🔻#گزارش_صوتی #جلسه_هفتگی 🎤 حجت الاسلام #استادمیرزامحمدی 🔊 روضه 📆 یکشنبه ۱۸ اردیبهشت ماه ۱۴۰۱ 🕌 صفاییه | حسینیه شهداء 🔹موسسه علمی فرهنگی حداث الحسین علیه‌السلام_قم { @huddath_al_hussain_ir}

🌿مرثیه ی جانسوز ائمه بقیع علیهم السلام، به مناسبت هشتم شوال سالروز تخریب قبور مطهر ائمه ی بقیع سلام الله علیهم اجمعین😔 🏴🏴🏴🏴

🕌موقعیت حرم‌های بقیع 🕌پیش از تخریب توسط آل‌سعود ۱. بیت‌الاحزان(سایه‌بان عزاداری حضرت‌فاطمه در غم پدر) ۲. آرامگاه چهار امام معصوم(ع) ۳. دختران‌خواندگان(ربیبه) پیامبر ۴. همسران پیامبر ۵. عقیل بن ابی‌طالب و عبدالله بن جعفر بن ابی‌طالب ۶. مالک و نافع ۷. ابراهیم فرزند پیامبر ۸. حلیمه سعدیه دایه جناب رسول‌الله 🕌بر روی گنبد هر حرم با رنگ سبز عددگذاری شده است. @nehzat128_ir

✍در این روز در سال 1343 و نیز در 1344ق قبور ائمه‌ی بقیع علیهم السلام و نیز قبر حضرت حمزه علیه السلام در اُحد به دست وهابیّون تخریب شد. (1) علّت و انگیزه ی تخریب این قبور مطهّر در کتب مختلفی که بر رد عقائد ضالّه‌ی وهابیت تألیف شده، بیان گردیده است. آنان اضافه بر قبور مطهّر ائمه‌ی معصومین علیهم السلام، دیگر قبور را هم تخریب نمودند که عبارتند از : 🔶قبر منسوب به فاطمه زهرا علیها السلام، 🔶قبر مطهّر فاطمه بنت أسد علیهما السلام مادر امیر المؤمنین علیه السلام، 🔶قبر مطهر حضرت امّ البنین علیها السلام، 🔶قبر ابراهیم پسر پیامبر صلّی الله علیه و آله، 🔶قبر اسماعیل فرزند حضرت صادق علیه السلام، 🔶قبر دختر خواندگان پیامبر صلّی الله علیه و آله، 🔶قبر حلیمه سعدیه دایه پیامبر صلّی الله علیه و آله 🔶قبور شهدای زمان پیامبر صلّی الله علیه و آله. وهابیان در سال 1343 هـ در مکّه گنبدهای : 🔶قبر حضرت عبدالمطّلب علیه السلام، 🔶قبر حضرت ابی طالب علیه السلام، 🔶قبر حضرت خدیجه علیها السلام، 🔶منزل زادگاه پیامبر صلّی الله علیه و آله 🔶منزل زادگاه فاطمه زهرا علیها السلام 🔶«خیزران» عبادتگاه سرّی پیامبر صلّی الله علیه و آله را با خاک یکسان نمودند. 🔶در جدّه نیز قبر حوّا و دیگر قبور را تخریب کردند. در مدینه گنبد نبوی را به توپ بستند، ولی از ترس مسلمانان قبر شریف را تخریب نکردند. در شوال 1343 با تخریب قبور مطهّر ائمه‌ی بقیع علیهم السلام اشیاء نفیس و با ارزش آن قبور مطهّر را به یغما بُردند. 🔶قبر حضرت حمزه علیه السلام و شهدای اُحد را با خاک یکسان کردند، 🔶 گنبد و مرقد حضرت عبدالله پدر پیامبر 🔶گنبد و مرقد آمنه مادر پیامبر صلّی الله علیه و آله، 🔶قبر اسماعیل پسر حضرت صادق علیه السلام و دیگر قبور را هم خراب کردند. 🔶در همان سال به کربلای معلّی حمله کردند، و ضریح مطهّر را کندند و جواهرات و اشیاء نفیس حرم مطهّر را که اکثراً از هدایای سلاطین و بسیار ارزشمند و گرانبها بود، غارت کردند و قریب به 7000 نفر از علما، فضلا و سادات و مردم را کشتند. سپس به سمت نجف رفتند که موفّق به غارت نشدند و شکست خورده بر گشتند. (2) لعنةالله علی القوم الظالمین 📚منابع: 1. مستدرک سفینة البحار : ج 6، ص 66. و ... . 2. کشف الارتیاب : ص 77. و ... . @nehzat128_ir

#ویژه_تخریب_جنت_البقیع #تخریب_بارگاه_ائمه_بقیع #روضه_تخریب_بقیع #تخریب_قبور_بقیع #ماه_شوال #8شوال 💠 کلیپ شماره‌ی ۷۹: کلیپی قدیمی از: #غربت_بقیع_و_جنایات_وهابیت_نجس_در_بیان_حجت‌_الاسلام_بندانی_نیشابوری_در_سال_90_شمسی 👈🏼تابحال نام #یوم_الهدم را شنیده‌اید؟ یوم الهدم یعنی روز ویران کردن درهشتم شوال سال ۱۳۴۴ق پس از اشغال مکه، وهابیان به سرکردگی عبدالعزیزبن سعود روی بمدینه آوردند وپس از محاصره وجنگ با مدافعان شهر، سرانجام آن را اشغال نموده، مأمورین عثمانی رابیرون کردند وبه تخریب قبور ائمه بقیع ودیگر قبور هم چنین قبر ابراهیم فرزندپیامبر صلی‌الله‌علیه‌وآله قبور زنان آن حضرت، قبر ام البنین مادر حضرت اباالفضل العباس وقبر عبدالله پدر پیامبر واسماعیل فرزند امام صادق علیه‌السلام وبسیاری قبور دیگرپرداختند ادامه ⬇️⬇️ https://karevansadeghiye.ir/18950/8-%D8%B4%D9%88%D8%A7%D9%84-%D8%B3%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%88%D8%B2-%D8%AA%D8%AE%D8%B1%D9%8A%D8%A8-%D8%A8%D9%82%D9%8A%D8%B9-%D9%8A%D9%88%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%87%D8%AF%D9%85/ 👈🏼 کلیپ قدیمی، مربوط به ۱۱ سال قبل 👈🏼 تقدیم به‌مناسبت ۸شوال، ایام‌تخریب‌بقیع 🆔 @video_clip_ghadimi @nehzat128_ir

💠 آغاز ثبت نام نهضت تربیتی حضرت سیدالشهداء علیه‌السلام در سال تحصیلی ۱۴۰۲_۱۴۰۱ 💥 دارای مجوز رسمی از مرکز مدیریت حوزه های علمیه سراسر کشور 👈پسرانه و دخترانه 👈بصورت #حضوری در شهر مقدس قم 👈در مقطع #قبل_از_دبستان ( ۵ و ۶ ساله) 👈 در #مقطع_ابتدایی (۷ و ۸ ساله) 👈 در مقطع ابتدایی (۹ تا ۱۱ ساله) 💠 آیدی ثبت نام https://eitaa.com/nehzat128 💠 نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه السلام https://eitaa.com/nehzat128_ir 💠 پاسخ به سوالات متداول https://eitaa.com/nehzat128_ir_soalojavab #تربیت_دینی #جامعه_انسانی #مدرسه #مسجد_محور #خانواده_سالم #آموزش_نوین #مقطع_ابتدایی #نسل_پاک #قبل_از_دبستان #نهضت_تربیتی_حضرت_سیدالشهداء_علیه_السلام #نشر_حداکثری

🔵 غده سرطان ✅ آیت‌الله حاج‌آقا مرتضی تهرانی رضوان‌الله‌تعالی‌علیه: اگر امر به معروف و نهی از منکر ترک شود، تعداد معصیت‌کنندگان به صورت تصاعدی بالا می‌رود. ✅ از آنجا که انسان موجودی اجتماعی است و در جامعه زندگی می‌کند، هر رفتار و کردارش بر سایر افرادِ جامعه تأثیر می‌گذارد. ✅ حال اگر کسانی به صورت علنی واجبات را ترک کنند و محرمات را انجام دهند، سایر افراد جامعه از فعلِ آنها تأثیر می‌پذیرند. ✅ به بیان دیگر، فعلِ منکر واحد به تعداد افرادی که آن را مشاهده می‌کنند، امکان دارد افزایش یابد و تکثیر شود. ✅ اگر با آن مقابله نشود و این سلسلهٔ تکثیر شدنِ منکرات ادامه یابد، همهٔ جامعه را فرا می‌گیرد. ✅ دُرستْ مانند غدهٔ سرطانی که وقتی شروع به رشد می‌کند همهٔ بافت‌ها و اندام‌ها را از بین می‌برد. 📚 کتاب چشم‌هایت را باز کن! صفحه ۱۷۸. 🍃🍃🍃✨✨✨🍃🍃🍃 🌹کانال درس اخلاق🌹 ⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️ 🆔 @dars_akhlaq @nehzat128_ir

لینک شرکت در دوره تربیت مربی نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام 👇👇👇👇👇 https://rizy.ir/OaYwS (رأس ساعت ۴عصر امروز چهارشنبه لینک فعال خواهد شد بفضله و کرمه) 👈فقط برای عزیزان شهرستانی و علاقه‌مندان آشنایی با نهضت تربیتی👉 ✅ به والدین گرامی قمی توصیه می‌کنیم در صورت امکان، حتماً بهره مند شوند تا در ادامه کار با هماهنگی بیشتری پیش برویم✅ ✅ والدین گرامی شهرستانی که إن شاء الله در دوره مجازی نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام فرزندشان را ثبت‌نام خواهند کرد، این فرصت طلایی را از دست ندهند✅ عزیزانی که می‌خواهند مجازی در دوره شرکت بکنند به عنوان ورود مهمان می‌توانند وارد بشوند. ✅ متقاضیان مربیگری در شهر مقدس قم حتماً باید به صورت حضوری در دوره شرکت کنند. (شرط صدور مدرک و إن شاء الله فعالیت و همکاری در نهضت شرکت در دوره حضوری است) @nehzat128_ir رسانه باشیم

🔰 دانش‌های بی‌فایده‌ای که در دبیرستان‌ها و دبستان‌ها تدریس می‌شود را شناسایی و حذف کنید/ علم باید بتواند استعداد جوان و نوجوان را شکوفا کند 🔻 رهبر انقلاب در دیدار معلمان: الان در دبیرستانهای ما و شاید در دبستانهای ما دانشهایی تدریس میشود که هیچ فایده‌ای به حال امروز و آینده‌ی این دانش‌آموز ندارد. یک چیزهایی است که ذهنیاتی است که یادشان هم میرود. در هیچ مسئله‌ی زندگی به اینها کمک نمیکند در پیشرفت علم به اینها کمک نمیکند اینها را شناسایی کنید حذف کنید. علم نافع آن علمی است که بتواند استعداد جوان و نوجوان را شکوفا کند. استعداد او را شناسایی کند آن را در جهت استعداد خودش رشد بدهد آن استعداد را شکوفا کند اینها علم نافع است. ۱۴۰۱/۲/۲۱ 🏷 #بسته_خبری | #دیدار_معلمان 💻 @Khamenei_ir @nehzat128_ir

همین امروز در این باره و موارد دیگر، در دوره تربیت مربی صحبت شد. الحمدلله رب العالمین. قربان آقا ✅✅✅ الحمدلله دست ما بازِ باز شد. ما هرچه می‌گفتیم علم غیرنافع نباشد، یک عده‌ای می‌گفتند کارشناسان اینگونه گفتند (که در دوران گذار، ما برای تفاهم والدین گرامی تا حدودی تمکین می‌کردیم. الحمدلله دیگر زمان تمکین گذشت. خدا را شکر، چاره کار را یافتیم، هر بحث زاید و بی فایده، در بخش مباحث بیفایده خواهد آمد. هرکس خواست عمرش را هدر بدهد، برود بخواند. اگر ناچار شدیم، کمکش می‌کنیم😔😔😔 @nehzat128_ir

🔶🔶🔷🔶🔶🔷 👆👆👆پخش زنده کلاسهای آموزشی تربیت مربی 👈دوره حضوری مقدماتی تربیت مربی نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام ⭐️ روز دوم کلاس شماره ۵ https://eitaa.com/nehzat128_ir 🔶🔷🔶 #دوره_تربیت_مربی ۱۴۰۱

🔶🔶🔷🔶🔶🔷 👆👆👆پخش زنده کلاسهای آموزشی تربیت مربی 👈دوره حضوری تربیت مربی نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام ⭐️ روز دوم کلاس شماره ۶ https://eitaa.com/nehzat128_ir 🔶🔷🔶

🔶🔶🔷🔶🔶🔷 👆👆👆پخش زنده کلاسهای آموزشی تربیت مربی 👈دوره حضوری مقدماتی تربیت مربی نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام ⭐️ روز دوم کلاس شماره ۷ https://eitaa.com/nehzat128_ir 🔶🔷🔶

🔶🔶🔷🔶🔶🔷 👆👆👆پخش زنده کلاسهای آموزشی تربیت مربی 👈دوره حضوری مقدماتی تربیت مربی نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام ⭐️ روز دوم کلاس شماره ۷ https://eitaa.com/nehzat128_ir 🔶🔷🔶

🔶🔶🔷🔶🔶🔷 👆👆👆پخش زنده کلاسهای آموزشی تربیت مربی 👈دوره حضوری مقدماتی تربیت مربی نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام ⭐️ روز دوم کلاس شماره ۸ https://eitaa.com/nehzat128_ir 🔶🔷🔶

🔹 *اینفوگرافی محور بیانات مقام معظم رهبری* *در دیدار با جمعی از معلمان*

🔶🔶🔷🔶🔶🔷 👆👆👆پخش زنده کلاسهای آموزشی تربیت مربی 👈دوره حضوری مقدماتی تربیت مربی نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام ⭐️ روز دوم کلاس شماره ۹ https://eitaa.com/nehzat128_ir 🔶🔷🔶

می دانید که من موافق اجرای این سیاست نبوده و نیستم. اما حالا که شده، این توصیه ها را هر طوری است منتقل کنید به مردم: پروتکل رفتار اقتصادی عقلانی در شوک های قیمتی: ۱- چند روز صبر کنید و مصارف غیر فوری خود را به تاخیر بیاندازید. اگر بازارها شلوغ شود (که می دانم شده است) قیمت چند روز آینده، از آنچه انتظار دارید گرانتر و غیرقابل کنترل تر خواهد شد. ۲- به شایعات در مورد قیمت ها توجه نکنید. شایعه سازان از هرج و مرج قیمتی بیشتر، منفعت بیشتری می برند. ۳-برای نیازهای فوری، کالا را بیش از حد معمول خریداری نکنید. بلکه تلاش کنید کمتر از آن تهیه کنید. چون به هر ترتیب بسیاری از مردم به دلیل نگرانی، تذکرات ما را توجه نمی کنند و فشار تقاضای بالایی را ایجاد می کنند. ۴- به عنوان فعال اقتصادی، برای جبران اختلالی که در فعالیت اقتصادی شما ایجاد می شود (مثل افزایش قیمت مواد اولیه) کمی صبور باشید و چند روز مهلت دهید که گرد و غبار سفته بازان بخوابد تا درست تصمیم بگیرید. ۵- سعی کنید خود را اندکی به تغافل بزنید. در بحث های اقتصادی کمتر شرکت کنید و فوروارد کردن پیام های سیگنال دهنده قیمت های بالاتر را متوقف کنید. ۶- دیری نخواهد پایید که قدرت خرید دوباره تعدیل می شود و به وضعیت قبل از شوک باز می گردد. دولت هم با یارانه کمک می کند که این زمان با سرعت بیشتری طی شود. لذا تصمیماتی که اثرات بلندمدت دارند را به سرعت اتخاذ نکنید. علی الخصوص تصمیماتی که منتهی به تعطیلی کسب و کار می شود. ۷- اگر چه فاصله قیمتی کالای ایرانی و خارجی کم می شود، اما این کم شدن را بهانه مناسبی برای خرید کالای خارجی قرار ندهید. ادامه دارد... می دانم اجرای این پروتکل ها سخت است. اما اجرا نکردن آن ها وضعیت را ناهنجارتر می کند. ☘کانال تحلیل های اقتصادی دکتر حمیدرضا مقصودی @hamidrezamaghsoodi @nehzat128_ir

https://app.imamhussain.org/tours/ زیارت مجازی حرم مطهر حضرت اباعبدالله الحسین علیه‌السلام 😭😭😭 التماس دعا @nehzat128_ir

🔰 #سرخط_دیدار | مروری بر بیانات رهبر انقلاب در #دیدار_معلمان | ۱۴۰۱/۰۲/۲۱ 💠توصیه به وزیر آموزش و پرورش: 📜ما از لحاظ تصمیم و قانون و سند خوب هیچ کمبودی نداریم. مهم این است که به این تصمیم‌ها عمل بشود. ⭕️بروید دنبال عمل جدّی و مجاهدانه 💠ارزش معلّم: کلمه‌ی معلّم دو کاربرد دارد: 1️⃣ معلّم به معنای آموزنده 2️⃣ معلّمِ آموزش و پرورش 🔺بار ارزشی کاربرد دوّم، دو برابرِ بار ارزشی کاربرد اوّل است؛ برای خاطر مخاطب این تعلیم. 🔹مخاطبین شما در بهترین سنّ تأثیرپذیری و تربیت‌پذیری هستند. 🔹زیرساخت اصلی هر تمدّنی، منابع انسانی است. این نسل را شما میخواهید امروز بسازید. ♦️خصوصیات این نسل: 🔸خودساخته 🔸دارای هویت 🔸بدون دلباختگی به تمدن منسوخ شرق و غرب 🔸دانا و دانشمند 🔸کارآمد و ماهر 🔸آشنا با سبک زندگی اسلامی و سنتهای ایرانی 💠نکات و توصیه‌هایی خطاب به آموزش و پرورش و معلمین: 📌مشکلاتی وجود دارد در آموزش و پرورش. برطرف کردن اینها، احتیاج دارد به تدبیر، مجاهدت و حوصله ورزیدن. 📍ما به ابزارهایی احتیاج داریم: 🔍توجه به اهمیّت متن آموزشی 🔍توجه به کمّیّت و کیفیّت معلّمان 🏷مسائل مربوط به کلّیّت آموزش و پرورش: 💎ما بایستی کاری کنیم که دانش‌آموز ما دارای هویّت ملّی بشود. 📍مهم‌تر از علم‌آموزی یا لااقل در حدّ علم‌آموزی این است: ↙️ پیدا کردن هویت ملی و اعتماد به نفس ملی ↙️ آشنایی با افتخارات کشور ❓شما بین بچّه‌های مدارستان نظرخواهی کنید ببینید چند درصد کاظمی‌آشتیانی را با آن همه خدمات، می‌شناسند و مثلاً رونالدو را چند درصد می‌شناسند! ❓قضایای انقلاب را چه تعدادی از این بچّه‌های امروز، نسل سوّم و چهارم، درست میدانند؟ از امام بزرگوار، چقدر اطّلاع دارند؟ 🛡باید یک ملّت بتواند در مقابل زورگویی‌ها مقاومت بکند؛ این را باید از بچّگی یاد بگیریم. ❎یک نکته‌ی دیگر تفکیک بین علم نافع و علم لاینفع است. 🔍الان در دبیرستان‌ها و شاید در دبستانهای ما دانشهایی تدریس میشود که هیچ فایده‌ای به حال امروز و آینده‌ی این دانش‌آموز ندارد. 📍یک بخش از وقت به آموزش و مهارتها صرف بشود: 👈 سبک زندگی اسلامی؛ 👈‌ تعاون، همکاری اجتماعی؛ 👈 نظم و قانون‌گرایی؛ 👈 روح مطالعه و احساس تحقیق؛ 👈 فعّالیّتهای جهادی؛ 👈 مبارزه با آسیب‌های اجتماعی؛ ↙️نکته‌ی بعد مربوط به سند تحوّل است ❌آنچه واقعیّت دارد این است که به این سند تحوّل عمل نشده. 📥اگر معتقدند که ایرادی در این سند هست، خیلی خب، به روز کنند آن را. 📊برای سنجش پیشرفت هم باید شاخص معیّن بشود. 🏷مسائل مربوط به خصوصِ معلّمین: 📌در درجه‌ی اوّل خود معلّمین باید نقش خودشان را احساس کنند و بدانند چه کار بزرگی بر عهده‌ی آنها است؛ خسته شدن، کار را کوچک انگاشتن به خاطر برخی از مشکلات خطا است. ❇️معلّم احساس کند امانت‌دار است؛ آن امانتی هم که به او سپرده شده که باید از زیر دست او سالم و با ارزش افزوده خارج بشود، عزیزترین امانتها است. ✅یک نکته‌ی دیگر مسئله‌ی دانشگاه فرهنگیان است و دانشگاه شهید رجائی و همه‌ی مراکز تربیت معلّم... واقعاً تشکیل این دانشگاه‌ها کار لازمی بود و اهتمام به آنها هم خیلی مهم است. ⭕️رشته‌ی تحصیلی بسیاری از معلّمها با درسی که میدهند منطبق نیست... البتّه میدانم ناشی از کمبود معلّم است... امّا به هر حال باید فکر کرد روی این مسئله. 🌷در دوران کرونا معلّمین واقعاً زحمت کشیدند، ما صمیمانه از معلّمین در این زمینه تشکّر میکنیم. 📍سفارش من در مورد مسائل معیشت، همان سفارش همیشگی است. 👈مسئله‌ی بیمه، بازنشستگی،‌ هزینه‌های درمان، اینها مسائل مهمّی است، به اینها بایستی حتماً توجّه کرد. 🌟ما توقّعات زیادی را متوجّه آموزش و پرورش میکنیم، شما معلّمین منتظر نمانید، با ابتکارات شخصی خودتان خیلی کارها میتوانید انجام بدهید. 💻 @Khamenei_ir