eitaa logo
نهضت‌ تربیتی‌ حضرت‌ سیدالشهدا علیه‌السلام
2.1هزار دنبال‌کننده
1.3هزار عکس
757 ویدیو
36 فایل
برنامه‌ای جامع برای سلوک إلی الله، برای همه‌ی‌ آحاد جامعه‌ی بشری، منطبق بر عقل و مبانی‌الهی 🟡نهضت تربیتی فعلا هیچ شعبه‌ای ندارد. 👈اطلاع از برنامه ها،تهیه آثار،ارتباط خیرین،ثبت نام ها،اخذ شعبه نمایندگی و... https://eitaa.com/M_asadnezhad
مشاهده در ایتا
دانلود
💠 آغاز ثبت نام نهضت تربیتی حضرت سیدالشهداء علیه‌السلام در سال تحصیلی ۱۴۰۲_۱۴۰۱ 💥 دارای مجوز رسمی از مرکز مدیریت حوزه های علمیه سراسر کشور 👈پسرانه و دخترانه 👈بصورت در شهر مقدس قم 👈در مقطع ( ۵ و ۶ ساله) 👈 در (۷ و ۸ ساله) 👈 در مقطع ابتدایی (۹ تا ۱۱ ساله) 💠 آیدی ثبت نام https://eitaa.com/nehzat128 💠 نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه السلام https://eitaa.com/nehzat128_ir 💠 پاسخ به سوالات متداول https://eitaa.com/nehzat128_ir_soalojavab
💠 آغاز ثبت نام نهضت تربیتی حضرت سیدالشهداء علیه‌السلام در سال تحصیلی ۱۴۰۲_۱۴۰۱ 💥 دارای مجوز رسمی از مرکز مدیریت حوزه های علمیه سراسر کشور 👈پسرانه و دخترانه 👈بصورت در شهر مقدس قم 👈در مقطع ( ۵ و ۶ ساله) 👈 در (۷ و ۸ ساله) 👈 در مقطع ابتدایی (۹ تا ۱۱ ساله) 💠 آیدی ثبت نام https://eitaa.com/nehzat128 💠 نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه السلام https://eitaa.com/nehzat128_ir 💠 پاسخ به سوالات متداول https://eitaa.com/nehzat128_ir_soalojavab
💠 آغاز ثبت نام نهضت تربیتی حضرت سیدالشهداء علیه‌السلام در سال تحصیلی ۱۴۰۲_۱۴۰۱ 💥 دارای مجوز رسمی از مرکز مدیریت حوزه های علمیه سراسر کشور 👈پسرانه و دخترانه 👈بصورت در شهر مقدس قم 👈در مقطع ( ۵ و ۶ ساله) 👈 در (۷ و ۸ ساله) 👈 در مقطع ابتدایی (۹ تا ۱۱ ساله) 💠 آیدی ثبت نام https://eitaa.com/nehzat128 💠 نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه السلام https://eitaa.com/nehzat128_ir 💠 پاسخ به سوالات متداول https://eitaa.com/nehzat128_ir_soalojavab
💠 آغاز ثبت نام نهضت تربیتی حضرت سیدالشهداء علیه‌السلام در سال تحصیلی ۱۴۰۲_۱۴۰۱ 💥 دارای مجوز رسمی از مرکز مدیریت حوزه های علمیه سراسر کشور 👈پسرانه و دخترانه 👈بصورت در شهر مقدس قم 👈در مقطع ( ۵ و ۶ ساله) 👈 در (۷ و ۸ ساله) 👈 در مقطع ابتدایی (۹ تا ۱۱ ساله) 💠 آیدی ثبت نام https://eitaa.com/nehzat128 💠 نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه السلام https://eitaa.com/nehzat128_ir 💠 پاسخ به سوالات متداول https://eitaa.com/nehzat128_ir_soalojavab
💠 آغاز ثبت نام نهضت تربیتی حضرت سیدالشهداء علیه‌السلام در سال تحصیلی ۱۴۰۲_۱۴۰۱ 💥 دارای مجوز رسمی از مرکز مدیریت حوزه های علمیه سراسر کشور 👈پسرانه و دخترانه 👈بصورت در شهر مقدس قم 👈در مقطع ( ۵ و ۶ ساله) 👈 در (۷ و ۸ ساله) 👈 در مقطع ابتدایی (۹ تا ۱۱ ساله) 💠 آیدی ثبت نام https://eitaa.com/nehzat128 💠 نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه السلام https://eitaa.com/nehzat128_ir 💠 پاسخ به سوالات متداول https://eitaa.com/nehzat128_ir_soalojavab
💠 آغاز ثبت نام نهضت تربیتی حضرت سیدالشهداء علیه‌السلام در سال تحصیلی ۱۴۰۲_۱۴۰۱ 💥 دارای مجوز رسمی از مرکز مدیریت حوزه های علمیه سراسر کشور 👈پسرانه و دخترانه 👈بصورت در شهر مقدس قم 👈در مقطع ( ۵ و ۶ ساله) 👈 در (۷ و ۸ ساله) 👈 در مقطع ابتدایی (۹ تا ۱۱ ساله) 💠 آیدی ثبت نام https://eitaa.com/nehzat128 💠 نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه السلام https://eitaa.com/nehzat128_ir 💠 پاسخ به سوالات متداول https://eitaa.com/nehzat128_ir_soalojavab
💠 آغاز ثبت نام نهضت تربیتی حضرت سیدالشهداء علیه‌السلام در سال تحصیلی ۱۴۰۲_۱۴۰۱ 💥 دارای مجوز رسمی از مرکز مدیریت حوزه های علمیه سراسر کشور 👈پسرانه و دخترانه 👈بصورت در شهر مقدس قم 👈در مقطع ( ۵ و ۶ ساله) 👈 در (۷ و ۸ ساله) 👈 در مقطع ابتدایی (۹ تا ۱۱ ساله) 💠 آیدی ثبت نام https://eitaa.com/nehzat128 💠 نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه السلام https://eitaa.com/nehzat128_ir 💠 پاسخ به سوالات متداول https://eitaa.com/nehzat128_ir_soalojavab
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⭕️ مدرسه 🗣 علی عبد العالی، مدیر شبکه‌ی آموزش: "چه کسی گفته که حتماً باید بچه‌های ما مدرسه بروند؟! تعلیم و تربیت همان کاری است که محمد بن عبد الله (ص) در مسجد می‌کرد". ➕ بچه‌هایمان را از زیرِ سلطه‌ی نظامِ ناکارآمدِ آموزش پرورش نجات دهیم. برای آشنائی با نهضت تربیتی حضرت سیدالشهداء، بعنوان یک الگوی جایگزینِ مدرسه، مطالبِ این کانال را ببینید. https://eitaa.com/nehzat128_ir 🆔 @SinJimDin
⭕️ آموزشِ سُنّتی و مُدرن ✍️ این متن رو سالِ 94 نوشتَم، یعنی هفت سالِ قبل!! امروز توی بایگانیِ مطالبَم پیداش کردم و از خوندنِ دوبارَش کلّی ذوق کردم.🙂 شمام خواستید، بخونید: 🗓 پری‌روز خونه‌ی ما رسماً شد دانشگاه! قراره از این به بعد همسایه‌ها ساعتِ سه تا چهارِ عصرِ شنبه‌هاشونو خالی کنن برای آشنائی با معارفِ قرآن. علاوه بر مجتمعِ 120 واحدیِ خودمون، از مجتمع‌های دیگه هم حضور دارن توی کلاس. 👌درست مثِ مکتب‌خونه‌ی قدیمیِ مادربزرگِ خدا بیامرزم مرحوم "سدرة المُنتَهی مُؤذّنی" که سال‌ها قبل پائینِ پایِ شهدای گلزارِ علی بن جعفر قم آرمید. مادر بزرگِ پدری، اولین معلّم قرآنِ من بود و شریکِ تمامِ فعالیت‌های قرآنِ امروزَم. 🎓به گمانَم منبر [سطحِ ابتدائی]، مکتب‌خانه [سطحِ متوسطه] و حوزه‌ی علمیه [سطحِ عالی] سه مرکزِ انحصاریِ آموزشیِ ایران بودند تا دویست سال قبل. منبر که پیشینه‌اش به صدر اسلام باز می‌گردد، تنها شبکه‌ی رسانه‌ایِ قابل استفاده برای عُمومِ مردم بود که با هدفِ ارتقاء معرفت و تعلیم و تربیتِ همگانی تأسیس شد. ➕مکتب‌خانه‌ها که در زمانِ قاجاریه رواج داشت، بنا شدند برایِ کسانی که علاوه بر معرفتِ عوامانه، طالبِ یادگیریِ سواد و معرفتِ بیشتری هستند. حوزه‌های علمیه اما کمی تخصصی‌تر توسط امام باقر علیه السلام با هدفِ تربیتِ طبیب، معمار، فیلسوف، فقیه، مُنجّم، قاضی، مُدیر، زیست‌شناس، روان‌شناس، جامعه‌شناس و... بنیان‌گذاری شدند. 🕌 "علومِ وحیانی" آن‌زمان نخِ تسبیحِ تمامِ محتواهایِ ارائه شده‌ی این سه مرکز بود. بِمَثَل پزشک، به گنجینه‌ی احادیثِ طبیِ حضراتِ معصومین اشراف داشت. یا جایگاهِ "خدا" در چرخه‌ی تولید بارانِ دانشِ جغرافیا برجسته می‌شد و غایتِ اصلیِ زمین‌شناسی، فضاشناسی و جانورشناسی، آشنائی با آیاتِ آفاقیِ الهی و به تَبَع آن، تعمیقِ باور به خدا بود و نه صرفا ارضاء حسِ کنجکاوی یا تلمبار کردنِ اطلاعاتِ عمومی. ☝️روان‌شناسانِ دست‌پرورده‌ی این نظامِ آموزشی، روانِ انسان را با نسخه‌ی پیشنهادیِ دین آرام می‌کردند و جامعه‌شناسِ اسلامی، کسی بود که آموزه‌های متعالیِ دین را برای اصلاحِ روابطِ اجتماعی تجویز می‌کرد. حضورِ شاخصه‌های دینی حتی در معماری، نظامِ شهرسازی و خانه‌سازی به چشم می‌خورْد. ✅ فقیهِ متقی، قاضیِ عادل، حاکمِ عدالت‌گستر، بازاریِ منصف و عوامِ متدین همه و همه دانش‌آموخته‌ی منبر، مکتب و یا حوزه بودند. ❌ مطامعِ مادی، مدرک‌گرائی، جایگاه اجتماعی و آینده‌ی شغلی در سیستمِ آموزشیِ سنتی هدف نبود و بجای همه‌ی این‌ها خودِ علم و یادگیریِ آن ارزشمند محسوب می‌شد. به همین‌خاطر فقط گلچینی از مردم که علم‌دوست بودند به مدارجِ بالایِ علمی دست پیدا می‌کردند؛ 🔹بقیه‌ی مردم نیز یا به مکتب و حوزه وارد نمی‌شدند و یا پس از ورود در می‌یافتند که استعدادِ کسبِ دانشِ تخصصی ندارند؛ لذا به همان کسبِ معرفتِ گاه و بیگاه پایِ منبر اکتفاء می‌کردند و قبل از تباهیِ سرمایه‌ی عمر در همان ایامِ جوانی دستشان را به حرفه و پیشه‌ای بند می‌کردند تا خرجِ معاششان تأمین شود. ✔️ حسنِ باز و ولنگار نبودنِ بابِ علم‌آموزی به روی همگان این بود که مثلِ نظامِ آموزشیِ مدرن، با انبوهی از دانش‌آموخته‌گانِ کم‌تخصصِ دارای توقعِ استخدام مواجه نمی‌شد. چون اولا هدفِ سیستم، تأمینِ شغل نبود و ثانیا خودِ طالبِ علم اختیاراً بر خلافِ عوامِ جامعه فعالیت اقتصادی را رها کرده بود و برای یادگیریِ دانش، سطوحِ عالیه‌ی تحصیلی را بر می‌گزید. 🔔اوضاع به همین منوال بود تا این‌که دارالفنونِ امیرکبیر [171 سال پیش] و دانشگاهِ زمان رضاخان[88 سال پیش] و تلویزیون [64 سال پیش] با چارچوبی کاملا غربی وارد ایران شد. ❗️مکتب‌خانه‌ها با تأسیس دارالفنون و مدارس، افول کرد؛ انحصارِ مرجعیتِ علمیِ حوزه با تأسیسِ دانشگاه از بین رفت و بسیاری از رشته‌های متداولِ حوزه، تعطیل و در قالبی به‌روزتر در دانشگاه عرضه شد؛ و در نهایت، تلویزیون بجای منبر، رسانه‌ی ملّیِ مردم شد. ✅ گرچه در محاسن و معایبِ سه ضلعِ علم‌آموزیِ مدرن یعنی رسانه‌ی ملی، مدرسه و دانشگاه، گفتارها و نوشتارهای زیادی منتشر شده است اما بنظر می‌رسد با جمعِ بینِ محاسنِ نظامِ آموزشیِ سنتی و مدرن و حذفِ معایب هر یک، می‌توان به الگوئی بی‌نقص‌تر و رشدیافته‌تر دست یافت. ✍️ پ.ن: خیلی بیش‌تر از اینا حرف داشتم در این خصوص. دیگه نوشتنم نیومد بیشتر. 😉🙃 اجمالاً به نهضت تربیتیِ سیدالشهداء بپیوندید و به تصاویرِ زیر با دقّت و تأمّل، چند بار بنگرید.👇👇👇 👈 برای طرح سوال، اینجا را لمس کنید. https://eitaa.com/nehzat128_ir 🆔 @SinJimDin