📗طرحنامه عملیات آغاز نصرالله 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📣 بهره‌گیری از فناوری‌های نوین در حوزه تهذیب و تربیت 🔸در نشست معاونان تهذیب و تربیت حوزه‌های علمیه کشور و حوزه علمیه اصفهان، راه‌های ارتقاء همکاری‌ها بررسی شد. مطالعه کامل خبر در👇: 🔗https://tahzib.ismc.ir/6118/ #اخبار 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔸معنای #جهاد در ببانات مقام معظم رهبری ▪️بیانات در دیدار جمعی از اعضای گروه‌های جهادی ۱۳۹۸/۰۵/۱۰ 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📚#کتاب امام مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف و اخبار غیب ✍شهید #سید_حسن_نصر_الله 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔸بیان آیت الله شب زنده دار در مورد اخلاص خاص #سید_حسن_نصرالله 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔆ضرورت رساندن معارف به باطن امام خمینی (ره): 📍 ناگفته نماند: بعد از درست كردن همه براهين بر مبدأ و معاد و اينكه در عالم، غنايى به جز غناى حق و قدرتى به جز قدرت او نيست و با برهان، توحيد فعلى و ذاتى و صفاتى را فهميد، ❗️اينها كافى نيست، بلكه بايد #قوه_عامله را تقويت كرد كه اينها را بر صفحه قلب ثبت كند. 📖من خودم آدمهاى زيادى را ديده ‏ام كه سى سال به علم توحيد مشغول شده و در عرض اين سى سال هم خداوند متعال او را نگذاشته كه بيچاره باشد، ولى با وجود اين، دلش چنان مضطرب است كه در امور معاش و معيشت به قدر خردلى توكل ندارد با اينكه اگر به همين شخص بگويى در عالم قدرتى به غير قدرت مطلقه حقه هست، دليل و برهان اقامه میكند كه نيست. 👈 همه اينها براى اين است كه قوه عامله ضعيف است و نتوانسته آنچه را كه با برهان فهميده است به قلب بياورد. 🔸اگر توحيد، قلبى باشد، خيلى چيزها همانند: رضا، تسليم، اطمينان، طمأنينه قلب، يأس از ما فى أيدي الناس [آنچه در دست مردم است]، توكل و صبر به دنبال آن می ‏آيد... 📔تقريرات فلسفه امام خمينى قدس سره، ج‏۳، ص۴۷۳ 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔰 شرکت ۳۰۰ طلبه حوزه علمیه قم در آزمون حفظ قرآن 🔹حجت‌الاسلام آزادی با بیان اینکه طلاب پرچمدار فعالیت‌های قرآنی در کشورند، از شرکت ۳۰۰ طلبه و روحانی حافظ با مشارکت ۴۰ استاد ممتحن در مدرسه فیضیه خبر داد. مطالعه کامل متن خبر👇: 🔗 https://tahzib.ismc.ir/6115/ #اخبار 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🎁کتاب‌ها و مجموعه‌های نمایشگاهی تولیدی معاونت تهذیب و تربیت حوزه‌های علمیه 📤 برای دریافت محصولات، بارکد روی عکس را اسکن کنید. 📍همچنین می‌توانید به سایت #حجره_نما مراجعه فرمایید. https://hojre-nama.ir #کتاب #محصولات #معاونت_تهذیب_و_تربیت 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📹امام خمینی(ره) 💎تاریخ اسلام جز برهه‌ای در ابتدای آن، جوانانی مثل جوانان ایران ما سراغ ندارد ... 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📢 ۲۵ هزار کلمه بیانات یک سال رهبر انقلاب درباره #طوفان‌_الاقصی را در یک نمودار مرور ‌کنید. 🔍 با بررسی متن کاملِ ۹۰ دیدار و پیام رهبر انقلاب با حجم خروجی حدود ۲۵ هزار کلمه؛ 📊 نمودار درختی مجموعه بیانات حضرت امام خامنه‌ای درباره «عملیات طوفان‌الاقصی و حوادث غزه و جبهه مقاومت» در طول یک سال اخیر منتشر شد ✍️کاری از رسانه KHAMENEI.IR در اولین سالگرد نبرد طوفان الاقصی و در پی رویداد تاریخی نماز #جمعه_نصر 🔹برای تولید این محصول، متن کاملِ ۹۰ دیدار و پیام رهبر انقلاب با حجم کمی حدود ۲۵ هزار کلمه، مورد بررسی قرار گرفت و محورها و نکات اصلی آن به صورت روش‌مند و براساسِ ساختار ظاهری کلام استخراج و به صورت نمودار درختی جامع در ۲۲ سرفصل زیر تدوین شده است: ۱. علت اهمیت طوفان‌الاقصی، ۲. علت شکل‌گیری، ۳.مبنای عملیات، ۴. عامل عملیات، ۵. دستاوردهای عملیات طوفان‌الاقصی، ۶. سیاست رژیم صهیونیستی در قبال عملیات طوفان‌الاقصی، ۷. پشتیبان رژیم غاصب در عملیات طوفان‌الاقصی و حوادث غزه، ۸. واکنش مردم دنیا به عملیات طوفان‌الاقصی و حوادث غزه، ۹. وظایف دولتهای اسلامی در قبال عملیات طوفان‌الاقصی و حوادث غزه، ۱۰. وظایف ملتهای مسلمان در قبال عملیات طوفان‌الاقصی و حوادث غزه، ۱۱. وظیفه خواص در قبال عملیات طوفان‌الاقصی و حوادث غزه، ۱۲. وظیفه علمای مسلمان در قبال عملیات طوفان‌الاقصی و حوادث غزه، ۱۳. وظیفه مجلس شورای اسلامی در قبال عملیات 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📹 خندۀ عشاق ✏️ دلی که از دنیا بیرون رفت کارهایش حتی خوردن و خوابیدنش دنیایی نیست و الهی است که خنده و گریه‌ی عشاق ز جایی دگر است. 📄 برشی از کتاب 📚وارثان عاشورا #امامت ▫️ #عین_صاد | عضو شوید👇🏻 https://eitaa.com/joinchat/2964258817C4593522bca

ضرورت تربیت معنوی انسان 🎙بیانات مقام معظم رهبری در دیدار جمعی از استادان، نخبگان و پژوهشگران دانشگاه‌ها ۱۳۹۷/۰۳/۲۰ 👌عقل عامل رسیدن به قرب الهی و مقام توحید است. یکی از الزامات دانشگاه در ایفای نقش ایجاد و پرورش قوّه‌ی عاقله‌ی کشور، "تربیت اخلاقی و فرهنگی و هویّتی" است. 👈تربیت #قوّه‌ی_عاقله. قوّه‌ی عاقله چیست؟ عقل چیست؟ 👈عقل در ادبیّات اسلامی فقط آن دستگاهی نیست که محاسبات مادّی میکند برای ما؛ نه، اَلعَقلُ‌ ما عُبِدَ بِهِ‌ الرَّحمٰنُ‌ وَ اکتُسِبَ بِهِ الجَنان؛(۱) عقل این است. اَلعَقلُ‌ یَهدی‌ وَ یُنجی؛(۲) عقل این است. عقل باید بتواند انسانها را تعالی ببخشد. ✅عقل در یک سطح، آن عاملی است که انسان را به "مقام قُرب" میرساند، به "مقام توحید" میرساند؛☀️ ✅در یک سطح پایین‌تر، عقل آن چیزی است که انسان را به سبْک زندگی اسلامی میرساند؛💡 ✅در یک سطح دیگر هم عقل آن چیزی است که ارتباطات مادّی زندگی دنیا را تنظیم میکند؛🔦 👈《همه‌ی اینها کار عقل است.》 عقل و قوّه‌ی عاقله آن قوّه‌ای است که بتواند همه‌ی اینها را دارا باشد؛ 👌پس احتیاج به تربیت معنوی دارد. دانشجوها را تربیت معنوی کنید. اینها جوانند؛ جوان به‌طورطبیعی لطیف است، بالنّسبه پاکیزه است، قابل حرکت در جهت معنوی است؛ و این باید در دانشگاه تأمین بشود. لا یُستَعانُ‌ عَلَى‌ الدَّهرِ اِلّا بِالعَقل؛(۳) زندگی بدون عقل که ممکن نیست. بنابراین جنبه‌ی تربیتیِ این قوّه‌ی عاقله بایستی قوی باشد؛ دانشگاه باید جوانهایی را تربیت کند که باایمان باشند، باشرف باشند، اهل اقدام باشند، تنبل نباشند، اهل تلاش باشند، دارای اعتمادبه‌نفس باشند، حق‌پذیر باشند، حق‌طلب باشند؛ 😌اینها خصلتهای یک انسان والا است؛ 《 اسلام این‌جور انسانی را میخواهد؛》 👌👌این انسان است که اگر چنانچه به مدیریّت جامعه رسید، جامعه را میتواند به سمت صلاح و فلاح هدایت بکند، 👈والّا اینکه حالا فرض کنید الان در فضای مجازی معمول شده، کار عادی و رایجی است که 😱به همدیگر بدگویی کنند، 😱این به آن، آن به این تهمت بزنند، 😱یک ضعف کوچک را بزرگ کنند، 😱آبروی مؤمن را ببرند که معلوم هم نباشد چه کسی است؛ ادامه دارد .... 🔻🔻🔻 .... ادامه 🔻🔻🔻 👈خب خیلی چیز بدی است. 😔در بین جوانهای ما یک‌چنین چیزهایی وجود دارد که باید جلویش گرفته بشود؛ 🌺این با تربیت معنوی [ممکن است].🌳 ✍️پی نوشت: ۱ ) الكافي، ثقة الإسلام كلينى،‏ ج۱، ص۱۱. قُلْتُ لَهُ مَا الْعَقْلُ قَالَ مَا عُبِدَ بِهِ الرَّحْمَنُ وَ اكْتُسِبَ بِهِ الْجِنَانُ قَالَ قُلْتُ فَالَّذِي كَانَ فِي مُعَاوِيَةَ فَقَالَ تِلْكَ النَّكْرَاءُ تِلْكَ الشَّيْطَنَةُ وَ هِيَ شَبِيهَةٌ بِالْعَقْلِ وَ لَيْسَتْ بِالْعَقْلِ. ترجمه: از حضرت صادق (علیه‌السلام) سؤال شد: «عقل چيست؟» فرمود: عقل آن است كه به وسيله آن خداى رحمان پرستش شود و بهشت به دست آيد. راوى گويد: عرض كردم: «پس آن‏چه معاويه داشت چه بود؟» حضرت فرمود: آن 《نيرنگ》 است، آن 《شيطنت》 است! ✳️آن نمايش عقل را دارد ولى عقل نيست.✳️ ۲ ) غرر الحكم و درر الكلم، تميمى آمدى، ص۱۲۴. الْعَقْلُ يَهْدِي وَ يُنْجِي وَ الْجَهْلُ يُغْوِي وَ يُرْدِي. ترجمه: امام على عليه‌السلام فرمودند: عقل، هدايت می‌كند و نجات می‌بخشد، و جهل، گمراه می‌سازد و پَست می‌گرداند. ۳ ) بحار الأنوار، علامه مجلسی، ج‏۷۵، ص ۷. وَ لَا يُسْتَعَانُ عَلَى الدَّهْرِ إِلَّا بِالْعَقْل‏. ترجمه: امام على عليه‌السلام فرمودند: بر مشكلات روزگار، جز به يارى عقل، نمی توان چيره گشت. 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib