eitaa logo
نوای قران(ربانی)
159 دنبال‌کننده
20.5هزار عکس
23.2هزار ویدیو
517 فایل
مشاهده در ایتا
دانلود
در پژوهش های غربیان ■ یکی از پژوهش های و در باره امام باقر ع را این انجام داده است. Arzina R. Lalani ◇دکتراى مطالعات اسلامى از دانشگاه ادينبورگ ◇تسلط کامل به ◇مسلط کامل به متون سنتى اسلامى ◇در حال حاضر به‌عنوان محقق مؤسسه مطالعات اسماعيلى لندن ◇پيش از آن در دانشکده شرق‏‌شناسى دانشگاه کمبريج و دانشگاه دمونتفورت تدريس می‌‏کرده است. ■■يکى از آثار او با نام «انديشه‏‌هاى نخستين شيعى: تعاليم امام محمد باقر" در سال 2002م برنده جايزه کتاب سال ولايت جمهورى اسلامى ایران شد. این کتاب تاکنون به زبان‏هاى فارسی، عربى، فرانسه، گجراتى و اردو ترجمه و منتشر شده است. ■ کدام پژوهش ما درباره امام معصوم خودمان، جایزه گرفته از و تازه بدون بودجه با اشتیاق خود به ترجمه شده است ◇ پروژه های در دست: ترجمه و ویراستارى «اثبات الامامه" و «امامت در قرآن» و ترجمه و ویراستارى «شواهد البيان» جعفر ابن منصور اليمنى . ■ 😭: شرکت در کنفرانس‏هاى متعدد علمى از آن‏جمله کنفرانس مطالعات شيعى در دانشگاه مینز آلمان با عنوان «گفتمان تفسيرى راجع به کلمه شيعه» ■ باز می‌گویم: امروز توجه به شیعه نه فقط در قالب فقط بلکه در قالب ، هم یک جریان می شود در . ■ما باید چنین داشته باشیم در عرصه بین الملل برای معرفی مکتب اهل بیت ع؟ جایی، چنین طلابی، می‌کند؟؟ ■این نه است و نه حتی بخدا؛ است از یک طلبه کوچک بین الملل. بیایید، این فرزندان مخلص را برای ، تمهید کنیم @yahyajahangiri
🌀منظور از مشاهده دیگران در تشدید بد رفتاری چیست؟ ♦️ کودکان با آنچه دیگران انجام می دهند، می‌کنند و رفتار آنها را تکرار می‌کنند مثلاً : 🔸کودک می‌بیند وقتی والد می‌شود، بر سر دیگران فریاد می‌کشد و این فریاد کشیدن او را به خواسته هایش می‌رساند، کودک هم می آموزد که وقتی مشکلی دارد فریاد کشیدن راه حل و رفتار خوبی است. این الگو می تواند پدر یا مادر یا همسالان او باشند یا کارتون و فیلم و بازی ...
🌀 می‌دونین بچه‌ها زیر شش سالگی، هر چیزی را ببینن یا بشنون، میکنن⁉️ 🔺پس باید خیلی مراقب گفتار و رفتارتون باشین؛ حتی اگه به نظر خودتون فقط دارین با اون‌ها شوخی می‌کنین. 🔻مهم اینه که بچه‌ها باور میکنن و وقتی متوجه اشتباه بودن حرفتون بشن، اعتمادشون به شما از بین می‌ره و دروغگویی رو از شما یاد می‌گیرن. 🔆 این موضوع انقدر مهمه که حتی اگه کسی حرف اشتباهی به فرزندتون زد، باید سریع و همون لحظه حرف اشتباه رو اصلاح کنین.
✨﷽✨ 📛عوامل موثر در ‏رذائل ‏اخلاقی چیست⁉️ 2⃣1⃣ بی ارادگی ⏪ غلبه ‏بلغم ‏ ‏... ینام عند القوم ... ... نزد خانواده چرت می زند و می خوابد ... بحار 59، 317‏ 📗 🛤با ما همرا باشید ادامه دارد ... «کانال محمد علی اخوان» 🌏https://eitaa.com/m_a_akhavan
5.97M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
♦️ اگر قرآنت، صحیفه‌ات، مفاتیحت آباده، تو هم آبادی، و إلا تخریب زیاد داری! /استادشجاعی 🌹گاھ نوشٺ هاے یڪ طلبھـ ـ ‌ 🍀 @besmellaherrahmanerrahimm
📍 🏞 ادعا نکنیم! ✏️ چگونه مى‌‏خواهيم ديگران را بسازيم و از اسارت‌‏ها رها سازيم، در حالى كه هنوز خويش را نساخته‌‏ايم؟ ✍🏻 عین_صاد (استاد علی صفایی حائری)
8.57M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
اگر خدایی نکرده بچه‌تو تنبیه میکنی این کلیپو ببین... امام صادق چهار علائم بهشتیان راگفتن بشنویم...☝️
✨﷽✨ 🍃 قواعد فرزندآوری و فرزندپروری چیست⁉️ 8⃣ ابتکار، خلاقیت، روابط اجتماعی و صفات پسندیده کودکان در بازی رشد می‌کند، هم بازی کودکان خود باشید.یکی از روزنه‏های نفوذ در فرزند مُحبت است و از این طریق والدین می‏توانند کودک را تحت کنترل خود بگیرند و ضمن پرورش و رشد شخصیّت وی، او را از سقوط در درّه فساد و انحراف بازدارند. 🔻امام صادق (ع): «إنَّ اللّهَ لَيَرحَمُ العَبدَ لِشِدَّةِ حُبِّهِ لِوَلَدِه‏؛ همانا خداوند به بنده، به خاطر محبّت زیاد او به فرزندش، رحم مى‏کند». شیخ صدوق، من لایحضره الفقیه، ج3، ص482؛ محمد بن یعقوب کلینى، الکافی، ج6، ص50. 🔻امیرالمؤمنین على (ع): «لا أدَبَ مَعَ غَضَبٍ؛ با خشم، تربیت ممکن نیست». ابوالفتح آمِدی، غرر الحکم و درر الکلم، ح10529. 📗 🛤با ما همرا باشید ادامه دارد ... «کانال محمد علی اخوان» 🌏https://eitaa.com/m_a_akhavan
حـدیث 💠 * | * صلّی الله علیه و آله و سلم 🔸 *ادِّبوا اَولادَكُمْ عَلى ثَلاثِ خِصالٍ: حُبِّ نَبيِّكُمْ و حُبِّ اَهْلِ بَيْتِهِ وَ عَلى قِراءَةِ الْقُرآنِ 🔹 خود را با سه خصلت تربيت كنيد: دوست داشتن پيامبرتان، دوست داشتن اهل بيت او و خواندن قرآن.* 📗كنز العمّال ، ح 45409 ─━━━━━─━━━─━━━━━─
کودکانی که روزی ۴ساعت یا بیشتر با تکنولوژی درگیر هستند، به احتمال زیاد در بزرگسالی در مهارت‌های اجتماعی با دیگران به مشکل خواهد خورد https://eitaa.com/lvatan
🏞 حرف یا عمل؟! ✏️ ممكن است يك معلم در كلاس، سخنانِ خيلى‌خوب و جالبى بگويد، ولى مسأله اين است كه پيش از حرف‌ها، اين رفتار و عمل ماست كه روى ديگران تاثير مى‌گذارد. ✏️ معلم بايد اعمال خود را كنترل كند و توجه داشته باشد كه طرز راه رفتن او، خنديدن، لباس پوشيدن، نوع آرايش و شكل تفريحات و حتى طرز نگاه كردن او، در شاگرد تأثير مى‌گذارد. ✏️ اين كافى نيست كه حرف‌هاى خوب بزنيم. وقتى تو دارى از يك زندگى ساده و بى‌تجملات و رفت و آمدهاى مؤمنانۀ بى‌تشريفات سخن مى‌گويى، شاگرد كنجكاو است كه بداند خانۀ تو چگونه است‌؟ فرش‌هايت، لوازمت، حتى عكس‌هايى كه به ديوار خانه‌ات آويخته‌اى، نشان دهندۀ شخصيت واقعى توست؛ چون شخصيت انسان را مى‌توان از روى انتخابش درك كرد. ✏️ چه كسى مى‌تواند كليۀ اعمالش را كنترل كند؟ آن كسى كه مؤمن باشد، زيرا وقتى انسان، همۀ هستى را هماهنگ و يگانه و همراه و همساز مى‌بيند، وقتى كه مى‌بيند، هيچ حركتى، بى‌حساب در هستى صورت نمى‌گيرد، او هم كه جزو اين مجموعه است و روى به سوى واحدِ احد دارد، نمى‌تواند بى‌حساب حركت كند. 📄 برشی از کتاب 📚
990.7K حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹 معلمی، نقش یا شغل؟! ✏️ آيا معلمى را به عنوان يك «شغل» همانند ساير شغل‌ها، براى كسب درآمد گزيده‌اى‌؟ آيادر طلبِ يك كار به اصطلاح بى‌دردسر و با چند ماه تعطيلى با مزد و مواجب بوده‌اى‌؟ ✏️ اگر چنين است، در خويش، تجديد نظر كن و مسئوليت خدايى و انسانى‌ات را به‌خاطر آور، كه تو همانند يك كارمند اداره نيستى! ✏️ تو با «انسان‌هايى» سر و كار دارى كه بسيارى از مسائل «زندگى» شان را از تو مى‌آموزند، اعمال و حركات تو را الگو قرار مى‌دهند. بخش عظيمى از شخصيت‌شان را «حرف‌ها» و «رفتار» «تو» مى‌سازد. اگر فاسد باشى، نسل‌هايى را فاسد كرده‌اى و اگر صالح باشى، نسل‌ها را اصلاح كرده‌اى. ✏️ معمولا سؤال مى‌شود كه در كلاس چگونه بايد بود؟ در حالى كه سؤال مهم‌تر اين است كه اساسا، چرا بايد معلم بود؟ ما تا نقش انسان در هستى را درك نكرده باشيم، نقش معلم در كلاس را نخواهيم فهميد. تا چرا بودن انسان پاسخ نگيرد، چگونه بودن او جواب نخواهد گرفت. 📄 برشی از کتاب ع ص 📚