📚 کتاب مهارت های مدیریت تحصیلی 🔖 کتاب مهارت‌های مدیریت تحصیل با رویکرد کاربردی پیشگیری از آسیب، توانمندسازی، ارتقای مدیریت زندگی در موضوعات تحصیلی و برنامه ریزی، طلاب را در این مسائل یاری می رساند. این کتاب دارای چهار فصل می باشد؛ 1- بعد انگیزشی، 2- بعد شناختی، 3-بعد مهارتی، 4- آمادگی برای امتحان 📤 مشاهده و دریافت فایل کتاب🔻 https://hojre-nama.ir https://hojre-nama.ir/wp-content/uploads/2022/11/t-119.pdf #مهارت_های_تحصیلی #مدیریت #طلبه 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

✅سیره عملی امام خمینی (ره) 🖇اگر روحیه کاخ نشینی باشد ... با آنکه امام به روحیه افراد دقت داشتند، اما نسبت به ظواهر، تذکراتی می‌فرمودند. به خاطر دارم در زمان نخست وزیری شهید رجایی با آن عرفان و معنویت و تهذیب خاص، که ایشان داشت، امام برای پیشگیری از خطرات (انحرافات) احتمالی فرمودند: «اگر خدای نخواسته، نخست وزیر ما روحیه کاخ‌نشینی پیدا کند، باید فاتحه اسلام را خواند.» ایشان نفرمود فاتحه انقلاب، بلکه فرمودند: «باید فاتحه اسلام را خواند.» #سیره_عملی_امام_خمینی به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

#حدیث 💎 امام علی علیه السلام: 🔹 من لَم یُقَدِّم فِی اتِّخاذِ الإِخوانِ الاِعتِبارَ دَفَعَهُ الاِغتِرارُ إِلی صُحبَهِ الفُجّارِ 🔸 هر کس در انتخاب دوستان امتحان را مقدم ندارد، فریب خوردگی او را به مصاحبت با بدکاران می‌کشاند. 📎 تصنیف غررالحکم و دررالکلم ص416 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔰در این ایام ضرورت مواجهه جدی با اذناب داخلی و عناصر فریب‌خورده دشمن، چه در کسوت علم و لباس روحانیت، و چه در کرسی تدریس دانشگاه و چه در نقش‌های دیگر اجتماعی بیش از پیش نمایان شده است. افرادی که به تعبیر امام عسکری(علیه السلام) با ایجاد شک و شبهه عالمانه در اذهان مردم و خصوصا جوانان، خطری بزرگ‌تر از سپاه دشمن پدید آورده‌اند و طبعاً ضرورت برخورد جدی با ایشان بیشتر است؛ «أضَرُّ عَلى ضُعَفاءِ شيعَتِنا مِن جَيشِ يَزيدَ ... هؤلاءِ عُلَماءُ السُّوءِ ... يُدخِلونَ الشَّكَّ و الشُّبهَةَ عَلى ضُعَفاءِ شيعَتِنا فيُضِلّونَهُم» 📌فرازی از #بیانیه معاونان تهذیب استانی سراسر کشور به مناسبت فتنه‌های اخیر 🔻دسترسی به متن کامل بیانیه https://eitaa.com/nedaye_tahzib/9222 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

💎 حضرت آیت‌الله بهجت قدس‌سره: ⭕️ یکی از #نقشه‌های_کفار این است که پسرها و دخترها، از پدرها و مادرها جدا شوند، و مردم را از روحانیون جدا و به آنها بدبین کنند، ولو به این‌صورت که افرادی را به لباس #روحانیت ملبّس کنند و در مَلأ عام و مجامع عمومی، کارهای خلاف انجام دهند تا مردم از روحانیون بیزار شوند. 📗 در محضر بهجت، ج۱، ص ۱۴۷ #روحانی_نما 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️ 🔰طلبه‌ی بسیجی یک هویت صنفی دارد و یک هویت تاریخی؛ بر اساس هویت صنفی، عالم و فقیه و وارسته و کارآمد است و بر اساس هویت تاریخی نقش اجتماعی خود را در سیر حرکت اجتماعی کلان بشر می‌یابد و به‌خوبی ایفا می‌کند. دقیق‌تر آن است که کارآمدی اجتماعی طلبه بدون نظر به این هویت تاریخی و توجه به نهضت بزرگ حضرت امام; تحقق نمی‌یابد. در این هویت تاریخی امام راحل; نه تنها یک فقیه و فیلسوف و عالم که امام و علمدار نهضت است. بنابراین نقطه‌ی ثقل جبهه‌ی متحجرین در دوران بعد از انقلاب، مخالفت با ولایت فقیه یا حکومت اسلامی نیست؛ بلکه جدایی از مسائل واقعی جامعه و معضلات عینی انقلاب و عدم ایفای نقش تاریخی و تمدنی است که چه بسا رگه‌هایی از آن در برخی حوزویان به ظاهر انقلابی هم مشاهده می‌شود. به همین جهت برای شناخت طلبه‌ی بسیجی لازم است هویت و مأموریت طلبگی را مرور کنیم و با نقش تاریخی و تمدنی او پیوند بزنیم. 🔰آن‌گونه که امام بسیجیان در پیام دوم آذر سال ۱۳۶۷ ترسیم کرده است بسیج طلاب باید دست در دست بسیج دانشجویی با تمام توان به این مقاصد بزرگ بیندیشد و مأموریت‌های زیر را محقق سازد: 1. دفاع از انقلاب و اسلام 2. پاسداری از استقلال نظام و اصول تغییرناپذیر "نه شرقی و نه غربی" 3. جلوگیری از نفود ایادی بیگانه در حوزه و دانشگاه 4. تحکیم باورهای اعتقادی بسیجیان 5. ارائه‌ی چهارچوب‌های اصیل اسلام ناب محمدی به تمام اعضای بسیج 6. ایستادگی در مقابل شرق و غرب 7. ایجاد حکومت بزرگ اسلامی از راه تأسیس هسته‌های مقاومت در تمام جهان 8. قطع ریشه‌ی ضدانقلاب در تمام ابعاد و این امر مطابق توصیه‌ی آن امام حکیم، با مدیریت صحیح، فداکاری و مجاهدت مستمر و حضور در صحنه‌ها حاصل می‌گردد. 📍بخشی از بیانیه #بسیج طلاب و روحانیون در گام دوم انقلاب اسلامی | ۰۲ آذر ۱۴۰۰ #هفته_بسیج 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

جایی در گوشه قلب مولایم 🔰 اقامت در ارزشمندترین جای دنیا! 🔸شاید خیلی‌ها مسخره کنند، خیلی‌ها هم انتقاد...؛ و برخی تردید را ترجیح دهند و خیلی‌ها هم تشویق کنند...؛ 🔹 اما هیچ کدام از این‌ها برای من مهم نیست...؛ من فقط به این می‌اندیشم که چگونه دل امام زمانم را به دست آورم... خدایا! یعنی در امتحان سربازی‌اش قبول می‌شوم؟! یعنی می‌توانم در گوشه‌ی قلب مولایم، جایی برای خودم دست و پا کنم؟ «امیدوارم این‌گونه باشد» آمین 📚 مهدی اسماعیلی سادیانی، بر بال فرشتگان، ص۳۷ 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔰 روحانيت شيعه از يک نفوذ و عمقى در جامعه برخوردار است كه هيچ مجموعه‌ى روحانى ديگرى در عالم - چه اسلامى و چه غير اسلامى - از اين عمق و از اين نفوذ برخوردار نيست. ⭕️ #حاشيه‌نشين شدن حوزه‌ علميه‌ قم و هر حوزه‌ علميه‌ ديگرى به حذف شدن مى‌انجامد. وارد جريانات اجتماع و سياست و مسائل چالشى نبودن، به تدريج به حاشيه رفتن و فراموش شدن و منزوى شدن مى‌انجامد. لذا روحانيت شيعه با كليت خود، با قطع نظر از استثناهاى فردى و مقطعى، هميشه در متن حوادث حضور داشته است. 🔹 براى همين است كه روحانيت شيعه از يک نفوذ و عمقى در جامعه برخوردار است كه هيچ مجموعه‌ى روحانى ديگرى در عالم - چه اسلامى و چه غير اسلامى - از اين عمق و از اين نفوذ برخوردار نيست. 🔸 اگر روحانيت مي‌خواست در حاشيه و در پياده‌رو حركت كند و منزوى شود، دين #آسيب ميديد. روحانيت سرباز دين است، خادم دين است، از خود منهاى دين حيثيتى ندارد. 🔸 اگر روحانيت از مسائل اساسى - كه نمونه‌ برجسته‌ آن، #انقلاب عظيم اسلامى است - كناره می‌گرفت و در مقابل آن بى‌تفاوت می‌ماند، بدون ترديد دين آسيب ميديد؛ و روحانيت هدفش حفظ دين است. 📎 بيانات رهبری در ديدار طلاب حوزه علميه قم، ۱۳۸۹/۰۷/۲۹ 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

#حدیث 💎 امام سجاد علیه السلام: ⭕️ و الذُّنُوبُ الّتی تُنزِلُ النِّقَمَ: 🔹 عصیانُ العارِفِ بِالبَغیِ 🔹 و التَطاوُلُ عَلَی النّاسِ 🔹 و الاِستِهزاءُ بِهِم وَ السُّخریَّهُ مِنهُم ⭕️ گناهانی که باعث نزول عذاب می شوند، عبارت اند از: 🔸 ستم کردن شخص از روی آگاهی، 🔸 تجاوز به حقوق مردم، 🔸 دست انداختن و مسخره کردن آنان. 📎 وسایل الشیعه ج 6 ، ص281 #گناه #عذاب 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

ارائه الگوی عملی فضیلت 🔰 علامه جعفری رحمة الله... : روزی از کلاس درس خارج شدم و خسته بودم. دانشجویی سوالی کرد. من برخی اوقات وقتی که خسته بودم، عذرخواهی می کردم و جواب را به وقت دیگری موکول می نمودم؛ ولی آن روز چون دیدم مساله ی حیاتی دارد با این که بسیار خسته بودم، همان جا روی موزاییک نشستم و به سوال او گوش دادم و با تحمل پاسخ دادم. این رفتار استاد به قدری اثر مثبتی داشت که مرحوم استاد فرمودند: این دانشجو برایم نوشته بود که: «آن نشستن شما بر روی موزاییک، شلاقی بر اسب من بود که پس از بیست سال هنوز می دود، من این نامه را نگه داشتم» 📚برشی از کتاب نقش تربیتی اساتید در مدارس علمیه، ص۲۱۴ 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔰در دل ابتلائاتی که برای جریان پرقدرت شیعه در عصر غیبت، بوجود می‌آورند، نعمت، برکت، قدرت و عظمت نیز نهفته است و عاقبتی جز زبونی و خواری و نابودی برای دشمنان اسلام وجود نخواهد داشت و چه نزدیک است سحر سرنگونی شجره ملعونه آل یهود و آل فرعون. 📌فرازی از #بیانیه معاونان تهذیب استانی سراسر کشور به مناسبت فتنه‌های اخیر 🔻دسترسی به متن کامل بیانیه https://eitaa.com/nedaye_tahzib/9222 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔰طلبه باید در مقیاس یک راهبر تربیت شود و در قامت یک مربی و سرپرست بتواند در محیط پیرامون خود، نقش ایفا کند. طلبه، پیشران حرکت‌های اجتماعی در مسیر اقامه‌ی دین و تحقق آن است و در نگاه رهبران انقلاب نیز حوزه و روحانیون باید راهبر و پیشران فکری، معرفتی و معنوی مردم باشند؛ یعنی طلاب انقلابی «حلقه‌ی واسط» و تبیین‌گر مبانی فکری و اهداف و آرمان‌های امام برای آحاد جامعه هستند، همان نقشی که در مرحله‌ی اول و دوم انقلاب یعنی پیدایش انقلاب و نظام اسلامی انجام شد باید در مرحله‌ی دولت اسلامی و جامعه‌ی اسلامی دنبال شود. 📍بخشی از بیانیه #بسیج طلاب و روحانیون در گام دوم انقلاب اسلامی | ۰۲ آذر ۱۴۰۰ #هفته_بسیج 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib