی سیدالشهداء (ع) در نگاه مکتبی به تقابل جبهه حق و باطل، انتقام و خونخواهی شهدای جبهه حق تنها یک واکنش احساسی و مقطعی نیست، بلکه راهبردی جامع برای درهم‌شکستن هیمنه دشمن، تداوم مسیر مقاومت و زمینه‌سازی ظهور است. 🔻کتابچه «برخیز به خونخواهی» (به قلم استاد محمدرضا عابدینی)، با نگاهی عمیق و مبنایی به بررسی ابعاد و برکات خونخواهی در مسیر انقلاب اسلامی پرداخته و به تبیین تحول از دین مفهومی به دین مصداقی می‌پردازد. ☑️ این اثر با بررسی دقیق مفاهیم بنیادین در سه فصل کلیدی، موضوعات زیر را تحلیل می‌کند: ▪️ اصول و مبانی خونخواهی: تبیین تفاوت قصاص و خونخواهی جامع، ایجاد ناامنی روانی برای عاملان ترور، شکستن هیمنه دشمن و شناخت دقیق دسته‌های چهارگانه مسببین جنایت (فرهنگ‌سازان، ساختارسازان، فرماندهان و زمینه‌سازان). ▪️ انتقام در معیت امام زمان (عج): بررسی نقش انقلاب اسلامی به عنوان امتداد جریان خونخواهی سیدالشهداء (ع)، اهمیت تولی و تبری، و ضرورت جبهه‌سازی بر محور خونخواهی تا زمان رجعت و ظهور. ▪️ آثار و برکات خونخواهی: تحلیل خونخواهی به عنوان مرز روشن تشخیص نفاق، موتور محرک بعثت و بیداری مردم، عامل وحدت، و تأمین‌کننده امنیت و بازدارندگی پایدار. 🔻این کتابچه، روایتی است از پیوند خوردن خون شهدای انقلاب با خون سیدالشهداء (ع) که مسیر خونخواهی را به عنوان گامی اساسی در راستای تقرب به امام و تحقق وعده الهی معرفی می‌کند. @Abedini
شیب مهندسی شده .mp3
زمان: حجم: 15.4M
🎙️ پادکست | ضرورت تربیت نوجوان 👤 استاد آیت‌الله عابدینی 📌 موضوع: اصل«شیب ملایم»در تکوین و تربیت؛ تطابق تکوین و تربیت 💬 در این بخش، به یکی از اصول مهم در مسیر تربیت نوجوان می‌پردازیم؛ اینکه رشد و تربیت، مسیری تدریجی و مرحله‌به‌مرحله است و نمی‌توان از نوجوان انتظار تغییرات یک‌باره داشت.
8.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
این کمک‌ها هنوز ادامه دارد..🥀 میناب، لامرد، سیریک و ... 📻 @monaisir | منصور آقاجانی
هدایت شده از وحید یامین پور
قفسه های خالی از مواد غذایی در اوکراین و مردمی که شبها در مترو می خوابند وضعیتی است که زلنسکی برای مردم اوکراین ایجاد کرده ولی ما اخباری از این دست را هیچگاه در خبرگزاری های غربی و غرب پرستان داخلی نمی بینیم چون قرار نیست شکست و نابودی اوکراین رسانه ای شود. https://t.me/mir_today/9182?single
قفسه‌های خالی اوکراین..
أَزْرَى بِنَفْسِهِ مَنِ اسْتَشْعَرَ الطَّمَعَ، وَ رَضِيَ بِالذُّلِّ مَنْ کَشَفَ عَنْ ضُرِّهِ، وَ هَانَتْ عَلَيْهِ نَفْسُهُ مَنْ أَمَّرَ عَلَيْهَا لِسَانَهُ. 🔺امیرالمومنین (عليه السلام) فرمود: _ هر کس طمع پيشه کند خود را حقير کرده، و کسى که ناراحتى هايش را (نزد اين و آن بدون هيچ فايده‌اى) فاش کند به ذلت خويش راضى شده، و آن کس که زبانش را بر خود امير کند شخصيتش حقير خواهد شد.🔻 🔰 نهج‌البلاغه، حکمت ۲ 📻 @monaisir | منصور آقاجانی
هدایت شده از سجودی
طلبه‌ ای در دیدارش از آیت‌الله شهید سید محمدباقر صدر می‌پرسد: «خیلی وقت‌ها دچار بی‌حوصلگی می‌شوم و درس و مطالعه و تألیف را کلاً رها می‌کنم. چه کنم [که از این حالت رها شوم]؟!» پاسخ می‌دهد: «کسی که توطئه‌ها و دسیسه‌ها و تبانی‌ها بر ضد اسلام و تهمت‌ها و دروغ‌پردازی‌هایی که نسبت به مبانی اسلامی می‌شود را می‌بیند چگونه دلش می‌آید که مطالعه و کار جدی و بی‌وقفه را رها کند؟!» 📚السيرة والمسيرة في حقائق و وثائق، ج‌٢، ص٢٨۹ @sajjudi |
یه نکته‌ای که این روزها به نظرم باید جدی‌تر بهش فکر کنیم، نسبتِ خانواده با حضور خیابانیه👇🏻👇🏻
توی روزهای اول جنگ، وقتی شب‌ها با هم در تجمعات حاضر می‌شدیم، بچه‌ها و نوجوان‌هامون معمولاً هرکدوم یک مسئولیتی داشتن؛ یکی درگیر یک کاری بود، یکی مسئولیتی رو به عهده گرفته بود و هرکدوم به شکلی سعی می‌کردن در این حضور جمعی نقش داشته باشن. اون روزها قابل گذشت بود که یک خانواده‌ای، بچه‌هاش رو در بخش‌های مختلف این جمعیت پخش کنه و هرکدوم رو درگیر یک فعالیت کنه؛ چون نوجوان احساس می‌کرد حضورش معنا داره و صرفاً یک «حاضر بودن» نیست. همین هم به خیابون حیات می‌داد و هم به نوجوان تجربه‌ی نقش‌آفرینی اجتماعی می‌داد. اما امروز احساس می‌کنم بخشی از اون کارکرد اولیه کم‌رنگ شده. شاید دیگه مثل روزهای اول، مسئولیت‌ها و فعالیت‌های مشخصی برای نوجوان‌ها وجود نداشته باشه و در نتیجه، بخشی از این حضورها برای بچه‌ها داره به یک حضور تکراری تبدیل می‌شه. (البته اگه هنوز توی میدان بیایند..) اینجا به نظرم یک فرصت مهم پیش روی خانواده‌هاست: بیایید کانون خانواده رو در خیابون گرم کنیم. ما معمولاً از «حضور اجتماعی» حرف می‌زنیم، اما کمتر به این توجه می‌کنیم که همین حضور اجتماعی می‌تونه یک موقعیت تربیتی بسیار جدی برای خانواده باشه. خیلی از پدر و مادرها در طول روز فرصت چندانی برای تعامل با فرزندشون ندارن. نوجوان کلاس داره، برنامه‌ی تابستونی داره، مدرسه و فعالیت‌های مختلف داره؛ پدر ممکنه سر کار باشه و مادر هم درگیر مسئولیت‌های خودش. 👇🏻