eitaa logo
ندای تهذیب
8هزار دنبال‌کننده
4.9هزار عکس
1.9هزار ویدیو
964 فایل
کانال رسمی معاونت تهذیب و تربیت حوزه‌های علمیه اداره قرآن و حدیث @msn200 دبیرخانه امور معرفتی @iman135110 اداره مشاوره @ENamazizade پیشنهادات و انتقادات @kovsar140 سایت‌‌ها: tahzib.ismc.ir hojre-nama.ir nedaye-tahzib.ir
مشاهده در ایتا
دانلود
✍️نويسنده:حاجی‌صادقی ، عبدالله 📑تعداد صفحات: 240 🔸این اثر که حق و تکلیف و وظیفه را از جنبه‌های بررسی می‌نماید، ابتدا با تعریف سخن خود را آغاز نموده و در ادامه مرتبط با همین موضوع از مؤمن و ویژگی‌های مؤمن سخن به میان می‌آورد. مؤلف تصریح می‌نماید برای تکلیف گرایی روحیه و التزام به همین امر برای فردی که خواستار دستیابی به مقام و منزلت الهی است بسیار مهم و ضروری است. این اثر موضوع تکلیف گرایی را برای مقابله با دشمنان اسلام و انقلاب و سرکوبی فتنه‌هایی که از همین امر ناشی می‌شود را ضروری داشته و در ادامه با تمسک به آیات و روایات معصومین (علیهماالسلام) این‌که تکلیف گرایی و عمل به وظیفه در اطاعت از امر رهبری از دستورات الهی است چگونگی روحیه‌ی تکلیف گرایی را بررسی می‌نماید. 🔸این اثر در سه فصل تقدیم خوانندگان گردیده که در هر بخش به‌موازات بحث 👇 👈اثر مبانی و اثرات تکلیف گرایی، 👈بهره‌گیری از واژه‌های قرآنی 👈و در پایان راه های استقامت در تکلیف گرایی را بیان نموده و اثرات تکلیف گرایی را در زندگی فردی و اجتماعی فرد مکلف بازگو می‌کند. 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
صفحات اول کتاب تکلیف‌گرایی.pdf
1.16M
📖صفحات اول کتاب تکلیف‌گرایی 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
📗 "نظریه‌ی فراساحتی تربیت اسلامی" 📍شماره 25 ⏺لوازم پی‌گیری آرمان الهی: ایمان، جهاد، ولایت(قسمت دهم) ۳. ولایت (پیوستگی اجتماعی؛ تعالی و استکمال جمعی) ☀️، با تلاش و مجاهدت افراد حاصل‌شدنی است؛ 🤚اما مستلزم ولایت و پیوند انسان‌هاست و جز با مشارکت امت، دست‌یافتنی نیست. ❗️وقتی مسئولیت، سنگین است، به تنهایی نمی‌توان آن را ادا کرد. کسی که به‌تنهایی مسیر خدا را دنبال می‌کند آرمانش کوچک است؛ 👈 و کسی که درد و دغدغه‌ی رسیدن به آرمان بلند و افق متعالی را دارد، باید این مسیر را جمعی و امتی بپیماید؛ 👥زیرا تنها با قیام جمعی و پیوند اراده‌های انسانی، توش و توانی عظیم ایجاد می‌گردد و امکان انجام کارهای بزرگ و رسیدن به اهداف بلند فراهم می‌شود... . - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 👈عضویت در کانال "نظریه‌ی فراساحتی تربیت اسلامی" 👉 🏷ادامه را از کانال مطالعه "نظریه‌ی فراساحتی تربیت اسلامی" بخوانید👇 https://eitaa.com/39681569/37 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
✅موسسه جوانان آستان قدس رضوی برگزار می‌نماید: 🌟فصل اول از «مدرسه فکری علامهٔ طباطبایی» 📚بررسی آراء و اندیشه‌های حضرت علامه طباطبایی رضوان الله علیه در زمینه‌های مختلف ❇️با بهره مندی از تدریس اساتید شاخص کشور؛ حضرات آقایان استاد محمدتقی فیاض بخش استاد اصغر طاهرزاده حجج الاسلام دکتر رضا غلامی، عبدالحمید واسطی، علیرضا قائمی نیا، علی فرحانی، احسان کرمانشاهانی، علی مهدیان و آقای مسعود معینی پور 📅زمان برگزاری: ۲۹ آذر لغایت ۱ دی (بصورت حضوری) ⏰مهلت ثبت‌نام: تا ۲۲ آذر 💳 هزینه کل دوره 1.5میلیون تومان می‌باشد که موسسه جوانان عمده هزینه را تقبل کرده و تنها ۴٠٠ هزار تومان به عهده دانش‌پژوهان می‌باشد. 🏠"برای دانش پژوهان غیر مشهدی شرایط اسکان و پذیرایی فراهم می باشد." (ایاب و ذهاب به عهده دانش پژوهان است) 🖇لینک ثبت نام p.javanan.org/allame ❇️ @Aqr_Javanan
🎙مقام معظم رهبری: ما جز با و کار انقلابی نخواهیم توانست این کشور را به سامان برسانیم. روحیّه‌ی جهادی یعنی کار را برای خدا انجام دادن، کار را وظیفه‌ی خود دانستن، همه‌ی نیروها را در راهِ کارِ درست به میدان آوردن؛ این روحیّه‌ی جهادی است. 🔔🔔🔔 معاونت تهذیب و تربیت، از همۀ نیروها و در سراسر کشور با توانمندی پژوهشی جهت فعالیت در عرصه اخلاق، تربیت و معنویت، دعوت به همکاری می‌نماید: 📍گردآوری محتوا و منابع 📍تحقیق در متون دینی 📍طرح نویسی 📍تلخیص متن 📍 تهیه گزارش 📍تایپ و ویراستاری 📍صفحه آرایی 📍خبرنگاری 📍مصاحبه علمی 📍تجربه نگاری 📍 و ... 💎افرادی که در موارد فوق، مهارت و علاقه به مشارکت جهادی دارند از طریق آدرس زیر ثبت نام نمایند: https://formafzar.com/form/cbpo9 📱به بپیوندید: https://eitaa.com/joinchat/3433889827C48be11f7a9
درآمدی بر احیای سنت های کارآمد حوزه های علمیه.pdf
2.86M
📚در آمدی بر احیای سنت های کار آمد حوزه های علمیه ✍️مؤلفان: مهدی مؤیدی، مهدی زمانی، سید مصطفی موسوی منفرد و محمود قرائتی 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
پرسش ها و پاسخ ها از آیت الله العظمی جوادی آملی: :عبادات فردی زودتر انسان را به كمال می رساند يا عبادات اجتماعی؟  :قسمتی از عبادات فردی واجب است و حتماً بايد به صورت فردی انجام گيرد و قابل تغيير يا تبديل نيست؛ اما اگر بخواهيم  فردی را با خدمات اجتماعی بسنجيم، به يقين خدمات اجتماعی از اهميت والاتری برخوردار است؛ برای مثال اگر انسان مشغول خدمتی است كه جامعه را به راهی صحيح هدايت می كند و دلهای زيادی را به دين و خدا نزديك می كند، البته اثر اين كار بسيار بيشتر است؛ امّا اگر كسی با نماز يا روزه از چنين خدماتی محروم می شود، بايد كار اجتماعی را انتخاب كند كه اثر بيشتری دارد. كارهای اجتماعی در صورتی كه دينی باشد و دلهای مردم را به نظام الهی دعوت كند، بر فردی ارجح است. منبع: کتاب نسیم اندیشه دفتر یکم ص١۴٣ 👈🏻کانال رسمی دفتر آیت الله العظمی جوادی آملی
📗 "نظریه‌ی فراساحتی تربیت اسلامی" 📍شماره 26 ⏺لوازم پی‌گیری آرمان الهی: ایمان، جهاد، ولایت(قسمت یازدهم) ❗️البته اگر به هر علتی در مسیر یاری دین خدا یک جمع همراه پدید نیامد و امکان فعالیت کاروانی و گروهی فراهم نشد از پای نمی‌نشیند و یکه و تنها در صحنه‌ی یاری خدا برمی‌خیزد: «أَن تَقُومُوا لِلَّهِ مَثنى‏ وَ فُرادى».‏ 🕯گرچه کسی که در گوشه‌ی خانه یا محل کار خود خالصانه و آتش به اختیار برای ساخت قدمی برمی‌دارد و کاری می‌کند در یک شبکه‌ی ولایی گسترده و متصل به یک توده‌ی انبوه ایمانی است. اگر شخص جایگاه خود را در تاریخ و تمدن بشناسد و اقدام خود را با اقدام امام جامعه، همراه کند تنها نیست؛ حتی اگر به ظاهر در سنگری تنها نشسته باشد. 🏷بنابراین پی‌گیری آن آرمان بزرگ، به هم‌افزایی اراده‌ها و پیوستگی انسان‌ها در یک حرکت کاروانی و امدادی نیاز دارد. این پیوستگی همان حقیقتی است که در دین اسلام از آن به «ولایت» یاد می‌شود. 🖇تا انسان‌ها در یک پیوند ولایی طولی (امت - امامت) و یک پیوند ولایی عرضی (اخوت ایمانی) قرار نگیرند و یک جبهه‌ی منسجم هماهنگ و شبکه‌ی متراکم ایمانی تشکیل ندهند رسیدن به این مقصد بزرگ، امکان‌پذیر نیست. ✂️اگر این اشتراک و اهتمام جمعی نباشد آن آرمان بزرگ الهی به خیال و افسانه یا رؤیای دست‌نایافتنی تبدیل خواهد شد؛ زیرا کاری که از توان افراد سنگین‌تر است، در مقابلش احساس درماندگی و ناتوانی می‌شود. در این صورت هرچه آن کار بزرگ‌تر باشد بیش از آن که شور و حرکت بیافریند ناامیدی و توقف خلق می‌کند؛ بنابراین پی‌گیری آن آرمان متعالی نیازمند «نصرت جمعی ولیّ خدا» و «قیام کاروانی لله در رکاب او» است... . - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 👈عضویت در کانال "نظریه‌ی فراساحتی تربیت اسلامی" 👉 🏷ادامه را از کانال مطالعه "نظریه‌ی فراساحتی تربیت اسلامی" بخوانید👇 https://eitaa.com/39681569/38 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
🔰 «راهنمای تهذیبی» و «مشاور روان‌شناس»؛ دو رکن سازه تهذیبی مدارس علمیه ✍️ حجت الاسلام محمد عالم‌زاده نوری در یادداشتی به تبیین دو رکن سازه تهذیبی مدارس علمیه پرداخته است. 📌متن کامل را از اینجا بخوانید: https://tahzib.ismc.ir/?p=1438 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
039_1402 0921_shabzendedar_beihFozoli.MP3
5.87M
🎙بیانات مهم حضرت «دام ظله» در ابتدای درس خارج فقه مسجد اعظم: 🔖پیرامون ایام فاطمیه 🔖انتخابات 🔖مساله فلسطین 🔖ضرورت تبلیغ و جهاد تبیین 🔖وظایف ما نسبت به حضرت زهرا سلام الله علیها 🔖 آثار توسل به حضرت زهرا سلام الله علیها 🔖برخی از ویژگی های رهبر معظم انقلاب اسلامی 🗓سه شنبه ۱۴۰۲/۰۹/۲۱ 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
🔰آیت‌الله اعرافی در بازدید از معاونت تهذیب و تربیت: 📌شماره1 🔹«... یک نکته کلیدی در تهذیب و تربیت، رویکرد فرابخشی تهذیب و تربیت به عنوان روح و جان‌مایه همه نظامات حوزه و با یک تسامحی رویکرد پیوست‌های گوناگون برای همه فعالیتها و برنامه‌ها از منظر تربیتی و اخلاقی است، تربیت‌مداری و تربیت‌محوری در همه نظامات حوزه یک نکته اساسی و کلی و مهمی است که مورد وفاق همه هم هست. 🔹اینکه تربیت امر مقسمی، فرابخشی و به مثابه روح همه نظامات است. 🔹بنابراین ما و شما و همه کسانی که دور این میز نشسته‌ایم، اولین رسالت و مأموریت‌مان نگهبانی، رصد، پایش و راهبری این جریان به مثابه روح و رویکرد مقسمی و کلان اخلاق و تربیت است و رسالت خیلی مهمی است و البته در عمل بسیار دشوار و سخت است. 🔹این رسالت اول یک کار کلان ستادی با رویکرد جامع و فراگیری که در آن نهفته است به شمار می آید. 🔹ادای این رسالت نیازمند آدم‌های خیلی بزرگ، دانشمند، آگاه، هوشمند و بصیر و دارای هم تئوری و هم قدرت عمل و اقدام و هم قدرت برقراری ارتباط و انفاذ این نگاه و رویکرد و گفتمان در سیستم‌هاست و شخصیت‌هایی که در این جایگاه ساختاری قرار می‌گیرند، بایستی آن روح بلند و چترِ باز و نگاه کلان را داشته باشند که شما هم دارید... 🔸و بعد هم البته گریبان ما و بقیه را بگیرید در حدی که امکان دارد بحث را پیش ببریم، این عرض اصلی امروز بنده است...» مشروح خبر https://tahzib.ismc.ir/?p=3210 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
📗 "نظریه‌ی فراساحتی تربیت اسلامی" 📍شماره 27 ⏺لوازم پی‌گیری آرمان الهی: ایمان، جهاد، ولایت(قسمت دوازدهم) ⚜️پدیده‌ی عظیم ، ظرفیت‌های ناشناخته‌ی دین در تربیت انسان‌های تراز و تحوّل‌آفرینی در جان‌ها را بیشتر نمایان ساخته است. 🔆تجربه‌ی تحول روحی مردم در مبارزات پیش از انقلاب و در حماسه‌ی دفاع مقدّس حقیقتی مبتنی بر معارف دینی است که ذخیره‌ی عظیمی را برای مهندسی فضای اخلاقی و معنوی در اختیار قرار می‌دهد. 🔍بر اساس اندیشه¬های امام راحل، راز بروز چنین تحوّلی «حرکت جمعی به سوی کمال» و «پیوستن به جمع ایمانی» است. هم¬افزایی اراده‌ها و گذر کردن از هویت‌های فردی سبب می شود که افراد با کمترین زحمت در میدان مجاهده و ایثار بر موانع غلبه کنند و مشمول نصرت الهی قرار گیرند و با عنایت و امداد الهی، اهداف بلند و مراتب بالای سلوک و معنویّت در دسترس آنان قرار می‌گیرد: «فَإِنَّ يَدَ اللَّهِ مَعَ الْجَمَاعَة». 📍بازآفرینی ، راهبردی کارآمد است که بسیاری از اهداف اخلاق فردی و اجتماعی را نیز محقق می سازد. افراد با فاصله گرفتن از می توانند مدد بیشتری از نیروی عقل و فطرت بگیرند و در مسابقه ی معنوی خیرات و در چالش‌های رشدآفرین اجتماعی، روحیه‌ی جهاد در راه خدا و ایثار برای بندگان او را مشق کنند. در این فضا اشک و گریه و خلوت، به فردگرایی و انعزال نمی‌انجامد؛ بلکه نیروی محرّک برای حضور در اجتماع است... . - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 👈عضویت در کانال "نظریه‌ی فراساحتی تربیت اسلامی" 👉 🏷ادامه را از کانال مطالعه "نظریه‌ی فراساحتی تربیت اسلامی" بخوانید👇 https://eitaa.com/39681569/40 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib