eitaa logo
موسسه فلسفه و عرفان نفحات
9.5هزار دنبال‌کننده
1.7هزار عکس
397 ویدیو
14 فایل
🔰مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات ▪️تحت نظارت آیت‌الله استاد سید یدالله یزدان‌پناه و اشراف حجج اسلام استاد علی امینی‌نژاد و استاد مصطفی رستمی ✒ مدیر کانال: @Nafahat_eri_admin 🌐 سایت: nafahat-eri.ir 👥 فضای مجازی: @Nafahat_eri 📞 تلفن: ۰۲۵-۳۲۹۱۳۴۴۱
مشاهده در ایتا
دانلود
1_1474202440.mp3
7.57M
🌹در آستانه ولادت امیرمؤمنان، بشنویم: 🔰 جایگاه امیرالمومنین علیه السلام ✨ آیات و روایات بسیاری در مورد امیرالمومنین علیه السلام بیان شده است. به عنوان مثال سوره مائده، سوره امیرالمومنین علیه السلام است. 🌴پیامبر اکرم صلی‌الله علیه و آله و سلم: «أنا مدینة العلم و علیٌّ بابها». باب علم حقیقی به رسول الله، امیرالمومنین علیه السلام است. 🔸 مقام نهایی سلوکی جز با امیرالمومنین علیه السلام داده نمی‌شود. 🔹موعظه پیامبر صل الله علیه و آله و سلم به ابن عباس: «علیک بمودّة علیٍّ» 🔸انبیا اگر محبت علی را نداشتند، کارهایشان پذیرفته نمی‌شد. 🔹 معرفت به حضرت امیر علیه السلام، حال محو را در انسان ایجاد می‌کند. حال محو، انسان را غلام و بنده او می‌کند. غلام هر قومی از اوست و مثل سلمان، منا اهل بیت می‌شود. علیه السلام 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات https://eitaa.com/nafahat_eri
11.42M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 از امام خمینی ره بشنویم: 🌹 علی ع همه چیز است! ▫️برگرفته از سایت جامع امام 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات 📌https://eitaa.com/nafahat_eri
🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى أَمِيرِ الْمُؤْمِنِينَ عَلِيِّ بْنِ أَبِي طَالِبٍ أَخِي نَبِيِّكَ وَ وَلِيِّهِ وَ صَفِيِّهِ [وَ وَصِيِّهِ‏] وَ وَزِيرِهِ وَ مُسْتَوْدَعِ عِلْمِهِ وَ مَوْضِعِ سِرِّهِ وَ بَابِ حِكْمَتِهِ وَ النَّاطِقِ بِحُجَّتِهِ وَ الدَّاعِي إِلَى شَرِيعَتِهِ وَ خَلِيفَتِهِ فِي أُمَّتِهِ وَ مُفَرِّجِ الْكُرَبِ [الْكَرْبِ‏] عَنْ وَجْهِهِ قَاصِمِ الْكَفَرَةِ وَ مُرْغِمِ الْفَجَرَةِ الَّذِي جَعَلْتَهُ مِنْ نَبِيِّكَ بِمَنْزِلَةِ هَارُونَ مِنْ مُوسَى اللَّهُمَّ وَالِ مَنْ وَالاهُ وَ عَادِ مَنْ عَادَاهُ وَ انْصُرْ مَنْ نَصْرَهُ وَ اخْذُلْ مَنْ خَذَلَهُ وَ الْعَنْ مَنْ نَصَبَ لَهُ مِنَ الْأَوَّلِينَ وَ الْآخِرِينَ وَ صَلِّ عَلَيْهِ أَفْضَلَ مَا صَلَّيْتَ عَلَى أَحَدٍ مِنْ أَوْصِيَاءِ أَنْبِيَائِكَ يَا رَبَّ الْعَالَمِينَ . 🌷 سیزدهم رجب المرجب ولادت با سعادت امیرالمومنین و امام المتقین حضرت علی (علیه السلام) مبارک باد. 💢 موسسه آموزشی پژوهشی نفحات @Nafahat_eri
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 بازنشر | ابن‌الوقت 🌷به مناسبت ماه رجب ▫️آیت‌الله یزدان‌پناه: یک بازاری را دیده‌اید که چگونه تا یک سود نابی می‌آید، آن را می‌قاپد؟ یعنی ابن‌الوقت در معامله است. ما هم باید در حالات روحی و معنوی ابن‌الوقت باشیم. 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات https://eitaa.com/nafahat_eri
هدایت شده از انتشارات آل‌احمد
7.22M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎞 علی، الگوی زهدپیشگان 🏷 برگرفته از کتاب رهبانیت متعالی اسلامی علیه‌السلام 📃 انتشارات آل احمد @AlAhmad_pub
باسمه تعالی ▫️آغاز ثبت‌نام طرح آستان جانان ویژه دانشجویان (برادران و خواهران) ▫️تحت اشراف استاد معظم آیت‌الله سید یدالله یزدان‌پناه ▫️ثبت‌نام گام اول(نسیم صبا) از دوره تمهیدی مدرسه معرفتی-معنوی 🏷 به صورت حضوری در تهران ⏱مهلت ثبت نام: تا ۱۴۰۳/۱۱/۰۵ 📖 دفترچه راهنما : جهت مشاهده کلیک کنید 👈 ثبت نام : جهت ثبت‌نام کلیک کنید 🔎 جهت کسب اطلاع بیشتر برادران به آیدی زیر در پیام رسان بله و ایتا پیام دهید: @aligh03 خواهران به آیدی زیر در پیام رسان ایتا پیام دهید: @Hekmat_Okhtorreza 🕌 مدرسه معرفتی - معنوی استاد یزدان پناه @madresemarefatisolooki
عمامه گذاری-14031025.mp3
7.46M
🎙بیانات حضرت آیت الله العظمی جوادی آملی. 🌸 امروز ١٣ رجب، مراسم عمامه گذاری جمعی از طلاب ▫️کتاب تمام نهج‌البلاغه می‌تواند تا حدودی شخصیت حضرت علی علیه السلام را نشان دهد. ▫️گوشه ای از زندگی حضرت در خطبه سوم نهج‌البلاغه ▫️حجاب میان خالق و مخلوق اینست که خالق حاد است و مخلوقات محدود. ▫️نامتناهی بودن حق در امتداد وجود و نامتناهی بودن در همه کمالات و اسماء ▫️لازمه نامتناهی بودن حق توحید اوست. ▫️شما فرزندان ابراهیم خلیل هستید، شما شناسنامه دارید، ابراهیم زاده هستید و این مقدار سواد مشکل شما را حل نمی‌کند! اگر بخواهید جامعه و کشور را درست کنید باید ابراهیم زاده باشید! ▫️جز فهم، علم و موشکافی ملکوتی گونه وقت خود را صرف نکنید! ▫️نهج البلاغه کتاب عادی نیست که با صرف خواندن فقه و اصول قابل فهم باشد ▫️روز ١٣ رجب تنها تبریک نیست، فهمیدن هم حرام نیست، آنچه در دست و پای خیلی هاست را هم سواد نمی‌گویند!.. ▫️برخی از خطبه های نهج‌البلاغه مثل قرآن است.. ▫️علی شناسی سواد می‌خواهد و سواد هم در کتاب‌های عادی نیست، اولا درس خواندن می‌خواهد، ثانیا ملکوتی شدن می‌خواهد و ملکوتی شون قوی تر از درس خواندن است. اگر اینگونه شد انسان علوی می‌شود و علوی فکر می‌کند و علوی زندگی می‌کند.. ▫️عزیزان معمم باید درس عمیق بخوانند و همراه درس ملکوتی شدن را انجام دهید که این از سحرخیزی و طهارت بر می‌آید. ▫️آیه نفر بساط حوزه پروری را می‌گوید و آیه اولم ینظروا في ملکوت...بساط ملکوتی پروری را. ▫️ما شاگرد و مأموم این علی هستیم و راه برای ملکوتی شدن ما باز است. 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات https://eitaa.com/nafahat_eri
استاد امینی نژاد.mp3
24.39M
🎙بیانات استاد امینی نژاد در جمع معتکفان 🔰جهاد وظیفه محور؛ سبک سلوکی امام خمینی ▪️اعتکاف را با خلوت های شبانه در طول سال امتداد ببخشید ▪️امام هم جامعیت علمی داشت و هم عملی. فقیه و اصولی و حکیم و عارف و در عین حال یک مجاهد تمام عیار بود ▪️روش سلوکی آیت الله بهاالدینی تفکر ، آیت الله کشمیری ذکر، مکتب نجف معرفت النفس، و تمرکز سلوکی امام روی توحید بود ▪️کاری مهم تر و اساسی تر از طلبگی نداریم، چون موضوع کار ما انسان است. ▪️باید دنبال وظیفه ات باشی و در راه انجام آن جهاد کنی یعنی همه امکانات در اختیار خود را در مقابل دشمن جمع کنی این سبک سلوک ویژه امام است. 🌐 @khanetolab کانال خانه طلاب جوان 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات https://eitaa.com/nafahat_eri
🔰 اَلسّلامُ عَلَیکِ یَا زِیْنَبَ الکُبْریٰ سَلامُ اللهِ عَلَیها 🕯 وفات اسوه صبر و پیام‌آور عاشورا، حضرت زینب کبری سلام‌الله‌علیها را تسلیت می‌گوییم. 📃 قال رسول‌الله صلی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلم: مَن بَکیٰ عَلیٰ مُصابِ هذِهِ البِنتْ (زَینَبَ) کانَ کمَن بَکیٰ عَلیٰ أخَوَیهَا الحَسَنِ و الحُسَینِ(علیهم‌السلام)؛ هر کس بر مصیبت‌های این دختر (زینب) بگرید، همانند کسی است که بر برادرانش،حسن و حسین(علیهم‌السلام)، گریسته باشد. 🏷 وفیات الأئمه،ص ۴۳۱. 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات https://eitaa.com/nafahat_eri
190819_0109.mp3
653.1K
▪️عظمت حضرت زینب سلام الله علیها علامه حسن زاده آملی رحمةالله‌علیه ▫️راویان گفتند دیدیم لحن، دهن، دهن امیرالمؤمنین است... ▫️ما چون لفظ نداریم می‌گوییم که حضرت، لنگر کشتی کربلا بود... ▫️سبحان الله از مقام شامخ حضرت زینب سلام الله علیها... سلام الله علیها 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات https://eitaa.com/nafahat_eri
مَنِ در سطح؛ منِ در عمق.mp3
4.46M
🌀حرکت از "مَنِ در سطح" به "مَنِ در عُمق" 🎙 بخشی از جلسه پنجاه و پنجم درس «مبانی و اصول حکمت عملی» ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🔹 چه علمی مبدأ عمل می شود؟ 🔸سیستم های انسان، چگونه تحت علم فعال می شوند؟ 🔹اگر علم تبدیل به طبیعت ثانویه شد تمام قوای مادون انسان را در اختیار می گیرد 🔸شناخت ها، قوه برتر بر بقیه قوا هستند و آن ها را تحت اختیار می گیرد 🔹جایگاه توصیه های امام خمینی(ره) درباره تلقین و باور 🔸نظر فروید درباره اراده و شناخت 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات https://eitaa.com/nafahat_eri
هدایت شده از نسیم حکمت
تجلی ذاتی.mp3
6.34M
🌀 بخشی از بیانات پیرامون: «فهم درست از تجلی ذاتی» ✔️ جلسه ۴۲۰ درس عرفان در وادی عمل (شنبه ۲۹ دی ماه ۱۴۰۳) 🔹 توحید ذاتی یعنی چه؟ 🔸آیا منظور از تجلی ذاتی، رسیدن به کُنه ذات خداوند است؟ 🔹عارف در تجلی ذاتی به کجا می رسد؟ 🔸اوج تجلی ذاتی کجاست؟ 🔹اصل انسان برای توحید ذاتی خلق شده است 🔸مراحل نهایی و اوج تجلی ذاتی فقط برای پیامبر اکرم و اهل بیت (علیهم السلام) است و دیگران لمحه ای از آن را دارند نه همه آن را 🔹آیت الله قاضی به تجلی ذاتی رسید ولی نه به آن اوج و سعه ای که پیامبر اکرم (صلی الله علیه و آله) داشتند https://eitaa.com/nasimehekmat