همت بلند دار... نکند ما ادعای طلبگی و اسلام شناسی داشته باشیم و در عمل، کم همتی کنیم؟!! این عزیزان با این که طلبه نیستند ولی روز قیامت حجت علیه ما خواهند بود.

پرسش: جهت آمرزش گناهان وتوفیق ترک معاصی چه می فرمایید؟ پاسخ مرحوم آیة الله امامت: علیکم بالاستغفار. تا می توانید استغفار کنید که بالاترین مقامها درآخرت جایگاه مستغفرین است. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ @NesabAlsebyan

#هشدار 💢 دولت سالانه ۵۴ میلیون تومان برای یک زندانی و تنها دو میلیون و ۷۰۰ هزار تومان برای یک دانش آموز صرف میکند. 📰 روزنامه خراسان 🔹اگر امروز به اختیار برای تربیت فرزندانمان هزینه نکنیم؛ فردا به اجبار باید بیست برابر برای زندان آنان هزینه کنیم...

🛰️🪐☪️✝️✡️ *🧑🏻‍🚀فضانورد: «من این بالا خدایی نمی‌بینم!»* *👨🏻‍🦳مخاطب: «وقتی کپسول اکسیژنت تمام شد، می‌بینی!»*

🔸شرح‌حدیث‌معراج ( أکل حلال،صمت و صوم در حدیث معراج) 🔰« فاذا طیَّبْتَ مَطْعَمَک...» 🎙#جلسات_هفتگی_درس_اخلاق 🔹جلسه ۵۲، سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ 📆 ۱۲ آذر ماه ۱۴۰۰ 🔸حجم صوت : 20 Mb 📲لینک دانلود از گوگل‌درایو: https://drive.google.com/file/d/1RNInP28ewwY-ezIKud86avXcZjWOrNe6/view?usp=drivesdk @ostadvatankhah #لقمه‌حلال #سعادت #خوشبختی #تربیت

#بشنوید

🔸توحیدی که در مدرسه و دانشگاه به ما یاد داده‌اند غلط بوده است؛ به ما این طور گفته‌اند که خدا را مثلا از برهان نظم اثبات کنید. 🔻چگونه توحیدی که ارمغان و نتیجه برهان نظم است می‌تواند برای ما رهاوردی مانند ترک رذایل اخلاقی به ارمغان بیاورد و انسان را به نورانیت قلب نائل کند؟! ▫️این نگاه از مبنا غلط بوده است و همین نگاه دستمایه‌ای برای امثال روشنفکران امروزی شده که می‌گویند هیچ رابطه‌ای بین اخلاقیات و اعتقادات نیست و یا به تعبیر دیگر هیچ رابطه‌ای بین توحید و اخلاق نیست. ▫️مرحوم علامه طباطبایی(ره) می‌فرماید: اگر ما با این نگاه خدا را بشناسیم، اولا بدانیم که اسلامی که زاییده این تفکر است؛ در فرهنگ قرآن "اسلام اصغر" است و اگر شخص در همین اسلام خود بسیار تلاش کند و اهتمام داشته باشد، در نهایت در فرهنگ قرآن به "ایمان اصغر" می‌رسد. ▫️در حالی که این تفکر با فرمایش و زاویه نگاه رسول اکرم(ص) که فرمودند: «إِنَّمَا بُعِثْتُ لِأُتَمِّمَ مَکَارِمَ الْأَخْلَاقِ» سازش ندارد. طبق این بیان، انگیزه و هدف از بعثت پیامبر(ص) رسانیدن بندگان به عالی‌ترین مراتب اخلاق می‌باشد. ▫️به عبارت دیگر، ایشان مبعوث شده‌اند که اخلاق را در حد نهایت ارایه نموده، بندگان خدا را به آن رهنمون شوند و به آن غایت اخلاق برسانند. ▫️پس در این تفکر ما باید در پی یک رابطه تنگانگ بین توحید و اخلاق باشیم. آیات قرآن این درهم‌تنیدگی توحید و اخلاق را به روشنی بیان می‌کند. ▫️مثلا خداوند در آیه ۳۲ سوره حج می‌فرماید: «وَمَنْ يُعَظِّمْ شَعَائِرَ اللَّهِ فَإِنَّهَا مِنْ تَقْوَى الْقُلُوبِ». شعائر الهی چیست؟ نماز جماعت، نماز جمعه، حج و... از شعائر الهی است. خداوند می‌فرماید کسی که شعائر الهی را تعظیم می‌کند نشانه ایمان کامل او است. ▫️می‌بینیم رابطه تنگانگی بین اعتقادات، تقوا و اخلاقیات وجود دارد؛ یعنی اخلاقی که باطنش توحید است و توحیدی که ظاهرش اخلاق است. به عبارت دیگر، گویی جلوه اعتقاد در قلب، می‌شود نماز جمعه و یا حج در عمل. ▫️همچنین در سوره نساء آیه ۳۶ می‌فرماید: «وَاعْبُدُوا اللهَ وَلَا تُشْرِكُوا بِهِ شَيْئًا وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَانًا» یعنی انسان مشرک نباشد (مطلبی اعتقادی) و به والدین خود احسان کند (مطلبی اخلاقی) در ادامه می‌فرماید: «إِنَّ اللَّهَ لَا يُحِبُّ مَنْ كَانَ مُخْتَالًا فَخُورًا». خداوند انسان متکبر و خیال‌پرداز را دوست ندارد. یعنی اینکه خداوند انسان متکبر را دوست ندارد دلیلی است بر اینکه قرآن بفرماید باید به والدینش احسان کند؛ زیرا انسان متکبر به والدین خود احسان نمی‌کند... همین دلیل می‌شود که انسان عابد باشد. رابطه تنگاتنگ بین اعتقادات، تقوا و اخلاق. 🔺اخلاقی که باطنش توحید است و توحیدی که ظاهرش اخلاق است. ☑️ کانال جلوه نور علوی @jelvehnooralavi

📹 ببینید| این توحیدی که در مدرسه و دانشگاه به ما یاد می‌دهند غلط است؛ مغایر با توحید قرآنی است. استاد فیاض‌بخش ☑️ کانال جلوه نور علوی 🆔‌‌‌‌‌@jelvehnooralavi

گلستان سعدی پیراسته و ویراسته مناسب کودکان و نوجوانان چاپ نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام گلستان سعدی حلقه دوم 👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/4132962416Ca6c328154f

بسم اللّه الرحمن الرحیم از شنبه إن‌شاءاللّه به متربیان عزیزی که سوره‌های قرآنی را حفظ می‌شوند یا هستند، در راستای تشویق به گسترش فرهنگ قرآنی، هدیه‌ای به ترتیب زیر تقدیم می‌گردد: ۲۲ سوره انتهایی جزء‌ سی، از سوره ناس تا سوره ضحی به همراه حمد، هر سوره مبلغ پنج هزار تومان ۱۵ سوره دیگر جزء‌ سی از سوره لیل تا سوره نبأ، هر سوره ده هزار تومان و مابقی سوره‌ها هم به مناسبت، مبالغ افزایش می‌یابد. والدین محترم هم اگر خواستند می‌توانند در تامین هزینه هدیه‌ها سهیم شده، و در ثواب اجرای طرح مشارکت داشته باشند. برای مشارکت، مبلغ مورد نظرشان را به آقای آزادی تحویل داده و اعلام کنند که مخصوص طرح تشویقی حفظ است. #حفظ_قرآن #مشارکت_أخروی 🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴 🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷 @nehzat128_ir 🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷 🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴 رسانه باشیم✅

▪️ مشکل ما کار #میدانی است و در این میان #مردان_میدانی باید بیایند و واقعیت جنگ جدید را برای مردم روشنگری کند. کجایند بچه‌های انقلاب؟ 📌 @ponezs

کونوا للظالم خصما و للمظلوم عونا 📛سیلی مظلویت به صورت طلبه مطالبه گر⁉️ مطالبه‌گران مظلوم😭😭😭 🔰طلبه کاشانی که از عده‌ای مظلوم دفاع کرد ولی متاسفانه... 🔶50مالباخته😳😳 فاین تذهبون‼️ #اژه_ای #ریاست_قوه_قضائیه #دادگاه_ویژه_روحانیت #آیت_الله_اعرافی #دادستان_کاشان #شورای_تامین_کاشان #امام_جمعه_کاشان #اطلاعات_کاشان #رویش‌های_انقلاب_اسلامی #اسلام_ناب_محمدی صلی الله علیه و آله #آتش_به_اختیار #صیانت_از_مطالبه‌گران_حوزوی #صیانت_از_روحانیت #صیانت_از_حوزه_علمیه_مقدس

🎬#شماره ۱ #معرفی_نهضت_تربیتی #حضرت_سیدالشهداء علیه‌السلام با عرض سلام و ادب و احترام خدمت سروران معظّم؛ به فضل الهی و مدد از اهل‌بیت علیهم‌السلام، از امروز کلیپ‌های تصویری درباره‌ی معرفی نهضت‌تربیتی حضرت سیدالشهداء علیه‌السلام تقدیم می‌گردد. 👈 تزیین کار شیطان است، دعا بفرمایید تا از مکر و غدر این ملعون در امان بمانیم🤲 👈 از تلاشهای مجاهدانه والدین بزرگواری که با ما در راستای تحقق اهداف و خط‌شکنی و تلاش مومنانه در راستای عمل به فرامین الهی، همکاری لازم را انجام داده‌اند، صمیمانه تشکر می‌کنیم و دست ادب به سینه می‌گذاریم🙏 با ما همراه شوید و در این جبهه‌ی آخرالزمانی، یاریگر امام زمان‌مان باشیم. 🌺🌺🌺🌺🌺 دغدغه مندان #تربیت #نسل_نوین برای احیای #تمدن_اسلامی ایران، به ما بپیوندند 👇👇👇👇👇👇 نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه السلام

میرزا ابوالفضل قهوه چی در مسجد جمکران خدمت امام زمان (عج) مشرف شد و سوال کرد : شما که این همه یار دارید, پس چرا تشریف نمیارین ؟! #استاد_عالی ✅ @Balagh99

🔷🔷افتخارم این است که مدرکی ندارم! استاد رحیم پور ازغدی ✳️✴️کانال اندیشه پژوهان استاد رحیم پور #فرهنگ_اسلام #تغییر_ساختار #تغییر_نگرش #مدرک #مدرک_زدگی 🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴 🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷 @nehzat128_ir 🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷 🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴 رسانه باشیم✅

#فرهنگ_اسلام #تغییر_ساختار #تغییر_نگرش #تعاونی پولهای خرد بانکها 👇 در ثواب نشر این ویدئو در تمام گروه و کانال ها شریک باشید 🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴 🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷 @nehzat128_ir 🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷 🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴 رسانه باشیم✅

صد و ده درس چاپ نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام صد و ده درس حلقه اول 👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1372717216Ca8c453e738

قابل توجه همه‌ی بزرگواران؛ إن شاء الله که توفیق آشنایی روزافزون با معارف اهل بیت علیهم‌السلام نصیبمان شود.

السلام علیک یا علی بن موسی‌الرضا المرتضی

🔴 #منطق_اسلام، در حماسه ی ۹ دی متبلور گشت حماسه ی تاریخی ۹ دی، خروش غیرت در برابر بی غیرتی و تبلور عزت در برابر سرسپردگی و ذلت بود. ۹ دی نماد مقابله با نفوذِ سبزِ مَزبَلِه گونه‌ی آمریکایی و تبلورِ سبزِ ولایتمدارانِ حسینی بود. ۹ دی در تاریخ ماندگار شد تا ایادی زالو صفتِ غربزده ی داخلی و خارجی بدانند که، ایران سرزمین شیران و سیاه چال جَوَندگان است. #منطق_اسلام در ۹ دی متبلور گشت و مستکبرین و سازمان‌های جاسوسی آنها را متحیّرِ طوفانِ خشمِ مقدسِ آزادگانِ ولایتمدارِ حسینیان کرد. #منطق_اسلام یعنی استقلال و آزادی #منطق_اسلام یعنی مقاومت و عدم وادادگی #منطق_اسلام یعنی الاِسلامُ یَعلُوا و لا یُعلی علیه؛ اسلام بالاترین است و بالای آن هیچ چیز قرار نمی‌گیرد. #منطق_اسلام یعنی "يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا تَتَّخِذُوا الْيَهُودَ وَالنَّصَارَى أَوْلِيَاءَ" ای کسانی که ایمان آورده اید، یهود و نصارا را الگو و سرپرست خود نگیرید #منطق_اسلام یعنی وَلَن تَرضىٰ عَنكَ اليَهودُ وَلَا النَّصارىٰ حَتّىٰ تَتَّبِعَ مِلَّتَهُم ۗ  یهود و نصارا از شما راضی نمی‌شوند مگر اینکه پیرو آیین آنها شوید(و طوق بردگی بر گردن شما بزنند) #منطق_اسلام یعنی خودکفایی و عدم وابستگی #منطق_اسلام یعنی #نه_به_نفوذ و سرسپردگی 🔹۹دی به ما آموخت در مقابل مستکبرین و عوامل نفوذی آنها ساکت نباشیم. 🔺 بندگی، بردگی و #نفوذ مستکبرین خلافِ #منطق_اسلام است. 🔻 تبعیت محض از سازمانهای استکباری به ویژه WHO خلافِ #منطق_اسلام است! 🔺 دریوزگی سازمان‌های کشتار جهانی و عدم توجه به دستاوردهای علمی دانشمندان طب بومی نه تنها خلاف #منطق_اسلام است بلکه مصداق نفوذ و خیانت است! 💠 در سالگرد بزرگداشت ۹دی و گرامی داشتِ یاد شهدای فتنه با قدرت، شرکت خواهیم کرد و عَلَمِ مبارزه با نفوذ، بلاهت، سرسپردگی و دریوزگی دربِ خانه ی WHO را تا اخراج کامل تمام ایادی استکبار از نظام سلامت، تعلیم و تربیت، اقتصاد و فرهنگ بر زمین نخواهیم گذاشت. والسلام و علی من التبع الهدی بیانیه ی قرارگاه گفتمان انقلاب اسلامی به مناسبت سالگرد حماسه ی ماندگار نهم دی ماه 💠 وعده ما پنج شنبه ۹ دی ۱۴۰۰: 1⃣ تهران. میدان امام حسین ع ساعت ۱۰ صبح 2⃣ فیضیه قم 3⃣ دیگر شهرها نیز مطابق آنچه در صدا و سیما اعلام شده است. 🌹 حوزه انقلابی ╭┅──────────────┅╮ 🕌https://eitaa.com/joinchat/307429376Ccb9b7c02da ╰┅──────────────┅╯

▪️قریب به دو هزار سال آموزش و پرورش این سرزمین از اساس شأن و قلمروی اختصاصی روحانیون بوده است و فقط در صد سال گذشته و از زمان رضاخان است که مدارس غیرشرعی با زور و اجبار فراگیر شده و جای مدارس شرعیه را گرفته‌اند. علی ای حال مدارس از هر نوع که باشند، کارخانه آدم‌سازی و تکثیر انسانهای مؤمن و کافر هستند. لذا تا وقتی معمم و روحانی و دین‌شناس و فقیه برای تعلیم و تربیت و مدیریت مدارس وجود دارد، حکومت اسلامی نباید این تنگه‌ی احد را به غیرمعممین واگذار کند. ‏کودک یا نوجوان وقتی سر کلاس می‌نشیند دریچه‌ی ذهن ناهشیارش را باز میگذارد که هر چه از سوی آموزگار بیان شد بدون عبور از فیلتر درون آن جای گیرد. به راستی در ساختار فعلی آموزشی کشور چند درصد معلم‌ها صلاحیت آن را دارند که خانواده‌ها -مخصوصا خانواده‌های متدین- ذهن فرزندان‌شان را به آنها بسپارند؟ @madineyefazele

▪️فهرستی از شئون و اختیارات مساجد و روحانیت در هزار سال گذشته که رضاخان از آنها گرفت و بعد از انقلاب هم پس داده نشد: *اداره نهاد علم در جامعه *آموزش و تربیت کودکان و اداره مکتب‌خانه‌ها *ثبت اسناد *ثبت احوال *حل دعاوی و اختلافات *ایراد خطبه عقد و طلاق *جمع‌آوری وجوهات و مالیات *پخش صدقات و رسیدگی به نیازمندان *عمران و آبادانی و ساخت موقوفات و اداره بازارها و ... *طبابت و.... @madineyefazele

به مناسبت فرارسیدن یوم الله الاکبر ... نهم دی ... روزی که داغ تکرار سقیفه را بر دل فتنه گران نهاد سفره ی دل گشایم سفره ی دل .گویم اسرار پریشانی به دل دارم سوالاتی.من از تاریخ انسانی امید پاسخی دارم شرافتمند و وجدانی دلم خواهد بدانم سرّ ابلاغ رسالت را رموز خلق خلقت را . دلیل بعث و بعثت را مسلمان . حقّ ذی القربای احمد جز مودّت چیست؟ به نصّ آیه ی تطهیر .گو مصداق عصمت کیست ؟ بگو "هذا علی مولا" مگر نصّ رسالت نیست ؟ چرا پس ثقل اصغر.عترت .از قرآن جدا گردید ؟ چرا اجر رسالات نبی این سان ادا گردید ؟ خلاف نصّ پیغمبر سقیفه شد چرا بر پا ؟ چطور اجماع حاصل شد بدون عترت طاها ؟ چرا شد سنّت احمد به بدعت مبتلا آنجا ؟ ز بدریّون و اصحاب احد آنجا مگر کم بود ؟ مگر غیر از مسلمان در سقیفه خارجی هم بود ؟ برادر راز تبعید ابوذر چیست . می دانی ؟ چرا سازش نکرد او لحظه ای با کیش سفیانی ؟ چرا فریاد می زد : وای از این ننگین مسلمانی ؟ چه اسراری مگر در " الذین یکنزون " بوده ؟ که جرم خواندنش از " ذنب لایغفر " فزون بوده ؟ زبان ابن سکّیت از چه ببریدند جلّادان ؟ گرفتار آمد از چه مرغ حق در دام صیّادان ؟ چرا دین محمّد شد اسیر کین شیّادان ؟ شد هنده درجگرخواری . چگونه شهره در دوران ؟ زمام دین چرا افتاددست آن جگرخوران ؟ ابوسفیان نبود آیا مگر سرکرده ی دشمن ؟ نبود او در احد فرمانده اعوان اهریمن ؟ برای محو دین آیا نزد صد فتنه را دامن ؟ چرا نیرنگ سفیان زاده دیگر باره کاری شد ؟ نصیب مسلمین بار دگر خذلان و خواری شد ؟ مگر بر قتل عثمان عایشه فرمان نمی داده ؟ مگر عثمان به تحریک زبیر از پانیفتاده ؟ به عثمان . دست یاری . زاده ی سفیان . کجا داده ؟ همان ها پس چرا پیراهن عثمان علم کردند ؟ علی را پس چرا در قتل عثمان متّهم کردند ؟ مگر اصحاب صفّین و جمل قرآن نمی خواندند ؟ دل شب ها مگر در سجده ساعت ها نمی ماندند ؟ مگر ابلیس را وقت نماز از خود نمی راندند ؟ چه شد پس در میان شبهه ها چون بید لرزیدند ؟ به رغم خواندن قرآن چدا بیراهه بگزیدند ؟ بلی ، خواندند از قرآن فقط نقش مرکّب را نفهمبدند از آن چیزی به جز جنباندن لب ها نفهمیدند از حج هم به غیر از ازدحام آنجا به جای صاحب خانه طواف سنگ و گل کردند به یک رجّاله ی بددل سر تعظیم آوردند برای آل بوسفیان به واقع سفره گستردند صفا و مروه را هم سعی کردند عاطل و باطل ولی چون بر خسان بستند دل شد سعی شان زائل بدینسان باغ دین آکنده از زاغ و زغن گردید شریعت این چنین پامال مشتی اهرمن گردید و سنّت نیز این گونه گرفتار فتن گردید دریغا کوکب دین از مدار خویش خارج شد دریغا دین اسیر شبهه و جهل خوارج شد چرا زهرا وصیت کرد دفنش نیم شب باشد ؟ مگر دفن مسلمان در دل شب مستحب باشد ؟ کجا شاید که فرزند پیامبر در تعب باشد ؟ نگفت آیا پیامبر پاره ای از من بود زهرا ؟ بود خیرالنّساء عالمین. انسیّه ی حورا ؟ بیازارد مرا هر کس بیازارد دل او را ؟ چرا پس غاصبین خوردند حقّش را به آسانی ؟ چرا سیلی زدند او را ، مسلمان . هیچ می دانی ؟ ولا را معنی دلخواه شیطان کرد یک جاعل همان ذلّت شعار مدّعی. رجّاله ی بددل همان پیغمبر سوت و کف. آن مکّاره ی جاهل سیه رویی که باذلّت اجانب را به ما تازاند بدآیینی که تا می شد سپاه عشق را تاراند چه افسادی نکرد آن بددل کج فهم بی قانون؟ علم کرد او به هجو دین قرائت های گوناگون ز اصلاحات او آخر فساد از حدّ شد افزون هزاران تهمت و بهتان نثار اولیا کرد او مصیبت های گوناگون سر این ملّت آورد او شعار گفتمان کرد او . تسامح با تبهکاران تساهل با کج اندیشان و کرنش بر جهان خواران جفا بر رادمردان و وفا با ناجوانمردان چنان شد تیره او را دل که دل بر خصم میهن بست برید او از صف ملّت. به جمع دشمنان پیوست و جمعی ساده لوحانه به آن رجّاله پیوستند جدا گشتند از یاران و با اغیار بنشستند به صد نیرنگ پیمان امام خویش بشکستند سوار مرکب جهل جماعت مدّعی گشتند به سرعت از بیابان وقاحت نیز بگذشتند به عاشورا جفا کردند و خود را قهرمان گفتند چه لبّیکی پر از معنا به سفیان زادگان گفتند عجب خسته نباشیدی به شمر و بر سنان گفتند ولی غافل از آن بودند کاین ملّت خدا دارد نفهمیدند این ملّت حسین و کربلا دارد نفهمیدند این ملت غدیری هست و مولایی نفهمیدند این ملّت حسینی هست و زهرایی نفهمیدند این ملّت چو مجنون هست لیلایی و گر لازم شود روزی چنان آتش برافروزد که کلّ هستی فتنه اعمّ از خشک و تر سوزد وقاحت چون گذشت از حدّ و فتنه گند بالا زد و روشن شد که فتنه هست کار خصم صددرصد برای دفع فتنه بهترین وقت قیام آمد محقق شد شعار" کل یوم یوم عاشورا " و شد تکرار گویا کربلا بار دگر اینجا نه دی گشت و دیگ غیرت ملت به جوش آمد نه دی گشت و این ملت چو دریا در خروش آمد بدین مضمون پیغامی به آوای سروش آمد علی تنها نمی ماند . ولو . سگ ها کنند عوعو علی تنها نمی ماند . ولو . جغدان کنند هوهو