💥. راهکار نهایی #کمیسیونآموزش مجلس برای تعیین تکلیف نیروهای #حقالتدریس و #نهضتی
♻️. #محمدبیرانوندی، عضو کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به نشست عصر روز #سهشنبه۱۲ تیرماه کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، عنوان کرد:
🔘. در این نشست، طرح تعیین تکلیف نیروهای حق التدریس و آموزشیاران نهضت سوادآموزی که چندین مرتبه به صحن علنی مجلس آمده و به کمیسیون ارجاع شده مورد بررسی قرار گرفت و نهایتا تغییرات مهم و برجستهای در طرح اعمال و برای ارجاع به صحن آماده شد.
🔘. با نظر اعضای کمیسیون، مشمولان این طرح به #دودسته تقسیم شدند؛ #دستهنخست حق التدریسیها، پیش دبستانیها، جاماندگان و مشمولان تبصره ۱۷ قانون مصوبه #سال۹۴ میشوند و #دستهدوم آموزشیاران نهضت سوادآموزی مشمول مصوبه #سال۹۵ مجلس هستند.
🔘. برای گروه اول مصوب شد که با #آموزشوآزمون پس از آموزش از همان متون آموزش داده شده از سال دوم برنامه تا انتهای قانون برنامه ششم مشمولان طرح، جذب و مشغول به کار شوند.
🔘. برای آموزشیاران نهضت سوادآموزی نیز مصوب شد این افراد به شکل تجمیعی (بالای دو نفر) و مستمر (مشغول به کار از #سال۹۲) با #آزمونداخلی همانند دسته اول از سال دوم برنامه تا انتهای برنامه ششم مشغول به کار شوند.
🔘. این مصوبه در کمیسیون رأی آورد و روی آن اجماع شد از آماده شدن طرح مذکور برای ورود به صحن علنی و تعیین تکلیف وضعیت نیروهای حق التدریس و آموزشیاران نهضت سوادآموزی خبر داد.
http://eitaa.com/joinchat/1246101504C337d88e1e8
🔺 #نسبت دانشآموزان به معلمان #مطلوبنیست.
👤 #محمدبیرانوندی، عضو کمیسیون آموزش مجلس، با انتقاد از اینکه کمبود نیرو در آموزش و پرورش مختص امروز نیست و سالها با این معضل مواجه است، گفت:
🔸متاسفانه برای #سالتحصیلیجدید با کمبود شدید نیرو مواجه هستیم و در واقع بحران کمبود نیرو در آموزش و پرورش یکی از معضلات اساسی این دستگاه به شمار میرود؛ البته طی سال های اخیر تشدید شده است.
🔸آموزش و پرورش از عدم ساماندهی نیروی انسانی رنج میبرد و متاسفانه نسبت دانش آموزان به معلمان مطلوب نیست و به علت کمبود نیرو بخشی از این #کمبودها از طریق حق التدریسها، اضافه تدریس معلمان شاغل، استمرار خدمت بازنشستهها و برونسپاری تامین میشود؛ البته تامین نیرو از طریق تعدیل شاخصها و ندادن معلم به مدارس نیز از گذشته وجود داشته است.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
📌 دریافت فوری وداغ اخبار آموزش وپرورش کشور👇
http://eitaa.com/joinchat/1246101504C337d88e1e8