💢قَالَ الصادق(عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ): إِنَّ اَلْعَبْدَ إِذَا كَثُرَتْ ذُنُوبُهُ وَ لَمْ يَكُنْ عِنْدَهُ مِنَ اَلْعَمَلِ مَا يُكَفِّرُهَا اِبْتَلاَهُ بِالْحُزْنِ لِيُكَفِّرَهَا. زمانی که گناه بنده بسيار شود و كارى كه جبران آن کند را نداشته باشد، خداوند او را به غم و اندوه گرفتارش كند تا كفّاره گناهانش گردد. 📚الکافي ج ۲، ص ۴۴۴ #روایت #اخلاقی •✾•❀﴾@mtganjali﴿❀•✾•

💠کتاب ساده مجتهد ساده تربیت می کند، روایات ما غامض است! 💢آیت الله نائیجی(حفظه الله) به نقل از استادشان علامه حسن زاده آملی(ره): «جناب استاد اعتقادشان این بود که اگر بنا باشد که ما از "کتاب های ساده" استفاده کنیم، نهایتا یک "مجتهد ساده" خواهیم داشت. چنین کسی نمی تواند به اعماق مطالب و حقائق دست پیدا کند؛ به ویژه اینکه مطالبی که ما در زمینه علوم الهی و عرفان و سائر زمینه ها داریم، «بسیار غامض» است؛ لذا آدم هایی می خواهیم که بسیار کارکرده و پخته باشند تا اینکه آن مطالب را که نوابغ ما در گذشته به آن اعماق رسیدند. بتوانند دریابند و سطح مطالب و معارف را بالاتر بیاورند؛ لذا هیچ موافق نبودند که کتاب هایی را که معمولا در حوزه ها رایج بود، بردارند. مثل مغنی ابن هشام که ادیبی توانا بود. الآن چنین آدمی ندارید که همانند او در آن علم متوغل باشد؛ لذا اگر هم بخواهید کتاب را ساده کنید، نمی توانید همانند مغنی ابن هشام بنویسید. اگر می خواهید مکاسب را بردارید، باید آدمی مثل شیخ انصاری داشته باشید تا اینکه بتواند جنبه ها و جهات مختلف را رعایت کند تا طلبه ای که می خواهد این کتاب را بخواند و پرورش پیدا کند، بتواند در حد عالی و ممتاز پرورش پیدا کند.» 📚ویژه نامه حکیم ذوفنون، ص۷۵ #درسی •✾•❀﴾@mtganjali﴿❀•✾•

💠پنهان در گوشه‌ی جان! 💢آیت الله یزدان پناه #اخلاقی •✾•❀﴾@mtganjali﴿❀•✾•

دلم برات تنگه کربلا... #شب_جمعه •✾•❀﴾@mtganjali﴿❀•✾•

سعدی اگر عاشقی کنی و جوانی... عشق محمّد بس است و آل محمّد❤️ #شعر •✾•❀﴾@aavaregi﴿❀•✾•

💠چطور درس بخوانیم؟ ♦️«قسمت اول» 💢علامه طهرانی(ره): مى‌فرمودند: طلبه پس از آنكه درس را از محضر استاد فرا گرفت بايد به مطالعهٔ دقيق آن بپردازد و نكات و دقائق آن را استخراج كند؛ در مورد ألفاظ و كلمات و تعابير مصنّف و شارح تأمّل كند و در آن بينديشد و از كنار آن سرسرى و بى‌توجّه عبور نكند. مثلاً اگر به قرائت شرح‌سيوطى بر ألفيه مشغول است، در ابتداى اُرجوزه كه ابن‌مالک می‌گويد: وَ أسْتَعينُ اللّٰـهَ فى ألْفيَّة و شارح در شرح آن می‌گويد: وَ أسْتَعينُ اللّٰـهَ فى ـ نَظمِ اُرْجوزَةٍ ـ ألْفيَّةٍ بايد فكر كرد و به دنبال آن گشت كه چرا ـ نَظمِ اُرْجوزَةٍ ـ را بين جار و مجرور قرار داد و دليل اين توسّط چيست؟ از حواشى مقدار لازم را مطالعه كند و بعد با شريک علمى خود به مباحثهٔ آن درس مشغول شوند؛ به اين كيفيّت كه همهٔ مطالب درس را در ذهن و خاطر خود داشته باشد و همه را از حفظ بگويد و آنچنان زيبا تقرير كند كه گويى مشغول تدريس است و در اين هنگام، هم‌بحث او بايد با دقّت به مطالب و تقرير او گوش دهد و مواضع اشتباه را تصحيح كند. بعد از بيان مطالب، نوبت به تطبيق آنها با عبارات كتاب مى‌رسد كه بايد عبارات عربى را صحيح ادا كند و إعراب آنها را كاملاً اظهار كند و وقف به سكون ننمايد! #درسی #انگیزشی •✾•❀﴾@mtganjali﴿❀•✾•

💠جوری که بگویید بیشتر ازین نمی‌توانستیم! 💢 حجت‌الاسلام وکیل‌پور #اخلاقی #انگیزشی •✾•❀﴾@mtganjali﴿❀•✾•

💠چطور درس بخوانیم؟ ♦️«قسمت دوم» 💢علامه طهرانی(ره): مى‌فرمودند: طلبه بايد ليلاً و نهاراً و سفراً و حضراً درس بخواند و از دقائق عمر خود استفاده كند. طلبه‌اى كه يک ساعت بى‌كار باشد طلبه نيست، چون «طلبه» جمع «طالب» است و طالب يعنى جوينده و خواهان. و زمانى اين عنوان به نحو حقيقت بر او صادق است كه متلبّس به مبدأ اشتقاق يعنى طلب باشد. بر اين أساس، سفارش مى‌فرمودند كه أيّام تعطيل را نيز درس بگيريد. و ما طبق فرمايش ايشان، هميشه در أيّام تعطيل نيز چند درس خصوصى داشتيم. خود ايشان نيز از آغاز طلبگى تا بازگشت از نجف أشرف هيچ وقت تعطيلى نداشتند و تمام أيّامشان تحصيل بود و تحصيل! مى‌فرمودند: ما در دوران طلبگى أصلاً اوقات فراغت نداشتيم و معنى اوقات فراغت را نمى‌فهميديم. تمام روزهاى تعطيل را درس مى‌گرفتم و با اين همه آن مقدار از نهج‌البلاغه را كه حفظ نموده‌ام، مربوط به پنجشنبه و جمعه‌هاى قم است كه نهج‌البلاغه مى‌خواندم. و اين روش متداول در حوزه‌ها صحيح نيست كه پنجشنبه و جمعه و ماه مبارک رمضان و تابستان و مناسبت‌ها و وفات علماء و غيره، دروس تعطيل باشد، با اين روش چيزى از سال براى درس باقى نمى‌ماند. 📚 نورمجرد، ج۱، ص۱۳۹ #درسی #انگیزشی •✾•❀﴾@mtganjali﴿❀•✾•

خواندن و دوباره‌ خواندن تفاوت‌های بسیاری با هم دارند. خواندن، سریع‌تر از دوباره خواندن است؛ اما دوباره خواندن، عمیق‌تر است. برای خواندن، دنیا را ساکت می‌کنی تا بهتر بر روی کتاب متمرکز شوی. اما در دوباره خواندن، تمام دنیا را فرا می‌خوانی تا آن‌چه را که پیش از این خوانده‌ای، ارزیابی کنی و به داوری بنشینی. خواندن با لذت همراه است؛ اما دوباره خواندن با نوعی تردید و بدگمانی. در این میان، نکته‌ٔ مهم این است که دوباره خواندن، آن خواندن اولیه را نیز در دل خود جای داده است. درست مانند عینکی که هر نیمه از شیشه‌‌هایش، بر فاصله‌ٔ کانونی متفاوتی تنظیم شده‌اند. به این ترتیب، پیچیدگیِ خواندنِ امروز با خاطره‌ٔ نخستین مطالعه ترکیب می‌شود و تجربه‌ای تازه می‌سازد. 💢آنه فدیمن ♦️همچنین بخوانید: روش مطالعه از نگاه شهید مطهری #درسی •✾•❀﴾@mtganjali﴿❀•✾•

💠توصیه‌های آیت الله شب زنده‌دار در آغاز درس خارج اصول 🔰نصیحت لقمان 🔰اشتغال‌ به امور مهمه 🔰وجوب عینی اجتهاد 🔰اهمیت و کیفیت تقریر نویسی #اخلاقی #درسی •✾•❀﴾@mtganjali﴿❀•✾•

این روز‌ها دل‌هایمان عجیب سمت لبنان است؛ دروغ چرا؟ بیشتر سمت جنوب آن این خون‌ها که به ناحق، توسط پلید‌ترین دوپایان زمین بر روی خاک جاری می‌شود، تنها یک مایع سرخ‌رنگ نیست پاره‌های جان آشفته ماست... مدد ز غیر تو ننگ است؛ یاعلی مددی ✍️محمد علی تولائی #مداحی •✾•❀﴾@mtganjali﴿❀•✾•

💠در آغوش خدا بنشین! 💢سید حسن نصرالله #اخلاقی •✾•❀•✾••﴾@mtganjali﴿••✾•❀•✾•