🔰پرسش و پاسخ؛ -💠 من دو پسر ۱۳ ساله و ۱۰ ساله دارم و خیلی دوست دارم که آنها تربیت دینی و اخلاقی داشته باشند. -💠 مسلما من نمی‌توانم همه‌جا دنبالشان باشم و مواظب کارهایشان باشم. -💠 می‌خواهم بدانم چعه کنم که خودشان بصورت خودجوش به سمت کار خلاف نروند و با وجود زرق و برق‌های موجود در جامعه، اهل دین و عفت و خویشتن‌داری شوند؟ ✍پاسخی کوتاه به این سوال: ❓ خیلی از ما والدین دغدغه داریم چه کنیم که فرزندانمان در نبود ما سلامت اخلاقی و رفتاری‌شان را حفظ کنند؟ 1⃣ در واقع اگر بچه‌ها حس کنند که خدا هست، از رگ گردن هم به آنها نزدیک‌تر است و تمام اعمال و کردار ما تحت نظر الهی است و خدا نظاره‌گر بر اعمال و رفتار ماست؛ قطعا در نبود ما دچار گناه نمی‌شوند و زرق و برق‌های دنیا نمی‌تواند آنها را جذب کند. 2⃣ یک تربیت کامل از سه بخش تشکیل می‌شود: 🔻 اعتقادی 🔻اخلاقی 🔻احکامی یا فقهی و شرعی ✴️‌ والدین باید توازن تربیت را بین این سه مورد داشته باشند. 🌸 مثلا: بعضی از #والدین فقط تربیت اخلاقی دارند که ممکن است بچه‌ها سر بزنگاه کم بیاورند یا اگر ما فقط بچه‌ها را با مسائل شرعی آشنا کنیم ممکن است یک‌جا سر بزنگاه کم بیاورند. نیاز به یک باورهای عمیق الهی وجود دارد. باید این تربیت‌ها باهم باشند. و به سه رکن هم توجه کنیم. #پرسش_پاسخ #انواع_تربیت 🌐 کانال خانواده ومشاوره @moshaverediny

🔰 پرسش و پاسخ؛ -💠 یک پسر دوازده ساله و یک دختر دوسال و نیمه دارم. وقتی کاری از پسرم درخواست می‌کنم باید بار‌ها از او بخواهم تا انجام دهد. ✍️ پاسخی کوتاه به این سوال: 🔻 این یک دغدغه ی عمومی بین والدین است که فرمان‌هایی را صادر می‌کنند ولی از طرف فرزندان دریافت نمی‌شود، چه رسد به این که اجرا شود، چرا این اتفاق می‌افتد؟ 📝 چند دلیل عمده دارد: 1⃣ شاید #انتظارات ما بیش از توان فرزندمان است، یعنی ما گاهی با درخواست‌های خود فرزندانمان را بمب باران می‌کنیم. ❗️ بیایید یک روز به صورت اتفاقی تمام فرمان‌هایی را که به فرزند خود می‌دهید یاداشت کنید. ببینید چقدر زیاد می‌شود! ⛔️ گاهی اوقات اگر کسی به خود ما هم به این مقدار دستور دهد تمرد می‌کنیم! 🔔 پس گاهی فرمان زیاد (از نظر تعداد فرمان ) به دنبال خود تمرد به همراه دارد. 2⃣ نکته دیگر زمانی است که فرمان‌ها بیش از توان فرزند (از نظر کیفیت و نوع فرمان) است. 🤔 ما تصور می‌کنیم فرزندمان می‌تواند، اما ممکن است در اشتباه باشد مانند زمانی که اتاق بچه به شدت و طوری به هم ریخته است که خود مادر هم وحشت می‌کند. 🌷 در اینجا مادر با این استدلال که «خودت اتاقت را به هم ریختی» از فرزند می‌خواهد که اتاقش را مرتب کند و چون کار، برای بچه کار بزرگی است و در توانش نیست، تمرد می‌کند. 🌷 درضمن باید گفت آستانه‌ی توجه بچه‌ها به کار، زیاد نیست یعنی اگر بخواهیم بچه در کار مشارکت داشته باشد باید یک مدت زمان کوتاه را برای این مشارکت قرار دهیم، 🔹 ولی اگر مثلا کاری یک ساعت طول بکشد بچه به آن کار دل نمی‌دهد. 🔺 در مثالی که گفته شد می توانیم تمیز کردن اتاق را به چند قسمت تقسیم کنیم ،مثلا مرتب کردن کمد یک ربع و..... 3⃣ گاهی اوقات ممکن است خودمان فرزندانمان را کم اراده کرده باشیم. 🔰 کم اراده شدن فرزند دلایل متعددی دارد: 🔸 یکی از موارد در بچه‌هایی بروز می‌کند که والدینشان آن‌ها را بیش از اندازه #حمایت می‌کنند و اجازه و فرصت تصمیم گیری به آنها نمی‌دهند. ✴️ در خیلی از مواقع باید کار را به خود فرزند واگذار کنیم. 📌 بنابراین باید مراقب باشیم اراده‌ی فرزند خود را تضعیف نکنیم. اگر کارهای مرتبط با فرزند را به خود او واگذار کنیم سبب تقویت اراده‌ی او می‌شود 🌸 مثلا مرتب کردن اتاق، اما دیگر لازم نیست مدام از او بخواهیم که اتاقش را مرتب کند. 🌸 اگر دائم از او بخواهیم باعث تضعیف اراده‌ی او می‌شود. وقتی چند بار با تصمیم خود اتاقش را #نظافت کرد، حتی #نظم او هم افزایش پیدا می‌کند. 4⃣ نکته‌ی چهارم درباره‌ی والدینی است که از فرزندان خود توقعات و انتظارات زیادی دارند. 🔆 حتی گاهی آن چه را که از فرزند می‌خواهیم خودمان هم به آن عمل نمی‌کنیم! پس باید از فرزندمان #توقع_متعادل داشته باشیم. 5⃣ نباید خواسته‌های خودمان از فرزندان را در قالب جملات امر و نهی بیان کنیم. ❌ باید و نباید گفتن درست نیست، از جملات درخواستی استفاده کنید. 🌼 مثلا «من از شما خواهش می‌کنم که....» 📍 اولا باید در درخواست‌ها اقتدار وجود داشته باشد البته نه به معنای تحکم. 📍 ثانیا استقرار در خواسته و کوتاه نیامدن وجود داشته باشد البته با یک میزان ثابت. 👈 یعنی خواهش مرتبه‌ی اول مانند خواهش مرتبه‌ی دهم باشد. 🔹 وقتی از بچه کاری را خواستیم و انجام نداد، اگر مرتبه‌ی دوم او را #دعوا کردیم، بچه روش خود را اصلاح نمی‌کند. 🔺 به همین دلیل است که می‌گوییم اگر بچه کاری را انجام نداد "استمرار همراه اقتدار" لازم است، آن قدر با ملایمت از او بخواهیم تا انجام دهد در این صورت حتی اگر او آن کار را انجام نداد عذاب وجدان می گیرد. ✅ #نصیحت زیاد در تربیت مضر است. ✅ از جملات کوتاه استفاده کنید زیرا اثر بیشتری دارد. ✅ در ارتباط با بچه‌ها باید به"کوتاه بودن سخن" توجه کرد زیرا آن‌ها حوصله ندارند به سخنان طولانی توجه کنند. #پرسش_پاسخ #مسئولیت_پذیری #حرف_نشنوی #اراده 🌐 کانال خانواده وهشاوره @moshaverediny

🔰 پرسش و پاسخ؛ 🌀 شماره ۴۴ -💠 دخترم کلاس هفتم است. اگر در مدرسه یک نمره را کم بگیرد #گریه و خودخوری می‌کند، درسش هم خوب است. چطور با او رفتار کنیم تا از این حالت بیرون بیاید؟ ✍️ پاسخی کوتاه به این سوال: ✴️ گاهی اوقات شاید بخشی از حساسیت‌هایی که بچه‌ها در برخی امور از جمله درس خواندن دارند برمی‌گردد به عوامل محیطی مثل: #مدرسه، #والدین، رقابت‌هایی که بین آن‌ها و سایر دانش‌آموزان به‌وجود می‌آید و.... که این حساسیت‌ها نتیجه‌ی آن می‌شود که بالاخره آزاردهنده است. 🔰 کاری که باید کرد، یک کار تقریبا دوجانبه است. یک کار را در منزل- یعنی خانواده پدر و مادر- باید انجام بدهند و کاری هم در مدرسه- یعنی معلم، مربی، مدیران مدرسه، معاونان آموزشی مدرسه- باید انجام دهند و آن این است که: 🌸 در محیط خانه آنچه باید برایمان مهم باشد ''#تلاش'' بچه است و در مدرسه هم همین؛ 🔹 یعنی به جای اینکه ما نتیجه‌گرا باشیم که بگوییم: "نمره‌ات چند شده؟!" باید. تلاش او را ببینیم. 🌹 مثلا در طول روز نشسته و تکلیف خود را انجام می‌دهد، برنامه‌ریزی خوبی دارد، زمان #امتحان به خوبی مرور می‌کند؛ ما همین را #تشویق کنیم خوب است. 🔻 گاهی اوقات به فرزندان خود القاء هم بکنیم که: 🌻 "آفرین! چقدر خوب، من امروز دیدم. خیلی خوب تلاش کردی. مادرجان، برای ماهم خیلی مهم نیست ۱۸، ۱۹، ۲۰ یا ۱۷ بگیری؛" 🔺 در مدرسه هم دقیقا باید همین‌گونه باشد وقتی در یک سیستم آموزشی، معلم یا خود مدرسه به نمرات خیلی توجه می‌کنند - حتی می‌بینید که برخی معلمین نمرات و برگه‌های بچه‌ها را به ترتیب می‌چینند. مثلا از بیست می‌چینند تا بیاید پایین - خب! ببینید اینگونه می‌شود که بچه‌ها را حساس می‌کنیم. 🍃 در محیط مدرسه هم گاهی اوقات من معلم باید بدانم گرچه ممکن است یک دانش‌آموزی نمره‌اش خوب نشده مثلا ۱۳ یا ۱۴ شده، ولی وقتی من متوجه شدم که او تلاش کرده و زحمت کشیده، اتفاقا باید او را به همین مقدار که رسیده در کلاس معرفی کنند. ❇️ وفتی مدرسه به این سمت و سو حرکت کند، از طرفی خانواده و پدر و مادر هم به این سمت و سو حرکت کنند. به تدریج این حساسیت‌ها در فرزندان ما کمتر می‌شود. ⚠️ بد نیست نکته‌ای عرض کنم که در سند تحول نظام آموزش و پرورش یکی از مباحثی که مطرح است، بحث این تحول است که خیلی به سمت نتیجه‌گرایی نرویم و تلاش را ببینیم. . 📋 شما یک‌سری از شاخصه‌های انسانی و رشدهای انسانی را در این سند تحول می‌بینید. که باید یک انسان، معاد باور باشد؛ انسان، مهدوی یاور باشد و... یعنی این ویژگی‌ها را باید ببینیم. 📍 خانواده‌ها باید با سند تحول که مقام معظم رهبری حفظه‌الله روی اجرای آن خیلی تاکید دارند آشنا شوند. خود معلمین باید بصورت کامل آشنا شوند و محوریت را هم همان نشان دهند. . 👈 بنده قبل از اینکه این سند بخواهد منتشر بشود آن را مطالعه و بررسی کردم و حتی به همراه تیمی از دوستان روی نقاطی که به ذهنمان می‌رسید باید بیشتر تکیه بشود آن را بررسی کردیم. 🤔 خیلی جالب است که در این سند شما حرفی از نمره نمی‌بینید، یعنی روی آن تلاش و آن شاخصه‌های انسانی که موجب می‌شود که دانش‌آموز انسان مفیدی برای آینده شود و ما هم این را می‌دانیم تاکید شده است. ‼️ ببینید ما رویمان نمی‌شود برخی مطالب را بگوییم نه! اما سیستم روی بازکردن ان را دارد. 🌷 مثلا اینکه اگر کسی نمره‌ی او بالا شد آدم خوب‌تری می‌شود! یعنی اصلا ملاک خوب‌شدن آدم‌ها نمره‌ی بالا و پایین نیست. ⬅️ ملاک #انسان_خوب، رفنارش است. 📚 آنچه قرآن می‌فرماید: "تقوای الهی و عمل صالح انسان" است. و باید در سیستم‌های آموزشی ما هم محوریت همان محوریت حاکمیت الهی حاکم باشد. ❓ از نگاه خدا چه انسانی موفق است؟ 🔸 از دید ما اگر انسانی شاخصه‌هایی را که ما می‌دانیم - به عنوان یک انسان موفق - در او وجود داشته باشد انسان موفقی است. 🔘 ولی ما گاهی اوقات می‌بینیم ملاک خوب بودن آدم‌ها را معدل آن‌ها می‌دانیم. او را تشویق می‌کنیم چون نمره‌اش یا معدلش بالا رفته است. فارغ از اینکه آیا این رفتارش خوب است یا نیست؟ 🔵 شما می‌بینید در مسابقات ورزشی هم همین‌گونه است که غلط است: ❌ می‌آییم به تیم اول یک کاپ هم می‌دهیم یا به کسی که اخلاق را رعایت کرده است، اصلا نباید این اتفاق بیفتد. 🔰 در سیستم‌های آموزشی ما هم باید این اتفاق بیفتد. در خانواده هم همین‌طور. 🌷 مثلا پدر و مادر ملاک را رفتارهای خوب بچه بدانند، ملاک را تلاش او بدانند. 📌 ما باید فرهنگ قرآنی "لَيْسَ لِلْإِنْسَانِ إِلَّا مَا سَعَىٰ" را در میزان اعمال و رفتار خود بیاوریم و از آن استفاده کنیم که نسبت به فرزندانمان چگونه رفتار کنیم. #پرسش_پاسخ #حساسیت_در_نمره #هفت_سال_دوم 🌐 کانال خانواده ومشاوره @moshaverediny

🔰پرسش و پاسخ؛ -💠 یک پسر ۳/۵ ساله دارم. مدتی پیش به مادرش گفته بود که: مادر به نظرت الآن وقتش نرسیده که من در اتاقم تلویزیون داشته باشم؟ -💠 می‌خواستم بدانم که تلویزیون بخرم یا نخرم؟ ✍پاسخی کوتاه به این سوال: 1⃣ نکته‌ای را بصورت کلی می‌گویم: ❇️ "بنا را بر این بگذاریم که برای فرزندانمان این دسته از رسانه‌ها را مثل #تلویزیون، #کامپیوتر، #لپ‌تاپ، #تبلت و... به صورت #اختصاصی نخریم. یک عدد تلویزیون برای محیط خانه کافی است." ⚠️ پدر و مادر هم باید مراقب باشند که خودشان هم در اتاق شخصی‌ خودشان این کار را نکنند و الگوی غلط ارائه ندهند. 2⃣ تلویزیون باید در یک محیط عمومی باشد که قابلیت مدیریت و کنترل داشته باشد. 🔺وقتی می‌گوییم که قابلیت مدیریت و کنترل داشته باشد منظورمان این است که محتوا و زمان را مدیریت کنیم. ⭕️ ولی وقتی که یک تلویزیون برای فرزندمان خریدیم او احساس #مالکیت می‌کند و ما دائما باید با او درگیر باشیم که زیاد می‌بیند و او هم بگوید که: "مال خودم است." ⚜ گاهی ممکن است که بچه‌ها پنهان‌کاری کنند تا بتوانند از این رسانه بیشتر استفاده کنند. 📍 کامپیوتر هم همینطور است، باید آنرا در محیط‌های عمومی خانه بگذاریم. 📍 سعی کنیم تبلت و را هم برای بچه‌ها نخریم. اگر هم خواستند استفاده کنند پدر و مادر اجازه دهند که فرزندشان در زمان‌هایی از تلفن همراه و برنامه‌های مناسبی که روی آن نصب شده است، استفاده کند. 3⃣ ما باید فرهنگ استفاده‌ی صحیح از لپ‌تاپ، تبلت و موبایل را به بچه‌ها یاد بدهیم. یعنی به بچه‌ها کارهایی را که برایشان مفید است یاد بدهیم. 🌸 مثال: 🌹 اگر کامپیوتر در خانه است املایش را از طریق کامپیوتر بگوییم و بگوییم تا او تایپ کند تا بچه‌ها هر وقت تلفن ‌همراه یا کامپیوتر می‌بینند یاد بازی نیفتند. 📌 بنابراین باید شکل‌های صحیح استفاده از تکنولوژی را به او یاد بدهیم. والدین هم هیچگاه برایش بصورت اختصاصی تلویزیون نخرند. #پرسش_پاسخ #رسانه 🌐 کانال خانواده ومشاوره @moshaverediny

🔰 پرسش و پاسخ؛ 🌀 شماره ۴۵ -💠 پسرم ۵ ساله است و وقتی کارتون می‌بیند خیلی همزاد پنداری می‌کند. گاهی پیش آمده است که از صحنه‌ی غمگین کارتون گریه کرده است. خشونت و حرف‌های زشتی را که توی کارتون می‌زنند سریع یاد می‌گیرد و خودش را جای شخصیت‌های کارتونی می‌گذارد. -💠 می‌خواستم بدانم این مسئله طبیعی است یا نه و اگر نه چطور می‌توانیم از این مسئله جلوگیری کنیم؟ ✍️ پاسخی کوتاه به این سوال: 📹 در صدا و سیمای ما در کارتون بچه‌ها اصولا حرف زشت زده نمی‌شود. ⛔️ ممکن است در برخی از حرف‌ها انتظار ما این است که در رسانه‌ی ما زده نشود که متاسفانه یک جاهایی در فیلم و سریال‌ها به خاطر جذابیت‌های کاذب به سمت و سوی چاله میدان‌ها می‌روند که این بد هم است و این آثار سوءاش را روی نسل ما خواهد گذاشت که باید انشاءالله دقت شود. ⬅️ اما گاهی ما می‌رویم از بیرون و فیلم و سریال‌هایی را می‌گیریم که بله در آنها رعایت نمی‌شود و حرف‌های نامناسب زده می‌شود. که حتما باید جلوی آن‌ها را بگیریم . 📌 بچه‌ها تقلیدگر هستند. 🔰 مادری می‌گفت: نمی‌دانم این بچه‌ام بالاخره باایمان است یا کافر؟ دقیقا تعبیرش همین بود. 🌷 مثلا می‌رویم مسجد چادر سرش می‌کند انگار که دستش در دست فرشته‌هاست و نماز می‌خواند. چند وقت پیش هم بردیمش عروسی دیدیم رفته است آن وسط و می‌رقصد. نمی‌دانیم بالاخره آن است یا این؟ 👈 من به این مادر گفتم که بچه‌ی شما نه باایمان است و نه کافر. بچه‌ی تو تقلید گر است. 🔹 بچه‌ها تا سن ۷ سالگی تقلید در آن‌ها شدیدتر است و لذا سریع تاثیر می‌پذیرند. ما به جای اینکه بگوییم جه کار کنیم که بچه‌ها این حرف‌ها را نزنند باید ما والدین مهارت‌هایی را داشته باشیم. 🔔 نمی‌گویم از بیرون سی دی نگیریم؛ بگیریم ولی قبلش خودمان یک بازبینی کنیم. شب که بچه خوابیده است آن را ببینیم و اگر دیدیم الفاظ زشت و بد و یا غم زیاد و... ندارد بگذاریم ببیند. 💢 ولی اگر خطوط قرمز تربیتی در آن رعایت نمی‌شود آن را حذف کنیم. سانسور کنیم. ☘ اگر دیدیم که مثلا در دقیقه پنجم این اتفاق افتاده است با روش حواس‌پرتی از آن بخش بگذریم مثلا صدای تلویزیون را آن لحظه قطع کنیم بگوییم: مامان میوه خوردی یا نه؟ و بگذاریم دوباره ادامه‌اش را ببیند و اگر نمی‌توانیم آن لحظه را حذف کنیم کلا فیلم را حذف کنیم. #پرسش_پاسخ #تلویزیون #تماشای‌_کارتون #همزاد‌پنداری #هفت_سال_اول 🌐 کانال خانواده ومشاوره @moshaverediny

🔰 پرسش و پاسخ؛ 🌀 شماره ۴۶ -💠 چه کار کنم که فرزندم هنگام بیدار کردن برای رفتن به مهد کودک،‌اذیت نشود راحت بیدار شود؟ -💠 با وجود اینکه شب‌ها حدود ساعت نه و نیم تا ده می‌خوابد، اما صبح ساعت ۸ به سختی بیدار می‌شود. ایشان دختر و ۴/۵ ساله است. ✍️ پاسخی کوتاه به این سوال: 📝 چند نکته برای به خواب رفتن بیدار شدن بچه‌ها:‌ 1⃣ شام بچه‌ها هنگام خواب نباشد. یعنی این نباشد که شامش را بخورد و بخوابد بلکه فاصله‌ای بین خوردن شام و خوابیدن باشد. 2⃣ نباید کاری کنیم که انرژی بچه‌ها در طول روز مصرف شود بلکه باید متناسب با سنش مصرف شود، یعنی اینگونه نباشد که بگوییم: "جان از تنش خارج شد." 💢 بچه‌ها نباید خیلی زیاد خسته شوند و بعد آنها را بخوابانیم، در این صورت ممکن است به راحتی صبح زود بیدار نشوند. 3⃣ خوب است که قبل از خواب برای او نسبت به فردا امیدهایی را ایجاد کنیم. ⬅️ مثلا بگوییم: "فردا میروی مهد بازی میکنی" 🔺 خود این جملات برنامه‌ریزی‌هایی را در بچه ایجاد می‌کند و بچه‌ها با آمادگی بیشتری بیدار می‌شوند. 4⃣ بچه‌ها را تک مرحله‌ای بیدار نکنیم، یعنی نرویم بالای سرش بایستیم و تا بیدار نشده رهایش نکنیم. بیدار کردن بچه‌ها به چند مرحله نیاز دارد. ⛔️ موقع بیدار کردن #اضطراب در او ایجاد نکنیم و نگوییم:‌"بلند شو،‌دیرت شد، مربی‌ات دعوایت می‌کند و..." ؛ به او اضطراب وارد نکنیم. 5⃣ فردی که او را بیدار می‌کند خیلی مهم است. 🔔 گاهی اوقات پدر و گاهی مادر او را بیدار کنند. خود این تنوع در بیدار کردن می‌تواند خیلی خوب باشد و حالت یکنواختی بیدار شدن را از بین ببرد. 6⃣ بچه‌ها وقتی صبح بیدار می‌شوند باید محیط خانه را بانشاط ببینند. نه اینکه هرکس گوشه‌ای خوابیده یا مادر بگوید: "آرام باش،‌داداش کوچک‌ترت خواب است، او را بیدار نکنی". 😄 یعنی فضای خانه، فضای بی‌روح و بی‌رمقی نباشد. باید در محیط خانه نشاط عمومی وجود داشته باشد. 7⃣ مقداری هم بخاطر برنامه‌هایی است که محیط‌های مهد کودک و پیش دبستانی برای بچه‌ها دارند. 🔸 در آن محیط‌ها اگر #آموزش وجود داشته باشد. بچه‌ها به سختی می‌توانند با آن محیط ارتباط برقرار کنند. ⚽️ اگر فعالیت‌های دلخواه بچه‌ها که مهم‌ترینش #بازی است وجود نداشته باشد یا اگر نوع برخورد مربی مناسب نباشد، محیط مهد او را دل‌زده می‌کند، یعنی علاقه‌مند به حضور در آن نیست. #پرسش_پاسخ #هفت_سال_اول #مهد_کودک #پیش_دبستانی #سخت_بیدار_شدن #خواب_کودک 🌐 کانال خانواده ومشاوره @moshaverediny

🔰 پرسش و پاسخ؛ 🌀 شماره ۴۸ -💠 در زد و خورد‌هایی که بین بچه‌های زیر هفت سال اتفاق می‌افتد ما باید چه عکس العملی نشان دهیم و چقدر باید در مهمانی‌ها به دنبال فرزندانمان برویم تا مبادا با کسی دعوا کنند؟ ✍️ پاسخی کوتاه به این سوال: 1⃣ اگر دیدید فرزند شما در محیط‌هایی که بچه‌های هم‌سن و سالش قرار دارند زیاد با بچه‌ها درگیر می‌شود، یک پیامی برای پدر و مادر دارد و آن پیام این است که فرزند ما #رشد_اجتماعی لازم را پیدا نکرده است. 📌 زیرا کم در گروه هم‌سالش بوده و حضورش در این جمع کمرنگ بوده و اگر دیدیم درگیری‌ها خصوصا از جانب فرزند ما زیاد است ممکن است این مشکل وجود داشته باشد. 2⃣ وقتی بچه‌ها در دوران سنی مختلف با هم‌سالان خود درگیر می‌شوند معمولا ما نباید رابطه‌ی آن‌ها را قیچی کنیم. و بگوییم: 🔸 خب! تو بیا اینجا بشین 🔹 تو برو کنار مادرت 🔸 دیگر باهم #بازی نکنید 🔺 این یعنی ما صورت مسئله را پاک کردیم. 👆 در این موارد اتفاقا ما باید به عنوان نفر سوم سوم نقش یک #کاتالیزور را بازی کنیم. یعنی برویم بین آنها که راحت‌تر باهم بازی کنند. ❌ حتی لازم نیست که مثلا فرماندهی کنیم و بگوییم: "تو توپت یا عروسک را به او بده"؛ نه! برای بچه‌ها نسخه نپیچیم. ⚽️ بلکه زمینه را فراهم کنیم که مثلا با یک توپ چطور می‌توانند باهم بازی کنند، من هم بشوم جزئی از بازی آنها و آنها را همراهی کنم. 3⃣ هیچ‌وقت در #اختلافات بچه‌ها #قضاوت نکنیم. مثلا: 🔸 تو مقصری 🔹 تو نباید این کار را می‌کردی ‼️ خود قضاوت کردن بین بچه‌ها ممکن است مشکلات آنها را عمیق تر کند. 4⃣ گاهی ما پدر و مادرها می‌بینیم که فرزندمان #منفعل است، یعنی مثلا می‌آید در مهمانی‌ها #کتک می‌خورد. 🤔 ما به او آموزش می‌دهیم و مثلا به او می‌گوییم: 🔹 اگر کسی خواست تو را بزند، تو زودتر او را بزن 🔸 اگر مویت را کشید تو گازش بگیر و... 🔺 یعنی به بچه‌ آموزش مقابله با رفتارهای طرف مقابل را می‌دهیم. 👆 این والدین نمی‌دانند که با این کار اگرچه ممکن است در ذهنشان این عبارت شکل بگیرد که: "دلمان خنک شد که نتوانست بچه‌یمان را بزند!" یا "اگر خورد زد!" ⬅️ ولی در نهایت منجر به این می‌شود که در مهمانی‌ها آتش بیار معرکه شده‌ایم! 📍 باعث شده‌ایم که فرزندمان گارد بگیرد. 📍 دعوا کند و اگر کسی آمد از کنارش رد بشود و دستش به او بخورد، یک لگدی به او بزند! ما باید دقت کنیم که این اتفاق نیفتد. 5⃣ نکته‌ی آخر اینکه معمولا وقتی بچه‌ها در این محیط‌ها قرار می‌گیرند و درگیری‌هایشان زیاد می‌شود، یعنی #برنامه ندارند! ✅ اگر ما بتوانیم برای آنها یک بازی و فعالیتی را طراحی کنیم، آنها به جای اینکه به هم گیر بدهند و آسیب برسانند، ذهن و فکر و انرژی‌شان معطوف به بازی می‌شود. بنابراین حتما بازی را مدنظر داشته باشیم‌. #پرسش_پاسخ #هفت_سال_اول #دعوا_کردن #کتک_کاری 🌐 کانال خانواده ومشاوره @moshaverediny

🔰 پرسش و پاسخ صوتی استاد؛ 🌀 دور دوم / شماره ۳ 💠 دختری ۱۵ ساله دارم که متوجه ارتباط کلامی او با یک پسر شده ام. رفتار من با او چگونه باشد؟ 📣 پاسخ استاد را در این باره می‌شنویم. #پرسش_پاسخ #ارتباط_با_جنس_مخالف #هفت_سال_دوم 🌐 کانال خانواده ومشاوره(درایتا) @moshaverediny