🔰 #در_محضر_شهید_مطهری 🔹 پرورش عقل 🔹مسئله اول که باید بحث کنیم همان پرورش عقل و فکر است. در اینجا ما دو مسئله داریم: یکی مساله پرورش عقل و دیگر مساله علم. 🔹مسئله علم همان آموزش دادن است. «تعلیم» عبارت است از یاددادن. از نظر تعلیم، متعلم فقط گیرنده است و مغز او به منزله ی انباری است که یک سلسله معلومات در آن ریخته می شود. 🔹ولی در آموزش کافی نیست که هدف این باشد. امروز هم این را نقص میدانند که هدف آموزگار فقط این باشد که یک سلسله معلومات، اطلاعات و فرمول در مغز متعلم بریزد، آنجا انبار بکند و ذهن او بشود مانند حوضی که مقداری آب در آن جمع شده است. هدف معلم باید بالاتر باشد و آن این است که نیروی فکری متعلم را پرورش و استقلال بدهد و قوه ابتکار او را زنده کند، یعنی کار معلم درواقع آتشگیره دادن است. 🔹فرق است میان تنوری که شما بخواهید آتش از بیرون بیاورید و در آن بریزید تا این تنور را داغ کنید و تنوری که در آن هیزم و چوب جمع است شما آتشکیره از خارج می آورید، آنقدر زیر این چوبها و هیزمها آتش میدهید تا خود اینها کم کم مشتعل شود و تنور با هیزم خودش مشتعل گردد. چنین به نظر میرسد که آنجا که راجع به عقل و تعقل در مقابل علم و تعلم بحث می¬شود، نظر به همان حالت رشد عقلانی و استقلال فکری است که انسان قوه استنباط داشته باشد. 📮 @morabigeram