💎حضرت امام مهدی(علیه‌السلام): أكْثِرُواالدُّعاءَ بِتَعْجيلِ الْفَرَجِ، فَإنَّ ذلِکَ فَرَجَکُمْ. برای تعجیل ظهور من در هر موقعیّت مناسبی بسیار دعا کنید که در آن فرج و حلّ مشکلات شما خواهد بود. 📚بحارالأنوار: ج 53، ص 181، س 23، ضمن ح 10. #حدیث_مهدوی https://eitaa.com/nahjolbalagehh

💐امام علی علیه السلام💐 👤هر که از نافرمانی خدا لذت ببرد، خدا او را به ذلت می کشاند. 📗 میزان الحکمه، ح۶۴۳۱ https://eitaa.com/nahjolbalagehh

#نکته-های-ناب #امام-علی-علیه،السلام،در-کلام-دیگران 🌴فيلسوف انگليسي، كارليل🌴 🌺در بخش هاي اسلامي هرگاه به نام علي عليه السلام مي رسيد، بزرگي علي چنان او را به وجد مي آورد و نيروي عظمت آن حضرت چنان تحريكش مي كرد كه از بحث علمي بيرون مي شد و بي اختيار شروع به مديحه سرائي او مي كرد و چنين مي گفت: «ما نمي توانيم علي را دوست نداشته باشيم و به وي عشق نورزيم زيرا هرچه خوبي هست كه ما آن را دوست داريم، همه در علي جمع بوده است، او جوانمرد شريف و بزرگواري بود كه دلش سرشار از مهر و عطوفت و دليري بود، از شير شجاع تر، امّا شجاعتش آميخته با مهر و عطوفت و لطف و احسان بود. پيش از رحلت خود درباره قاتلش از او نظر خواهي كردند، فرمود: اگر زنده ماندم خود مي دانم چه كنم و اگر در گذشتم اختيار با شماست، اگر او را خواستيد قصاص كنيد به جاي يك ضربت، يك ضربت بيش نزنيد، و اگر عفو نمائيد به تقوي نزديكتر است.»(۱). ***** ترجمه صوت العدالة الانسانيّه ج ۱ ص ۴۲۴. https://eitaa.com/nahjolbalagehh

💯 نهى از ناسزاگويى در #نهج_البلاغه 🌸 لما سمع قوما من أصحابه يسبّون اهل الشام: انى اكره لكم أن تكونوا سبّابين، و لكنّكم لو وصفتم أعمالهم و ذكرتم حالهم، كان أصوب فى القول و أبلغ فى العذر، و قلتم مكان سبّكم اياهم: اللهم احقِن دماءنا و دماءهم و اصلِح ذات بیننا و بینهم و أهدِهُم من ضلالتهم. 🌸 #امیرالمؤمنین‌ علی علیه السلام شنيد كه گروهى از يارانش به شاميان ناسزا مى گويند، فرمود: 🌱 من خوش ندارم كه شما ناسزاگو باشيد، بلكه اگر اعمال و رفتار و موقعيت (باطل) آن ها را خاطرنشان كنيد، مؤثرتر و قانع كننده تر باشد. 🌱 به جاى ناسزاگفتن به آن ها بگوييد: خدايا! خون هاى ما و آنان را حفظ كن و بین ما و آنها اصلاح کن و آنها را از گمراهی نجات بخش! 📚 #نهج_البلاغه ، #خطبه ۲۰۶ https://eitaa.com/nahjolbalagehh

#کلام-امیرسخن 🔥شتاب در تربيت كودك🔥 🌺يكي ديگر از روش هاي تربيت، شتاب در بازسازي و آموزش و تربيت كودك است. 👌پدران و مادران و ديگر مربّيان تربيتي بايد در تربيت كودك شتاب كنند زيرا زمينه هاي يادگيري و بازپروري و تربيت در سنين كودكي بيشتر از ديگر مراحل عمر فراهم است كه فرمود: 🌹أَيْ بُنَيَّ، إِنِّي لَمَّا رَأَيْتَنِي قَدْ بَلَغْتُ سِنّاً، وَرَأَيْتُنِي أَزْدَادُ وَهْناً، بَادَرْتُ بِوَصِيَّتِي إِلَيْكَ، وَأَوْرَدْتُ خِصَالاً مِنْهَا قَبْلَ أَنْ يَعْجَلَ بِي أَجَلِي دُونَ أَنْ أُفْضِيَ إِلَيْكَ بِمَا فِي نَفْسِي، أَوْ أَنْ أُنْقَصَ فِي رَأْيِي كَمَا نُقِصْتُ فِي جِسْمِي، أَوْ يَسْبِقَنِي إِلَيْكَ بَعْضُ غَلَبَاتِ الْهَوَي وَفِتَنِ الدُّنْيَا، فَتَكُونَ كَالصَّعْبِ النَّفُورِ. وَإِنَّمَا قَلْبُ الْحَدَثِ كَالْأَرْضِ الْخَالِيَةِ مَا أُلْقِيَ فِيهَا مِنْ شَيْ ءٍ قَبِلَتْهُ. فَبَادَرْتُكَ بِالْأَدَبِ قَبْلَ أَنْ يَقْسُوَ قَلْبُكَ، وَيَشْتَغِلَ لُبُّكَ، لِتَسْتَقْبِلَ بِجِدِّ رَأْيِكَ مِنَ الْأَمْرِ مَا قَدْ كَفَاكَ أَهْلُ التَّجَارِبِ بُغْيَتَهُ وَتَجْرِبَتَهُ، فَتَكُونَ قَدْ كُفِيتَ مَؤُنَةَ الطَّلَبِ، وَعُوفِيتَ مِنْ عِلَاجِ التَّجْرِبَةِ، فَأَتَاكَ مِنْ ذلِكَ مَا قَدْ كُنَّا نَأْتِيهِ، وَاسْتَبَانَ لَكَ مَا رُبَّمَا أَظْلَمَ عَلَيْنَا مِنْهُ.🌹 🌺(پسرم! هنگامي كه ديدم سالياني از من گذشت، و توانايي رو به كاستي رفت، به نوشتن وصيّت براي تو شتاب كردم، و ارزش هاي اخلاقي را براي تو بر شمردم، پيش از آن كه أجل فرا رسد، و رازهاي درونم را به تو منتقل نكرده باشم، و در نظرم كاهشي پديد آيد چنان كه در جسمم پديد آمد، و پيش از آن كه خواهش ها و دگرگوني هاي دنيا به تو هجوم آورند، و پذيرش و اطاعت مشكل گردد، زيرا قلب نوجوان چونان زمين كاشته نشده، آماده پذيرش هر بذري است كه در آن پاشيده شود. پس در تربيت تو شتاب كردم، پيش از آن كه دل تو سخت شود، و عقل تو به چيز ديگري مشغول گردد، تا به استقبال كارهايي بروي كه صاحبان تجربه، زحمت آزمون آن را كشيده اند، و تو را از تلاش و يافتن بي نياز ساخته اند، و آن چه از تجربيّات آنها نصيب ما شد، به تو هم رسيده، و برخي از تجربيّاتي كه بر ما پنهان مانده بود براي شما روشن گردد.) ***** «نهج البلاغه نامه ۳۱ » https://eitaa.com/nahjolbalagehh

صفحه نهم پیشکش نگاه تان رورتان منور به نور قرآنی https://eitaa.com/nahjolbalagehh

#نهج_البلاغه 💠 کسى که جمله : «نمى دانم» را ترک کند مواضع آسيب پذير خود را در معرض ضربه هاى خطرناک (مخالفان) قرار داده است. 📚 #حکمت ۸۵ https://eitaa.com/nahjolbalagehh

#شرح_حکمت ۸۵ ❣️امير المومنين _عليه السلام _مي فرمايد : ✨مَنْ تَرَكَ قَوْلَ «لاَ أَدْرِي» أُصِيبَتْ مَقَاتِلُهُ ✨ 💠 کسى که جمله «نمى دانم» را ترک کند مواضع آسيب پذير خود را در معرض ضربه هاى خطرناک (مخالفان) قرار داده است. ✍ اشاره به اين كه با اين كار ، خود را به هلاكت مى افكند اين هلاکت ممکن است جنبه دنيوى داشته باشد، آنجا که سخنان نسنجيده و خطرآفرين است و يا جنبه اخروى، در آنجا که سخنانش لطمه به حيثيت و آبروى اشخاص وارد مى کند يا مردم را به گمراهى مى کشاند. https://eitaa.com/nahjolbalagehh

قسمت1⃣ #نکته-های-ناب #جاذبه-ودافعه #دشمن-شناسی 🌴ضرورت جاذبه در حكومت و رهبري🌴 🌺رهبر و حاكم اسلامي بايد نقش مهمّ «جاذبه و دافعه» را بشناسد، و جايگاه اصلي و اساسي آن را بداند، و با جذب و دفع حساب شده، فرد و جامعه را در برابر خطرات و حوادث ناگوار حفظ كند، و روزنه نفوذ براي منافقان و دشمنان باقي نگذارد. اگر رهبر اسلامي داراي جاذبه قوي و حساب شده نباشد و عناصر فاسد و آلوده را بجا دفع نكند نمي تواند مديريت صحيحي را تحقّق بخشد. https://eitaa.com/nahjolbalagehh

نکته-های-ناب #جاذبه-ودافعه-رهبری 🌴ضرورت جاذبه در حكومت و رهبري.🌴 🌺امام علي عليه السلام نسبت به ضرورت «جاذبه» در مديريّت و رهبري جامعه، به مالك اشتر مي فرمايد: 🌺وَ أَشْعِرْ قَلْبَكَ الرَّحْمَةَ لِلرَّعِيَّةِ وَالَْمحَبَّةَ لَهُم وَاللُّطْفَ بِهِمْ... فَإِنَّهُم صِنْفانِ اِمّا أخٌ لَكَ فِي الدّينِ أَو نَظيرٌ لَكَ فِي الْخَلْقِ 🌺(قلب خود را از رحمت و محبت و لطف، نسبت به ملت مالامال نما و با رعيت مهربان و دلسوز باش، زيرا آنها دو گروه بيش نيستند يا برادران ديني تو هستند و يا انسان هائي همچون شما.) «نهج البلاغه نامه،53» https://eitaa.com/nahjolbalagehh