یک نمونه از ارتباط و تعامل سازندهی مربی با والدین در نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیهالسلام
#گزارش_به_والدین
با سلام و احترام
صحیحخوانی که اوّلین گامِ ورود به درگاهِ بهرهمندی از انوارِ کلامِ وحی است بحمد الله در این حلقه طبقِ وعدهای که داده شده بود، دو ماهه محقق شد.
ما پس از کتابِ "گامی بسوی قرآن" روی پنج جزء آخر قرآن متمرکز و متمحّض شدیم؛ دلیلَش هم همانطور که در جلسات اولیاء توضیح دادم این بود که قریب به 80 درصدِ لغاتِ قرآنی و نیز لغاتِ مشکلهی قرآن در این بخش جمع شده است؛ تسلط روی این پنج جزء، تسلّط نسبی نسبت به کلّ قرآن را بدنبال دارد.
والدین و فرزندانی که با ما همراهی صد درصدی داشتَند امروز در خواندنِ قرآن، به توانائیِ قابل قبولی رسیدهاند. این را هم خودِ بنده تست کردم، هم ارزیابِ محترم؛ و هم شما والدین بزرگوار میتوانید در منزل موردِ ارزشیابی قرار دهید عزیزانتان را.
البته سطحِ عزیزان متناسب با تلاشی که داشتند باهم متفاوت است. بعضی از والدین و فرزندانشان در عالیترین سطح، با ما همکاری داشتند و با دقّت و احساسِ مسئولیت، تکالیفِ محوله را پیگیر بودند؛ برخی دیگر در حدّ خوب یا متوسط؛ و برخی در حدّ ضعیف. به تناسب این همکاری و همراهی، اعضای کلاسِ ما در چهار سطح تقسیمبندی میشوند:
1️⃣ عالی: چهار نفر از بچهها، عالی بودند و هر جای قرآن را که شما باز کنید یا بی غلط و یا کم غلط میخوانند. غلطهای احتمالی هم بخاطر این است که بالاخره در 25 جزء دیگرِ قرآن یک سری کلمات یا ترکیباتِ جدید وجود دارد که هنوز به چشمِ قرآنآموز نخورده است. این افراد کسانی هستند که کلّ 5 جزء را گام به گام با ما پیش آمدهاند.
2️⃣ خوب: سه نفر هم در پایانِ دو ماه فقط توانستند سه جزء را با ما همراه شوند و طبیعتاً سطحِ تسلطشان نسبت به صحیحخوانیِ کلّ قرآن از گروهِ اول، پائینتر است. این عدّه هنوز سورههای جزء 27 و 28 را به ما تحویل ندادهاند و این رویِ میزانِ تسلطشان تاثیر دارد.
3️⃣ متوسط: 5 بزرگوار هم فقط جزء 29 و 30 را مسلط هستند. یعنی سورههای سخت و مشکل که در اجزاء 28، 27 و 26 را هنوز کار نکردهاند. این عزیزان فقط جرأت و شهامتِ قرآنخوانی پیدا کردهاند اما طبیعتاً نباید توقع داشته باشیم به توانمندیِ قرائتِ قرآن دست یافته باشند.
4️⃣ ضعیف: دو بزرگوار هم هنوز کلمهخوان هستند و علیرغم پیگیریهای انجام شده، هیچیک از سورههای مورد نظر را کار نکردهاند.
☝️توجّه به این تفاوتِ مراتب و درجات، این آیه را در ذهنِ بنده تداعی میکند: "لیسَ للأنسانِ إلّا ما سعَی". ما گاهی با شوخی این حرفِ جدّی را مدام به گوشِ بچهها میخوانیم که باید آنقدر تلاش کنی تا متلاشی شوی. شعارِ بچههای حلقهی ما این است: "ما آمدهایم مکتب برای علمآموزی و نه برای بازی".
واقعیت این است که بچهها سه زنگِ 45 دقیقهای در اختیارِ بنده هستند. این دو ساعت و نیم، تقسیم بر 15 نفر میشود 10 دقیقه برای هر فرد، تازه اگر وقتِ پِرتی و شلوغی و بی نظمی نداشته باشیم که هر روز داریم!!
مبتنی بر این واقعیت، اگر امروز فکر میکنید فرزندِ شما پیشرفتی داشته، بدانید که والدین پُر رنگترین نقش را در این رشد و بالندگی داشتهاند. نه فقط در قرآن که در کتابِ فارسی که درسِ روزِ ما است نیز نقشآفرینی شما والدین بسیار تعیینکننده است.
خواهشمندم از همین ابتدا نهایت همکاری بین مربی و والدین برقرار باشد تا حاصلِ این همراهیِ مبارک، رشدِ روز افزونِ فرزندانِ شما باشد.
وفّقکم الله و ایانا لمرضاته🌺🌺
.
#ارتباط
#هماهنگی
#سعی
#مربی
#والدین
#روخوانی
#روانخوانی
#قرآن
#حلقه_اول
#گامی_به_سوی_قرآن کریم
#دوماه
خود را در نشر خوبیها مشارکت دهیم، خیلی زود، دیر میشود👌
نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیهالسلام
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
https://eitaa.com/nehzat128_ir
#شعبهبانومجتهدهطاهایی
#گزارش_ماهانهآذر۱۴۰۳
گزارش فعالیتهای شعبه بانو مجتهده طاهایی از شعب دخترانه نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا (علیه السلام)
برنامه های اجرایی شعبه در ماه آذر
🔶اجرای مراسم صبحگاهی:
⬅️ #ترتیل_قرآن_کریم
⬅️خواندن دعای سلامتی #امام_زمان (علیه السلام)
⬅️نرمش صبحگاهی
⬅️خواندن ادعیه:
✔️روز شنبه تا دوشنبه خواندن #زیارت_عاشورا و شرح فرازی ازآن
✔️روز سهشنبه زیارت #امین_الله و شرح فرازی از زیارت
✔️ روز چهارشنبه #زیارت آل یس و شرح فرازی از آن
⬅️سلام جمعی به امام زمان (علیه السلام)
📚برنامه آموزشی:
🌟حلقه۱
1⃣ قرآن:حفظ وترتیل تخصصی سوره نوح با توجه به توان و یادگیری متربیان
↩️ #روانخوانی سوره های قرآن
ارزیابی:روزانه توسط مربی قرآن
2⃣ فارسی: کتاب صدو ده درس (از کتاب های اختصاصی نهضت تربیتی)با اهداف
↩️توانمندی متربیان با مهارت روانخوانی وزیبا خوانی دروس کتاب
↩️ پیدا کردن معانی لغات در لغتنامه، معنی کردن جملات
↩️ مباحثه دروس
↩️بیان نکات اخلاقی و تربیتی
3⃣ کتاب خط: آشنایی با #خط_نسخ، آموزش نوشتن حروف، کلمه و جمله
🌟حلقه۲
1⃣ قرآن: حفظ و ترتیل سوره نوح با سرعت و تمرکز
↩️ روانخوانی و زیبا خوانی سور قرآن
2⃣ فارسی:
✔️خود آموز انشاء (از کتابهای اختصاصی نهضت تربیتی)با اهداف:
↩️شناختن جملات
↩️تقویت جملات توصیفی
↩️نوشتن پاراگراف
↩️نوشتن انشا توصیفی
✔️کتاب گلستان و اهداف آن:
↩️توانمندی متربیان در روانخوانی و زیبا خوانی حکایات
↩️ آموزش روش معنی کردن جملات
↩️ توانمندی متربیان برای معنی اشعار و حکایات گلستان
↩️بیان نکات اخلاقی و تربیتی با مرجعیت قرآن و احادیث
↩️خلاصه نویسی
↩️ مباحثه دروس
3⃣ کتاب خط: تقویت زیبا نویسی و خوانا نویسی
🧵🪡برنامه مهارتی:
حلقه ۱:
↩️مهارت الگو کشی، برش و انواع دوخت ساده
↩️مهارت نمددوزی مقدماتی
↩️مهارت درست کردن تسبیح و دست بند با مروارید
حلقه۲:
↩️ آموزش گلدوزی مقدماتی
↩️ آموزش نمد دوزی مقدماتی
✍🏻برنامه های ارزیابی:
↩️ #ارزیابی توسط مربی محترم بصورت شفاهی و کتبی
↩️ ارزیابی ارزیاب محترم به صورت ماهانه با هدف تعیین میزان تثبیت موارد آموزشی
🏀برنامه ورزشی:
هر حلقه با مربی به تناسب سن و علاقه
↩️بازیهای تمرکزی
↩️ بازیهای حرکتی مثل دو،بسکتبال و...
↩️ #بازی فکری
📚برنامه تربیتی:
↩️ساعت تربیتی روزانه:
آشنایی با #طب(شنبهها)
آشنایی با #احکام(یکشنبه ها)
آشنایی با #آداب_روضه(دوشنبه ها)
آشنایی با زندگی #شهدای_نوجوان(سهشنبه ها)
آشنایی با زندگانی امام زمان و #مهدویت(چهارشنبه ها)
↩️برگزاری #هیأت_هفتگی:
برگزاری هیأت در ایام فاطمیه هر روزو با موضوع حضرت زهرا (سلام الله علیها)
↩️ برگزاری اردو:
اردوی نمایشگاه کوچه مادری
↩️جلسات مشاوره مربی با والدین
↩️جلسه خصوصی مربی با متربی
↩️ جلسات عمومی ماهانه با مادران
↩️جلسات مسئول شعبه با مربیان برای پیشبرد اهداف نهضت
↩️جلسات مسئول ستاد با مربیان
🕋برنامه نماز جماعت:
↩️نماز ظهر وعصر هر روز با حضور حاج آقا رسولی
↩️ سخنرانی کوتاه در بین دو نماز
↩️مسئولیت #ترتیل قرآن و موذنی و مکبری به عهده متربیان است.
↩️بیان #احکام و #داستان های آموزنده، معما و چیستان توسط مربی و متربیان در فاصلهی بین تشکیل صفهای نماز تا زمان حضور امام جماعت
🪠🧹برنامه نظافت شعبه:
↩️به صورت روزانه توسط مسئول #نظافت حلقه
↩️ روز چهارشنبه نظافت کلی شعبه با همکاری متربیان.
باتشکر
🙏💐لطفا رسانه باشید.
#حضرت_زهرا
#نهضت_تربیتی
#نسل_مجاهد
#مادران_آینده
#شعبهبانومجتهدهطاهایی
#گزارش_ماهانهآذرماه۱۴۰۳
نهضت تربیتی حضرت سیدالشهداعلیهالسلام