#جالبه_بدونید...۲ یادتونه روانشناسان گفته بودن کودک از ۶ ماهگی حافظه فعال داره! حالا جالبه بدونید که! در فاصله بین ۸ تا ۱۲ ماهگی در کودکان ترس های خاصی ایجاد می شود که شاید علتش همون حافظه فعال باشه! گاهی امری نسبتا ناآشنا حالتی در کودک ایجاد می کنه که نتونه ارتباط اون رو با اطلاعات قبلیش (طرحواره) پیدا کنه! روانشناسان به این حالت، «عدم اطمینان» میگن😖 حالا کودک ما با این حالت عدم اطمینان چه میکنه؟! 1⃣یا گریه سر میده 😭 یا هر کاری که کمکش کنه تا از حالت عدم اطمینان بیرون بیاد (مثلا بره طرف مادرش) 2⃣یا اینکه حالتش تشدید میشه که بهش میگن «ترس یا اضطراب»!😖😳🤯 ☘مثلا کودکتون شما رو با یه کلاه عجیب ببینه! ☘حتما تا حالا به این حالت های کودکتون دقت کردید🧐 پس کمکش کنید تا در آغوش شما 🤱از مرحله عدم اطمینان با آسودگی بگذره و تبدیل به ترس نشه براش! غریبی کردن و ترس از جدایی نمونه های بارز ایجاد ترس بعد از حالت عدم اطمینان است! پیگیر مطالب باشید تا اطلاعاتی تو این زمینه رو هم با هم مرور کنیم... منبع:کتاب رشد و شخصیت کودک (پاول هنری ماسن و همکاران) ✅ تابان (تربیت اسلامی، بازی، آزادی، نشاط) 🔵https://instagram.com/mtabanh ⚪️http://eitaa.com/mtabanh 🔴https://t.me/mtabanh

#جالبه_بدونید... ۳ ⛔️غریبی کردن! یکی از اضطراب ها و ترس هایی که در کودک ۶ ماهه پیش می آید، ترس از غریبه است. کودک ۸ ماهه وقتی به غریبه ها می رسد، بغض می کند، نگاهی به مادرش و نگاهی به غریبه می اندازد و بعد گریه سر می دهد😭 و بدین طریق اضطرابش را نشان می دهد! ❗️البته کودکان همیشه با ترس با غریبه ها برخورد نمی کنند. این خیلی بستگی به نوع برخورد غریبه داره که آروم حرف بزنه و کم کم شروع به بازی کنه، در این صورت احتمال کمی برای غریبی کردن کودک هست! یادتونه در مورد حافظه یادآوری مطلبی گفتیم؟! توجیه ترس از غریبه میتونه بر اساس همین نوع حافظه باشه که کودک طرحواره ای که از صورت فرد آشنا در ذهن داره رو با صورت فرد غریبه مقایسه می کنه و می کوشد تا ارتباطی بین این دو برقرار کنه! حالا اگه نتونه ارتباطی برقرار کنه، دچار اضطراب می شود😬 جالبه بدونید تقریبا همه کودکان بین هفت تا ۱۲ ماهگی از غریبه ها می‌ترسند! منبع:کتاب رشد و شخصیت کودک (پاول هنری ماسن و همکاران) ✅ تابان (تربیت اسلامی، بازی، آزادی، نشاط) 🔵https://instagram.com/mtabanh ⚪️http://eitaa.com/mtabanh 🔴https://t.me/mtabanh

#جالبه_بدونید... ۴ ترس از جدایی: این ترس معمولا بین ۷ تا ۱۲ ماهگی ظاهر می شود و اوج آن در ۱۵ و ۱۸ ماهگی است و به تدریج کاهش می یابد. ترس از جدایی برای این بوجود میاد که کودک اختلاف بود و نبود مادر (طرحواره های گذشته و حال) رو نمیتونه حل کنه و احساس عدم اطمینان میکنه و گریه سر می دهد!😭 حالا هر چی کودک بزرگتر میشه، بیش از پیش میتونه مقایسه کنه و مطالب رو به یاد بیاره🤔 و همراه با «توانایی پیش گویی آینده»، واکنشش به این عدم اطمینان و ترس متفاوت میشه! مثلا به دنبال راهی میگرده تا مطمئن شه مادر زود برمیگرده یا به یاد میاره که مادر زود بر میگرده و برای او چیزی میاره! در این حالت ممکنه کودک بخنده😃☺️ ❗️میمونه یه نکته مهم: حضور شخص آشنا مثل مادربزرگ یا وضعیت آشنا مثل خانه باعث میشه نبودن مادر برای کودک قابل تحمل تر بشه! چون مثلا اگر اون لحظه رفتن مادر کودک برای آرام کردن خود دلش میخواهد به آغوش مادرش برود🚶‍♀، میتواند به آغوش فرد آشنا مثل مادربزرگ👩 برود یا سراغ اسباب بازی های مورد علاقه اش برود! اینجوری راحت تر اضطراب رو از خودش دور میکنه❗️ 📚منبع:کتاب رشد و شخصیت کودک (پاول هنری ماسن و همکاران) ✅ تابان (تربیت اسلامی، بازی، آزادی، نشاط) 🔵https://instagram.com/mtabanh ⚪️http://eitaa.com/mtabanh 🔴https://t.me/mtabanh

#جالبه_بدونید... ۵ یکی از روانشناسان کودک، به نام پیاژه نظریه رشد شناختی رو در مورد کودکان ارائه داده که مطالب جالبی رو بیان میکنه! پیاژه معتقد بود که رشد هوش، مراحلی رو طی میکنه! اولین مرحله رشد هوش رو دوران حسی-حرکتی نامگذاری کرد که ۶ تا مرحله داره و مختص بدو تولد تا ۲ سالگیه. بریم سراغ ۶ مرحله دوران حسی-حرکتی کودک: 1⃣بازتاب های فطری: کارهای خودبخودی نوزاد مثل مکیدن، گریه کردن، حرکت دادن دست و پا 2⃣واکنش های دورانی: هماهنگی بازتابهای فطری بیشتر میشه! مثلا کودک گرسنه، ممکن است انگشتش را به طرف دهانش ببرد و این کار را از این به بعد تکرار کند! 3⃣نگهدای تجارب جالب: کودک از سن ۶ ماهگی سعی میکنه تجارب جالبش رو نگهداری کنه و حتی حرکاتش رو به طرف هدف خارجی جهت دهی کنه. مثلا کودک به تختش لگد میزنه تا زنگوله های آویزان به تختش صدا کند! 4⃣هماهنگی تجارب (طرحواره) حسی-حرکتی: این کار رو میکنند تا به هدف خارجی دست یابند‌. مثلا در اواخر سال اول زندگی، کودک سرپوشی را که قبلا پدرش زیر آن اسباب بازی ها را پنهان کرده بر می دارد. 5⃣ابداع طرحواره های حسی-حرکتی جدید: پس از اولین سال زندگی مثلا کودک ۱۵ ماهه وقتی اسباب بازی را زیر تخت میبیند که دستش به آن نمی رسد، از یک چوبدستی استفاده میکند! این مرحله بر اساس کوشش و خطا انجام میشه! 6⃣ابداع طرحواره های جدید از طریق اکتشاف ذهنی: کودک ۱۸ ماهه که دستش به کلید برق نمیرسه، ناگهان چشمش به صندلی می افتد و از آن استفاده میکند. مهم ترین جنبه این مرحله که مرحله آخر دوران حسی-حرکتی است، «تصویرسازی ذهنی» است، یعنی کودک بدون آمادگی قبلی و بدون آموزش این کار را می کند. 📚منبع:کتاب رشد و شخصیت کودک (پاول هنری ماسن و همکاران) ✅ تابان (تربیت اسلامی، بازی، آزادی، نشاط) 🔵https://instagram.com/mtabanh ⚪️http://eitaa.com/mtabanh 🔴https://t.me/mtabanh

#جالبه_بدونید...۱ روانشناسان و دانشمندان حوصله کردن و یه سری اطلاعات در مورد نوزادان جمع کردن🧐🤓 ⭐️جالبه بدونید که! چهار نوع حافظه برای انسان تعریف کردن: 1⃣🧠حافظه بازشناسی: نوزاد ارتباط بین یه چیز جدید و یه چیز آشنا که هر دو جلوی روش هستند، رو تشخیص میده! 2⃣🧠حافظه یادآوری: اگه اون چیز آشنا هم جلوش نباشه، میتونه ارتباط شی ء جدید با شی ء آشنا رو تشخیص بده و به یاد بیاره؛ از ۶ماهگی بروز میکنه! 3⃣🧠حافظه فعال: با فعال شدن این حافظه، اطلاعات واردشده رو با دانش قبلیش مقایسه می کنه. مثلا میتونه اطلاعات یه صدا رو تو حافظه فعال نگه داره و در عین حال اطلاعات قبلیش که ربطی به اون صدا دارن رو به یاد بیاره! این هم از ۶ ماهگی بروز میکنه! 4⃣🧠حافظه بازیابی: این حافظه کمک میکنه تا کودک برای مدت کوتاهی به یاد بیاره که یک اسباب بازی جالب کجا پنهان شده🤔 منبع:کتاب رشد و شخصیت کودک (پاول هنری ماسن و همکاران) ✅ تابان (تربیت اسلامی، بازی، آزادی، نشاط) 🔵https://instagram.com/mtabanh ⚪️http://eitaa.com/mtabanh 🔴https://t.me/mtabanh