✳️ #راهنامه_کنشگری
🔑 ایدهها، در یک نگاه!
❇️ هنوز حضور مردم، رمز عبور از این مرحله مهم از انقلاب اسلامیِ و ما تو این حضور خیلی نقش داریم
✅ درسته زمان اجرای دو تا از اقدامها گذشته، ولی هنوز کلی کارای مختلف میشه انجام داد
شما چکار جدیدی انجام دادید یا هنوزم انجام میدین؟
💌 برامون از تجربههای اجرای این اقدامها بگین
〰〰〰〰〰
💭 فعالیتهای اجتماعی و مهارتهای ارتباطی
🔻مرجع رسمی بخشنامه ها و دستورالعمل های معاونت پرورشی وزارت آموزش و پرورش - زیر نظر روابط عمومی معاونت پرورشی و فرهنگی🔺
╰┈➤ ❝ [@mplibshad]❞
https://eitaa.com/mplibshad
https://eitaa.com/iranparvaresh
https://www.aparat.com/pt.medu.ir
https://virasty.com/parvareshiran
بخشنامه شیوهنامه بزرگداشت چهلم شهدای دانشآموز مدرسه شجره طیبه میناب.pdf
حجم:
1.8M
#بازارسال
#دستیار_مربی
🧶 #کاربردی | شیوه نامه بزرگداشت چهلم شهدای دانشآموز مدرسه شجره طیبه میناب
📌 شماره ۳۰۱ مورخ ۱۴۰۵/۰۱/۱۰
💠 معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش
#بیتاب_میناب
🔻مرجع رسمی بخشنامه ها و دستورالعمل های معاونت پرورشی وزارت آموزش و پرورش - زیر نظر روابط عمومی معاونت پرورشی و فرهنگی🔺
╰┈➤ ❝ [@mplibshad]❞
https://eitaa.com/mplibshad
https://eitaa.com/iranparvaresh
https://www.aparat.com/pt.medu.ir
https://virasty.com/parvareshiran
هدایت شده از پرورشی ایران | وزارت آموزش و پرورش
16.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🪨 اثری جدید از معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش
#اختصاصی | طنز خمیری ایران در عصر حجر 🇮🇷
🪨 ترامپ: ایران به عصر حجر برمیگرده! 😳
ما: پس با نیزه و سنگ، کابوس شما میشیم! 🪓👻
#ایرانمون
#عصرحجر
#طنز
╭๛ ┅───────────────
پرورشی ایران| مرجع اخبار و اطلاعیه ها
ی معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش
╰─► @iranparvaresh 🇮🇷
╰─► http://shad.ir/parvareshiran
╰─►www.aparat.com/pt.medu.ir آپارات
╰─► https://eitaa.com/iranparvaresh
-5429685341268271359_89611640493573.pdf
حجم:
322.6K
#ایدهنامه سالگرد ارتحال حضرت امام خمینی (ره)
خرداد ۱۴۰۵ و ایام گرامیداشت ارتحال ملکوتی بنیانگذار کبیر انقلاب اسلامی امام خمینی(ره)، فرصتی ممتاز برای بازخوانی و روایتگری اندیشههای بلندآن عزیز سفر کرده در میان نسل نو است.
ایدهنامه پیوست با رویکردی متفاوت تدوین شده است تا این مناسبت ارزشمند را از چارچوبهای کلیشهای خارج کرده و به «بستر کنشگری، هویتسازی و روایتگری دانشآموزی» تبدیل نماید. در این طرح دانشآموزان را نه به عنوان مخاطبِ صرف، بلکه به عنوان کنشگر و میدان دار در سه محور اصلی به میدان میآورد:
۱. کتابپایه: با محوریت پویش کتاب خوانی روح الله
۲. محتواپایه: انتشار تولیدات مجازی
۳. اقدامپایه: کنشگری های میدان در اجتماعات شبانه
با توجه به همزمانی این ایام با دهه امامت و ولایت، خواهشمند است با بهرهگیری از ظرفیتهای خلاقانه استانی و مشارکت فعال تشکلهای دانشآموزی و انجمن اولیا و مربیان، نسبت به عملیاتیسازی این رویکرد( خصوصا استفاده از ظرفیت اجتماعات دانش آموزی شبانه در میادین) اقدام فرمایید.
انتظار میرود با هدایت، حمایت و تنظیمگری عالمانه و همافزا با عناصر انقلابی میادین اجتماعات مردمی توسط شما همکاران گرامی، شاهد خروجیهای اثرگذار و ماندگار در سطح مدارس و میادین باشیم.
#امامخمینی
🔻مرجع رسمی بخشنامه ها و دستورالعمل های معاونت پرورشی وزارت آموزش و پرورش - زیر نظر روابط عمومی معاونت پرورشی و فرهنگی🔺
╰┈➤ ❝ [@mplibshad]❞
https://eitaa.com/mplibshad
https://eitaa.com/iranparvaresh
https://www.aparat.com/pt.medu.ir
https://virasty.com/parvareshiran
احلی من العسل.pdf
حجم:
6.7M
رهنمود اجرایی چهاردهمین سوگواره سراسری احلى من العسل
#محرم
#احلی_من_العسل
🔻مرجع رسمی بخشنامه ها و دستورالعمل های معاونت پرورشی وزارت آموزش و پرورش - زیر نظر روابط عمومی معاونت پرورشی و فرهنگی🔺
╰┈➤ ❝ [@mplibshad]❞
https://eitaa.com/mplibshad
https://eitaa.com/iranparvaresh
https://www.aparat.com/pt.medu.ir
https://virasty.com/parvareshiran
نهایی ارسال به استان ها- فعالیت های تابستانی - دستورالعمل.pdf
حجم:
1.9M
🔷دستورالعمل فعالیت های تابستانی 1405
🔴عرصههای کلیدی فعالیتهای تابستانه ۱۴۰۵ :
برای تحقق راهبرد شبکه مدیریت محله محور و پیشبرد دفاع همه جانبه ملت ایران، فعالیتهای تابستانه ۱۴۰۵ در هفت عرصه کلیدی به شرح زیر ساماندهی و هدایت میشوند:
🔸خیابانها، محلات و اجتماعات مردمی به عنوان آوردگاه سرنوشتساز جنگ ترکیبی
🔸مدرسه به عنوان ستاد پشتیبانی فرهنگی، اجتماعی، تربیتی و حماسی محله
🔸فضاهای آموزشی، پرورشی و ورزشی به عنوان قرارگاه مشارکت اجتماعی و تربیتی محلات
🔸مدارس و محافل دانشآموزی به عنوان عرصه اندیشهورزی، مهارتآموزی و خلق کنشگریهای اجتماعی
🔸فضای مجازی و رسانهای بهعنوان میدان عمومی کنشگری فرهنگی و اجتماعی
🔸تلویزیون و رسانههای جمعی به عنوان راوی هویت، مجاهدت و وحدت ملی
🔸مساجد و پایگاههای هویتبخش محلهمحور؛ به عنوان قرارگاه تعمیق هویت، انسجام ملی و حل مسائل محله
🔻مرجع رسمی بخشنامه ها و دستورالعمل های معاونت پرورشی وزارت آموزش و پرورش - زیر نظر روابط عمومی معاونت پرورشی و فرهنگی🔺
╰┈➤ ❝ [@mplibshad]❞
https://eitaa.com/mplibshad
https://eitaa.com/iranparvaresh
https://www.aparat.com/pt.medu.ir
https://virasty.com/parvareshiran