چاپ نایابی از کتاب مصباح الشریعه با تصحیح محقق عالی مقام مرحوم مصطفوی ره.
متاسفانه در نرم افزار عرفان۳(کار موسسه نور) از نسخه بی اصل و نسب انتشارات اعلمی که معلوم نیست از چه کاری سرقت شده استفاده شده است. مرحوم استادمصطفوی مصباح را با۵نسخه مقابله و تصحیح کرده اند.
در نرم افزار جامع الاحادیث البته چاپ ایشان موجود است.
مقدمه ممتع مرحوم ارموی از شرح گیلانی بر مصباح را هم_مثل خیلی از موارد دیگر_ حذف کرده اند و از بسم الله مولف شروع کرده اند!!
مصباح البته علی التحقیق از امام صادق ع نیست لکن کتابی قابل استفاده ومورد توجه بزرگانی چون سیدبن طاووس، شهیدثانی، محقق مجلسی، علامه مجلسی، امام خمینی و دیگران است.
این متن امروزه نه بعنوان حدیث بلکه بعنوان یکی از متون عرفانی مورد توجه اهل عرفان است.
#معرفی_کتاب
زندگینامه استاد شهید آیتالله سید محمدباقر صدر با ترجمۀ سرکار خانم اسماء خواجهزاده به زبان فارسی.
«شرحصدر» ترجمه «شهید الاُمة و شاهدُها» اثر شیخ محمدرضا نعمانی است. او تنها کسی بود که در دوران حصر، در خانه شهیدصدر ماند و این فرصت استثنایی سبب شد روایتهایی ویژه را از یکی از مهمترین دورههای زندگانی آن شهید والامقام ثبت کند.
متن عربی این کتابها راسالهاپیش خواندم و حقیقتا متاثر شدم والبته بهره فراوان بردم رضوان الله تعالی علیه.
به دانشجویان و علاقه مندان شهید صدر توصیه می کنم آن را بخوانند. طلاب که باید عربی بدانند و لابد متن اصلی را می خوانند.
@muslims_1
بی قراری
اگر ساحل خموش و صخره آرام
و گر کار صدف چشم انتظاری ست
من و دریا نیاساییم هرگز
قرار کار ما بر بی قراریست!
#شفیعی_کدکنی
سالروز رحلت استاد اساتیدم فقیه متاله حضرت #امام_خمینی تسلیت باد.
@muslims_1
👇👇👇
#مشاوره_درسی
سلام علیکم حاج آقا
ببخشید مزاحم میشم
سوالی داشتم
یک جمله معروف بین طلبه ها وجود داره با این مضمون که"هرکس کفایه الاصول رو خوب بخونه و بفهمه یقینا مجتهد میشه"
میخواستم نظرتون رو در این مورد بفرمایید؟؟
سلام علیکم
خوب فهمیدن یک مطلب تشکیکی است و مراتب دارد. طبیعی است که فهمیدن در سطح ترجمه و درک متن مراد نیست و کسی که در این مرتبه باشد حتما مجتهد نیست.
احتمال مراد درک عمق مطالب و ربط آنها باهم و تحلیل لوازم ادله و تفاوت مبانی است که اگر کسی در این سطح کفایه را بداند حتما مجتهد است.
لکن این مرتبه غالبا در دوره سطح و آموزش متن کفایه به دست نمی آید و باید چندسالی بطور جدی در دروس خارج شرکت فعالانه داشت.
حدیث آرزومندی
پنجم: ازافتخارات فقه بازبودن فضای اجتهاد و پویایی علمی است و نباید به جهت رفع مشکل اعلام ماه این فضا
دیشب خدمت برخی اساتید بودم گفتند ظهر مصاحبه ای درباره شورایی شدن افتا بابرخی از مراکز حوزوی داشتند.
گفتند مصاحبه کننده به ایشان گفته حدود۳۰۰ صفحه متن مصاحباتش با علمادراین باره است و پروژه ای دارند....بنده هم گفتم چنین مطلبی نوشته ام. استقبال کردند.
قدری گفتگو کردیم..