نرم افزار نغمه های مدرسه 2 - www.mplib.ir.mp3
2.73M
نرم افزار نغمه های مدرسه 2 - www.mplib.ir.mp3
2.84M
03-mtn (www.mplib.ir).pdf
286.3K
نرم افزار نغمه های مدرسه 2 - www.mplib.ir.mp3
1.47M
نرم افزار نغمه های مدرسه 2 - www.mplib.ir.mp3
2.41M
03-mtn (www.zlib.ir).pdf
288.3K
💠سرود « نماز عشق » - متن
✒️شاعر و آهنگساز : سید جواد هاشمی
🎹 تنظیم : امیر بکان
⭕️ آلبوم نغمه عشق - متوسطه 2
🌸 منبع : وبلاگ معاون پرورشی
کانال معاون پرورشی
@mplib
نماز عشق - بیکلام - www.mplib.ir.mp3
3.41M
💠سرود « نماز عشق » - بیکلام
✒️شاعر و آهنگساز : سید جواد هاشمی
🎹 تنظیم : امیر بکان
⭕️ آلبوم نغمه عشق - متوسطه 2
🌸 منبع : وبلاگ معاون پرورشی
کانال معاون پرورشی
@mplib
äãÇÒ ÚÔÞ - ÈÇáÇã - www.mplib.ir.mp3
4.67M
💠سرود « نماز عشق » - باکلام
✒️شاعر و آهنگساز : سید جواد هاشمی
🎹 تنظیم : امیر بکان
⭕️ آلبوم نغمه عشق - متوسطه 2
🌸 منبع : وبلاگ معاون پرورشی
کانال معاون پرورشی
@mplib
03-mtn (www.zlib.ir).pdf
287.4K
⭕️سرود « گل باغ بهشت » - متن ⭕️
🎹 آلبوم آوای مدرسه 16
🎼 آهنگساز : ناصر شکرایی
🔷 شاعر : علی اصغر نصرتی
💢 منبع : نرم افزار نغمه های مدرسه 1 (300 سرود)
🌺موضوع : #جشن_عبادت #جشن_تکلیف
🆔 @mplib
نغمه های مدرسه 1 - www.mplib.ir.mp3
2.24M
⭕️سرود « گل باغ بهشت » -بیکلام ⭕️
🎹 آلبوم آوای مدرسه 16
🎼 آهنگساز : ناصر شکرایی
🔷 شاعر : علی اصغر نصرتی
💢 منبع : نرم افزار نغمه های مدرسه 1 (300 سرود)
🌺موضوع : #جشن_عبادت #جشن_تکلیف
🆔 @mplib
نغمه های مدرسه 1 - www.mplib.ir.mp3
2.14M
⭕️سرود « گل باغ بهشت » -باکلام ⭕️
🎹 آلبوم آوای مدرسه 16
🎼 آهنگساز : ناصر شکرایی
🔷 شاعر : علی اصغر نصرتی
💢 منبع : نرم افزار نغمه های مدرسه 1 (300 سرود)
🌺موضوع : #جشن_عبادت #جشن_تکلیف
🆔 @mplib
39.81M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
⭕ نکاتی مهم در رابطه با اجرای برنامه فراگیر پرورشی و فرهنگی
۱-وظیفه مدیر و عوامل مدرسه، اطلاع رسانی، تبلیغ و تشویق دانش آموزان به شرکت در برنامه های پرورشی است و ثبت نام در فعالیت ها و برنامه ها از طریق سامانه، صرفاً می بایست توسط خود دانش آموزان و با اطلاع والدینشان باشد.
۲-به منظور جلوگیری از ایجاد رقابت منفی بین دانش آموزان، مدارس و ادارات و رعایت عدالت، در ارائه بازخوردها و پیگیری امور، با ارائه آمار و ارقام، مدارس را با یکدیگر مقایسه نکنید.
۳-رویکرد ادارات در پیگیری امور باید هدایتگرانه، حمایتی و بر اساس اصل راهنمایی باشد و از مقایسه مدارس و ادارات با یکدیگر پرهیز شود، زیرا که متغیر های متعددی از جمله سطح دسترسی به امکانات در عملکرد موثر است؛
۴- از مدیران مدارس ارسال گزارش فعالیت ها را نخواهید. زیرا که گزارش عملکرد فعالیت پرورشی مدارس به صورت فرآیندی و بر اساس کنش و واکنش دانش آموزان ثبت و رصد می شود؛
۷-امسال سال میدان دادن به دانش آموزان در قالب تشکل های دانش آموزی است؛
🌷 کانال معاون پرورشی | @mplib