💢قراردادهای بلندمدت برای حل کلانمسئلههای کشور با دانشگاهها منعقد میشود
🔹دکتر ابطحی در نشست مشترک وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و وزارت نیرو در راستای شناسایی و واگذاری کلان مسئلهها که با حضور قائم مقام وزیر علوم، مشاور وزیر و مدیرکل حوزه وزارتی وزارت نیرو و معاونان پژوهش و فناوری دانشگاهها و پژوهشگاههای استان تهران برگزار شد، گفت: دبیرخانه حل کلانمسئلههای کشور با هدف بررسی مسائل کلان و به میدان آوردن ظرفیت دانشگاهها، پژوهشگاهها و پارکهای علم و فناوری برای حل این مسائل پایهگذاری شده است.
🔗مشروح خبر را اینجا بخوانید
http://eitaa.com/msrt_ir
💢رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در وزارت علوم: امام شهید، فقیهی جامعالاطراف و پیشگام در حل معضلات نظام بودند
رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری ستاد وزارت علوم در مراسم بزرگداشت چهلمین روز شهادت امام شهید امت، ضمن تجلیل از جایگاه رفیع این شخصیت بینظیر، بر لزوم تداوم بیعت با خلف صالح ایشان و توجه ویژه به مطالبات وی در حوزه نظام آموزش عالی و پیشرفتهای علمی کشور تأکید کرد.
http://eitaa.com/msrt_ir
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
💢رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در وزارت علوم: امام شهید، فقیهی جامعالاطراف و پیشگام در حل معضل
💢رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در وزارت علوم: امام شهید، فقیهی جامعالاطراف و پیشگام در حل معضلات نظام بودند
رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری ستاد وزارت علوم در مراسم بزرگداشت چهلمین روز شهادت امام شهید امت، ضمن تجلیل از جایگاه رفیع این شخصیت بینظیر، بر لزوم تداوم بیعت با خلف صالح ایشان و توجه ویژه به مطالبات وی در حوزه نظام آموزش عالی و پیشرفتهای علمی کشور تأکید کرد.
مراسم چهلم امام شهید امت در ستاد وزارت علوم با حضور دکتر حسین سیمایی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری،
دکتر علیرضا منادی سفیدان رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس، معاونان، مدیران و کارکنان ستادی وزارت علوم برگزار شد.
در این مراسم، رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در وزارت علوم، ضمن گرامیداشت یاد و خاطره رهبر شهید، این مناسبت را فرصتی برای پیمان و بیعت با خلف صالح ایشان، حضرت آیتالله سید مجتبی خامنهای دانست.
وی با اشاره به جایگاه رفیع امام شهید، به روایتی از فقدان شیخ مفید در عصر غیبت صغری استناد کرد و یادآور شد که اگر برای فقدان عالم بزرگی همچون شیخ مفید، تعبیر یومٌ علی آلالرسول عظیم به کار رفته، فقدان این امام شهید که به شهادت توسط خبیثترین انسانها رسید، مصیبتی بهمراتب سنگینتر برای امت اسلامی است.
حجت الاسلام و المسلمین دکتر ساداتی نژاد در تبیین ویژگیهای شخصیتی امام شهید، ایشان را شخصیتی جامعالاطراف توصیف کرد و حکیم بودن را یکی از ویژگیهای برجستگی این رهبر وقائد بزرگ برشمردند
رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در وزارت علوم در ادامه به عنوان یک نمونه از حکیمانه سخن گفتن ایشان به تحلیل سخنان امام شهید در جمع اعضای مجلس خبرگان در بیست و سوم اسفندماه سال ۱۳۹۸ پرداخت که امروز دقیقا مبتلا به شرایط سیاسی اجتماعی ماست در این سخنرانی امام شهید به ترسیم دوگانه هایی اشاره فرمودند که در مواجهه با چالش ها باید مورد توجه همگان قرار گیرد
یکی از این دوگانه ها مواجه فعال یا منفعلانه با حوادث است : در نظام اسلامی باید در مواجه با چالش بجای مواجهه منفعلانه بصورت فعال با مسائل برخورد نماییم چنانکه ما در این جنگ تحمیلی دوم وسوم عمل کردیم وی با استناد به تحلیل الکساندر دوگین، نظریهپرداز روس، اظهار داشت: در جریان جنگ اخیر، سه فرضیه دشمن مبنی بر ناتوانی نظامی ایران، فروپاشی اقتصادی و همراهی نکردن مردم، با مواجهه فعال نظام جمهوری اسلامی باطل شد و این انسجام ملی، ثمره همان رویکردی است که امام شهید بر آن تأکید میورزیدند.
وی در بخش دیگری از سخنان خود به تشریح ۶ مؤلفه حکیمانه در مواجهه با چالشها پرداخت که امام شهید بر آنها تأکید داشتند: مواجهه فعال در برابر منفعل، مواجهه ابتکاری در برابر عکسالعملی، مواجهه امیدوارانه در برابر مایوسانه، مواجهه با دلیری و شجاعت در برابر ترس، مواجهه با تدبیر در برابر سهلانگاری و مواجهه با شناخت دقیق واقعیتهای میدان در برابر توهمات.
وی در این زمینه هشدار داد که بدترین گناه، ایجاد یأس در میان مردم و کارگزاران است؛ هرچند تأکید کرد که این به معنای نادیده گرفتن واقعیتها نیست، بلکه باید با شناخت دقیق واقعیتها و کنترل هوشمندانه احساسات، از تصمیمات غلط و احساسی جلوگیری کرد.
رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در وزارت علوم در پایان بر ضرورت استمرار راه آن امام عزیز در مسیر شاگردی امام راحل عظیمالشأن تأکید کرد و افزود: هیچ شخصیتی در جمهوری اسلامی بیش از رهبر شهید نسبت به نظام آموزش عالی کشور، دانشگاهها و پیشرفت علم و فناوری حساسیت نداشت و وظیفه اصحاب وزارت علوم این است که مطالبات ایشان را به ثمر برسانند.
http://eitaa.com/msrt_ir
💢تاکید رهبر شهید انقلاب بر تقویت نهاد علم/ وفاداری عملی به آرمانهای انقلاب اسلامی ضروری است
معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با تأکید بر ضرورت وفاداری عملی به آرمانهای انقلاب اسلامی، گفت: تعهد به آرمانهای انقلاب پس از شهادت رهبر عزیز این انقلاب، دیگر وظیفه یک فرد، دولت یا جریان سیاسی خاص نیست، بلکه مسئولیتی عمومی است و باید در عدالت، استقلال، آزادی و اخلاق نمود پیدا کند.
http://eitaa.com/msrt_ir
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
💢تاکید رهبر شهید انقلاب بر تقویت نهاد علم/ وفاداری عملی به آرمانهای انقلاب اسلامی ضروری است معاون
💢تاکید رهبر شهید انقلاب بر تقویت نهاد علم/ وفاداری عملی به آرمانهای انقلاب اسلامی ضروری است
معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با تأکید بر ضرورت وفاداری عملی به آرمانهای انقلاب اسلامی، گفت: تعهد به آرمانهای انقلاب پس از شهادت رهبر عزیز این انقلاب، دیگر وظیفه یک فرد، دولت یا جریان سیاسی خاص نیست، بلکه مسئولیتی عمومی است و باید در عدالت، استقلال، آزادی و اخلاق نمود پیدا کند.
دکتر وحید شالچی در مراسم بزرگداشت چهلمین روز شهادت امام شهید امت که با حضور وزیر علوم، و برخی از مسئولان و کارکنان وزارت علوم برگزار شد، با اشاره به دغدغه رهبر شهید نسبت به پیشرفت علمی کشور، یکی از وظایف مهم امروز را تقویت نهاد علم و دانشگاه عنوان کرد و گفت: تحقق این هدف نیازمند فراهم کردن بستر مناسب برای ورود استعدادهای برتر، رعایت عدالت آموزشی، ارتقای جایگاه استاد و دانشجو و جهتدهی فناوری به سمت حل مسائل واقعی کشور است.
وی اظهار کرد: امروز درگیر رویارویی با یکی از قدرتمندترین نظامهای نظامی و اقتصادی جهان هستیم و با وجود فشارهای اقتصادی و هزینههای سنگین انسانی، مقاومت مردم، نیروهای نظامی و دولت موجب ناکامی دشمن در دستیابی به اهداف اصلی خود شده است.
وی این ایستادگی را دستاوردی بزرگ برای کشور دانست و افزود: شرایط کنونی، مقطعی حساس و قابل تأمل در تاریخ معاصر کشور است و باید با نگاه دقیقتری نسبت به مسئولیتهای خود در این دوره توجه کنیم.
تعهد به آرمانهای انقلاب؛ مسئولیتی عمومی
معاون اجتماعی و فرهنگی وزارت علوم با اشاره به ورود انقلاب اسلامی به مرحلهای جدید پس از فقدان چهرههای بنیانگذار آن، گفت: همه گروهها و نیروهای اجتماعی باید در قبال آرمانهای انقلاب اسلامی احساس مسئولیت کنند و نسبت به آینده کشور و ارزشهایی که انقلاب بر مبنای آنها شکل گرفته است، متعهد باشند.
وی با تأکید بر اینکه وفاداری به انقلاب صرفاً در برگزاری مراسم و حفظ شعائر خلاصه نمیشود، تصریح کرد: وفاداری واقعی باید در پایبندی عملی به ارزشهای بنیادین انقلاب، از جمله عدالت، استقلال، آزادی و اخلاق، خود را نشان دهد.
علم و دانشگاه از ارکان مهم پیشرفت کشور
دکتر شالچی در ادامه با تأکید بر جایگاه علم و فناوری در مسیر پیشرفت کشور، اظهار کرد: نباید با نگاهی واپسگرایانه به دستاوردهای علمی کشور نگاه کرد. وضعیت علمی ایران امروز در رشتهها و حوزههای مختلف به هیچ وجه با دوران پیش از انقلاب قابل مقایسه نیست و این پیشرفت نشاندهنده توجه جدی انقلاب اسلامی و به ویژه رهبر شهید انقلاب به جایگاه علم است.
معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم تأکید کرد: دانشگاه باید بتواند در کنار تولید دانش، به مسائل واقعی جامعه پاسخ دهد و ظرفیتهای علمی و فناوری کشور را در مسیر حل مشکلات مردم به کار گیرد.
دانشگاه باید در خدمت رفع نیازهای جامعه باشد
معاون اجتماعی و فرهنگی وزارت علوم در پایان گفت: باید تلاش کنیم ظرفیتهای علمی و دانشگاهی کشور بیش از گذشته در مسیر رفع نیازهای جامعه، بهویژه اقشار محروم و مستضعف، قرار گیرد و علم و فناوری به ابزاری برای بهبود زندگی مردم تبدیل شود.
http://eitaa.com/msrt_ir
💢لزوم ورود دانشگاه به ایفای مسئولیت اجتماعی و پاسخگویی به نیازهای جامعه و صنعت/ دانشگاه باید به حل مسائل جامعه و صنعت اهتمام ورزد
http://eitaa.com/msrt_ir
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
💢لزوم ورود دانشگاه به ایفای مسئولیت اجتماعی و پاسخگویی به نیازهای جامعه و صنعت/ دانشگاه باید به حل
💢لزوم ورود دانشگاه به ایفای مسئولیت اجتماعی و پاسخگویی به نیازهای جامعه و صنعت/ دانشگاه باید به حل مسائل جامعه و صنعت اهتمام ورزد
قائممقام وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به سیر تحولی دانشگاهها در کشور گفت: دانشگاهها ابتدا مأموریت تربیت نیروی انسانی را دنبال کردند و در سه دهه گذشته نیز در حوزه تولید دانش و انتشار مقالات علمی موفقیتهای قابل توجهی به دست آوردند؛ اکنون زمان آن رسیده است که دانشگاه وارد مرحله ایفای مسئولیت اجتماعی و پاسخگویی به نیازهای جامعه و صنعت شود.
دکتر مسعود شمسبخش در نشست مشترک وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و وزارت نیرو در راستای شناسایی و واگذاری کلان مسئلهها، با اشاره به روند تحول فعالیت دانشگاهها اظهار کرد: سیر تحولی دانشگاه از تربیت نیروی انسانی آغاز شد و خوشبختانه دانشگاههای کشور این وظیفه را بهخوبی انجام دادند و می دهند. این سیر تکاملی سپس باید به مرحله تولید دانش میرسید که دانشگاههای ما طی سه دهه گذشته در این عرصه نیز بهخوبی درخشیدند.
وی افزود: اگر تعداد مقالات منتشرشده را نسبت به بودجه و امکاناتی که در اختیار دانشگاهها قرار داشته است مقایسه کنیم، میزان بهرهوری دانشگاههای کشور بسیار بالا و عملکرد آنها موفقیتآمیز و افتخار آفرین بوده است.
قائممقام وزیر علوم ادامه داد: بهتدریج وارد مرحلهای میشویم که دانشگاه باید مسئولیت اجتماعی خود را ایفا کند و به نیازهای جامعه و صنعت پاسخ دهد.
دکتر شمسبخش با اشاره به تأکید رئیسجمهور بر نقش دانشگاهها در حل مسائل کشور گفت: در این دوره، با اهتمام ویژه رئیسجمهور و تأکیدهای مکرر ایشان بر اینکه دانشگاه باید مسائل و مشکلات کشور را حل کند، مطالبه پاسخگویی دانشگاه به نیازهای جامعه به یک مطالبه جدی تبدیل شده است.
وی افزود: این رویکرد زمینهای ایجاد کرده است تا حرکت برای حل مسائل از بدنه دولت آغاز شود و وزارت نیرو نیز با همت همکاران خود در این عرصه پیشقدم شده است.
قائممقام وزیر علوم با تأکید بر ضرورت اعتماد دولت به دانشگاهها اظهار کرد: اگر اجزای دولت به دانشگاه اعتماد کنند و دانشگاهها نیز همانند دو مرحله پیشین، یعنی دوره تربیت نیروی انسانی و دوره پژوهش و تولید دانش، با جدیت وارد این مرحله شوند، میتوانند صنعت را امیدوار کنند.
دکتر شمسبخش ادامه داد: هنوز نتوانستهایم اعتماد صنعت و جامعه را بهطور کامل جلب کنیم. کارخانهها، صنایع و بخشهای اجرایی کشور هنوز به این اطمینان نرسیدهاند که مسئله خود را به دانشگاه ارائه کنند و پاسخ عملیاتی دریافت کنند. این تصور وجود دارد که دانشگاهها بیشتر نظریهپرداز هستند و در عرصه اجرا و عمل ورود نمیکنند؛ بنابراین باید این سد را بشکنیم و زمینه جلب اعتماد صنعت را فراهم کنیم.
وی با اشاره به اعتماد دولت به دانشگاهها در این دوره گفت: امیدوارم دانشگاهها نیز به این اعتماد پاسخ مثبت و قابل قبولی بدهند و از این مرحله سربلند بیرون بیایند. اگر این حرکت طی سه یا چهار سال با موفقیت پیش برود، حتی با تغییر دولتها نیز این مسیر متوقف نخواهد شد؛ زیرا قطار به حرکت درآمده و ارتباط دانشگاه و صنعت و حل مسائل جامعه توسط دانشگاهها به یک روش و رویه جاری در کشور تبدیل خواهد شد.
قائممقام وزیر علوم ضمن آرزوی موفقیت برای قراردادهای همکاری میان وزارت نیرو و دانشگاهها گفت: برخی از این قراردادها احتمالاً بلندمدت و ۱۰ ساله هستند. از همکاران خود در دانشگاهها درخواست میکنم این موضوع را جدی بگیرند و امیدی را که به دانشگاه بسته شده است، به یأس تبدیل نکنند.
دکتر شمسبخش همچنین از وزارت نیرو برای پیشقدم شدن در این مسیر تشکر کرد و افزود: امیدواریم به مرحلهای برسیم که پروژهها از فاز گفتوگو و تفاهم به قرارداد تبدیل شوند و در نهایت به مرحله اجرا برسند.
http://eitaa.com/msrt_ir
#گزارش_تصویری
💢مراسم بزرگداشت چهلم تشییع و تدفین «آقای شهید ایران» در ستاد وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
🔗ادامه تصاویر را اینجا ببینید
http://eitaa.com/msrt_ir
💢ضرورت حمایت همهجانبه مسئولان استان قم از جشنواره شهید آوینی
🔹مدیرکل امور دانشجویان شاهد و ایثارگران سازمان امور دانشجویان، در جریان سفر به استان قم و حضور در نشست هیئترئیسه دانشگاه قم و ستاد عالی برگزاری چهارمین دوره جشنواره شهید آوینی، بر ضرورت حمایت همهجانبه مسئولان استان از برگزاری این جشنواره تأکید کرد.
🔗مشروح خبر را اینجا بخوانید
http://eitaa.com/msrt_ir
💢المپیاد شاهرود، یکی از مسیرهای اصلی شناسایی استعدادها برای اعزام به «یونیورسیاد» است
🔹رئیس فدراسیون ملی ورزشهای دانشگاهی در حاشیه آیین افتتاحیه هفدهمین المپیاد فرهنگی-ورزشی دانشجویان پسر کشور، این رویداد را فرصتی استراتژیک برای شناسایی استعدادهای ناب ورزشی و تشکیل تیمهای ملی جهت اعزام به بازیهای جهانی دانشجویان (یونیورسیاد) دانست.
🔗مشروح خبر را اینجا بخوانید
http://eitaa.com/msrt_ir
💢 المپیاد دانشجویی، فراتر از رقابت برای کسب مدال است
🔹دکتر مرتضی ایزدیفرد، رئیس دانشگاه صنعتی شاهرود و سرپرت عالی المپیاد در آیین افتتاحیه هفدهمین المپیاد فرهنگی ورزشی دانشجویان پسر کشور، ورزش را فرصتی برای تجربه درسهایی همچون تلاش و پشتکار، انضباط، مسئولیتپذیری، کار گروهی و جوانمردی دانست و تأکید کرد که ارزش واقعی این رویداد تنها در تعداد مدالها خلاصه نمیشود.
🔗مشروح خبر را اینجا بخوانید
http://eitaa.com/msrt_ir