eitaa logo
ندای تهذیب
9هزار دنبال‌کننده
5.3هزار عکس
2.1هزار ویدیو
1هزار فایل
کانال رسمی معاونت تهذیب و تربیت حوزه‌های علمیه اداره قرآن و حدیث @msn200 دبیرخانه امور معرفتی @sharifnataj اداره مشاوره @ENamazizade پیشنهادات و انتقادات @kovsar140 سایت‌‌ها: tahzib.ismc.ir hojre-nama.ir nedaye-tahzib.ir
مشاهده در ایتا
دانلود
شاخص‌های حوزه انقلابی-1.pdf
حجم: 205.5K
📄کوتاه بخوانیم. 🔰 از نگاه امام خامنه‌ای شماره1 📌هرگاه ما عالِم دين و تقىّ و باهوش و زرنگ و دقيقى مثل ميرزاى شيرازى و شيخ انصارى داشتيم، از شر دشمن محفوظ مى‏مانديم و برنده بوديم؛ ولى آنجا كه قدرى غفلت و ناآگاهى در كار بوده است، ضرر مى‏كرديم، كه آن ضرر، به يک نفر و يک حوزه و يك مجموعه و يک شهر و يک سال و چند سال محدود نمى‏شد؛ بلكه در برخى موارد اثرش تا پنجاه سال تمام، جامعه‏ى اسلامى را تحت فشار قرار مى‏داد... . 🔹ادامه مطلب را در فایل مطالعه کنیم. 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
شاخص‌های حوزه انقلابی-2.pdf
حجم: 203.3K
📄کوتاه بخوانیم. 🔰 از نگاه امام خامنه‌ای شماره2 📌اگر شما اعلم علما هم باشيد، ولى زمانتان را نشناسيد، محال است بتوانيد براى جامعه‏ى اسلامىِ امروز مفيد واقع شويد. اگر ندانيم كه استكبار چه كار مى‏خواهد بكند و دشمنان ما چه كسانى هستند و از كجا نفوذ مى‏كنند، و اگر متوجه نباشيم كه در جامعه‏ى ما چه مى‏گذرد و چه مشكلاتى وجود دارد و علاجش چيست، و اگر اطلاع نداشته باشيم كه در جبهه‏بندى‏هاى امروز جهان چه جايگاهى داريم، نمى‏توانيم نقش واقعى خود را ايفا كنيم. 🔹ادامه مطلب را در فایل مطالعه کنیم. 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
شاخص‌های حوزه انقلابی-3.pdf
حجم: 211.9K
📄کوتاه بخوانیم. 🔰 از نگاه امام خامنه‌ای شماره3 📌مهمترین برهه ای و زمان و مكانی كه تبلیغ، آنجا معنا می‌دهد، جایی است كه فتنه وجود داشته باشد. 🔹ادامه مطلب را در فایل مطالعه کنیم. 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
شاخص‌های حوزه انقلابی-4.pdf
حجم: 340.3K
📄کوتاه بخوانیم. 🔰 از نگاه امام خامنه‌ای شماره۴ 📌امروز هر روحانى و هر عمامه به سر، به مقتضاى تلبس به اين لباس، موظف است از حكومت اسلام و حاكميت قرآن دفاع كند؛ هركس هرطور مى‏تواند. 🔹ادامه مطلب را در فایل مطالعه کنیم. 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
شاخص‌های حوزه انقلابی-5.pdf
حجم: 201.7K
📄کوتاه بخوانیم. 🔰 از نگاه امام خامنه‌ای شماره5 📌آیت الله ایازی از مدافعان اصل ولایت فقیه بود و در سخنانش می‌فرمودند: اگر ولایت فقیه را از این انقلاب بگیرند، این انقلاب از بین خواهد رفت و هیچ چیز برای آن باقی نخواهد ماند؛ و همیشه این جمله معروف خود را تکرار می‌کرد: «اصل همه اصل‌ها، در همه نسل‌ها ولایت فقیه است.» 🔹ادامه مطلب را در فایل مطالعه کنیم. 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
شاخص‌های حوزه انقلابی-6.pdf
حجم: 221K
📄کوتاه بخوانیم. 🔰 از نگاه امام خامنه‌ای شماره 6 📌حوزه‌ها و روحانیت باید نبض تفکر و نیاز آینده جامعه را همیشه در دست داشته باشند و همواره چند قدم جلوتر از حوادث، مهیای عکس العمل باشند. چه بسا شیوه‌های رایج اداره امور مردم در سال‌های آینده تغییر کند و جوامع بشری برای حلّ مشکلات خود به مسایل جدید اسلام نیاز پیدا کند. علماء بزرگوار اسلام از هم اکنون باید برای این موضوع فکری کنند. 🔹ادامه مطلب را در فایل مطالعه کنیم. 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
شاخص‌های حوزه انقلابی-7.pdf
حجم: 228K
📄کوتاه بخوانیم. 🔰 از نگاه امام خامنه‌ای شماره 7 📌يك مسئله‏ى ديگر در زمينه‏ى نظام رفتارى و اخلاقى حوزه، مسئله‏ى گرايش ها و احساسات انقلابى در حوزه است. عزيزان من! فضاى انقلابى در كشور دشمنان عنودى دارد، دشمنان كينه‏ ورزى دارد. با حاكميت فضاى انقلابى در كشور مخالفند؛ مى‏خواهند اين فضا را بشكنند. 🔹ادامه مطلب را در فایل مطالعه کنیم. 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
شاخص‌های حوزه انقلابی-8.pdf
حجم: 231.7K
📄کوتاه بخوانیم. 🔰 از نگاه امام خامنه‌ای شماره 8 📌آرمان‌ها چه هستند؟ جزو چیزهایی که بنده اینجا یادداشت کرده‌ام به عنوان آرمان‌ها، یکی مسئله‌ی ایجاد جامعه‌ی اسلامی و تمدّن اسلامی است؛ یعنی احیای تفکّر اسلام سیاسی 🔹ادامه مطلب را در فایل مطالعه کنیم. 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
شاخص‌های حوزه انقلابی-9.pdf
حجم: 381.3K
📄کوتاه بخوانیم. 🔰 از نگاه امام خامنه‌ای شماره 9 📌انقلابی‌گری به‌ این‌ نیست‌ که‌ ما آن‌ جایی که‌ نباید پرخاش‌ کنیم‌، بی‌خودی پرخاش‌ کنیم‌. 🔹ادامه مطلب را در فایل مطالعه کنیم. 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
شاخص‌های حوزه انقلابی-10.pdf
حجم: 388.4K
📄کوتاه بخوانیم. 🔰 از نگاه امام خامنه‌ای شماره 10 📌شما بايد رهبران آينده‏ ى انقلاب و كشور را در حوزه بسازيد و بپرورانيد و فراهم كنيد؛ شخصيت‌هايى كه بتوانند رئيس‏ جمهور و وزير و نماينده و نظريه‏ پرداز سياسى باشند. 🔹ادامه مطلب را در فایل مطالعه کنیم. 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib